2/2《八年級(jí)一個(gè)嶄新的我》作文《八年級(jí)一個(gè)嶄新的我》作文1

光陰似箭，日月如梭。七年的生活如流水般逝去，我感到倉(cāng)促與茫然，甚至還感到彷徨，感到恐懼，心中也涌上一股莫名的悲傷。還未緩過(guò)神，新的學(xué)期就又開(kāi)始了。在這個(gè)多彩的九月，我?guī)е鴰追帚裤健追挚謶郑饺肓酥袑W(xué)的殿堂。

八年級(jí)，這熟悉而又陌生的名字，是我人生路上的一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這里，我將學(xué)習(xí)到更多知識(shí)，更多道理;結(jié)識(shí)到更多朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起朝著自己的理想努力奮斗。

初到新班級(jí)，我感到十分開(kāi)心，能在新的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習(xí)。但同時(shí)我又感到非常孤單，周?chē)乙粋€(gè)人也不認(rèn)識(shí)，面對(duì)這些陌生的面孔，心里總有一些說(shuō)不出來(lái)的恐懼，總感覺(jué)自己不合群。相處了幾天后，同學(xué)們的熱情，老師們的親切與耐心讓我很快的融入了這個(gè)大家庭。

開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，校園是那樣干凈整潔，樹(shù)木點(diǎn)綴著寬闊的操場(chǎng)，使人印象深刻;老師講課速度是那樣的快，必須高度集中注意力;同學(xué)們雖然都是來(lái)自各個(gè)學(xué)校，互相都不認(rèn)識(shí)，但現(xiàn)在，相處的是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返……這一切的一切與小學(xué)都有著非常大的差異，我感到無(wú)比新鮮、有趣。

中學(xué)不比小學(xué)，小學(xué)的主課只有語(yǔ)、數(shù)、英，作業(yè)也不多，老師每節(jié)課都講得很仔細(xì)，講得很慢，有的時(shí)候重點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)到，老師還會(huì)鞏固，在下節(jié)課還會(huì)再講一遍，學(xué)起來(lái)相對(duì)也要輕松一點(diǎn);而初中，主課增加了政治、歷史、生物等，老師講課快，上課要打起一百分精神，中學(xué)學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)。

我現(xiàn)在心中跳躍著陽(yáng)光，渾聲充滿了力量。青春的活力與勁熱在我胸中沖蕩著，滿懷著理想和期望的人生之帆即將揚(yáng)起!在生命神圣海洋的航程中，我將劈風(fēng)斬浪，勇往直前，尋找屬于自己的天地!

風(fēng)再大些吧!浪再猛些吧!電閃雷鳴都來(lái)吧!我會(huì)在那重重風(fēng)浪中顯示一個(gè)真實(shí)的自我、一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我，一個(gè)不懈作斗爭(zhēng)的自我!

《八年級(jí)一個(gè)嶄新的我》作文2

從小到大;從接受到不接受;從理解到抗拒;從淚如雨下到摔門(mén)而出……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，是我們從懂事到反抗的過(guò)程。一路上我們不斷改變，形成如今叛逆的我們;一路上我們傷了多少人的心?父母、朋友、老師……不知道什么時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了打架、抽煙、喝酒，對(duì)父母一再索取而不懂得付出，只知道父母滿足我們的要求就是愛(ài)我們的，然后離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。對(duì)他們的教育視而不見(jiàn)，對(duì)他們的勸導(dǎo)置之不理，一而再，再而三的傷他們的心。

我的爸爸媽媽在前一年離了婚，從那以后，我變得叛逆，自私，越來(lái)越懂得用各種手段來(lái)報(bào)復(fù)別人，保護(hù)自己后來(lái)，竟慢慢演變成了打架，但我的潛意識(shí)里仍舊不允許我叛逆過(guò)頭，所以我一邊努力維持著以前的性格和良好的成績(jī)，一邊努力使自己變強(qiáng)大，百毒不侵。”媽媽就只剩下我一個(gè)人了“這是我腦海里常冒出來(lái)的一句話，但事實(shí)上，我卻一直遠(yuǎn)離媽媽?zhuān)瑥碾娫捴姓Z(yǔ)氣透露著不耐煩，再?gòu)腝Q中刪走媽媽的一切信息，媽媽都知道。姐姐給我看了與媽媽的聊天記錄，媽媽字字句句中有著許多的無(wú)奈和難過(guò)。其中一句：”我們沒(méi)有給她一個(gè)完整的家是我們欠她的，我一直努力讓她過(guò)上好的生活，別人有的我也努力讓她擁有。“深深的烙印在我心中。之后，我想了很多很多，為什么我變得如此冷心?是什么讓我變得那么叛逆?可事實(shí)證明了一切，那就是我變壞了。

晚上，冷風(fēng)拂面，一切變得傷感。越來(lái)越長(zhǎng)大的我們，也越來(lái)越不會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)我愛(ài)你之類(lèi)的話，受不了父母對(duì)我們曖昧的動(dòng)作、語(yǔ)言，我們開(kāi)始抗拒對(duì)他們的關(guān)心。但這并不是我不愛(ài)媽媽的表現(xiàn)，我只是受不了那些所有曖昧的一切。我只是覺(jué)得，我長(zhǎng)大了，媽媽?xiě)?yīng)該放心，我不會(huì)讓她替我操心那么多，若她真的想讓我安心學(xué)習(xí)，她要做的就是照顧好自己，每天開(kāi)開(kāi)心心的，這樣我才不會(huì)分心，畢竟有些事我并不想讓她知道，我可以保護(hù)自己。

現(xiàn)在，是一個(gè)全新的我。所以，對(duì)不起，曾經(jīng)和現(xiàn)在被我傷害的人。

《八年級(jí)一個(gè)嶄新的我》作文3

進(jìn)入初中，一切都是嶄新的，新老師、新同學(xué)、新班級(jí)……，

真沒(méi)想到，初中生活竟是一個(gè)五味瓶。下面就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧!

吃得苦中苦——苦

進(jìn)入初中生活，肩上的擔(dān)子重了，就像下雨天的稻草——越擔(dān)越重。每天早上五點(diǎn)令人心慌的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起;中午作業(yè)多的根本就不能午休，一大堆作業(yè)，寫(xiě)字寫(xiě)得手都疼，手上都長(zhǎng)老繭了;晚上為了完成當(dāng)天的作業(yè)，十一點(diǎn)以后才能睡覺(jué)。更苦的是歷史聽(tīng)不懂，那些朝代、歷史人物根本就記不住，我這時(shí)才真正體會(huì)到什么叫“天書(shū)”。還有那我不喜歡上的地理，什么的七大洲、四大洋等等，究竟在哪里，我要是能坐上“神九”繞地球轉(zhuǎn)一圈該有多好。下課后，同學(xué)們都在談?wù)撘萋勅な拢覅s在解上課時(shí)沒(méi)有解出的數(shù)學(xué)題。夜深了，人們?cè)缫堰M(jìn)入香甜的美夢(mèng)中，而我還毅然堅(jiān)守在書(shū)桌前。哎!初中生活可真苦啊!

方為人上人——甜

俗話說(shuō)“有多少耕耘，就有多少收獲”。“嗯，這道題做的還不錯(cuò)!”爸爸高興地說(shuō)。我已經(jīng)好久沒(méi)有聽(tīng)到這樣的表?yè)P(yáng)了。世界上可沒(méi)有“天上掉餡餅”的事，你以為好成績(jī)就來(lái)得這么容易嗎?還不是因?yàn)槲业呐Q來(lái)的!功夫不負(fù)有心人，只要你付出了，并為之不懈地努力，就一定會(huì)有收獲。

錯(cuò)題麻辣串——辣

發(fā)下作業(yè)本，全是紅“叉”，大紅燈籠高高掛。這會(huì)被老師叫到辦公室，挨一頓訓(xùn)斥，有時(shí)還會(huì)挨上幾巴掌。回到家里，又會(huì)享受父親帶來(lái)的“雷陣雨”。這跟可口的麻辣串相比，可沒(méi)那么好吃，比麻辣串還要辣，還帶點(diǎn)異味。

成績(jī)青李子——酸

數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，錯(cuò)題全是因?yàn)槲也徽J(rèn)真造成的，我的腸子都要悔青了。回到家里，父母總會(huì)和那些高分的同學(xué)作比較“你看看，這道題你都能錯(cuò)，二三歲的小孩兒都能做對(duì)……!”成績(jī)真是一個(gè)青李子，吃一口，牙根都發(fā)酸，心里就更不用說(shuō)了。

眼淚咸水湯——咸

想起被父母教訓(xùn)，被老師批評(píng)，想起成績(jī)青李子……。我不由得想起了一首歌里“眼淚止不住地往下流。”流到嘴里咸咸的。

嶄新的生活是一個(gè)五味瓶，它雖然有點(diǎn)苦，但苦中必有甜，它讓我變得更成熟了，從無(wú)知走向有知，它讓我嘗到了不同的味道。

《八年級(jí)一個(gè)嶄新的我》作文4

認(rèn)識(shí)自己，俗話說(shuō)得好”當(dāng)者迷，旁觀者清。”我認(rèn)識(shí)了自己，我是這樣認(rèn)識(shí)的。

我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，幾乎各種運(yùn)動(dòng)器材都會(huì)玩。像什么滑板輪滑啦，我都玩得很熟練。那天班里舉辦全天體育賽時(shí)，我把滑板和輪滑帶到了學(xué)校，先全副武裝，來(lái)了個(gè)速滑，然后一個(gè)三百六十度單腳落地，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诘厣希缓笪矣謹(jǐn)[好活樁，用最難的單腳單輪繞過(guò)了一個(gè)個(gè)在地上轉(zhuǎn)動(dòng)的塑料樁，一下躍起，又是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｔ诹四莾海嘁黄炔剩缓笪矣钟没遄隽烁箷沉芾斓膭?dòng)作，幾個(gè)朋友跑來(lái)，把我高高拋起，可是不接我，我又摔在了地上，疼得我腰都不敢彎了，我又一想，他們準(zhǔn)是嫉妒我……

我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，唱歌非常好聽(tīng)，彈吉他很棒。那天六一兒童節(jié)，我用我的木吉他伴奏，唱了一曲《丁香花》，贏得了熱烈的掌聲。

我九到十歲時(shí)有一個(gè)缺點(diǎn)，就是和李老師對(duì)著干!

在附小四年級(jí)時(shí)，劉爽老師和李老師換了工作崗位，一上課就覺(jué)得李老師總是找我的茬，我看了一本課外書(shū)，如果是劉老師發(fā)現(xiàn)了，就用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：”收起來(lái)吧，別看了。”老師的語(yǔ)氣叫你不得不聽(tīng)話，我肯定像小羊一樣聽(tīng)話。可李老師一發(fā)現(xiàn)，大吼：”你叫什么名?站起來(lái)!”說(shuō)著把我的課外書(shū)扔出了窗外。我火了，沖老師叫：”干什么?再怎么樣也不能把書(shū)扔了!劉老師就不這樣!大家說(shuō)是不是?”同學(xué)們一起點(diǎn)頭，說(shuō)”是!”李老師也火了，又大吼：”都站起來(lái)!被昔日班主任慣壞的我們?nèi)缡职阋黄鹌饋?lái)，看來(lái)不只我一個(gè)人叛逆，呼呼……放心了!

幸虧我改了，不然我得吃多大虧呀!后來(lái)我明白了，李老師也是為我們好，只是方法有點(diǎn)強(qiáng)硬。

只有正確的認(rèn)識(shí)自己，才能出污泥而不染，處萬(wàn)事而不驚，丈量自己，了解自己，認(rèn)識(shí)自己，我們才能在今后的生活中取得更大的成功!

《八年級(jí)一個(gè)嶄新的我》作文5

清晨，無(wú)事可干，便爬下床鋪，拿出書(shū)柜中那幾本厚厚的相冊(cè)，饒有興趣的翻起來(lái)。猛然間，看到一張我剛出生的照片，圓圓的臉，大大的眼睛，高挺的鼻梁，嬌小的嘴，甚是可愛(ài)。接著翻，那大抵是我四五歲的照片罷，那時(shí)我記憶中不清晰的一幕，但卻是十分高興。依舊是圓圓的臉盤(pán)，大眼睛是我的標(biāo)志。

緊接著，那便是我九歲的照片，那個(gè)載著五官的“器皿”已不似從前那般圓潤(rùn)，變得有些尖挺。看看表，大抵該去上課了呢，我洗漱一番，去照照鏡子，天，才發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在的長(zhǎng)相和以前截然不同!厚密的眉毛，大大的眼睛，高挺的鼻梁，一張輪廓清晰的櫻桃小嘴，瘦瘦的瓜子臉，尖挺的下巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，如同一個(gè)舞蹈演員，再加上高高的個(gè)頭，瘦瘦的身材，有好似一個(gè)模特。回想起小時(shí)候，那張稚氣的臉，我不知是該興奮還是該傷感。是啊，我長(zhǎng)大了，與以前不同了，有更多主見(jiàn)和認(rèn)識(shí)了，可是，同時(shí)，我失去了小時(shí)候那份美好--童真，甜美。長(zhǎng)大是好是壞呢?站在鏡子前我不由發(fā)呆，一時(shí)不知所措，像個(gè)迷路的小孩找不到前行的方向，長(zhǎng)大?怎么又是這個(gè)詞?到底，它意味著什么?

回想，從前，天真爛漫，雖城府不深，卻稚氣可愛(ài)。感悟，現(xiàn)在，沉著冷靜，高深的思想觀念，卻讓自己累到疲憊。成