一、考試內容分析語言基礎知識和運用現代文閱讀古詩文閱讀和鑒賞寫作一二三四41分24分60分25分第1頁，共36頁，2023年，2月20日，星期五二、題型分析語言基礎知識和運用現代文閱讀古詩文閱讀和鑒賞寫作一二三四單選、填空、簡答單項選擇簡答作文第2頁，共36頁，2023年，2月20日，星期五三、能力要求分析成人高考高起點語文，考試能力要求由低到高分為A、B、C三級。A級著重測試記憶辨識能力（40%）B級著重測試理解分析能力（50%）C級著重測試應用表達、鑒賞評價能力。且高層次要求一般包含低層次要求（10%）第3頁，共36頁，2023年，2月20日，星期五具體要求

一、語言知識及運用：要求了解基本的語言知識，目的在于運用。1、正確使用常見詞語（包括成語），結合語境理解詞語的含義和用法。辨析詞語的感情色彩。能力要求：B級；2、識記現代漢語常用字的字形（以《現代漢語常用字表》為準）。能力要求：A級；3、識記現代漢語普通話的字音。能力要求：A級；4、語言運用簡明、連貫、得體。能力要求：C級；5、辨識并修改病句（類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯）。能力要求：C級；6、辨析和運用常見的修辭方法（比喻、比擬、借代、夸張、排比、對偶、設問、反問）。能力要求：C級；第4頁，共36頁，2023年，2月20日，星期五一、語言基礎知識和運用1.字音辨析2.字形辨析

3.詞語運用

4.病句辨析

5.成語辨析6.排序（語言連貫題）第5頁，共36頁，2023年，2月20日，星期五1.1字音辨析

答題技巧：根據意義辨讀音（排除法）1、下列詞語中標紅字的讀音完全相同的一組是（）A、惡心厭惡

惡貫滿盈B、模型模樣模棱兩可C、剝削瘦削

削足適履D、荷花荷載荷槍實彈2、下列詞語中標紅字的讀音完全相同的一組是（）A、解嘲解數善解人意不求甚解B、和面和緩和衷共濟隨聲附和C、差池

差距差額選舉差強人意D、標識

識破博聞強識遠見卓識CC第6頁，共36頁，2023年，2月20日，星期五3、下列詞語中標紅字的讀音完全相同的一組是（）A、默不作聲磨坊

驀然墨守成規B、怦然心動蓬勃烹飪朋比為奸C、搖唇鼓舌遙望造謠

杳無音信D、束手無策寬恕

贖罪述而不作4、下列各組詞語中標紅字的讀音全都不相同的一項是（）A、黑暗

喑啞韻腳黯然失色B、調動雕刻稠密民生凋敝C、稍微

譏誚末梢形銷骨立D、阻止狙擊租賃神情沮喪AD真題第7頁，共36頁，2023年，2月20日，星期五1.2字形辨析

答題技巧：一、生僻字一般不會錯（排除法）二、根據詞義辨析1、下列詞語沒有錯別字的一組是（）A、不脛而走旁征博引即往開來B、鞭辟入里變本加厲瑕瑜互見C、輕歌曼舞始作勇者一愁莫展D、以逸代勞談笑風生變換莫測2、下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A、修葺贍養針炙如火如荼B、凋敝浩瀚

煥發以逸代勞C、浸漬驍勇愜意精兵減政D、氣概對峙紕漏融會貫通BD俑繼籌幻待待灸簡第8頁，共36頁，2023年，2月20日，星期五3、下列詞語沒有錯別字的一組是（）A、防范兼收并蓄流離失所過尤不及B、配給染眉之急貌合神離旗開得勝C、企盼相機行事手疾眼快置若罔聞D、滯留曲指可數借古諷今昭然若揭4、下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A、畏葸

參禪鳩占雀巢摩肩接踵B、寒喧坎坷嚴懲不貸一愁莫展C、伸張宏偉鞭辟入里輕歌曼舞D、題綱參與功虧一潰牽強附會CC猶燃屈鵲籌簣真題第9頁，共36頁，2023年，2月20日，星期五1.3詞語運用答題技巧：一、憑語感，去排除。二、上下文找相應信息。1、依次填入下面句子中橫線處的詞語，最恰當的一組是（）①地球生物圈是自然界經過長期

形成的，它是人類生命活動的基礎。②終身教育改變了學校教育的功能，畢業證的獲得并不意味著學習的

。③舟曲地區多處山洪

，空前的泥石流災害使人民生命財產蒙受巨大損失。A、演化終止暴發B、演化中止爆發C、變化終止爆發D、變化中止暴發2、依次填入下面句子中橫線處的詞語，最恰當的一組是（）①這幾個月，他一直深入礦區體驗生活，終于定出了這部人人都

的好作品。②經過努力，我國已完成SARS疫苗的研究，即將進入臨床

。③北京市西部和北部是連綿不斷的群山，東南為一片

低緩的平原。A、夸耀實驗逐步B、夸獎試驗逐漸C、夸獎實驗逐步D、夸耀試驗逐漸AB第10頁，共36頁，2023年，2月20日，星期五3、依次填入下面句子中橫線處的詞語，最恰當的一組是（）①相關條例提示：銀行向異地信用卡用戶支付大額現金，需要得到發卡地所在銀行

。②為了改變被動局面，盡快恢復生產，工廠決定

部分剛剛退休的工程技術人員。③對生活在經濟條件較差地區的烈士遺屬，當地政府應該履行

的義務，以告慰烈士的英靈。A、受權啟用扶養B、授權起用扶養C、受權起用撫養D、授權啟用撫養4、依次填入下面句子中橫線處的詞語，最恰當的一組是（）不管是修繕

是重建，對于文化遺跡來說，要義在于保存。圓明園廢墟是北京城最有歷史感謝的文化遺跡之一，

把它完全鏟平，造一座嶄新的圓明園，多么得不償失。何必要抹去昨夜的故事，去收拾前夜的殘夢。更何況，收拾起來的

前夜的殘夢，

今日的游戲。A、或即使僅是

不是B、還如果僅是不是C、還如果不是只是D、或即使不是只是真題BC第11頁，共36頁，2023年，2月20日，星期五真題5、依次填入下面句子中橫線處的詞語，最恰當的一組是（）①沒有豐富的生活積累和濃厚的藝術功底，是很難寫出高

的作品來的。②這座經歷了數百年風雨

的古塔，隨時都有倒塌的可能。③任何人都可能被別人批評和議論，但必須是

的和實事求是的。④惡劣的自然條件極大地

著這個邊遠小鎮的經濟發展。A、品位

侵蝕善意制約B、品格侵襲善意限定C、品格侵蝕誠意限定D、品位侵襲誠意制約A第12頁，共36頁，2023年，2月20日，星期五1.4病句辨析做題思路1檢查主干，是否缺成分2推敲詞語，是否搭配3心里默讀，是否句式混用4綜合思考，是否符合邏輯第13頁，共36頁，2023年，2月20日，星期五一、成分殘缺例：通過這次小提琴比賽，使她的自信心增強了。二、詞序、語序不當例：夏天的千島湖，是人們避暑納涼、讀書學習的好時候。三、主體與對象顛倒

例：我生長在戲劇之家，豫劇對我一點都不陌生。四、肯定與否定不清例：雙休日里大家去郊游時一定要注意交通安全，防止不要發生意外事故。五、雙面照應不當例：切實減輕中小學生過重的學習負擔，是能否實施素質教育的關鍵。修改病句第14頁，共36頁，2023年，2月20日，星期五六、用詞不當（感情、意義）

例：執法部門要虛張聲勢，讓假冒偽劣產品喪失市場。七、重復羅嗦

例

：熱烈祝賀某某土菜館連續蟬聯“中國湘菜名店”八、概念不清

例：著名京劇表演藝術家梅蘭芳先生的祖籍是江蘇泰州人。九、搭配不當

例：正確的認讀、書寫漢字，是每一個中國公民應該遵循的標準。十、分類不當

例：晚會內容豐富，節目形式多樣，有歌舞、朗誦、合唱、相聲、小品等。修改病句第15頁，共36頁，2023年，2月20日，星期五特別注意①介詞“關于”“對于”“對”等開頭的句子，注意主語的殘缺。②類似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的協調，也可能是句式雜糅。③動詞后有很長的修飾詞語，注意是否賓語殘缺。④用"和""或"以及頓號連接的并列成分，注意歧義及內在邏輯順序是否失當以及意義的從屬關系。⑤前半句使用了“能否”“可否”等雙面詞語，注意后半句是否與前半句協調。⑥反問句及疑問句注意是否表意相反。第16頁，共36頁，2023年，2月20日，星期五真題1、下列句子有語病的一項是（）A、由于在交通路口設置了“非機動車禁駛區”，機動車就可以免受非機動車干擾，從而加快行駛速度。B、國際社會普遍認為，海洋資源的開發利用將成為人類走出人口劇增、資源枯竭、環境惡化困境的重要選擇。C、如果美術工作者看不到兒童自身發展的主動性，過早地讓他們接受專業繪畫知識，那么就會變成束縛兒童發展的枷鎖。D、為能夠吸引更多的高科技人才進駐本市高科技園區企業，市政府相關部門將為此類人才提供專門的資金支持政策。2、下列句子有語病的一項是（）A、建立健全義務教育學校老師和校長流動機制，是國家中長期教育改革的一個目標。B、近年來隨著僵氣候的變暖，深藏于滇西群山中的青海湖的蒸發量也逐漸增大。C、我國將展開大規模的麻疹疫苗強化免疫，未來幾年內可建成有效的免疫屏障。D、在雅典奧運會上揚我國威的體育健兒抵達首都機場后，受到各界人士的熱烈歡迎。CC第17頁，共36頁，2023年，2月20日，星期五真題3、下列句子沒有語病的一項是（）A、“中國消除貧困獎評選表彰活動”，旨在評選表彰那些為中國的扶貧事業做出了積極貢獻。B、我們每個人都有自己獨立的精神領地，其他人不要以為憑借善良就可以隨意闖入。C、我深切體會到翻譯在促進國家民族間的文化交流中所起到的重要作用是巨大的。D、嘈雜的拍攝現場本來鴉雀無聲、一片寂靜，大家都用眼神敬意地注視著這位敬業的老導演。4、下列句子沒有語病的一項是（）A、能否有效地遏制房價過快增長，從而做到“居者有其屋”，是評價政府作為的重要方面。B、剛剛上市的這種玉米，是經過改良面制成的、吃起來有水果味的，被稱為“水果玉米”。C、鳥巢、水立方等一座座現代化的體育場館進行幾年的艱苦奮戰，矗立在首都人民的面前。D、如何避免生豬收購價格不再上漲，穩定豬肉市場供應，是需要相關部門著力考慮的問題。BA第18頁，共36頁，2023年，2月20日，星期五1.5排序題（語言連貫題）形式：一致、連貫、和諧。內容：時間上、事理上的先后順序。做題思路：1考查陳述對象（主語）是否一致2話題是否一致3前后句式是否一致4情境是否吻合

音節是否和諧第19頁，共36頁，2023年，2月20日，星期五真題1、在下面橫線處填入短語或句子，順序最恰當的一項是（

）天空還是一片淺藍，顏色很淺。

。

。果然，稍微過了一會兒，在那個地方出現了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有過亮光。這個太陽就好象負著重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發出了奪目的亮光，

，

。①它旁邊的云片也突然有了光彩②轉眼間天邊出現了一道紅霞，慢慢地在擴大它的范圍，加強它的亮光③射得人眼睛發痛④我知道太陽要從那里升起來了，便不轉眼地望著那個地方A、①③②④B、②③①④C、②④③①

D、①④②③2、填入下面橫線處，表達效果最好的一項是（

）中外古今的詩人，常喜歡將珍珠與眼淚相比。阿拉伯的詩人說，牡蠣在海灘上賞月，天使的一滴眼淚，剛巧滴落在它心上，

。A、就像一顆晶瑩的珍珠

B、變成了一顆晶瑩的珍珠C、就是一顆晶瑩的珍珠

D、儼然是一顆晶瑩的珍珠CB20第20頁，共36頁，2023年，2月20日，星期五3、填入下面橫線處，與上下文銜接最恰當的一項是（

）化學農藥的使用是三大公害之一，理應加以限制，但是，

。有實驗表明，在當前的生產水平下，如果不使用化學農藥，有些蔬菜會減收80%以上。實際上，不同化學農藥的毒性及其對環境的污染程度是很不相同的，我們要禁止使用那些高毒、劇毒和在人體內可能長期殘留的農藥。有一些病蟲害還是主要依賴化學農藥進行控制，所以目前人類還離不開化學農藥，也就還不能限制使用農藥限制不等于不用，這是因為目前人類還離不開化學農藥，甚至有一些病蟲害主要依賴化學農藥進行控制事實上還不能加以限制，因為有一些病蟲害主要依賴化學農藥進行控制，人類目前還離不開化學農藥人類目前還離不開化學農藥，甚至有一些病蟲害主要依賴化學農藥進行控制，因此適當的限制是必要的真題B第21頁，共36頁，2023年，2月20日，星期五答題技巧：

一、注意成語的感情色彩；二、運用成語結構特點把握成語大意；三、要注意熟語使用范圍，搭配的對象；

四、盡可能找出句中相關聯的信息。

1.6熟語（含成語）辨析

特別陌生的成語往往是對的。

第22頁，共36頁，2023年，2月20日，星期五真題1、下列各句中標紅的成語使用正確的一項是（

）畢業后，同學們雖然天各一方，不能常常見面，但是一直都是藕斷絲連，彼此牽掛。老師強調，班委成員之間要注意團結協作，要在分庭抗禮中共同推動班集體發展。C．競爭對手的公司成立較晚，卻后來居上，迅速占領了技術市場，真可謂禍起蕭墻。Ｄ．在這次國際雜技邀請賽中，中國隊參賽選手又使出了不少令觀眾拍案叫絕的作品。2、下面各句中加點成語使用不正確的一項是（

）A、在黨和政府的關懷下，養老院的老人們飽食終日，過著幸福的日子。B、汽車在神農架的山區奔馳，只見奇峰異嶺撲面而來，令人目不暇接。C、本來還不錯的一篇文章，讓你們改來改去，反而改得不三不四了。D、第28屆奧運會女排決賽，失利后的俄羅斯隊的姑娘們黯然神傷。DA第23頁，共36頁，2023年，2月20日，星期五真題3、下列各句加點的成語使用不正確的一項是（

）A、康有為等維新人士深知，保守的清政府如果再不改弦更張，變法圖強，整個江山就有被西方列強瓜分的危險。B、六月中旬以來，深滬股市一路下跌，那情形真是勢如破竹，叫人不得不為中國股市的前途捏一把冷汗。C、誰也沒有想到，在經歷了工廠破產、家庭破裂的重重打擊之后，他還能東山再起，再次在商場大顯身手。D、在文章中使用繁筆，有它的好處：描摹事物狀態，可以窮形盡相；刻畫人物心理，能夠細致入微。B第24頁，共36頁，2023年，2月20日，星期五二、現代文閱讀分值高現代文閱讀：要求能閱讀一般社會科學類、自然科學類文章和文學作品。1、理解文中重要的詞語和句子，并解釋其含義。能力要求：B級；2、分析文章結構，掌握主要的表達方法。能力要求：B級；3、鑒賞文學作品的形象、語言和表現手法。能力要求：C級；4、篩選并提取文中的信息。能力要求：B級；5、分析作者的觀點態度。能力要求：C級；6、歸納內容要點，概括中心思想。能力要求：B級；7、評價文學作品的思想內容。能力要求：C級；第25頁，共36頁，2023年，2月20日，星期五二、現代文閱讀二、認真審題，定向掃描多從原文中篩選、提煉、整合語句作答1、是理清文章的思路2、要找尋、讀懂文章中關鍵的詞句。一、縱觀全文，把握主旨三、篩選組合，定向表述

1、選擇題2、非選擇第26頁，共36頁，2023年，2月20日，星期五答案表述的技巧：

1.截。

2.改。

3.寫。在原文中尋找語句答題

1.定區域。

2.明方向。

答案表述的原則：

1.忠實于題干。

2.忠實于原文。

3.忠實于語言規則。

現代文閱讀第27頁，共36頁，2023年，2月20日，星期五真題閱讀下面的現代文，完成問題。什么叫做聯想呢？聯想就是見到甲而想到乙。甲喚起乙的聯想通常不外乎兩種原因：或是甲和乙在性質上相類似，例如看到春光想起少年，看到菊花想到高節之士；或是甲和乙在經驗上相接近，例如看到扇子想起螢火蟲，走到想起曹孟德或蘇東坡。類似聯想和接近聯想有時混在一起，“記得綠羅裙，處處憐芳草”兩句就是很好的例子。詞中主人何以“記得綠羅裙”呢？因為羅裙和他的歡愛者相

；他何以“處處憐惜芳草”呢？因為芳草和羅裙的顏色相

。根據文意，依次填寫入橫線處的應該是哪些兩個詞語？（4分）答：

；

。類似接近第28頁，共36頁，2023年，2月20日，星期五選擇題常見錯誤無中生有：即原文無此信息（也許該信息是對的）；忽視條件：某信息是對的，但是是在一定的前提條件下；答非所問：即選項回答的不是題干中的問題，或沒有答全題干中問題的幾層意思；現代文閱讀第29頁，共36頁，2023年，2月20日，星期五真題閱讀下面的現代文，完成問題。光是生命活動所必需的刺激信號，而不僅是能量的來源。由于光的作用，人和許多動物才能感覺到自然界千姿百態和絢麗多彩，才能具有空間定向與時間定位本領，從而與生存環境保持統一。對第一段中“光是生命活動所必需的刺激信號”的理解，不正確的一項是（）A、因為光是生命能量的來源B、因為光給人和動物以視覺C、因為光給生物以空間定向本領D、因為光給生物以時間定位本領A第30頁，共36頁，2023年，2月20日，星期五三、古詩文閱讀

古代詩文閱讀和鑒賞：要求能閱讀淺易的文言文，初步鑒賞古代詩歌。1、評價古代詩歌的思想內容。能力要求：C級；

2、篩選并提取文中的信息。能力要求：B級；

3、歸納內容要點，概括中心思想。能力要求：B級；

4、理解句子，把握文意。能力要求：B級；

5、鑒賞古代詩歌的形象、語言和表現手法。能力要求：C級；

6、分析作者的觀點態度。能力要求：C級；第31頁，共36頁，2023年，2月20日，星期五三、古詩文閱讀1.文言文閱讀重點是成段閱讀2.古詩詞鑒賞第一步是讀懂意思第二步是鑒賞出詩歌蘊含的深刻意第32頁，共36頁，2023年，2月20日，星期五文言翻譯重直譯，把握大意斟詞句。人名地名不必譯，古義現代詞語替。倒裝成分位置移，被動省略譯規律。碰見虛詞因句譯，領會語氣重流利。文言文翻譯口訣第33頁，共36頁，2023年，2月20日，星期五真題閱讀下面的文言文，完成下面1~3題。庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚（小書僮）以木簡（木板）束（捆綁）書從。時西日沉山，晚煙縈樹，望城二里許。因問渡者：“尚可得南門開否？”渡者熟視小奚，應曰：“徐行之，尚開也，速進則闔。”予慍為戲。趨行及半，小奚仆，束斷書崩，啼未即起，理書就束，而前門已牡下（上鎖）矣。予爽然，思渡者言近道。天下之以躁急自敗，窮暮而無所歸宿者，其猶是也夫？其猶是也夫！1、把文中畫線的語句翻譯成現代漢語。（4分）答：