教科版六年級科學上冊工具與技術測試卷閱卷人

一、單選題（共3題；共10分）得分

1.選擇題。

（1）下面幾個斜面中，省力效果最好的是(

)。A.

B.

C.

（2）(

)沒有應用斜面省力的原理。

A.

盤山公路

B.

開瓶器

C.

螺母（3）下列說法中，正確的是(

)。

A.

杠桿、輪軸、動滑輪、斜面都可以省力B.

坡度為90。的斜面最省力

C.

沿斜面提升重物一定是費力的2.金字塔是古埃及法老的陵墓，因其形似漢字“金”字，故稱“金字塔”。古代埃及、西亞和墨西哥等都有金字塔，以埃及的最著名。埃及金字塔共70余座。金宇塔是用石塊砌成的，其中最重的石塊達15噸，那么古埃及人到底是用什么方法將這些巨石搬上去的呢?考古學家有很多種“學說”，其中一種認為古埃及人使用盤旋的斜坡幫助他們建造金字塔等建筑物。他們也用樹干做成的滾軸來搬運這些大石塊。古埃及人可能利用(

)的原理把巨石搬到高處來建造金字塔。A.

輪軸省力

B.

滑輪省力

C.

斜面省力3.【拓展題·投石車】投石車是利用杠桿原理拋射石彈的大型人力遠射兵器。我國在春秋時期已開始使用投石車，隋唐以后成為攻守城的重要兵器。但宋代較隋唐更有進一步的發展，不僅將投石車用于攻守城，還用于野戰。古代西方投石車也是主要進攻手段之一，波斯人、希臘人都曾經大量地使用過它。最初的投石車結構很簡單，主體是一根巨大的杠桿，長端用皮套或木筐裝載石塊，短端系上幾十根繩索，當命令下達時，數十人同時拉動繩索，利用杠桿原理將石塊拋出。仔細觀察圖片，我們可以得知，圖片中的投石車是(

)。A.

省力杠桿

B.

費力杠桿

C.

不省力也不費力杠桿閱卷人

二、判斷題（共2題；共20分）得分

4.判斷題。

（1）我們走比較陡峭的山路時，走“之”字形路線會省力。（2）斧頭的兩個側面都是斜面，這樣在劈木頭的時候會省力。（3）利用斜面提升物體時，斜面坡度越大越省力。（4）直接提升物體和用90。的斜面提升重物效果基本相同。（5）斜面是一種變形的杠桿。5.判斷題。

（1）用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離，杠桿費力。（2）天平不是杠桿。（3）杠桿尺的固定軸是支點。（4）杠桿是否省力與杠桿的長度有關。（5）費力杠桿浪費力氣，沒有什么用途。閱卷人

三、填空題（共3題；共18分）得分

6.一次，古希臘科學家阿基米德乘船出行時，看到農民十分吃力地從地勢低的地方向地勢高的地方拎水來灌溉農田。于是，回家之后，他精心設計出了一個內部帶螺旋的大圓筒形裝置(如圖所示)，有了它之后，農民再也不用費很大力氣從地勢低的地方取水了。人們非常感謝阿基米德，于是把這種裝置做阿基米德螺旋泵。觀察圖片我們發現，阿基米德螺旋泵應用了________的原理，如果想要更省力地把水泵上來，我們應該盡量________搖把和螺旋軸心的距離。7.填空題。

（1）杠桿有三個點，分別是________、________和________。支撐著杠桿，使杠桿能圍繞著轉動的位置叫________。（2）小明和小玲在錐子是不是杠桿的問題上有不同的看法。小明認為錐子不是杠桿，因為在鉆孔的過程中錐子缺少________；小玲認為錐子是杠桿，因為她在用錐子開罐頭的時候，錐子有________。最后，老師告訴他們，錐子在正常使用的過程中________杠桿，但是在一些非常規的情況下是例外。（3）天平是________杠桿，天平的左盤和右盤分別是杠桿的________和________，中間的轉軸是杠桿的________。8.【探究題·填空】根據你所學的知識回答下列問題。

如圖所示，用撬棍撬動大石頭，向上、向下用力都可以，你認為向上用力時支點是________點，阻力點是________點，向下用力時支點是________，阻力點是________點。向________

(填“上”或“下”)用．力時更省力。閱卷人

四、解答題（共3題；共15分）得分

9.簡答題。小鵬的家里來客人了，吃飯的時候，爸爸拿上來一瓶紅酒和一個紅酒開瓶器，用下圖所示的方法把酒瓶口的軟木塞取出。爸爸問小鵬在這個過程中應用了哪些簡單機械原理。你能幫助小鵬回答這個問題嗎?10.下圖是一個杠桿尺，現在在杠桿尺的左端…2’的位置掛上2個鉤碼，如果讓你通過在杠桿尺的右端掛鉤碼來使杠桿尺重新平衡，你有幾種掛法?并說明哪種掛法的杠桿是省力杠桿，哪種掛法的杠桿是費力杠桿，哪種掛法的杠桿是不省力也不費力杠桿。

11.簡答題。

什么是機械?機械有什么作用?閱卷人

五、實驗探究題（共4題；共32分）得分

12.研究斜面的作用。

（1）小明在研究“斜面有什么作用”時，把一塊25厘米長、表面光滑的木板搭在15厘米高的一摞書上，用彈簧測力計沿著斜面勻速拉動一個物體，此時彈簧測力計的讀數為1.5牛，然后直接提升該物體，發現彈簧測力計的讀數________1.5牛(填“大于”“等于”或“小于”)，連續測了幾次，結果都是如此，這個實驗說明：________。（2）小明在研究“不同坡度的斜面”的作用時，選擇了一組材料，你認為他應該選擇的是(

)。A.

5厘米、10厘米、15厘米長的木板各一塊和15厘米高的一摞書

B.

10厘米、15厘米、20厘米高的書各一摞和50厘米長的木板

C.

20厘米、30厘米、40厘米長的木板各一塊和10厘米、15厘米、20厘米高的書各一摞（3）小明用下圖中的斜面分別拉重物，然后記錄彈簧測力計的數值，但是他在記錄數據時有三個空沒填，請你把表格填寫完整。（4）這是一個一________實驗(填“對比”或“模擬”)。從上表的數據中可以知道：坡度越________越省力，坡度越________越費力。13.實驗題。如下表所示，某同學在做“研究不同坡度斜面作用”的實驗時，漏填了一項數據。請根據表格中的數據回答下列問題。直接提升物體的力(N)沿不同斜面提升物體的力(N)123451.72.34注：1、2、3、4表示坡度由小到大。（1）表格中漏填的數據可能是(

)。

A.

2.2

B.

3.1

C.

4.5（2）本實驗是一個(

)。

A.

對比實驗

B.

模擬實驗

C.

模型實驗（3）本實驗中除了改變(

)外，其他的條件都應保持相同。

A.

斜面的長度

B.

斜面的坡度

C.

斜面的寬度14.小明用在車廂上搭木板的方法往汽車上搬木桶，做法如圖。（1）小明搬運木桶的過程中運用的簡單機械原理是(

)。

A.

杠桿

B.

斜面

C.

輪軸（2）小明推木桶用的力比木桶的重力(

)。

A.

大

B.

小

C.

無法判斷（3）小明如果想更省力一些，可以(

)。

A.

減小木板的坡度

B.

增加木板的坡度

C.

直接把木桶提上去

（4）如果車廂的高度不變，要減小木板的坡度，那么(

)。

A.

應該增加木板的長度

B.

應該保持木板的長度不變

C.

應該減小木板的長度15.如圖所示是我們家里常備的工具箱，當我們需要修理家具、水管或者電路時．常常需要這些工具來幫忙。仔細觀察工具箱中的各種工具，回到下列問題。

（1）當我們釘釘子的時候需要選用工具箱中的________；當我們需要拆卸螺母的時候需要選用工具箱中的________；當我們需要裁切紙張時，可以選用工具箱中的

________或________。（2）工具箱中有多個螺絲刀，可是有一個卻與眾不同，它的刀把是透明的，內部有一個“小燈泡”，有足夠大的電流通過時，它就會發光。這件工具叫做測電筆，是電工常用的工具，我們猜測它的用途可能是(

)。

A.

檢測家庭電路

B.

檢查水管是否漏水

C.

用來照明閱卷人

六、連線題（共1題；共5分）得分

16.連線題。

請將下面的簡單機械與其應用的科學原理進行連線。

答案一、單選題1.（1）C（2）B（3）A2.C3.B二、判斷題 4.（1）1（2）1（3）0（4）1（5）05.（1）0（2）0（3）1（4）0（5）0三、填空題6.輪軸；增大7.（1）用力點；阻力點；支點；支點

（2）支點；支點；不是

（3）不省力也不費力；阻力點；用力點；支點8.B；C；D；C；上四、解答題9.因為紅酒開瓶器下面的螺旋是斜面的變形，上面的手柄是輪軸的變形。所以在這個過程中，應用了輪軸和斜面的原理。這兩種機械都能省力。10.有3種掛法。