千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦九年級閱讀讓我成長七百字作文5篇讀書豐富了我的生活，給我增加了幻想的翅膀。“書是人類的養(yǎng)分品”，“人類文明進步的階梯”!讀書伴我共度多彩的美妙青春時間。我愛讀書，閱讀讓我成長。下面就是我給大家?guī)淼拈喿x讓我成長作文，盼望能關心到大家!

閱讀讓我成長作文1

身處現(xiàn)在，卻能感受到古代人民的才智;深處大地，卻能感受到大海的波瀾壯闊;身處中國，卻能感受到異國他鄉(xiāng)的風土人情;身處地球，求能感受到太空的神秘無窮。這一切都是由于——閱讀。

每天放學的回家路上，夕陽西下，手握一席書卷，好像再大的事情也與我沒有關系一般。

孩童階段，老媽給我的床頭放了一摞摞書，那時懵懂的我玩性太大，不知讀書的重要。再一次古詩競賽中，我沒有好好的預備，所以沒有獲得回報。讓我體會到了“書到用時方恨少”的自責。那時起，我變了，床頭的書一摞摞的削減，厚書一本本變?yōu)楸抑懒恕吧賶巡慌Γ洗笸絺钡陌脝省Ｎ也辉傧裰澳菢迂澩妫_頭仔細的讀書，認真的批注自己的心得，多次練習自己的作文……好像更成熟了些，大腦不停的充實起來。在寫作文時好像“讀書破萬卷，下筆如有神。”的神速。

中學階段，我的閱讀量漸漸增多，家中的書本不能局限我了，我開頭舍命的讀書，去學校的圖書館借閱，我發(fā)覺我長大了。體會到“為中華崛起而讀書“意境的高遠，懂了“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”的不舍，明白了“黃金白璧買歌笑，一醉累月輕王侯”的傲慢，傲慢的那么震撼也那么鄙視;讀書使我成熟，讓我懂了了許多做人處事的道理。“書讀百遍，其義自見。”不停的咀嚼書本，不斷的感受文字的奇妙。

閱讀讓我成長，讓我一步體驗閱讀的真諦，攀上抱負的高峰。

閱讀讓我成長作文2

我們教室的墻壁上有一句格言——“書是人類進步的階梯”，在每天我們朗朗的讀書聲中，使我真正理解它的含義。讀書不僅讓我們累積了學問，而且使我們明白了許多道理，同時還給我們的生活帶來了無限的樂趣。我接下來就給大家介紹介紹閱讀伴我成長的故事吧!

聽媽媽說，我在幼兒時期就喜愛看小兒圖片書，她還告知我是一個“看書下飯”(在我吃飯時肯定要有人給我講圖片故事，否則就“罷”飯)的人，告知你們吧，你們千萬不要笑我，我小時候每一本書上都有飯的腳印，小小的圖片讓我在小時候就熟悉了汽車、飛機、坦克等，同時我還保藏了大量的.汽車、輪船、挖土機等玩具模型。那時小小的我變成了大人眼中的小能豆了。

在我兩歲多的時候，最流行的是寶寶早教機，當時的我用一哭二鬧方法“混”了一臺早教機，這臺早教機我一下子就喜愛上了，它里面有幾百多張卡片，這些卡片上包含了生字、數(shù)學、拼音、自然、成語、寓言故事等等，每張小卡片上都有一個測試功能，使我在玩中學到了許多學問。通過我不斷的學習，由原來只會識圖，到熟悉生字。這個早教機始終陪伴我三年。

在我上一年級時，爸爸為了擴我的閱讀量，給我買了一臺學習機里面有一個閱讀電子書的功能，并且可以仿照真人讀出聲來(我在《我的讀書好伙伴》這篇文章上講過)。通過學習機使我閱讀了大量的書籍，擴大了我的視野，使我積累了許多學問，使我現(xiàn)在不再為寫作發(fā)愁。

我現(xiàn)在已經在校信通博客安家三個多月了，在這個學問的海洋里，我像一只小魚兒，在不停地穿梭，每天利用半個小時到一個小時閱讀博友們的佳作，吸取精華，使自己的寫作力量快速得到提升。

這就是我的閱讀歷史。送大家一句話：讓閱讀成為一種習慣!

閱讀讓我成長作文3

《當代同學》這本書是我喜愛的書目之一，每當我看到書中的故事時，常常會被故事的情節(jié)所深深地打動。仿佛這本書一是碗水，而我的心被溶化到了水中。當我讀完《我愛紫薇花》這篇小短文時，我的心里油然升起了一些感受，我很鄙視這篇短文的，之所以鄙視，是由于說的特別正確，“我們生活中到處有科學，只要擅長觀看，勇于探究，就肯定能揭開科學的神秘。”

這篇短文是這樣寫的：星期天，和他的爸爸去公園玩，當他看到紫薇花時，別人說紫薇花能治病，可他有些不信任，問別人這是真的嗎，別人也說不清晰，他很奇怪???，激發(fā)了他探究這個神秘的決心，上互聯(lián)網、查相關資料，在他堅持不懈地努力下，最終在《本草綱目》上查到了他想要的資料。

我讀完了這個故事以后，悄悄地思索了一會，我突然想起發(fā)生在自己身上的.一件事。一天下午，我到學校的小花園去玩，突然看到了一種我從沒見過的植物，我問其他同學這種植物的名字，可是同學們誰也不知道這是什么植物，所以我就想，不知道就不知道吧，反正我也懶得再問了。當我再次想起這件事時，我突然感到很內疚，我與這篇故事的小差距是多么大呀，遇到的是類似的問題，而我們處理的方法卻不相同，收獲的也不同。書中收獲的是學問，而我卻一無所獲。所以，我肯定要做一個勤學好問的人。

“學問”這個詞的含義很簡潔，學就是學習，問就是向別人提出問題，做一個有才華的人，必需要學會學習和提問題，無論缺少哪一項都是不行的。

其實，科學家的大腦也不比我們聰慧多少，可是為什么我們卻當不了科學家呢?是由于我們沒有認真觀看四周的一草一木，也沒有擅長發(fā)覺，勇于探究的精神。假如我們能認真觀看，勇于探究，勤學好問，我信任肯定會有不小的收獲!

同學們，讓我們一起努力吧，朝著成功的方向大步前進，在不遠的前方，肯定能收獲到豐碩的成果!

閱讀讓我成長作文4

書，是人類學問的海洋;書，帶我們在學問中游覽;書，它告知我們一個又一個人生的道理……在人的一生中，我們離不開書，由于書就如我們的糧食，一天不讀，生活中就似乎少了些什么……然而，就是這么一本本的書，將我們帶入了世界，帶我們參觀一個又一個地方，帶我們回到古代，飛向將來……而這一本本的書，就是我的伙伴，使我成長，使我歡樂。

每當我讀了一本書，這本書告知我的道理，就會牢記在我的心中。《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我明白了毅力也是勝利之本，是一種韌勁，是一種積累。荀子有云：鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤;讀了《魯賓遜漂流記》，我知道了我們也應當向魯濱遜這樣，要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，這樣才能創(chuàng)出一個頑強的自我，一個依靠自己的雙手生活的自我;《綠野仙蹤》告知我們，只有團結友愛，不畏困難地克服種.種困難，才能真正的熬煉自己，也是我明白了英勇的重要性……這一個一個的道理，伴隨著我們，使我們真正的成長!

今年夏天，我有幸閱讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書，它使我震撼，也讓我了解了友情。同時，這本書也成了我成長中的一個小故事。每當我閱讀這本書時，我總會用心致志的盯著這本書上的每一個字。閱讀到精彩處，我總會讀上好多遍，觀賞這里的好詞好句。然而，有時我正讀著這本書，爸爸媽媽就向我發(fā)起了“進攻”：“喂，快來吃飯!”“來了來了!”我回答道，可事實上，這只是我的一個小小的對策而已，我總會一拖再拖，等爸爸媽媽等得不耐煩了，要進來“搶書”時，我才乖乖的`放下手中的珍寶書，聽話的走出房間。不過，這究竟只是“一個小小的對策”，用了幾次，便被爸爸媽媽識破了，我只能和他們“斗智斗勇”。假如爸爸媽媽來到房間搶書，我便用拖延法，說：“就把這章看完。”而爸爸媽媽也會給個面子：“就一篇啊!”事實上，趁他們還沒發(fā)出警報，我早已經看了兩三個章節(jié);而假如爸爸媽媽不同意，我就只能乖乖束手就擒，以迅雷不及掩耳盜鈴之速吃完飯，向房間“飛奔而去”……

而這一次次的“斗爭”，也給我們的生活帶來了不少樂趣，更重要的是，我也在這一次次的閱讀中獲得了成長。

讀書使我成長，使我歡樂，我信任，這一本本的書，會讓我的人生更加精彩!

閱讀讓我成長作文5

閱讀就如一位淳淳教導的我的老師，讓我從文章的深淵走了出來，像一本厚厚的樂譜，里面跳動的音符正等著我去組合出另外一首美麗的曲子。

正如老師說的一樣：假如說課內學問如同我們平日吃的米飯，那么，課外閱讀就好比水果蔬菜，從中獵取更多的養(yǎng)分。

從歷史小說、名著中我們可以得知如何創(chuàng)立一番豐功偉業(yè);從寓言中我們可以得知如何做人;從科技書上我們可以得到探究的歡樂;從地理書上我們可以了解世界各地。

有一句話說得好：書籍是人類進步的階梯，而我，正在往階梯的前方走去，向著更多的書籍走去。

書是石，敲出星星之火;書是火，點燃熄滅的燈;書是燈，照亮前方的道路;書是路，引我走向黎明。在成長的道路上，不行少的是書的陪伴，只有書能給你更多的學問，也只有書能給你更多的樂趣。

在書中，我們不單單可以看到漂亮的插圖，更重要的是書中的學問、道理，所以，我們要以渴望的態(tài)度，探究更多未被發(fā)覺的領域，而這些領域也正等待著我們去占據(jù)。

當我們在凳子上發(fā)呆地坐