馬鞍山市2021~2022學年第一學期期末教學質量監測高一物理試題注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、班級和準考證號填涂在答題卡指定位置上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，用0.5mm黑色簽字筆將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。一、選擇題（共50分，第1~10題只有一項符合題目要求，每小題3分；第11~15題有多項符合題目要求，每小題4分，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。）1.下列關于描述運動的物理量的理解正確的是（）A.質點是理想化物理模型，實際生活中是不存在的B.參考系是為了描述運動引入的，所以只能以靜止的物體為參考系C.第一秒末到第二秒初的時間間隔是一秒鐘D.位移是矢量，路程是標量，所以路程是位移的大小2.關于物體的運動狀態和所受合力的關系，以下說法正確的是（）A.所受合力為零的物體一定處于靜止狀態B.所受合力不為零時，物體的運動狀態一定發生變化C.物體所受合力不為零時，物體的速度一定不為零D.只有合力發生變化時，物體的運動狀態才會發生變化3.關于曲線運動，下列說法中正確的是（）A.做曲線運動的物體，加速度可能為零B.物體運動狀態發生改變，其運動軌跡可能是直線，也可能是曲線C.做曲線運動的物體，其加速度方向與速度方向可能一致D.做曲線運動的物體，其所受的合外力可能為零4.a、b兩物體做直線運動的位移—時間圖像如圖所示，由圖中數據可知，兩物體在0~10s內（）A.a的平均速度大B.b的平均速度大C.a的速度一直增大D.b的速度先減小后增大5.某物體t=0時刻從原點開始沿x軸正方向做直線運動，其運動的v-t圖像如圖所示。列說法正確的是（）A.t=4s時，物體在x=1m處B.第3s內和第4s內，物體加速度的方向相同C.第3s內和第4s內，物體的速度方向相同D.0~2s內和0~4s內，物體的平均速度相同6.下列圖中靜止小球受力示意圖正確的是（）A.B.C.D.7.如圖所示，質量為m的物塊和質量為M的木板疊放在水平地面上，物塊在拉力F作用下在木板上向右滑行，木板始終處于靜止狀態，物塊與木板間動摩擦因數為μ1，木板與地面間動摩擦因數為μ2，那么下列說法正確的是（）A.物塊受到的摩擦力大小一定為FB.物塊對木板的摩擦力方向水平向左C.地面對木板的摩擦力是水平向左的靜摩擦力D.地面對木板的摩擦力大小一定是μ2（M+m）g8.如圖所示，細桿與水平地面的夾角為，陽光豎直照下，一小球套在細桿上，當小球沿細桿以的速度勻速向上運動時，取，地面上小球的影子移動速度大小為（）A.B.C.D.9.一輛公共汽車進站后開始剎車，做勻減速直線運動。開始剎車后第1s內和第2s內位移大小依次為9m和7m。則剎車后6s內的位移是（）A.20mB.24mC.25mD.75m10.如圖所示，帶支架的平板小車沿水平面向左做直線運動，小球A用細線懸掛于支架前端，質量為m的物塊B始終相對于小車靜止在小車右端。B與小車平板間的動摩擦因數為μ。若某時刻觀察到細線偏離豎直方向θ角，則此刻小車對物塊B產生的作用力的大小和方向為（重力加速度為g）（）A.μmg，水平向右B.mgtanθ，水平向右C，斜向右上方D.，斜向右上方11.小球的初速度是v1，經過一段時間后速度變為v2，用Δv表示Δt時間內速度的變化量，用有向線段表示速度的變化量Δv。則下列各圖中，Δv和a的方向表示正確的是（）A.B.C.D.12.如圖所示，斜面體A上的物塊P用平行于斜面體的輕彈簧拴接在擋板B上，在物塊P施加水平向右的推力F，整個系統始終處于靜止狀態，下列說法正確的是（）A.物塊與斜面之間摩擦力可能零B.輕彈簧一定處于拉伸狀態C.地面對斜面體一定存在摩擦力D.若增大推力，則彈簧彈力一定減小13.如圖所示，在水平地面上方有三個小球a、b、c，它們離地面的高度分別為h1、h2和h3，且h1∶h2∶h3=3∶2∶1。若先后由靜止釋放a、b、c三個小球，使它們剛好同時落地，不計空氣阻力，則（）A.先后釋放三個小球的時間間隔相同B.下落過程中，小球間的距離不斷變小C.a、b、c小球運動時間之比為D.、、小球到達地面時的速度大小之比是3∶2∶114.吊車將200kg的貨物從地面豎直向上提升，貨物運動的v-t圖像如圖所示，重力加速度g取10m/s2，下列判斷正確的是（）A.0~10s內吊車對貨物的拉力為2020NB.30s~35s內，貨物處于失重狀態C.30s~35s內，吊車對貨物的拉力為2040ND.35s末貨物離地面距離為55m15.如圖所示，甲、乙兩個小球同時從同一固定的足夠長斜面的A、B兩點分別以v0、2v0水平拋出，分別落在斜面的C、D兩點（圖中未畫出），不計空氣阻力，下列說法正確的是（）A.甲、乙兩球做平拋運動的時間之比為1∶4B.甲、乙兩球接觸斜面前的瞬間，速度的方向相同C.甲、乙兩球接觸斜面前的瞬間，速度大小之比為D.A、C兩點間的距離與B、D兩點間的距離之比為1∶4二、非選擇題（本題共6小題，共50分）16.某同學利用如圖甲所示的裝置做“探究彈力和彈簧伸長的關系”實驗。他通過實驗得到如圖乙所示的彈力大小F與彈簧長度x的關系圖線不計彈簧的重力。由圖線可得彈簧的原長_______cm，勁度系數k=________，他利用本實驗原理把圖甲中的彈簧做成一把彈簧秤，當示數如圖丙所示時，該彈簧的伸長量x=________cm。17.某同學設計了一個“探究加速度與力、質量的關系”的實驗，圖甲為實驗裝置簡圖。（1）下列說法中正確的是__________A.連接砂桶和小車的細繩應跟長木板保持平行B.平衡摩擦力時，砂桶應拴在小車上C.小車釋放前應靠近打點計時器，且應先接通電源再釋放小車D.平衡摩擦力后，若改變小車和砝碼的總質量，需要重新平衡摩擦力（2）圖乙為某次實驗用打點計時器測得的紙帶，每隔一個計時點取一個計數點，已知交流電的頻率為50Hz，根據紙帶可求出小車在計數點C時的速度為________m/s，整個過程中小車的加速度大小為________m/s2。（保留兩位有效數字）（3）在探究加速度a與力F的關系時，根據測量數據作出的a-F圖像如圖丙所示，圖像出現彎曲的原因是____________18.一種巨型娛樂器械的環形座艙套裝在豎直柱子上，座艙被升降機送到離地面100m的高處由靜止自由落下。落到離地面20m高時，制動系統開始啟動，使座艙做勻減速運動，到達地面時剛好停下。不計空氣阻力，重力加速度g取10m/s2。求：（1）此過程中的最大速度大小；（2）座艙減速過程中的加速度的大小。19.“沖關”類節目中有這樣一個環節，選手遇到一個人造山谷AOB，BC段是長為l=2m的水平跑道，選手需要自A點水平躍出沖上水平跑道，其中AO是高h=3.6m的豎直峭壁，OB是以A點為圓心的弧形坡，∠OAB=60°，選手可視為質點，忽略空氣阻力，重力加速度g=10m/s2.（1）選手從A點躍出后經多次時間落到水平跑道上？（2）若要落在BC段上，選手的速度應該滿足什么范圍？20.質量為m1=0.6kg的物塊甲懸掛在輕繩PA和PB的結點上并處于靜止狀態。PA與豎直方向的夾角30°，PB沿水平方向。質量為m2=10kg的物塊乙與PB相連，靜止于傾角為30°的斜面上，如圖所示。重力加速度g取10m/s2。求：（1）輕繩PB中的張力大小；（2）斜面對物塊乙的摩擦力大小和彈力大小。21.如圖所示，質量為1kg的物塊以8m/s的初速度由底端沖上傾角為37o的足夠長斜面，經1s