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政治教研活動總結(jié)

最近發(fā)表了一篇名為《政治教研活動總結(jié)》的范文,覺得有用就收藏了,希望對網(wǎng)友有用。篇一:政治教研組工作總結(jié)(上期)20XX

寶龍山中學(xué)20XX—20XX學(xué)年第一學(xué)期

政治教研組工作總結(jié)

本學(xué)期來,我政治教研組在學(xué)校教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全組教師的共同努力下,始終堅(jiān)持以“教研帶動教學(xué)”為中心理念,全面完成了本學(xué)期的教研工作。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),更好、更有效的開展今后的教研工作,從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下:

(一)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),全面提升師德修養(yǎng)。

1、加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí),提升思想政治覺悟。

我政治組全體老師利用課余時(shí)間,積極、主動關(guān)注國際國內(nèi)大事。通過一系列時(shí)事新聞,提升世界觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)自身的愛國熱情,增強(qiáng)自身的責(zé)任感、使命感。

2、加強(qiáng)師德教育,提升師德水平。

我政治組全體老師利用課余時(shí)間,積極、認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、師德修養(yǎng)方面的理論知識,了解先進(jìn)代表人物的事跡,全面提升教師的師德修養(yǎng)。并以我校的師德師風(fēng)為學(xué)習(xí)的思想內(nèi)容,嚴(yán)格規(guī)范自己的道德修養(yǎng),真正做到為人師表,教書育人,進(jìn)一步牢固樹立了“愛學(xué)生,愛學(xué)校”的思想理念。

(二)扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)水平。

本學(xué)期來,我政治組積極開展教研活動,推動教育教學(xué)又好又快發(fā)展。

1、重視對教情、學(xué)情的研究,增強(qiáng)教學(xué)的針對性。針對我校的實(shí)際,從提升教育教學(xué)水平出發(fā),以中考為目標(biāo),以提升學(xué)生的素質(zhì)為重點(diǎn),我政治組積極開展教情、學(xué)情研究活動。

2、大力開展聽課教研活動,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。我政治組在每個(gè)月至少要開展一次教研活動,全組老師積極參加教研活動,思想?yún)R報(bào)專題無缺席。擔(dān)任教研活動的老師積極、充分的準(zhǔn)備,為全組教師樹立了榜樣,并傳授了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

(三)全面落實(shí)教學(xué)常規(guī),深入開展教學(xué)工作。

1、全面落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高業(yè)務(wù)水平。根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的要求,全體老師積極開展備課工作。大家認(rèn)真?zhèn)湔n、查找資料,并按要求寫好教案,密切聯(lián)系了課與課堂教學(xué)之間的關(guān)系。同時(shí),配合學(xué)校教導(dǎo)處開展教學(xué)常規(guī)檢查活動,通過教學(xué)常規(guī)檢查活動,進(jìn)一步規(guī)范了全組教師的日常教學(xué)活動,極大地提高全組教師業(yè)務(wù)水平。

2、深入開展教學(xué)研究工作。教學(xué)離不開教研,教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。全體教師積極參加教育教學(xué)研究,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高自身的理論水平。

3、全體教師在查找各年級復(fù)習(xí)資料時(shí),還積極注意我教研組的資料保管和建設(shè),做到政治組資料庫的完善。

4、全體教師積極應(yīng)對學(xué)校教研室組織的各次考試,精心設(shè)計(jì)試題,最全面的范文參考寫作網(wǎng)站認(rèn)真閱卷,全面分析,仔細(xì)評講,讓學(xué)習(xí)以考促進(jìn)他們的閱讀、理解、語言組織等綜合能力提高。

(四)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)

“一份耕耘,一份收獲”。在全體教師的共同努力下,我教研組的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣不斷增強(qiáng),教學(xué)成績顯著,我組教師的工作積極性得到大大提高了。

二、存在的不足。

1、理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。新課程在我校全面實(shí)施,對我們教師在備課、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)提高更高的要求。這需要在新課程方面進(jìn)一步的加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,提升自身的認(rèn)識水平。

2、課題研究有待進(jìn)一步深入。當(dāng)前課題研究存在著認(rèn)識不深,熱情不高,參與不多的狀況。

3、個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性還不夠高,少部分學(xué)生還沒有獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的意識,部分學(xué)生還沒有掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法。

4、教育教學(xué)手段還有待于更新,教學(xué)模式還需要進(jìn)一步更新。

三、解決的方法

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),積極開展對新課程改革的深入研究,開展廣泛的討論,制定計(jì)劃并加以落實(shí)。

2、積極利用目前學(xué)校的一切教學(xué)條件,將現(xiàn)代教育技術(shù)作為提高教學(xué)手段的起點(diǎn),從而提高我組的教學(xué)水平。

3、積極開展對學(xué)生學(xué)習(xí)政治課興趣的研究,力爭找到合適的方法。

4、積極開展對學(xué)生自主學(xué)習(xí)方法的研究,讓學(xué)生不僅掌握,而且要充分的運(yùn)用,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

范文寫作總之,我政治教研組全體教師在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,齊心協(xié)力,努力工作,推動了我校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展,貢獻(xiàn)了自己的力量。

寶龍山中學(xué)政治教研組

20XX年12月27日

篇二:政治教研組活動總結(jié)

政治教研組工作總結(jié)

本學(xué)期我組在學(xué)校教務(wù)處總體教學(xué)計(jì)劃的安排指導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)制度,落實(shí)具體要求,認(rèn)真地完成了預(yù)期的教育教學(xué)工作。日常教學(xué)工作中,我們組的七位老師團(tuán)結(jié)互助,兢兢業(yè)業(yè),取得了良好的教育教學(xué)成績。在工作中老師們體現(xiàn)了勤勉敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng),每一位老師在自己的個(gè)人的專業(yè)技能和教學(xué)境界上都取得了一定的發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期我組所開展的主要工作總結(jié)如下:

一、制定并落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作計(jì)劃,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

開學(xué)之初,本教研組召集全組老師共同學(xué)習(xí)和充分討論,在此基礎(chǔ)上制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。明確了工作目標(biāo)制訂了具體的工作措施。本學(xué)期以來,范文TOP100我們教研組老師以集體備課和自主備課相結(jié)合,精心預(yù)設(shè)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),設(shè)計(jì)制作課件,認(rèn)真上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真組織期中期末考試,在加強(qiáng)能力訓(xùn)練和后進(jìn)生輔導(dǎo)等方面入手,嚴(yán)格規(guī)范地投入教學(xué)工作。想辦法,動腦筋,努力提高課堂實(shí)效,老師們在工作中注重對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),進(jìn)行有序地復(fù)習(xí)練習(xí),從而提高學(xué)生的知識水平和學(xué)科綜合能力,在期中期末考試中都取得了良好的成績。本組老師還積極配合學(xué)校的德育教育工作,充分發(fā)揮思想政治課的德育優(yōu)勢,為學(xué)校的德育工作也做出了貢獻(xiàn)。其中丁燕、韓燕、

牛全玲、張輝、魏敬明老師指導(dǎo)學(xué)生,在職教中心舉辦的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽中分獲一二三等獎。

二、加強(qiáng)校本教研和其他教研活動,提高課堂教學(xué)實(shí)效性

根據(jù)工作計(jì)劃,我們組堅(jiān)持每兩周開展教研組集體活動,積極開展組內(nèi)聽課中活動,相互取長補(bǔ)短。教研活動采取輪流坐莊制度,每次活動結(jié)束時(shí)確定下一次的主持人,給一周的時(shí)間確定下次教研活動的主題及內(nèi)容。通過同伴互助和校本教研,探討和改進(jìn)教學(xué)方法,加強(qiáng)研課、磨課的力度,提高了老師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。在教學(xué)過程中老師們樹立“以生為本”的教學(xué)理念,指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,努力促進(jìn)學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,以平等、寬容的態(tài)度對待后進(jìn)學(xué)生,在溝通和對話中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展。通過建立互動的師生關(guān)系,提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),以實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變,促進(jìn)學(xué)生知識與技能,情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展,既提高了課堂教學(xué)效果也為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外,在本學(xué)期本組的丁燕、張輝、魏敬明、韓燕四位老師參加了學(xué)校的優(yōu)質(zhì)錄像課的評選,效果很好。通過這些活動,開拓教學(xué)視野,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有力地促進(jìn)了我校思想政治學(xué)科教學(xué)的水平。

三、明確教研方向,創(chuàng)新教學(xué)思想,老師的專業(yè)化發(fā)展不斷上新臺階

教研內(nèi)容決定著老師們業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向,對于提高課堂教學(xué)

效率和自身專業(yè)素質(zhì)都起著關(guān)鍵性的影響。本學(xué)期的學(xué)習(xí)活動目標(biāo)更為明確,學(xué)習(xí)內(nèi)容更加貼近教師自身發(fā)展的需求,真正達(dá)到“為用而學(xué)、學(xué)以致用”的效果。本學(xué)期我組老師加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí),采用集中與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,學(xué)習(xí)有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)等課程。組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動,用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。老師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中,教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。老師們結(jié)合各自研究的課題,通過閱讀教學(xué)雜志,借閱相關(guān)教學(xué)理論專著,并利用網(wǎng)絡(luò)資源,閱讀教育教學(xué)文章,及時(shí)了解課改動態(tài),以適應(yīng)形勢的發(fā)展。本組內(nèi)多名老師的教育教學(xué)論文獲獎。

四、課題研究深入開展,助推老師在專業(yè)化成長道路上兩翼齊飛。本教研組是一支經(jīng)驗(yàn)豐富,愛崗敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),老師們在自己的日常教學(xué)中都有自己的絕活,無論是專業(yè)知識和技能,對課堂的駕馭能力,課堂教學(xué)的業(yè)績等方面都有一定的影響。趁著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度注重校園文化建設(shè)和重視科研引領(lǐng)的良好政策環(huán)境這個(gè)東風(fēng),我決心抓住這個(gè)契機(jī),實(shí)現(xiàn)本教研組工作的新跨越——“轉(zhuǎn)變教師發(fā)展方式,實(shí)現(xiàn)教研組在教學(xué)和科研上的優(yōu)化升級,助推老師在專業(yè)化成長道路上兩翼齊飛”。從今年開始,我開始積極申報(bào)十二五課題,認(rèn)真撰寫了《中職生職業(yè)生涯規(guī)劃對于就業(yè)的現(xiàn)實(shí)意義》的課題報(bào)告并獲得批準(zhǔn)。明確了教科研方向,帶動本組老師立足課堂,開展教育科研活動。我們打算在今后幾

年內(nèi),積極做好教學(xué)反思和經(jīng)驗(yàn)積累,及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來,從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,不斷地通過學(xué)習(xí)教學(xué)理論,加強(qiáng)教學(xué)研討、實(shí)踐和反思,寫出有質(zhì)量的教學(xué)論文。

未來的日子將會和過去的日子一樣的平淡,一樣的重復(fù),但是改變卻隱藏在看不見的細(xì)微的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力中。回首走過的20XX年,盡管我們教研組全體同仁努力著,奮進(jìn)著,但我深知,在以往的工作中,還有許多的不足,在今后,我將會更加努力,積極工作,爭取把教研組工作開展得更好。

篇三:政治教研活動總結(jié)

政治教研活動總結(jié)

在教務(wù)處的統(tǒng)籌安排下,政治組的全體老師積極主動參加聽課,聽課認(rèn)真,并做好記錄。課后,全組教師進(jìn)行了認(rèn)真評課,并對新課標(biāo)下的課堂教學(xué)發(fā)表了各自看法,對在教學(xué)中遇到的問題進(jìn)行了討論交流。老教師分析透徹、理論性強(qiáng),新教師積極大膽、虛心好學(xué)。

根據(jù)授課教師的自評和聽課教師的評課,下面對這幾節(jié)課作如下總結(jié):

一、授課老師的共同點(diǎn):

1、注重基礎(chǔ),狠抓落實(shí)。

2、對堂課都做了精心準(zhǔn)備,備課都十分充分。能熟練的駕馭教材。

3、重點(diǎn)準(zhǔn)確、突出,講課思路清晰。

4、講練結(jié)合,突出學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)生的主體地位。設(shè)置問題科學(xué),使學(xué)生有充分的思考時(shí)間。

5、都注意讓學(xué)生多動口、動手,突出了學(xué)生的主體意識和主體地位。

6、多用圖片、事例導(dǎo)入,情景設(shè)計(jì)好,能強(qiáng)烈吸引學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)興趣。

7、合理利用教學(xué)資源,運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段。課件制作美觀、實(shí)用,給學(xué)生較強(qiáng)的感官刺激,趣味性強(qiáng),使學(xué)生學(xué)習(xí)興致高、興趣濃,對教學(xué)的輔助作用強(qiáng)。

二、需要改進(jìn)的地方:

1.要體現(xiàn)教學(xué)的全面性,要注意價(jià)值觀的培養(yǎng),思想政治教育功能要到位。

2.要精心設(shè)置活動。設(shè)置活動是服務(wù)于教學(xué)的,設(shè)置這一活動要達(dá)到什么效果,學(xué)生在這一活動中有可能出現(xiàn)什么情況,教

師都要試先想到。我們的教師在課堂上活動都不少,但很多是為了熱鬧,討論流于形式,缺乏對學(xué)生閱讀知識、收看視頻的感悟和體驗(yàn)。

3.要及時(shí)給予好評價(jià)

學(xué)生回答完畢,教師都要及時(shí)地給予評價(jià)。老師的表揚(yáng)要及時(shí),要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),要講究藝術(shù),要恰如其分。值得強(qiáng)調(diào)的有兩點(diǎn):一是要真誠,裝出的笑臉帶著譏諷,虛假的語言帶著嘲笑。我們要調(diào)整心態(tài),真正賞識孩子,戴著顯微鏡找孩子的優(yōu)點(diǎn),關(guān)注孩子進(jìn)步和發(fā)展。二是表揚(yáng)的技巧要創(chuàng)新。如:你能發(fā)表自己的意見真好!你的見解很獨(dú)到!你的發(fā)言有創(chuàng)意!你思考問題方法真像科學(xué)家!你的發(fā)言對我們解決問題立了一大功!不能對所有學(xué)生的回答都說很好,或不評價(jià)。尤其要指出學(xué)生回答的優(yōu)點(diǎn)和不足,這樣才能幫助學(xué)生提高分析和解決問題的能力。

4.教師的語言還要進(jìn)一步的強(qiáng)化。要生動形象,有啟發(fā)性,教學(xué)語言的語調(diào)要高低適宜,快慢適度,抑揚(yáng)頓挫,富于變化。不能一個(gè)調(diào)下來。

5.形式上都不錯(cuò),但是講課要講究實(shí)效,形式與內(nèi)容

要有機(jī)統(tǒng)一起來。從內(nèi)容上講都有欠缺,課本內(nèi)容挖掘的不深,有些問題的內(nèi)在聯(lián)系沒有搞清或沒有說明白。當(dāng)然對于第一次教,講到這程度也不錯(cuò)了。

6.要精心備課,吃透教材。要想很好地駕馭課堂,體現(xiàn)自己的授課能力,設(shè)置新穎,達(dá)到預(yù)期的效果都是源于對教材的把握。上好一堂課首先把教材研究透徹。

7.要有自己的特色。課件的設(shè)置要有自己的特色,不要過多受別的限制,要做到這一點(diǎn),首先要有自己的思路,此外可以借鑒別人先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。

8.認(rèn)真研究教材,吃透每一句話,甚至每一個(gè)字。掌握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。個(gè)別年輕教師的對教材的基本概念、基本觀點(diǎn)理解不到位、政治語言不規(guī)范。

9.善于培養(yǎng)學(xué)生的分析解決問題的能力。能力的培養(yǎng)要體現(xiàn)在各個(gè)環(huán)節(jié),平時(shí)老師備課不能只滿足于對教材的理解,更重要的是多分析、多總結(jié)。這需要老師平時(shí)要多做題,通過做題

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