家庭的功能及其變遷一、家庭的功能家庭功能是指家庭在社會生活中所起的作用，這種作用因國家及社會發展階段的不同樣而異。家庭作為個體與社會的結合點，最基本的功能是滿足家庭成員在生理、心理及社會方面各個層次的最基本的需要。家庭的功能主要表現在保持家庭的完滿性，滿足家庭及其成員的需要，實現社會對家庭的希望等方面。所有家庭都有其特定的功能以滿足個體需求、保護家庭和吻合社會的希望。一般來說家庭功能有：生物功能，經濟功能，撫養和供養功能，教育功能，社會化功能，修養和精神滿足等。生物功能。家庭的生物功能包括性生活的滿足和生育兩個方面。性行為是人的本能，但它的滿足方式倒是社會性的。家庭的建立是夫妻之間的性生活建立在合法的基礎之上，從而為人的健康和社會的牢固供應了基礎。家庭是社會的生育單位，種族繁衍的保證，在一般家庭生育子女是一項重要的任務。經濟功能。家庭的經濟功能包括生產和花銷。它是家庭功能的經濟基礎，包括家庭的各種經濟活動，如生產、分配、交換、花銷、理財等。撫養和供養功能。詳盡表現為家庭代際關系中的雙向義務與責任。撫養指父親母親對未成年子女的供養；以及夫妻之間的互相供養和匡助。供養則指子女對年邁父親母親的供養和照顧。家庭的撫養和供養功能是人類和社會連續的保證。教育功能。包括父親母親對子女的教育以及家庭成員間的互相教育，其中前者最為重要。社會化功能。社會化是指一個人經過學習集體文化，學習肩負社會角色，把自己融于集體中的過程。社會化始于家庭。家庭是孩子社會化的主要場所，它是一個小集體，在這里集體成員享有好多當面接觸的機遇。孩子從家庭成員中學會語言、社會行為和技巧、瞄正確和錯誤的理解等等；從而能適應社會。休息和精神的滿足。在現代社會中家庭作為工作之外人們活動的另一個重要場所，發揮著休息和滿足家庭成員精神滿足的更能。家庭必需滿足成員的感情需求，以保持家庭的整體性。對于每個家庭成員而言，各種心理立場的形成、個性的發展、感情的激起與發泄、道德和情操的磨練、愛的培養和表現以及精神的欣慰和寄望都離不開家庭。以上是在一般意義上所說的家庭的功能，它們反響了家庭作為初級社會合體的特色。實質上，家庭肩負的功能及其方式與社會的發展階段、家庭的生命周期以及文化等因素有關。家庭功能碰到家庭生命周期的限制，這種限制表現為在家庭生命周期的不同樣階段，某些家庭功能會突顯，但過此階段又會隱蔽或退出。其他，家庭的功能也會由于國家和社會發展的不同樣階段而異。二、家庭功能的變遷家庭功能的變遷是指在社會的影響下，家庭功能所顯現出來的變化，它包括功能取代、功能內涵的演變、功能外移、舊功能消失與新功能出現，以及家庭的主要更隨著家庭生命周期的階段性變化而發生的改變等。當社會發生變遷時，家庭功能相對來說是最先隨之變化的。能夠發現，隨著傳統社會向現代社會的轉變，家庭的好多基本功能也在發生著變化。社會化功能開始淡化。在現在社會中，其實不是所有的家庭都是有效的也許有效能的社會化主體，父親母親很少經過明確的訓練來對孩子進行社會化。今天的社會化越來越成為學校，專業性服務，以及其他社會機構的責任。經濟功能在淡化。在現在社會，家庭不再是生產的主要單位。隨著機器化生產取代農業手工業生產，人們從家庭中走出來。家庭逐漸喪失了作為一個生產單位的作用。家庭的各項花銷和支出主若是依靠家庭成員在市場上獲得的勞動酬金或薪水收入來滿足，而不是依靠家庭自己的生產來供應。家庭的生產功能外移，家庭的主要經濟功能表現為組織花銷。在家庭之外獲得收入并組織花銷是家庭存在的物質基礎。家庭的生育功能仍舊存在且也較強烈，但家庭在生育數量和性別偏好方面已不似自然經濟條件下那樣求多、偏好男孩。傳統的大家庭中，生育是家庭最主要的功能，傳宗接代是家族的一件大事。但是由于多種因素以致家庭的生育功能萎縮使家庭規模不斷減小。家庭的教育功能和性生活功能變得十分強烈。家庭要培養一個合格或高素質的勞動力，以適應機器大工業生產的需要，家庭教育特別是科學文化知識的教育必不能少，且必定不斷加強。由于家庭科學文化知識教育的加強所造就的高質量勞動力能夠為家庭帶來更多的經濟收入。家庭性生活功能的加強，其原因就是家庭生育子女數相對較少，家庭成員的性行為在多數情況下與家庭生育功能相分別，即性生活主要或多數不是為生兒育女。供養功能的演變。在傳統社會中養老責任是有家庭來肩負的，當年邁的父親母親不能夠以自己的勞動來養活自己時，子女就肩負起供養老人人的義務。在現代社會中社會福利制度的發展和完滿逐漸取代了家庭的供養功能。但精神上面的對老人的寬慰功能