2/2《格列佛游記》讀后感作文七篇《格列佛游記》讀后感作文篇1

最近，我讀了一本書，叫《格列佛游記》，它是由英國—愛爾蘭作家、諷刺文學大師喬納森·斯威夫特著作。他的代表作還有《書的戰爭》、《一只桶的故事》等。

這本《格列佛游記》是一本杰出的游記體諷刺小說，以為人正直的外科醫生格列佛的口氣敘述周游四國的經歷。通過格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格，飛島國和慧馬國的奇遇來反映當時英國議會中毫無意義的黨派斗爭，統治集團的唯利是圖和對殖民戰爭殘酷暴戾進行批判。

在這四個生動有趣的故事中，我最喜歡利立浦特的這個故事。它通過皇帝跟格列佛溝通時談判時談到的擔憂：他害怕在皇宮、在鄰國和宮里各黨派的壓力下導致分裂。在這個故事里，讓我印象最深的是：猜忌、陰險、狠毒、狡詐的佛林奈浦。他是利立浦特皇帝的財政大臣，他看不起平民很有本領，但不將比運用到正途上，不為百姓做好事，格列佛把他當成朋友，可他倒反過來報復格列佛。這個故事十分生動有趣，同時也把英國上議會和下議會的黨派斗爭表現得淋漓盡致。同時在飛島國的歷險也在一定程度上歌頌人民反抗統治者的英勇斗爭。

格列佛還到了英國魔術家的國度，在那里回溯古羅馬的政治，對不了英國制度。此時，他的思想已從支持君主政體變為擁護共和了，不過，他還只是贊美處于“自然狀態”下的宗法社會。

如果這種看法還屬于“浪漫倒退”的話格列佛對智馬國的描述，則指出了文明社會對于人民的腐蝕，表明只有在生活自然狀態下的人們。才是純潔高尚的。

智馬國的居民分為狀似野獸是雅虎，和智慧會說話的智馬兩類。雅虎代表人類的貪婪和敗壞，兒智馬則生活在原始的善良社會。不言而喻，如果人類墮落下去，將于動物無異，那是多么可悲啊!

這部小說我覺得是令人品味的，你只要讀過這本游記，你的情感就會升華，因為你會為作者的神奇又豐富的想象力以及筆下的精彩描述所折服!

《格列佛游記》讀后感作文篇2

《格列佛游記》是英國作家喬納森的一本諷刺小說。

這一本書的主人公是格列佛，一個外科醫生，他受過良好教育，為祖國而自豪。

第一卷寫的是格列佛在小人國的遭遇，格列佛在利立普特人的心目中是個龐然大物。起先，他被獻給國王，后來他的溫順性格獲得了利立普特人的信任，但是格列佛不愿意消滅鄰國，使國王很不高興。格列佛的仁懷寬厚和俘獲鄰國艦隊的軍功受到國王的賞識，使得其國的大臣弗林奈普大為惱火，就聯絡其他大臣設謀陷害、大加污蔑。于是，小人國君臣貫通一氣準備除掉格列佛。格列佛聽到風聲，趕快逃出小人國，最后回到英國。作者筆下的小人國正是當代英國的縮影，他諷刺了英國國內的兩個黨的常年不息的斗爭和戰爭。

第二卷格列佛到了大人國，他被皇后買去，得以與國王相見。他在大人國國王面前，夸耀自己祖國的偉大，然而遭到國王的抨擊與駁斥。這一卷中，大人國國王和當時的英國國王產生了鮮明的對比。

第三卷格列佛被一座叫“勒皮他”的飛島救起。這些人相貌異常。島上有“拉格多科學院”?？茖W院研究的都是些荒誕不經的課題，結果造成全國土地荒涼。接著格列佛來到巫人島，那里的總督精通魔法，能隨意召喚鬼魂，格列佛因此會見了古代的許多名人，結果發現史書上的記載很多不符合史實，甚至是非顛倒。而后，格列佛又游覽了拉格奈格王國。見到一種長生不老人“斯特魯德布魯格”。離開該國后，格列佛來到日本，乘船到荷蘭，最后回到英國。第三卷諷刺了英國的霸權主義。

第四卷格列佛被放逐到“慧骃”國。在“慧骃”國各種美德的感化之下，格列佛一心想留在“慧骃”國，結果還是被迫回到了英國。第四卷他諷刺了人類的貪婪。

《格列佛游記》揭露批判了英國統治階級的腐敗和罪惡及英國資本主義在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。

《格列佛游記》讀后感作文篇3

《格列佛游記》成書于1726年，是英國作家斯威夫特作的長篇諷刺類小說，也是他的代表作。他通過豐富的想象，寫出了一個離奇的童話世界。全書分四個部分：小人國游記、大人國游記、飛島國游記、慧馬國游記。

書中的主人公——格列佛在一次航海事故中獨自漂流到了小人國，在這里，小人國的居民把他當作一個頂天立地的巨人，以至于一不留神就能踩死幾個小人國居民，甚至他的小便就嫩撲滅王宮大火。一頓飯要數百小人做。他可以讓小人在他的手掌上跳舞，輕而易舉地打敗小人國的敵人。

在大人國，他卻顯得非常渺小，以至于成了大人國兒童的玩具，那里的東西對他來說都顯得非常龐大彈鋼琴也要站在琴凳上，并且不斷地來回跑動，用拳頭砸琴鍵，才能彈出聲音來。一個大人國居民差點把他當食物吃了。在那里，蒼蠅是他的天敵，冰雹似槍林彈雨……

而飛島國的統治對下方城市而言很霸道。要是誰反抗飛島國，他們就移動飛島到反抗他們的城市上空，不讓他們享受陽光權和雨水權。不過，自從下方城市居民準備了尖頂金剛石建筑和燃燒液體后，飛島國屈服了。

在慧馬國，馬有了人擁有的理性和與人交流的能力，也比人高明。那里的人就成了沒思想，沒感情的畜生！

其實，《格列佛游記》寫的不僅僅是離奇的童話，也有諷刺的意思。它重在諷刺18世紀英國統治集團爭權奪位，并抨擊侵略戰爭和殖民擴張。

不過我們無法領略《格列佛游記》的深層含義，還是要學學它的寫作技巧。

《格列佛游記》讀后感作文篇4

《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭都柏林，父親是英國人，定居在愛爾蘭。斯威夫特是遺腹子，被叔父撫養長大。他的代表作《格列佛游記》1726年發表，被認為是一部兒童文學作品，但實際上是對當時英國社會腐敗和墮落的諷刺。

書中講述了主人公，一位名叫格列佛的外科醫生的冒險經歷，其中有些令人毛骨悚然。在小人國，他變成了一個龐然大物，刀槍不入，吞下了幾十頭黃牛，但依然覺得不飽。在巨人國，他變成了玩偶，被巨人們玩弄，與蒼蠅和蜜蜂搏斗。后來，他來到神秘的飛島國，人們利用鳥的下部的天然磁鐵和海底磁鐵的力量，任意移動。這個國家也可以隨時召喚鬼魂對話，專業從事一些令人費解的研究。還有一個慧骃國，讓人感到莫名其妙。在這個人馬顛倒的國家里，有許多令人難以置信的故事。

讀著讀著，我似乎和格列佛一起走進了幻想的世界。給我留下深刻印象的是小娃娃般的人物，高大的巨人，像魚一樣的島民，慧骃和耶胡們。

我認為最特別的是飛島國的居民。他們的眼睛長在一邊，他們熱愛樂器，他們的衣服上有自己喜愛的樂器。那里的仆人們必須經常敲打大臣們的頭，否則他們可能會異想天開。

讀完這本書，我佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險精神。他是一個與眾不同的人，看到大海，他就無法抑制他內心的冒險沖動。作為一名醫生，他專門乘坐游船環游世界，為船員看病，到處探險。

讀了這本書之后，我漸漸發現這些書其實很有趣，百讀不厭。書是人們進步的階梯，在書的世界里盡情遨游是每個人的夢想。打開手中的書，投入其中，總有一天你會發現其中的樂趣。

《格列佛游記》讀后感作文篇5

你相不相信有只有手掌大小的人嗎?你有沒有想象過自己會像玩具一樣被別人玩弄于鼓掌之間?你有沒有看見過有人只長著一只眼睛?你不相信也得相信，這就是格列佛所看到的，體會到的。

《格列佛游記》的主人公雷米爾魯·格列佛是一名外科醫生，他在船上工作，他經歷過許多次航行。有一次，不幸在蘇門答臘島遇難，漂流到利立浦特島(也就是小人國)上。島上居民身高都只有六寸左右，因此，和他這英國人相比較，他真是碩大無比啊!后來，他又起航，但卻在巨人島——布羅布丁魯那克島擱淺了。那里的國王身高有六十尺之巨，這會兒格列佛又變成“小人”了。不久后，他來到了飛島，那是個與世隔絕的世界，人們的觀念封閉阻塞。在島上盤桓數日后，他出發到海上瀏覽，到過日本。格列佛最后航行到一個慧骃國的地方，那里的人外形好像馬，有高度的智慧、自制力、禮節，就象生存在幻境中似的，他知道他們是慧骃族，對人類十分排斥。在島上生活了一陣子后，他回到了朝思暮想的故鄉，可是他卻不能適應那兒的生活。

看完這個故事后，我一身輕松：格列佛終于回到了自己的故鄉了，我為他感到高興?？晌覅s感到慚愧，我們的生活中有那么多的不公平，每個人都像是戴上了虛偽的面具，一點兒也不信任別人，這個社會簡直是冷漠到極點。那些號召和宣言更本就是屁話，有多少人做到了呢?我們是該好好地反省一下自己。再看看慧骃國的公民，他們公平正義、勤勞勇敢，是我們的榜樣。我多么向往慧骃國的生活，我真想也去那兒冒險一下。

讀完了這本書，我真切的希望我們的國家也能像慧骃國一樣，沒有邪惡，只有善良和正義。我們應該從點滴做起，從自我做起，讓社會變得更有愛心、更美好。

《格列佛游記》讀后感作文篇6

在眾多名著中，《格列佛游記》可以算是我最喜歡的名著之一。

可以說格列佛是一個不幸的人，他每一次出行，都會遭遇危險，觸礁，暴風雨，海盜，水手叛變他都經歷過。值得慶幸的是他每次都能平安的回到家，而且還增長了許多見聞。值得贊賞的是，他并沒有因為“出師不利”而放棄，反而在挫折中不斷提高自己的思想境界，越挫越勇。正是因為他那無畏的探索精神，我們才能看到這四個奇特的國家。

而我最想談談的就是在慧骃國，那是一個顛倒的世界，馬成了領導者。然而這并不是普通的馬，而是一種充滿了智慧的馬。它們仁慈、誠實，在這個美好國度中沒有欺騙，沒有犯罪，使格列佛產生了想在這里生活一輩子，再也不回去自己國家的念頭，可這個夢想終究沒有實現。相反，相貌與人類相似的耶胡卻是一種粗俗、惡劣的生物。它們為了爭奪放光的寶石而發生爭執，甚至導致內戰。我們人類又何嘗不是如此呢?為了爭奪財富、名譽、土地，不惜犧牲人力物力。有的人家為了爭奪祖上傳下來的財富，甚至連家人都要加以迫害。惡劣程度堪比耶胡。

人類尊為“最高等的生物”，在某些方面卻不如那些“低等動物”。過度執著于金錢，名利。執著于某種東西，使你有前進的動力，并不是不好。但是過分的執著就會演變成固執。把錢財、名利看得太重，就會忽略了身邊的其他東西：親情、友情?？瓷先ツ愕玫搅撕芏啵聦嵣夏闶サ奶嗔耍@樣并不值得。就如錢財。你為了它，付出了很多的時間、精力，甚至失去了親情、友情。更何況你所失去的并不能用錢買回來，你所失去的那些，比你得到的重要得多。又如名利。為了名利，時間、精力不用說。你甚至會因為它而對你的朋友、親人產生懷疑，覺得他們會不會有一天要把你拖下來，將你踩下去。懷疑、猜忌會讓你徹底失去朋友、親人。這樣，即使你爬得再高，沒有人同你分享成功的喜悅，你的“奮斗成果”也形同虛設。

慧骃國是一個理想的國度，我們這個世界是沒有可能完全達到和平、公平的，也是沒有可能完全沒有欺騙的。雖然如此，但我們仍需要為達到這個理想境界而不斷努力，不斷奮斗。因為只有這樣，我們才能越來越接近我們的理想境界。讓我們手牽手，心連心，為我們共同的目標而奮斗!

《格列佛游記》讀后感作文篇7

《格列佛游記》的作者喬納森·斯威夫特是英國著名的小說家，是一位偉大的戰士和超級諷刺大師。不置可否，《格列佛游記》這本書同樣是一部優秀的諷刺小說。但隨著時代的變化，英國現在的政府與社會現狀早就有了很大改觀，也就是說作者原來的寫作意圖已經不再具有現實意義，但這并不妨礙《格列佛游記》在今天贏得的廣泛關注，新時期的讀者們又賦予了它新的內涵，“作品中那些幻想性描寫讓人著迷……人們把它看作兒童文學作品，認為它包含鼓勵兒童了解世界的外向化的價值取向……”我想，格列佛游記的涵義還不止僅限于此，它其中也包含了更深刻的教育意義。

格列佛一生的航海旅行，屢遇驚險，小人國里，先被小人們俘虜，后來又差點被刺瞎雙眼;大人國中被巨人威脅賣命的演出，幾乎命喪黃泉……格列佛遇到的危險不勝枚舉，然而，在每次開始新的航海時他都義無反顧，這就是他對航海的執著。我們不能說格列佛最后是成功了還是失敗了，但他的確獲得了豐富的人生經歷，讓生命更有意義。這就使執著的結果，當你認定了自己的方向后，執著的追求吧，不要輕易放棄，沒有人能隨隨便便成功。冰心說過，成功之花，人們往往驚羨它現時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨……

當然，無論任何事情僅僅有執著是不夠的。在這方面，我們就要承認格列佛是一個十分有頭腦的人，雖然青年時期的格列佛一直積極的尋找各種機會學習知識，提高自己的能力和素質，零零散散地、東拼西湊地、他掌握了各種航海知識和技能，為自己的航海打下了堅實的基礎。厚積方能勃發，這些積累讓他日后受益匪淺——有足夠的能力應對各種惡劣的條件。而對于我們哪?

青年時期正是積累知識，提高能力的關鍵時刻，雖然說人應該活到老學到老，但人一生中畢竟只有一個學習的最佳時機。“時過而后學，則勤苦而難成”。我讀過這樣一首詩：曾經想穿過那段最無暇的時光/去實現所有繽紛的夢想/當回首那深深淺淺的腳印/不禁頓足扼腕/恨冬日太短/夏日不長/總想把那段沒走好的時光再走一遍/便知該如何珍惜每一抹霞光/每一縷黃昏/從此再也不管懵懂與疏狂。正當年少的我們，正處在“最無暇的時光”，好好的珍惜時間，好好學習知識，不致回首時再“頓足扼腕”，