2023屆吉林省四平市鐵西區物理八下期中教學質量檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖所示，有五塊完全相同的磚以三種形式擺放在水平地面上。圖甲是兩塊磚疊放；圖乙是單塊磚平放；圖丙是兩塊磚并排平放。它們對地面的壓強分別為p甲、p乙、p丙。比較它們的大小，下列判斷正確的是A．p甲>p乙>p丙 B．p甲<p乙<p丙C．p甲=p乙=p丙 D．p甲=2p乙=2p丙2．下列哪個物體的重力最接近20NA．一個中學生 B．一本物理書C．一只雞 D．一頭小象3．如圖所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是A．旅游鞋底有凹凸花紋B．軸承中裝有滾珠C．乒乓球拍上粘貼橡膠D．打球時用力握緊球拍4．組成物體的物質不同，物理屬性一般不同，在羽絨服、玻璃刀、彈簧測力計和指南針中利用隔熱性工作的是（）A．羽絨服 B．玻璃刀 C．彈簧測力計 D．指南針5．下列現象中,可以說明分子間存在斥力的是A．固體很難被壓縮B．紅墨水滴入熱水中,熱水很快變紅了C．酒精和水混合后總體積變小D．兩個表面光滑的鉛塊相互壓緊會粘在一起6．舉重比賽要求運動員將杠鈴舉過頭頂后在空中靜止幾秒鐘，在此狀態下A．杠鈴對運動員的壓力和運動員對杠鈴的支持力是相互作用力B．杠鈴受到的重力和運動員對杠鈴的支持力是相互作用力C．運動員對地面的壓力和地面對運動員的支持力是平衡力D．運動員受到的重力和運動員對地面的壓力是平衡力7．足球已被納入學校體育課程必修內容．下列與足球有關的力不屬于彈力的是A．地面對足球的支持力 B．使彈起的足球落回地面的力C．頭球攻門時頭對球的頂力 D．踢足球時腳對球的作用力8．如圖所示，利用彈簧測力計測量一圓環的重力時，不計彈簧和秤鉤自重，使測力計內彈簧伸長的力是A．圓環的重力 B．圓環對彈簧的拉力C．圓環和測力計的總重力 D．彈簧對圓環的拉力9．下列事例中利用了大氣壓的是A．用力把地圖釘在墻上 B．醫生用針筒把藥水推入病人肌肉中C．人將新鮮空氣吸入肺內 D．用高壓鍋煮東西容易爛10．如圖（甲）所示，物體甲重30N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止．如圖（乙）所示，物體乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運動．則物體甲受到的摩擦力f甲和物體乙受到的摩擦力f乙分別是A．f甲=30N，f乙=60N B．f甲=30N，f乙=40NC．f甲=50N，f乙=60N D．f甲=50N，f乙=40N11．動車進站時，為了避免乘客被“吸”向動車而造成人身傷害事故，站臺上都標有“安全黃線”，乘客必須站在安全黃線以內，是因為動車進站時車廂附近A．氣流速度大，壓強小 B．氣流速度大，壓強大C．氣流速度小，壓強小 D．氣流速度小，壓強大12．如圖所示，若小球向右擺動到最低點時繩子斷裂假設所有力同時消失，此后，小球的運動情況是A．勻速直線下落B．勻速直線上升C．勻速直線斜向上運動D．沿水平方向向右做勻速直線運動二、填空題13．在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗中，如圖所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線通過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑．該凸透鏡的焦距是______cm．14．排水量是1000t的輪船在河水中航行，滿載時受到河水的浮力是_____________N，如果河水密度為1.0×103kg/m3，船排開的河水的體積是___________m3。15．天氣炎熱時多喝水有益于身體健康，如圖是某同學買瓶裝礦泉水時的情景．(1)當該同學用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動時，瓶子受到的摩擦力和瓶子受到的_________是一對平衡力，摩擦力的方向__________．(2)瓶蓋上有一道道條紋，其目的是在用手擰開瓶蓋時________(填“增大”或“減小”)摩擦．(3)他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水，輕晃后迅速倒出，再馬上蓋緊瓶蓋，一會兒后看到礦泉水瓶癟了，這是瓶子受到了_________的作用產生的效果．16．運動員用網球拍擊球時，球和網拍都變了形．這表明兩點：一是力可以使物體的______發生改變，二是力的作用是__________的．此外，網拍擊球的結果，使球的運動方向和速度大小都發生了變化，表明力還可使物體的_______發生改變．三、實驗題17．（8分）在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中．（1）小紅的三次實驗情況分別如圖中（a）（b）（c）所示，實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運動，根據________條件可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數．（2）小紅在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時，利用圖中（a）（b）兩組數據比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結論．你認為對嗎?________．你的理由是：________（3）從圖中（a）（c）兩組數據比較，你能得出的結論是：________.（4）實驗前，如果小紅先豎直方向對彈簧測力計調零，然后再按上述操作要求在水平方向勻速拉動木塊，測得的滑動摩擦力將________（填“大于”“小于”或“等于”）實際的摩擦力.18．（8分）如圖所示，小麗在“探究滑動摩擦力的大小與什么有關”的實驗時，她找來質量和體積都相等的A、B兩個木塊（B的表面更粗糙），放在木板上進行實驗。（1）甲圖中，小麗分別以較快和較慢的速度拉動木塊做勻速直線運動，發現兩次拉力基本不變，說明滑動摩擦力大小與_____無關。（2）比較甲、乙兩次實驗，可知道滑動摩擦力的大小與_____有關。（3）比較甲、丙兩次實驗，可以得出的結論是_____________________。19．（8分）在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中,小明同學的三次實驗情況分別如圖甲、乙、丙所示:(1)該實驗的關鍵是用彈簧測力計沿________向拉動木塊做_______運動。根據條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數；(2)圖甲中木塊所受的摩擦力大小是________N；(3)若要探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系，應選_______兩圖的實驗進行探究；(4)對比乙、丙兩圖，可得出結論_____________，下列各實驗中,利用該實驗結論的是____A,汽車在結冰的路面上行駛,輪胎上纏繞鐵鏈B．用力壓住橡皮,擦去寫錯的字C．移動很重的石塊時,在地上鋪設圓木(5)同組的小王在重復丙圖的實驗時，砝碼在木塊上向后發生滑動(沒有從木塊上脫落)，則此時木塊下底面所受摩擦力________(選填“大于”、“小于”或“等于)小明測得的數據.四、作圖題20．（8分）一木塊沿水平面向左滑行并沖上斜面。請在圖甲中畫出以下力的示意圖：（1）木塊水平向左滑行時所受的摩擦力；（2）木塊對斜面的壓力。21．（8分）球從斜面上滾下，已知球受重力10N。在圖中畫出球受到重力的示意圖。（______）五、計算題22．（10分）如圖所示，甲、乙兩個薄壁柱形容器質量分別為1kg和0.5kg，容器的底面積分別為0.015m2和0.01m2，均放在水平面上，甲容器中裝有3.0×10-3m3的水（取g=10N/kg）．求：①甲容器中水的重力G水；②水對甲容器底部的壓強p水；③現將甲容器的水倒一部分到乙容器中，使兩容器對水平面的壓強都相等，求倒入乙容器水的質量△m．23．（12分）如圖所示，小明同學把重為60N，底面積為300cm2的鐵桶，放在面積為1m2的水平桌面上，接著往桶里倒入15kg的水，水深為15cm。求：(1)水對桶底的壓強；(2)桶底受到水的壓力；(3)桌面受到桶的壓強。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

設每塊磚平放時，與地面的接觸面積是S，每塊磚的重力是G，由圖知道，三種情況對地的壓力都等于重力，即F甲=2G，F乙=G，F丙=2G；三種情況與地面的接觸面積是S甲=S，S乙=S，S丙=2S，由p=FS知道，三種情況對地的壓強是：p甲=F甲S=2GS，p乙=F乙S=GS，p丙=F丙2S=2、C【解析】

A、中學生的質量大約50kg，重力約G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A錯誤；B、一本物理書的質量約200g，重力約G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，故B錯誤；C、一只雞的質量約2kg，重力約G=mg=2kg×10N/kg=20N，故C正確；D、一頭小象的質量約500kg，重力約G=mg=500kg×10N/kg=5000N，故D錯誤。故選C。3、B【解析】旅游鞋底有凹凸花紋，增大了接觸面的粗糙程度，增大了摩擦，故A不符合題意．軸承中裝有滾珠，用滾動代替滑動，減小了摩擦，故B符合題意為答案．乒乓球拍上粘貼橡膠，使接觸面變得粗糙，增大了摩擦力，故C不符合題意．摩擦力的大小與壓力有關，打球時用力握緊球拍，增大了摩擦力，故D不符合題意．4、A【解析】

A．羽絨服有保暖的作用，隔熱性能越好保暖效果越好，故A符合題意；B．玻璃刀一般實驗金剛石，是利用金剛石硬度大這一物理屬性，故B不符合題意；C．彈簧測力計是利用彈簧具有較好的彈性，故C不符合題意；D．指南針是利用的磁針具有的磁性這一物理屬性，故D不符合題意。故選A。5、A【解析】

A．固體很難被壓縮是因為分子間存在相互作用的斥力，故A正確；B．紅墨水滴入水中很快散開是因為墨水分子做無規則運動，故B錯誤；C．酒精和水混合后體積減小，是因為分子間有空隙，故C錯誤；D．兩個表面光滑的鉛塊緊壓后，由于分子間存在相互作用的引力而使兩塊鉛塊粘在一起，故D錯誤．6、A【解析】解答：A.杠鈴對運動員的壓力和運動員對杠鈴的支持力，大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故A正確；B.杠鈴受到的重力和運動員對它的支持力，大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在同一個物體上，是一對平衡力，不是相互作用力，故B錯誤；C.運動員對地面的壓力和地面對運動員的支持力，作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故C錯誤；D.運動員將杠鈴舉著不動，運動員受到的重力和地面對運動員的支持力大小并不相等，所以不是一對平衡力，故D錯誤．7、B【解析】

A．足球與地面直接接觸，地面對足球的支持力使足球發生一定程度的彈性形變，屬于彈力。不符合題意；B．使彈起的足球落回到地面的力是重力，是地球的吸引產生的，不屬于彈力。符合題意；C．頭球攻門時，頭與足球直接接觸，頭對足球的作用力使足球發生一定程度的彈性形變，屬于彈力。不符合題意；D．踢足球時，腳與足球直接接觸，腳對足球的作用力使足球發生一定程度的彈性形變，屬于彈力。不符合題意。8、B【解析】

當彈簧測力計和物體處于靜止或勻速直線運動狀態時，物體受力平衡，即彈簧測力計向上的拉力與物體的重力相等，因彈簧測力計對物體的拉力與物體對彈簧測力計的拉力為相互作用力，此時彈簧測力計的示數才是準確的，所以，使測力計內彈簧伸長的力是圓環對彈簧的拉力，故B正確，ACD錯誤。9、C【解析】

圖釘頭做得比較尖，是為了通過減小受力面積來增大壓強，從而容易把地圖釘在墻上，即不是利用大氣壓，故A不符合題意；注射時，醫生用力將針筒內的藥水推入病人肌肉中，不是利用大氣壓，故B不符合題意；人吸氣時，肺部擴張，使肺的容量增大，肺內空氣的壓強減小，大氣壓把新鮮的空氣壓入肺內，屬于利用大氣壓，故C符合題意；使用高壓鍋時，鍋內氣壓高于外界大氣壓，由于氣壓升高，沸點升高，所以鍋內的肉容易爛，與大氣壓無關，故D不符合題意。10、B【解析】

以物體甲為研究對象，甲物體在水平方向受到壓力和墻壁的支持力，豎直方向受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，由于甲物體靜止，因此這兩對力都是平衡力，所以f甲=G甲=30N．

以乙物體為研究對象，乙物體在豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙勻速向右運動，因此拉力和摩擦力是一對平衡力，所以f乙=F乙=40N．11、A【解析】

當火車駛過站臺時會帶動周圍空氣流動速度加快，從而造成人周圍空氣流速不同，根據流體壓強與流速的關系知道，人外側空氣流速慢壓強大，而內側流速快壓強小，會產生一個向內側的壓強差，將人推向火車，出現危險，故A正確．【點睛】本題考查的是流體壓強與流速的關系，解題的思路是先確定哪里的流體流速大，壓強小及在這個壓力差的作用下會產生的現象．12、D【解析】

根據牛頓第一定律進行分析，即物體在不受任何外力時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態．【詳解】：根據牛頓第一定律可知，物體在不受外力作用時，原來靜止的物體將永遠保持靜止狀態，原來運動的物體將永遠做勻速直線運動，速度的大小和方向都不改變；小球向右擺動到最低點時，其運動方向是水平向右的，繩子斷裂假設所有外力突然消失時，小球仍然保持原來的運動狀態，即小球沿水平方向向右做勻速直線運動，故D正確．【點睛】牢記牛頓第一定律，會根據牛頓第一定律判斷物體的狀態．二、填空題13、11【解析】一束平行于凸透鏡主光軸的光線通過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑，最小、最亮的光斑就是焦點．由圖可知，焦距為：11.0cm．14、107（或1×107）103（或1000）【解析】

滿載時受到的浮力：F浮=G排=m排g=1000×103kg×10N/kg=1×107N，因為F浮=ρ液gV排，所以輪船排開的河水的體積：V排===103m315、重力豎直向上增大大氣壓【解析】

（1）瓶子握在手中，手和瓶子之間產生摩擦力，瓶子靜止在手中，豎直方向受到重力和摩擦力的作用，兩個力是平衡力，方向相反，重力方向豎直向下，瓶子所受的摩擦力方向豎直向上。（2）瓶蓋上有一道道條紋，其目的是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度，使用手擰開瓶蓋時能增大摩擦力。（3）在空礦泉水瓶中裝入少量熱水，輕晃后迅速倒出，再馬上蓋緊瓶蓋，一會兒后看到礦泉水瓶癟了，是由于內部熱的水蒸氣溫度降低壓強變小，外部大氣壓將瓶子壓癟了。16、形狀相互運動狀態【解析】球受到網拍施的力，變形了，說明力可以改變物體的形狀，網拍受到球施的力，也變形了，這也說明力可以改變物體的形狀；由于網拍對球施力時，網拍也受到了球對它施的力，這說明物體間力的作用是相互的；球受力的結果運動方向變了、速度大小變了，這都是運動狀態變化．三、實驗題17、二力平衡不對沒有保證接觸面粗糙程度相同壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大小于【解析】（1）只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小（2）探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時，要控制接觸面的粗糙程度不變，只改變壓力大小，故不對；（3）從圖中（a）（c）兩組數據，可知壓力相同，毛巾表面更粗糙，測力計示數更大，得出的結論是：壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；（4）因為彈簧自身重力的作用，所以當在豎直方向上對彈簧測力計調零后，再在水平方向上測拉力的大小，指針的位置會有一定的回縮，至使所測出的摩擦力小于實際摩擦力的大小．故答案為（1）二力平衡；（2）不對；沒有保證接觸面粗糙程度相同；（3）壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；（4）小于．18、速度接觸面的粗糙程度接觸面粗糙程度相同，壓力越大，滑動摩擦力越大【解析】

第一空．甲圖中，分別以較快和較慢的速度拉動木塊做勻速直線運動，發現兩次拉力基本不變，即滑動摩擦力大小基本不變，說明滑動摩擦力大小與速度無關。第二空．甲、乙兩圖中，木塊對水平面的壓力大小相同，但是接觸面粗糙程度不同，因此得出的結論是：滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關；第三空．甲、丙兩次實驗，接觸面粗糙程度相同，壓力大小不同，丙實驗壓力大，滑動摩擦力也大。說明接觸面粗糙程度相同，壓力越大，滑動摩擦力越大。19、水平勻速直線1.6甲、乙在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大B等于【解析】

（1）只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，由二力平衡知道，測力計示數大小才等于摩擦力的大小；（2）由圖甲知道，測力計分度值為0.2N，示數為1.6N；（3）若要探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系，則需要控制壓力大小不變，經比較應選甲、乙兩圖的實驗進行探究；（4）由圖知道，乙、丙兩圖接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，可以探究滑動摩擦力與壓力的關系，且得出的結論是：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；A．汽車在結冰的路面上行駛，輪胎上纏繞鐵鏈，是通過增大接觸面粗糙程度增大摩擦，故不符合題意；B．用力壓住橡皮，擦掉寫錯的字，是通過增大壓力增大摩擦力，故符合題意；C．移動很重的石塊時，在地上鋪設滾木，變滑動為滾動減小摩擦力，故不符合題意；（5）沿水平方向拉著物體運動時，物