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文檔簡介

我身邊的中草藥教案《身邊的中草藥》方案設計課教學目標：.認知方面（1）初步了解什么是“小課題研究方案''及方案的基本結構。（2）簡單的了解有關中草藥方面的一些知識。.能力方面（1）培養學生收集、整理信息的能力；引導學生學會分工，善于合作。（2）培養學生能夠通過“請教”、“閱讀”、“觀察“、等方式開展研究并以問題方式表述感興趣的研究內容。.情感方面（1）通過一系列有趣的活動，激發學生對后續研究的動力，培養學生學習興趣。（2）學生感受我國中草藥文化的博大精深，從而激發身為中華民族兒女的自豪感。教學過程：、課前熱身及導入:同學們大家好，今天我要給大家上一節綜合實踐課，你們想知道到我是誰，從哪里來嗎？誰有問題來問一問我！教師借機介紹自己的學校。我是從云山小學來，我們云山小學坐落在美麗的云臺山腳下，是一所美麗的小學校，中草藥文化是我們學校的特色！校園里還有一個神秘的百草園，想知道里面都種了哪些寶貝嗎？我們一起來看下！（通過介紹ppt,簡單滲透中草藥知識。）我們的百草園美麗嗎？百草園還拜托老師給同學們帶來了小禮物，想看看嗎？（送禮物）師：同學們，你們對老師送給你們的中草藥感興趣嗎？這節課我們繼續走進我們的小課題研究：身邊的中草藥。（板書課題）上節課我們確定了每個小組的名稱、口號，還有大家感興趣的小課題，還記得嗎？每個小組來秀一下你們的名稱和口號,好嗎？（小組秀小組口號、小組名稱、課題名稱等，教師給予評價、初步感知活動方案每個小組的介紹都這么棒！準備工作做的太好啦！下一步就要開始我們快樂的研究之旅了？誰來說說你們小組打算怎樣研究呢？（學生說說怎樣研究，教師給予評價）老師這里有一份我們云山小學同學介紹他們怎么開展中草藥的研究，里面可蘊藏著研究的秘訣呢？想看看嗎？（ppt展示研究小介紹）師：研究有趣嗎？開展研究時，首先要做什么？（制定研究方案），那這節課我們來了解一下怎樣制定研究方案，好嗎？（板書方案制定課）三、系統指導活動方案.大家看，這就是我們的研究方案，說說我們的研究方案是有哪些部分構成的？.逐一介紹方案每個部分怎么完成。瞧，這是枸杞組打算研究的問題，我們看看用什么樣的研究方法合適，好嗎？（1）枸杞有哪些藥用價值？（上網查、查閱書籍、請教中草藥專家或者老中醫）整個研究過程一共四周，研究這個問題你打算用多長時間？（2）枸杞的根、莖、葉子還有果實是什么樣的呢？（上網查、觀察）時間怎么安排？（3）怎么制作枸杞的標本？3.一共四周的時間，剩下的時間就可以推廣宣傳啦！你都知道哪些推廣宣傳的方法呢？可以選擇二到三種適合你們小組的方法。瞧，一份活動方案就完成啦！你會了嗎？四、小組制定活動方案想不想馬上完成你的活動方案呢？之前，老師給大家一個溫馨小提示：.制定方案時每個人都要積極思考，獻計獻策，為小組出一

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