教材：語文七年級上冊人教版單位：主講：短文兩篇

蟬貝殼生命的意義人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次，人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”

大自然中有太多的生命讓我們感動不已！植根于淤泥中的夏荷，能出淤泥而不染；細細黑黑的螢火蟲，能在茫茫黑夜里發出耀眼的光芒；貧瘠的沙漠中，能有如此燦爛的生命；幼嫩的小草，能擁有海一樣浩瀚的氣勢，枝頭輕吟的小鳥，雨后潮涌般的春筍，夏日里知知不休的鳴蟬，海邊精美的貝殼……無數弱小而美麗的生命，帶給我們感動的同時，也引起了我們對人生更深刻的思考。今天，就讓我們走進《蟬貝殼》，這些弱小的生靈，去聆聽他生命的最強音，感受它生命的意義。學習目標1、掌握兩篇課文的生字詞。2、了解欲揚先抑和托物言志手法在文中的運用；2、感悟生命的意義,樹立積極認真對待生命的態度。預習檢測：讀準字音收斂寬恕短暫聒聒淘洗脆弱卑微一絲不茍liǎnshùzànguōtáocuìbēigǒu解釋詞語收斂：聒聒：寬恕：一絲不茍：卑微：收攏，合攏。持續嘈雜，本課指不停地叫。寬容饒恕。恕，饒恕。形容辦事認真，連最細小的地方也

不馬虎。卑賤微小，地位低下。3、回答問題：1、《蟬》的作者是：2、《貝殼》的作者是：讓我們走進課文，感悟生命的意義。《蟬》-----作家作品小思

原名盧瑋鑾。香港作家，她以筆名“小思”出版了散文集《路上談》、《承教小記》、《日影行》、《不遷》、《彤云箋》（jiān）等。蟬的一生簡介朗讀全文，回答問題：

你認為全文的文眼（文眼就是提示文章中心的字眼）是哪句？你怎樣理解這句話的？“哪管是90年，90天，都不過要好好地活過。”是全文的文眼。------主題句這告訴我們：不管生命有多短暫，都要積極面對，好好地活，活出價值，給人精神振奮的感覺。托物言志

就是通過對事物的描寫和敘述，表現自己的志向、意愿或感悟。寫作手法全文中作者對蟬的感情變化是怎樣的？厭煩蟬——理解蟬——寬恕蟬欲揚先抑欲揚先抑：詞語解釋為要發揚、贊美，先控制、壓抑。

寫作手法貝殼席慕蓉15《貝殼》----作者簡介席慕蓉是臺灣作家、畫家。著有詩集《七里香》、散文集《有一首歌》等。朗讀課文，整體感知1、作者對貝殼的精美做了一番描述,然后生發了哪些聯想?2、“是不是也應該用我的能力來把我所的事情做得更精致、更仔細、更加的一絲不茍呢”，這句話體現了作者怎樣的思想感情?

閱讀理解1、作者對貝殼的精美做了一番描述,然后生發了哪些聯想?

（1）想到了貝殼里曾經的小小柔軟生命（2）想到為了這樣一個短暫、細小、脆弱、卑微的生命,上蒼是那樣用心地營造了它的居所——精致的貝殼。（3）想到自己的生命,雖然有限,但總比貝殼里的生命長一點,空間要多一點,因此要好好面對生命,好好珍惜生命,好好創造它!合作探究2、“是不是也應該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加的一絲不茍呢”，這句話體現了作者怎樣的思想感情?

感悟：要力所能及地把事情做得更精致些、更好些。

態度更認真一些。主旨：本文直抒胸臆，人應該認真的對待自己的生命,把能做到的事做得更精致、更仔細、更加一絲不茍，為社會、為未來留下些令人珍惜的東西。比較閱讀試比較兩篇散文的異同。①都是由一個小小的物引發對生命的感悟；②對于生命的理解,都比較積極、認真；③對于“物”的描寫細致入微,筆調清新自然。相同之處：比較閱讀試比較兩篇散文的異同。①《蟬》欲揚先抑,《貝殼》直抒胸臆，直奔主題；②主題不同：《蟬》對生命的感悟是不管生命短暫與否,都要積極面對,好好活著；《貝殼》則落實到要把自己的能做的事情做得更仔細、更精致、更加一絲不茍；③《蟬》的作者對于生命的態度隱喻在對蟬生命意義的闡發中,沒有直接表白；《貝殼》的作者則明確提出了自己要認真做事的想法,表達了要給世人留下值得珍惜和驚嘆的東西的愿望。不同之處：總結感悟作者從夏天聒噪的蟬、海邊小小貝殼這些細小事物中，感悟出深刻的道理，引起我們對生命意義的追問和思索：生命究竟是為什么而存在？生命是短暫、脆弱的，該怎樣做，才能讓生命變得更有意義？

不管生命如何短暫，必須要好好地活著。認真的對待生命,把事做得更精致，給世人留下值得珍惜和驚嘆的東西。

生命就要像蟬一樣，即使短暫，也要固執地等待。

生命就要像貝殼一樣，即使卑微，也要一絲不茍。仿寫：生命就要像

一樣，即使

，也要_____仿句練習閱讀鏈接鄉愁席慕蓉

故鄉的歌是一支清遠的笛

總在有月亮的晚上響起

故鄉的面貌卻是一種模糊地悵惘

仿佛霧里的揮手別離

別離后

鄉愁是一棵沒有年輪的樹

永不老去七里香席慕蓉

溪水急著要流向海洋

浪潮卻渴望重回土地

在綠樹白花的籬前

曾那樣輕易地揮手道別

而滄桑的二十年后

我們的魂魄卻夜夜歸來

微風拂過時

便化作滿園的郁香成熟席慕蓉

童年的夢幻褪色了

不再是只愿做一只

長了翅膀的小精靈

有月亮的晚上

倚在窗前的

是漸呈修長的雙手

將火熱的頰貼在石欄上

在古長春藤的蔭里