本文格式為Word版，下載可任意編輯——書包狀物字(四篇)在日常的學習、工作、生活中，確定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

書包狀物作文字篇一

我實在很對不起它，我又被媽媽罵了一頓。我的書包是藍色的，可以用拿的，和用背的，它有四個袋子，里面有鉛筆盒、書本。它長的胖胖的、長長的，摸起來毛茸茸的，有點像貓。

當它有一天面臨危急存亡之秋時我很緊張，我計劃把它放在衣架上曬干，首先我先把它用水洗，再用肥皂刷，最終吊在衣架上。

它的材料有線、布、棉花，我像以前平凡無奇一樣的去上學，一開始我拿到時興奮的不得了，我又跑又跳差點跌倒，園長千交代萬交代我們一定要珍惜。

園長不但送我書包，還送我餐袋，我對那個書包十分珍惜，不會排的參差不齊，會把它排的井然有序，我不會喜新厭舊。

我會把它愛護的像推陳出新的書包，把它用到永遠都還是推陳出新的書包一樣。

這個書包記載了我以前的回憶，讓我想起幼兒園陪我玩樂的這個書包。

書包狀物作文字篇二

“呼呼，累死我了！〞我正背著一個比巨人還重的書包趕路。嘩嘩一聲，什么東西掉了？唉，一包試驗課上要用的白糖散了！我也沒來得及撿，由于快遲到了！

“咦？王雨果，你怎么飛起來了？〞路曉雨大叫起來。我一看，我的媽呀，我的雙腳已經離開地面，脫離了地心引力，正在半空中快速地奔馳！原來，是書包把我帶上了天空。棉花糖一樣的白云在我頭頂上飛，腳下的房屋向后很快地跑去，我的身體像燕子一樣輕盈，書包就像空氣一樣一點也不重了。

我發現，詩詩也在空中。她的書包長了一雙白色的天使般的翅膀，我還沒看細心，就被老師叫了下來。原來我一不防備，飛過了，已經遲到了。

老師問我怎么回事，我老實地承認是書包把我帶上了天，老師對我說：“這是云朵書包，這次我就原諒你了！下次別再遲到了！〞我聽了老師的話，才明白是這么回事。

放學了，我再次飛上天空，很不幸，我遇到了烏云。我飛回家中，關上窗戶，全家人在等我吃飯呢！

吃完飯，我向大家說了這件巧妙的事情，媽媽說：“以后就不是你背書包走，是書包背你走了！〞

“哈哈！〞我開心地想著書包背著我飛的樣子，滿足地笑了。

我爬上床，聽著雨點的談話，靜靜地進入了夢鄉。

書包狀物作文字篇三

一天晚上，小東正在上廁所，突然小東聽到房間有一陣沙沙的聲音，小東往房間一看，原來是書包里的學習用品在訴苦。好奇的小東在門旁邊靜靜地聽著。

首先出場的是尺子爺爺，他扶著拐杖，一邊咳嗽一邊說：“小東這個孩子呀，每次都……咳咳，拿我在桌子上敲打，我的老腰都要給他敲斷了，都快不中用了。

“你那算什么？〞作業本哥哥大聲地說，“每當我身上有一點破舊，他就把我撕下來，然后折成飛機，折小船……到最終，我只剩下一張封面了。〞

“我也跟你們差不多。〞一個弱弱的聲音從書包里傳出來了，原來是鋼筆小姐，她說：“每當我喝完水的時候，他就把我拿在手上轉來轉去，我都要吐了。〞

書包爸爸說：“我也很慘的。每當我在桌子旁邊睡覺的時候，他就拿我往地上一扔，我的腰都快不中用了。〞書包爸爸一臉無奈的表情讓人甚是痛心。

尺子爺爺說：“我看大家都很慘，要不我們大逃亡吧。〞

小東聽了立刻從房間沖出來，對文具們說：“你們不要離開我，我一定不再玩你們了。〞大家想了想便原諒了他，即刻書包變得平靜悄悄的。此后以后小東便開始好好學習，每一天都會擦一遍文具，對它們更好了。

書包狀物作文字篇四

有一天早晨，丁丁的書包中可喧嚷了。

鉛筆對鉛筆盒說：“我在書包里被小主人甩來甩去，我的頭都有些感到暈。我的‘腳’差點斷了。〞

鉛筆盒說：“我也不怎么樣，小主人在我的臉上粘貼了大量粘貼紙，字典伯伯都笑話我是‘大花貓’了。〞

“我們經常被小主人摔到地上，我都聽到水泥地朋友的哭聲呢！瞧！我的傷口多大呀！〞

“唉喲！一定是小主人又在跳繩。〞

“小主人又沒有拉上拉鏈，我要砸到小草妹妹的頭上了。〞鉛筆盒大聲的叫道。

接著小草妹妹凄愴地哭了。

“小主人看見我們掉到了草地上竟不以為然，還不管我們了！我不會原諒他的。〞鉛筆盒生氣地說。

其次天，丁丁的鉛筆盒不見了，他不管怎么找，總是找不到，幸虧有一個小朋友撿到還給了丁丁。

丁丁拿到鉛筆盒之后，把它摔到了地上，還大聲責罵道：“這該死的鉛筆盒，跑到哪里去了！〞

奇怪的事發生了，丁丁無論怎么也打不開鉛筆盒，越用力越緊。

突然，丁丁聽到一個叱斥聲