優秀教師的發言稿優秀老師的發言稿1各位家長：下午好!首先感謝你們在百忙之中抽出時間來加入我們的家長會，下面，由我來講一下我班狀況：一、班況分析本學期由我李老師兩位老師擔當我們小班的訓練教學及保育工作，我們班共有30名幼兒，其中男孩19人，女孩11人，這30名孩子都是新入園的孩子。幼兒從父母身邊離開家庭，到一個完全生疏的環境和人群中長時間的生活，很自然的會產生擔憂全感及不適應的反映，也會有很大的變化，從不熟識老師到寵愛老師及寵愛幼兒園是要有一個過程的。這一個多月以來，我們把工作重點都放在安撫孩子心情上，用各種各樣的方式和形式，關懷幼兒熟識環境，盡力降低孩子們的焦慮程度。如唱歌、講故事、做玩耍、看圖書、玩玩具、去中心學校操場玩等，讓幼兒寵愛幼兒園的生活，寵愛來幼兒園，寵愛與老師、小伴侶一起玩兒，現在孩子們適應的很快，心情基本穩定了。通過開學這段時間觀看，我們發覺我班的孩子聰慧、好學、接受力氣強，動手操作力氣強。如：孩子都能記住自己的號，大部分孩子會自己主動去喝水,上廁所；會自己吃飯等等。特別是在動手操作方面，比我想象的要強的多，穿珠珠，涂色等都特殊有耐心，認真仔細。我也從不同渠道了解到，大部分家長提到了幼兒的自理力氣的培養和膽小不會交往等問題，還有孩子的學習問題。本學期我們將在孩子們的力氣和習慣方面進行重點培養。下面我一一談一下：（一）、常規方面：本學期我們要教會幼兒飯前便后正確洗手，并用自己的毛巾擦手，能愉悅地自己午睡，自己愉悅的進餐，正確使用小勺、整理碗勺，讓幼兒知道自己的事情自己做，讓幼兒知道主動喝水，并用自己的”杯子等。增加孩子們的上課意識，規范坐姿，學習認真聽講和回答問題，練習站隊，知道外出時要一個跟著一個走等等。通過各種教學活動,使孩子們學習有秩序的按規定做各種活動。（二）、交往合作方面：現在部分孩子能友好交往，共享食物、物品，有事能主動請老師關懷處理，個別孩子做不到。本學期我們利用玩耍和區域活動等,讓幼兒通過微笑、請求、邀請等交往行為，嘗試、練習社會交往技能和策略，使幼兒保持活潑愉悅的心情，在日常生活中慢慢學會使用禮貌用語，見到老師要問好，走時要說再見，不打人，不罵人，學會說對不起、沒關系等禮貌用語。能分清自己和別人的東西，逐步g服以自我為中心，提升孩子交往合作方面的力氣。（三）、語言表達：個別幼兒發音不清楚，我們會單獨訂正。許多家長曾經給我們說孩子性格內向，希望熬煉孩子敢于在集風光前表現自己。針對這個問題我們將采取了一系列的活動讓孩子開口說話，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴講講寵愛的話題，鼓舞膽小的幼兒在小伴侶面前大膽表演，鼓舞全班小伴侶在大家面前講故事，表演等。個別幼兒對于老師的問話不回答，也不作出反應，我覺得這是個習慣問題，我們應當告知他學會敬重別人。（四）、自我服務方面：小班的孩子自理力氣差，孩子吃飯、入廁、穿鞋等還需要老師的關懷。本學期我們訓練幼兒學會做一些力所能及的事情（如：洗手,吃飯,上廁所,安靜的入睡，自己穿脫鞋子等）,讓幼兒知道自己的事情自己做，在這些方面我們也希望家長伴侶能夠親熱協作，在家中的時間，也讓孩子自己的事情自己做。（五）、動手操作方面：俗話說心靈手巧，幼兒的熟識和力氣都是在動手操作過程中建構的，孩子們的動手力氣有待逐步提升，我們通過開展區域活動,結構玩耍和穿鞋競賽活動，進一步提升孩子們的動手操作力氣。請家長在家中為幼兒預備一把小剪刀。二、訓練教學本學期我們使用的是新版的教材，新版教材吸取了國內課程爭論的最新成果，突出了因地制宜施行素養訓練，為幼兒一生發展打好基礎的訓練思想，重視家庭及社區豐富的訓練資源。以主題活動的形式整合幼兒發展的五大領域，并配有幼兒用書。符合幼兒身心發展特點和學習特點。如：我愛幼兒園主要是老師帶幼兒參觀幼兒園，讓孩子們知道幼兒園是小伴侶的樂園等。我們班每日每周上什么課，都貼在門口每個主題都有家長協作的內容，請家長關注。三、本學期的主要活動1.教幼兒廣播操及律動2.結合秋季組織幼兒秋游活動。帶領幼兒感知秋天、熟識秋天。3.十一月組織穿鞋競賽。4.強化體育熬煉，開展玩沙包的活動。5、學期末開展家長開放日活動。四、需要家長協作的工作我們的工作離不開家長的支持和協作，為了孩子能健康成長，希望家長們對孩子消逝的問題準時與我們聯系溝通，使家園訓練一致，本學期需家長關心的工作有：1、接送孩子的問題。安全問題是幼兒園的頭等大事。早上按時送幼兒來園（8：00前）；家長一定要親自接送孩子，將孩子交到老師手中，晚上接孩子假如的確有事來不了，一定要提前給班上老師打招呼，沒有通知，我們不能讓孩子離園。2、假如幼兒有特殊病史或生病（手術），請提前通知班上老師。另外，現在正是秋季傳染病流行季節，為了孩子的健康，請家長帶孩子少去公共場合。3、準時疏導孩子的不良心情。家長的評價標準應當從今日吃的什么到今日學了什么最終轉變為你今日在園興奮嗎?你為什么事情興奮?等。4、請家長給孩子做一個沙包、毽子，拿幾個旺旺瓶做成高蹺，以備開展豐富多彩的體育活動。五、提出寶貴看法如對老師或者幼兒園有什么看法當面提出來，我們會盡最大努力滿足家長的需求。優秀老師的發言稿2各位老師：大家好!我演講的題目是：做一名合格的老師。老師是人類靈魂的工程師。老師--用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。這是人民老師崇高的勞動!當我第一次以老師的身份踏進學校時，我的心情是多少感動，多么地傲慢。我知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。可是俗話說得好：醉后方知酒味濃，白發始覺學問遲。有人說，從來沒有哪一個職業像老師一樣付出如此的多。是啊，他們只求付出不求回報。說無私吧，太老套了，用他們自己的話說就是對得起自己的良心，我們的老師呀，在世人肆意踐踏良知時，卻用生命去維護，一遍一遍地向學生們敘述著真、善、美，不惜付出畢生的代價，何以為證?夜晚的星光可以作證，校園的梧桐樹可以作威作福證，桌上大大小小的藥瓶可以作證，那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟顫抖的孩子可以作證!”勤勤懇懇、靜靜無聞”這是老黃牛的精神；”采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神，燃燒自己，照亮了別人”就是蠟燭的精神。可以說每種產物的存在，都有年一種精神支撐著它。老師的存在呢?支撐它的就應當是這種高尚的師德吧!一位哲學家說過：”人的一生只有三個日子：昨天、今日、明天。昨天叫無奈，今日叫無畏，明天叫無悔。”到年邁花甲，驀然回首，感慨平凡孕育了宏大，生活賜予了幸福。由于我在一中找到了我心靈的歸宿，從教人生我有淚無悔。光輝的事業崇高的師德微機室：張寧雨果曾說過：”花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，由于葉的事業是平凡而謙遜的。”老師就像那靜靜奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。”師者，所以傳道、授業、解惑也。”老師的品德和素養是老師發展的一個重要前提，只有對”怎樣做一名好老師”這一問題有深刻的熟識，才能對自己提出更高要求。”十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了困難而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好老師呢?我認為：首先，樹立較好的師德形象。老師較好的思想品德將是老師最宏大人格力氣的體現。曾經有一名普一般通的老師，他不幸患上了強直性脊椎炎，頸不能轉，腰不能彎，腿不能曲，上課時整個身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不哀痛訓練是技藝，更是哲學，是藝術，是詩篇，是思想與思想的碰撞，是心靈與心靈的溝通，是生命與生命的對話，訓練需要用我們的熱忱和生命去擁抱!這是我讀完《現代訓練報》有關王能智老師的長篇報道《名師之路》的最大感想。社會需要名師，家長追求名師，學生信任名師，每位老師本身渴望成為名師，學校更是高薪聘請名師。何為名師?我以為，真正的名師不是訓練行政部門一紙文件任命的，名師是有思想，即有教學個性。聽其課如聽奇異絕倫之音樂，久聽不厭；聽其談，能使人茅塞頓開，豁然開朗。二是教學效益突出，即教學質量高。我不認為教學成果好的老師就一定是名師，真正的名師不是在課堂上解答學生全部的`”為什么”。而是讓無疑問的學生，走出課堂時能夠產生滿天的”問號”。三是師德好，即具有崇高的人格魅力，高尚的道德情操，不懈創新的追求品質。人立其側，即能如沐春風。似乎名師離我們很遠很遠，其實仔細想想，當我們守住訓練這份職業的道德底線，當我們牢記我是一名人民老師，當我們把每一個學生看作自己的孩子時，你，我們，不就是名師嗎?有位智者說”有人把我當人看，我把自己當牛干，有人把我當牛干，我把自己當人看!”，其實，名師是過程，名師是一種精神，一種信念，一種追求，終生努力便是名師!忘掉你的職稱，拋掉你的老本，放下你的架子，老老實實地向學生學習，向同事學習，向書本學習，不斷提升自己的育人水平，不斷提升自己的精神境界，不斷追求新的訓練理想。終生努力即名師。伴侶們，讓我們都擁有一份不斷努力，不斷超越自己的信念吧。優秀老師的發言稿3敬重的各位領導，各位老師：大家下午好!金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的奇妙時刻，我們共同迎來了又一個老師節。能在這樣一個特別的日子里，作為老師代表發言，我感到特別有幸，心情也特別感動。在此，我向始終關懷、支持訓練事業的各位領導表示發自內心的感謝!向我朝夕相處的同事們說一聲：節日歡快!我們在座的很多老師都是我的前輩，他們在訓練教學方面都很有建樹，為訓練事業靜靜奉獻著自己的人生。在座的各位有很多方面都值得我學習。所以，今日，在這里，我只是向在座的各位前輩、同行匯報自己的工作和一些想法，與大家溝通，敬請各位多多批判指正。我于20xx年7月畢業于海南外國語師范學校，20xx年9月，我曾經在陵水的興華幼兒園當過一個月的的老師。同年10月份，我被母校推舉去剛剛成立的瓊海小星星兒童英語中心應聘，作為他們的第一個老師，我被送去湖南長沙小新星英語學校總部培訓。這次培訓可以說是我人生的一次新起點。我學到了很多兒童英語的方式和技巧。這對我以后的工作起到了很重要的作用。加入工作的我精力充分，豪情滿懷，但現實與理想之間還是有很大的區分，一度曾想放棄回來當陵水老師的我，在與命運周旋了一圈后又回到了原點，照舊做了一名農村老師。這可能就是緣分，是緣分讓我接受了老師這一光榮的使命。20xx年11月，我加入陵水的第一批競選上崗考試，20xx年3月被支配到英洲崗山學校工作，初來乍到，面對的是一個新的環境，一切都要從頭開始。生活的瑣事，繁重的工作磨練了我的意志，熬煉了我的力氣。20xx年被調到英洲中心學校工作。20xx年9月又被調到現在的中山學校。說實話，加入工作后，我主要精力都投入到工作中，班級管理是我的強項，我將從小星星英語學校習到的理論學問于實際管理結合起來，并虛心向老老師請教，觀看他們的做法，摸索嘗試，慢慢積累了一些帶班閱歷。在教學方面，我更重視教學方式的靈敏運用。怎樣把復雜難懂的學問變得讓學生淺顯易懂，怎樣讓我的課堂布滿活力，富有朝氣，怎樣讓學生寵愛我的課，這些是最大的問題。我們要有一雙擅長發覺的眼睛，要擅長看到別人的特長，要有一個肯去思考的頭腦。我寵愛看一些名師的課堂實錄，從中去發覺一些適合我的，能為我教學所用的方式。就這樣一點一滴的積累，讓我能夠自如的駕馭課堂，并逐步在教學中取得了一點成果。對于學校英語教學，感受最多的一點就是想要提升訓練教學質量，關鍵是了解學生，因材施教。這就要依靠班主任的關懷了。還有就是充分把握課堂的40分鐘，細心上好每一堂課，本著對每一位學生負責的心態，做一個問心無愧的老師。如：在我所教的班級里，上課時我總是把我當成班主任一樣，常常對學生進行思想工作。還要求學生一定要認真聽課，我才能上課，否則我寧可停下來強調紀律。記得上學期我就常常和王雪嬌老師一起做五（8）班的思想工作。也會和林菊梅老師爭辯班里最特別的人物最近表現怎么樣了。也常常和鄭成瑤副訓練，阮業明老師爭辯五（6）班里最近的狀況，哪個同學最近表現很好，哪個同學最近又有什么變化，我們會一起努力，共同把發覺的問題處理好。我覺得常常和班主任溝通真的會得到很多好的信息。畢竟班主任和學生在一起的時間，是告知我們，別誤會了靜待花開的含義。對于訓練，是需要對孩子進行有原則的控制，而不是無原則地放手，不要把我們的偷懶當做對孩子的寬容，把我們的放縱當做給孩子的自由，把我們的撒手不管，當做“靜待花開”。好，我就強調這幾點，感謝大家。優秀老師的發言稿5敬重的各位領導、各位老師：大家好!在這個布滿喜悅的收獲季節里，我們共同迎來了第XX個老師節。在這里，我，一名農村學校的老師，能做為優秀老師代表發言，感到特別有幸。首先，請允許我代表嵐山區全體老師向始終關懷、支持我們訓練事業的市委市政府領導、社會各界，表示發自內心的感謝和崇高的敬意!向無私奉獻在全市訓練戰線上的各位領導和老師們道一聲：”節日歡快!”作為一名老師，我們趕上了好時代。《國家中長期訓練改革和發展規劃綱要》的頒布、學校校校舍安全工程的施行、公開聘請高素養老師、創建山東省訓練示范區、農村遠程訓練工程、促進訓練均衡發展等，正是有了這些國家和省以及市政府的好政策，我們農村山區的孩子才能和城里孩子一樣,坐在寬敞光明的教室里,共同享受訓練均衡的陽光雨露，我們的訓練才會蒸蒸日上；也正是由于有各位領導的正確引航和全體同仁的共同努力，我們的訓練事業才更加輝煌。年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的老師節，體現了國家社會對老師的關懷，體現了老師的價值，作為老師，我們越來越感受到來自四周八方敬重艷羨的眼光，我為我是一名老師而感到高傲和傲慢。作為一名老師，我們真的很幸福!這種幸福感首先源自于國家、社會對訓練的`重視。這種幸福感來自于今日老師節表彰大會的現場，這種喧鬧的氣氛讓我切身感受到了市委、政府領導對寬闊訓練工的關愛與關懷。這種幸福感源自于市區訓練局和學校”敬重老師，依靠老師，為了老師”的人本氛圍。這種幸福感更是在學生的健康成長中分散。每當我認真地工作，用一路的辛苦收獲沉甸甸的碩果，我的幸福就在其他人的觀賞中；每當一天下來，細細品嘗一天的工作，我的幸福便在心窩里；我享受著這份職業，更享受著今日這奇妙的生活!蘇霍姆林斯基說：”做老師最歡快的事莫過于窮盡畢生之力，爭論怎么做一個最優秀、最受學生歡迎的老師。”假如我們能從”專心教書，寵愛訓練”開始，取得成果和榮譽后又能”寧靜為學，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優秀、最受學生歡迎的老師，就能在自己的職業中找到歡快和幸福，使每日都成為自己的節日!從教30年，苦樂相伴。我愛我的學生。愛學生，是老師的天職。哪位學生有了困難，我都想方設法處理；哪位學生思想上有了疙瘩，我都愿意關懷解開；誰有了點滴進步，我都要送去一聲鼓舞。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲乏趕著家訪。我付出了，努力了，也收獲了。在此，我要真誠地感謝各級領導給我們制造了較好的育人環境；感謝老師們給我的關懷；感謝家長對我工作的支持；更應當感謝我的學生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，在那里我找到了實現我人生價值的坐標，我會把這些當作我人生的財寶，化作我工作的動力和源泉。社會在飛速發展，學問在不斷更新，面對思想越來越活躍的學生，昨天的學問已難以勝任今日的教學工作。終生學習的時代早已經到來，迎接新課改的挑戰，就要做好各方面的預備。只有不斷學習，不斷積累，與時共進，教學相長，才能勝任新時間的教學工作。今后我會把愛崗敬業、刻苦鉆研、勇于創新、淡迫名利作為自己的座右銘，把自己滿腔熱血播撒給我們的訓練事業。我們宏大祖國65華誕即將來臨。65年來我們國家科學技術日新月異,國民經濟蓬勃發展,祖國人民安居樂業。祖國各項事業的迅猛發展就是對我們老師的最高禮贊，我們為自己能從事這種綿延亙古，傳遞將來的職業而高傲和傲慢!請各位領導放心，民族復興，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔!最終，再一次恭祝領導和老師們節日愉悅，萬事如意!感謝大家!優秀老師的發言稿6敬重的各位家長、友愛的同學們：大家好!今日，由于孩子們的緣分，我們走進了_班的教室。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來加入這次家長會表示發自內心的感謝!轉瞬間，孩子們升入四班級已兩個多月了。在各位家長的親熱協作下，在各位任課老師的悉心訓練下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規。召開這次家長會的目的是為了強化老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互溝通一下學生在校及在家的狀況，以便老師能夠更有針對性的施行訓練，家長能夠更好訓練自己的子女做人與成材。一、班級基本狀況介紹我們班共有學生92人，其中男生65人，女生27人；住宿生90人，男生63人，女生27人。半學期以來，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現出對班級工作的極其負責和對同學關懷疼惜。每日的值日生認真負責，上課大部分學生能認真聽講，同學之間能夠團結友愛，每位同學學習、做事均能盡力而為，班級顯得團結、和諧。但問題同時也是存在的，部分同學學習還不夠主動主動，完成作業被動，字體潦草，極個別同學不能準時完成作業，有一部分的同學表現出不主動思考，上課發言不踴躍。這些都是學習上的不良行為。還有一部分同學生活自理力氣還需要進一步強化，要做到準時清理自己的衛生，保持衣服的潔凈，留意飲食衛生和個人衛生。班級是學校最基層的組織單位，也是學生成長成才最直接的環境。我們緊密協作學校的工作，大膽探究，勇于實踐，強化學生的自方法識，盡心培養較好的班級作風，促進班級建設。二、期中成果分析及學生在校的表現的匯報期中考試是對學生半學期以來學習狀況的檢測，這次考試，其中涌現出了一部分成果優異的同學，全級前十名共有19人。總分在400分以上的共74人，優秀率達到82℅。在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長協作訓練。主要問題有：1、部分學生學習目的.性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。2、部分學生的學習習慣和方式不正確，效率較低。如沒有時間觀念，書寫潦草，屢教不改等等。3、學生的學習自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師監督著，班干部看著，甚至于在_股后邊盯著。對于以上問題，希望引起家長重視，并給與我們大力支持。學生成果的進步，力氣的提升，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關懷和訓練。歡迎家長們多多來校溝通狀況，指導工作!也歡迎家長們準時了解孩子狀況!我希望寬闊家長堅信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互協作，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發展。最終，在這里我代表_班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順當，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發展，人人都能成”龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝!如有不當之處請多指正。感謝大家!優秀老師的發言稿7各位領導，老師：大家上午好!今日我演講的題目是《老師的青春在愛和責任中奉獻》。再過幾天就是我們宏大的黨90歲的生日!九十年風雨兼程，數不盡的坎坷滄桑；九十年滄海巨變，道不完的歷史輝煌；九十年的改革之路，引來了八方惠風，九州春光；九十年的風風雨雨，鑄就了黨的信念；九十年的坎坷荊棘，使前進的步伐更加堅韌!在素養訓練扎扎扎實實實推動，學前訓練快速發展，職業訓練發展勢頭強勁的今日，把青春獻給我們宏大的黨，我們無怨無悔!我認為用愛和責任做訓練，就是把我們青春獻給黨!”一切為了學生，為了一切