第2頁共2頁備課組的工作總結模板一期來，本備課組在教科室、教務處及教研組的正確領導下，圓滿完成了各項任務。現總結如下：一、主要工作1.堅持集體備課，不斷鉆研教學。本備課組的成員都認真鉆研教材，認真學習新課改的教學理念，努力做到精心備好每堂課，既備教法又備學法，既備教師又備學生，特別注重當前生本課堂要求下的學生的主體作用的發揮。本學期的教學重在培養學生學習政治的興趣，引領初一學生適應初中的政治課堂學習，養成良好的學習習慣，為以后初二的學習打下基礎。2.發揚團隊精神，注重相互學習。在日常工作中，我們互相合作，互幫互助。無論誰在網上或其他渠道得到有用的教學資料，都能做到資源共享，這就大大提高了本組備課效率，從而為課堂教學奠定了一個好的基礎。其次，我們還堅持組內相互聽課、評課，為同組成員提出中肯的建議。我們還利用課余時間討論問題，及時解決教學中出現的問題，排除教學中的困惑，共同進步。本學期，我組黃美虹老師成功開設公開課《珍視集體團結》，并赴陸渡中學參加“聚焦課堂,學會學習”教學展示活動，獲與會老師一致好評。3.精心選擇作業，做好輔導工作。本著培養學生興趣，提高學生能力的宗旨，在作業布置方面，我們精選作業，以達到進一步對知識的鞏固和運用，同時練習盡量控制當堂完成，不增加學生課外負擔。課外適當布置些學生感興趣的探究活動，讓學生在生活中學習政治。課后，我們認真做好學困生的輔導工作，注重從思想上解決學生學習態度的問題，教給學生合適的學習方法，提高學生的整體水平。二、存在問題1、學生獲取生活經驗的途徑較少，學生分析學科知識與生活現象有機結合的能力仍有待提高。開放性題目學生的解答能力欠缺,學生的自覺性有待提高。2、新課改理念運用于實踐較少。雖然新課改使大家思想上、觀念上發生了較大變化，但是對于新課改理念落實的還不算多，課堂上還是較多地采用傳統的教法，給學生主動探究和思考的時間、空間機會不多。三、努力的方向1、更嚴格地抓好備課組建設，不滿足于小小進步，做到“沒有最好，只有更好”，繼續保持較高的教學效率。2、繼續深化生本理念，充分利用各種資源為教學服務。進一步改進教學方法，最大的發揮學生主體性，切實培養學生的能力。備課組的工作總結模板（二）本學期，根據學科實際和學校工作安排要求，本備課組所有成員一如既往認真工作，搞好集體備課、個人備課、上課、作業、檢測、課外輔導等一系列教學環節，各項工作有序進行。截止學期末，各項教學工作都已如期完成。具體工作情況總結如下：一、總體情況。根據學校的安排，本學期初一12個班共配備了三名歷史教師，在日常教學中，備課組成員均做到了按學校教學紀律要求認真完成常規教學，未出現遲到、曠教、不備課上講臺的情況。備課組所有教師都能較好完成自己的教學工作任務，學生滿意率均在98%以上。二、備課情況。一期來我們時刻堅持集體協作的思想，從本學期第一周開始到學期末，均能堅持每周四上午第一二節課的集體備課，制定學期教學計劃，討論重點難點，合理安排教學進度，尤其是在教學最后一階段時能很好的制定復習計劃，編寫復習提綱、練習資料、專題復習材料，使得初一教學工作能正常有序的進行，提高了學生復習的效率，兼顧了減負和增效。三、存在問題。初一總體成績比較理想，年級平均分相差6分左右。但還存在一些問題，如學生基礎知識不扎實，學生分析學科知識與社會熱點、掌握知識與解題能力有機結合方面仍有待提高。四、努力方向。更好更嚴格地抓好備課組建設，特別是從備課組成員的思想入手，要不滿足于現狀，做到精益求精。強化對課程改革的有關方針和政策以及有關資料的學習，掌握更多的信息，為今后的教學工作奠定良好的基礎。強化備課組內的教研、討論氣氛，通過討論、交流，使備課組成員的知識、理論水平得到進一步的提高。總之，一學年來我們初一三位老師都在竭心盡力地做好自