本文格式為Word版，下載可任意編輯——親情伴隨著我成長大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是我為大家收集的親情伴隨著我成長，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親情伴隨著我成長一

文學，如一首歌，歌到情處淚雙流；

文學，如一杯酒，酒到醉時笑語稠；

文學，如一首詩，詩言有盡意難盡題記

讀讀讀，書中自有黃金屋；讀讀讀，書中自有顏如玉越過時光的隧道，走進那五彩繽紛的文學國度，品嘗那一張張，一頁頁，讓我迷醉，依戀其中。

戀上《簡愛》悟人間真情。

簡愛，一個平凡的女子，但她那平凡的外表下卻閃爍著一顆不平凡的心。在她經歷過童年的痛楚和辛酸后，最終通過自己的努力尋覓到了那個殘疾的最愛時，沒有悔恨，把名利金錢拋到了腦后，義無反顧地與他共建幸福。

追求《鋼鐵是怎樣煉成的》品頑強不屈。

人的一生是寶貴的。當他回首往事的時候，不會因碌碌無為而懊悔。保爾的一生十分坎坷，在雙目失明下，他還堅持寫書。面對自身的殘疾、疾病，也沒有低頭退縮；面對稿件的丟失，他不是灰心喪氣，而是重新振作起來，用頑強的毅力完成了巨著。

每當我遇到困難，每當我因受挫折而落淚時，我都會想起保爾那頑強的身影，我對自己說：頑強地走過風雨，迎來的會是艷陽天！

深吻《繁星春水》讀母愛無私。

有一種愛，如心檐滴水；有一種愛，似水溫柔；有一種愛，把人間的真情穿透母愛，穿越了宇宙，跨越了春秋。讀完《繁星春水》，我懂得了暖暖的母愛，它如歌，如水，如火，讓我對人生有了更多的感悟。

文學，如春風，如春雨，一絲一縷，一點一滴，浸潤著我，感化著我，改變著我，正如杜甫先生所說潤物細無聲。

我遠乘著金色的船兒，飛過彩虹，穿過瀚海，駛過澎湖灣，來到文學身邊

幽幽墨香依依

親情伴隨著我成長二

雨，已經連續下了七天了，卻還是沒有停的意思。我好像也跟這陰沉的天氣一樣，失去了色調。窗外也是死氣沉沉，但身邊的幼弟卻玩的不亦樂乎，仿佛天氣影響不到他。

我嘆了一口氣，看向窗外。院子中，本來在陽光下嬌艷明媚的花兒、裊娜多姿的樹木都由于過多的雨水而變得毫無活力。陰雨天就像是一塊沉重的黑布，壓在身上讓人感覺喘不上氣。眼邊好像有黑影在蠕動，我抬眼看了看，發現是個蛹。“應當是只蝴蝶吧！〞我想到，心中突然像多了支火柴，讓我提起點興趣。我看著蛹一點點撕破，想像著這是怎樣漂亮的一只蝴蝶。但當我看見它漸漸鉆出來后，心中的火柴又像被一盆冷水澆了個透。

它沒有一絲嬌艷，全身灰白。“飛蛾呀！真是應景呢！〞我慨嘆到。蝴蝶在還是毛毛蟲時令人厭惡，但是在它成為蝴蝶時，卻被別人夸贊，可飛蛾呢？不像蝴蝶一樣有嬌艷的顏色，而且長相丑陋，不被人喜歡。“姐姐，這個是什么東西呀？好惡心！〞不知何時，幼弟站在椅子上也趴在了窗邊。我攔下他伸向飛蛾的不懷好意的手。“別亂動，等下它應當可以飛起來。〞我不確定的對這個剛滿五歲的孩子說。我們兩人一起看著這只飛蛾試圖飛出窗外，但都被雨水擋了回來……在我以為它會放棄的時候，它卻努力撐起翅膀，穿過雨水，飛向了陽臺。

聽著弟弟一旁的快樂和鼓掌聲，我感到十分的心虛。飛蛾在雨中穿過了十幾米的距離，到達了它想去的地方，而反觀自己，有些事連嘗試都不敢，卻還在否定別人。做為“人〞連飛蛾都不如。

雖然雨還在下，但我卻感覺世界多了色調。人的成長并不是一定要在課堂上，也可以在生活的一些小細節中得到知識，從而轉化成成長的“養料〞。

親情伴隨著我成長三

親情是世間的一種最寶貴的溫情，親情是一棵青青的小草，沐浴它的是充滿著愛的雨露;親情是一朵開不敗的鮮花，照射它的是充滿著愛的陽光;親情是一棵常青樹，澆灌它的是出自心田的清泉。親情是無價的。人間的親情猶如寬廣厚實地大地，無所不在，無所不有。可能平常你感覺不到親人們對你的愛，可是在細小的地方，他們無處不在，時時刻刻的關愛著你。

在外地工作的爸爸每天都有一個任務，就是向家里打一個平安電話。可以說，一年365天，沒有一天休止。無論他多忙，無論他遇到什么不開心的事，他總是問我們：今天吃飯了嗎，有什么好吃的，最近學習忙不忙，都學了些什么，今每日氣怎樣，要記住增減衣服……

有一次，我考試考得很差。爸爸正好從外地打電話回家了。當時，我心情壞到了極點，第一次對爸爸大吼：“你煩不煩啊！整日就問這些無聊的問題。〞在電話那頭，爸爸默然了一會兒，說“對不起！女兒，我不知道你心情不好。但是，你有什么煩擾，可以向爸爸說說呀！爸爸會幫你解決的。〞我淡淡地說了聲“不用了〞，就把電話掛斷了。事后，我也沒有想到爸爸當時的心情會是什么樣的。

前不久的一天，爸爸過去的幾位好友來看望爸爸，爸爸很高興。席間，一位叔叔對爸爸說“你的女兒現在這么開心。〞他又轉過頭來，對我說：“上次打電話，你還向你爸爸發火，害得你爸爸一夜都沒睡，為你擔憂。〞我聽了這話，眼淚即刻就流了下來，心想：爸爸對我那么好，我卻還對他發火。我真不應當啊！

后來，我向爸爸道歉。爸爸沒說什么，只是淡淡一笑，告訴我：每個人都有不開心的時候，都要找一個人來發泄一下。這是情有可原的。我只是希望你把你的不愉快說出來，我們一起承受，有問題一起解決。在我看來，這雖然只是一件小事，但同樣蘊含著爸爸對我的關愛，表達出親情。

是啊！親情有時就如春雨，潤物細無聲。我終究明白了，親情是無私的，親情是溫暖的，親情是宏偉的，得到愛的人是幸福的，付出愛的人是宏偉的！親情的流露無需理由，無需驅使，就在平凡的生活中自然地表達出來，為人們所感動，所珍惜。可能，我發現得太遲了，但我一定會好好珍惜這已經發現了的親情，讓親情伴隨著我成長。

親情伴隨著我成長四

記住父親的話：“從現在起，多多地關愛老師。愛老師的優點及缺點，對與錯，愛他的一切。〞

——《愛的教育》

前不久，我利用兩天時間讀完了意大利作家亞米契斯的一本著作——《愛的教育》。

這本書用日記的形式，陳述了一個正在讀四年級的小男孩——安利柯在學校期間每天所發生的事情。書中塑造了好多性格顯明的人物。如：性格開朗的卡羅納，活潑可愛的小泥瓦匠，待人真誠的柯萊蒂，可怕狡猾的弗蘭蒂，聰明帥氣的德羅西等。然而，我最喜歡的還是那特性格開朗、高大大膽的卡羅納，由于他擁有一顆正直的心。

事情是這樣的：一天，安利柯的老師生病了。學校便派了一位老師來代替他。可是，在上課的時候，班上的同學都不是很協同，整個教室里亂哄哄的。卡羅納和德羅西全力勸阻，卻絲毫不起作用。這時，正好有一位工友對代課老師說，校長找他。代課老師走后，教室里更吵了。卡羅納忍無可忍地吼道：“你們這群混蛋，莫非一定要老師將你們揍到連話都說不出來了才肯罷休嗎？〞接著，他又狠狠地瞪了那些吵得最厲害的同學一眼。這時，老師進來了。當他看到怒氣沖沖的卡羅納和那群低著頭的孩子們時，老師立刻就明白了是怎樣一回事。通過這件事，再想想自己，我自愧不如卡羅納。

書中的好故事遠遠不只這些。《都是雪球惹的禍》中，卡羅菲大膽地承認了自己的錯誤，并得到了老人的寬容；《大膽的斯達爾迪》中，斯達爾迪不顧自己冒死保護妹妹的舉動更是讓人敬重。然而，最令人感動的卻是那篇安利柯的父親寫給安利柯的信。父親在信中批評了安利柯對老師的不理解，贊揚了老師那平凡而普通的工作。讀完這篇文章后，我感想很深。是啊，中國有上百萬個教師，他們像一只只