《落花生》讀后感范文

《落花生》讀后感范文1

美，是源自心靈的，即使外表平凡，也能讓自己變得漂亮。在讀了《落花生》后，我發出了這樣的感慨。

《落花生》主要講了這樣一件事：一天晚上，一家在茅亭里爭論花生的好處，談到深夜，悟出了做人的道理。“做人要做有用的人，不要做只講風光，而對別人沒有好處的人。”花生雖丑陋，但有著很多好處：味道美，可以榨油，價錢廉價……它矮矮的長在地上，等到成熟了，也不能馬上辨別出來它有沒有果實，必需挖起來才知道，人不也應當如此嗎？

看完這篇文章，我腦海中出現出了兩種不同的人：一位是個相貌平平，再一般不過的清潔工人，而另一位則美若天仙，卻一天到晚，指揮別人做事，自己什么都不干。想到這兒，我感到其次個人變得丑陋，由于不會關心他人的人還有什么好看可言呢？而那位清潔工人也在我的心目中慢慢高大起來。不光是人類，植物也是如此。有些樹木生根發芽，為人們制造一片陰涼，而有些樹木卻始終禿著枝頭，在暴風雨中結束了生命，而那些努力成長的樹卻在成長里扎下深深的根。

關心別人，自己也會歡樂，人要像花生一樣，做一個對自己和他人有關心的人，為自己開拓出一個樸實中的漂亮。

《落花生》讀后感范文2

《落花生》這篇文章，是我最喜愛讀的。由于文章的每一句話，都包含著一個深刻的道理。

文章寫道：花生的好處許多，有一樣最珍貴：它的果實埋在地里，不象桃子、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛再枝頭上，使人一見就生喜愛之心。

花生矮矮的長在地里，等到成熟了，也不能立即辨別出它有沒有果實，必需挖出來才知道。這句話表面是說花生不象桃子、石榴那樣炫耀自己的果實，而實際上是指社會上有的人能說會道，但缺乏吃苦耐勞、實干的精神，作一點微不足道的工作就以為自己了不起，成天象蟬一樣叫；而有的人，雖然不擅長言談，卻一心撲在事業上，苦干實干，成為社會上有用的人。這句話也提示我們做人不要做華而不實的人，而要做不求名利有益與社會的人。

落花生雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有有用的東西。這句話既說明白花生的特點：外表不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有有用的東西。還說明一個人生道理：一個人外表長得丑一些，可是心靈美就可以感化大家，成為人們敬重的人。

一個人，長得美，可是心靈丑惡，準時她裝扮的花枝招展，人們也會厭惡她。人，要做有用的人，不要做只講風光，而對別人沒有好處的人。這句話告知我們不要做只講風光的人，而要做有真實本事的人，只有兢兢業業地做有益于人民的事，才能成為對社會有用的人。同時還告知我們做人要象花生一樣，踏踏實實的做人，人民需要，社會需要，祖國更需要。

《落花生》讀后感范文3

《落花生》是現代聞名作家許地山的代表作，敘述的是許地山小時候的故事，文章主要以人物對話組成的，通過小時候愛吃的花生，來寫一個人生的哲理。這篇散文的藝術風格也正像落花生一樣，質樸無華，自然天成。全文由第一人稱的“我”來記敘，富有兒童情趣。這篇文章的對話都是活生生的口語，沒有雕琢，沒有藻飾，明白通曉，通俗易懂。父親和孩子們的一問一答，是那樣的親切自然，質樸平易。這正是許地山深厚的藝術功力所在，通篇極少用形容詞修飾語，只有在非用不行的時候，才極精當地選用一二。

故事就以這樣的文筆開頭了。

這個故事發生在一名愛國志士的家里。許地山家園里有半畝空地。有一天，母親說：“咱們家里這空地始終荒著也怪惋惜的，既然你們那么愛吃花生，我看哪，不如開拓出來種花生吧。”姐弟幾個一聽，都很興奮。于是，沒過多久，買種的買種，翻地的翻地，播種的播種，澆水的澆水。就這樣，姐弟幾個忙活了幾個月，竟然收獲了。這可是他們都沒有想到的事。母親這會兒又說：“今晚我們過一個收獲節，請你們的父親也來嘗嘗我們的新花生，好不好？”那天，母親把花生做成好幾樣食品，還叮囑就在后園的茅亭里過這個節。那天晚上的天氣不太好，可是父親也來了，這實在很難得。父親說：“你們愛吃花生嗎？”孩子們爭著應道：“愛！”“誰能把花生的好處說出來？”孩子們的回答五花八門，姐姐說：“花生味兒美！”哥哥說：“花生可以榨油。”“我”說：“花生的價錢廉價，誰都可以買來吃。都喜愛吃，這就是它的好處。”父親說：“花生的好處許多，有一樣最珍貴，它的果實過埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生喜愛之心。你們看它矮矮地長在地上，等成熟了，也不立即就分辯出來它有沒有果實，必需挖起來才知道。”

孩子們都說是，母親也點點頭。父親接著說下去，說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”“我”說：“那么，人要做有用的人，不要做只講風光而對別人沒有好處的人。”父親說：“對，這就是我對你們的盼望。”

他們談到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在“我”的心上。

這篇文章奇妙地運用了借物喻人，詳略得當的寫作手法。我們可以從這篇文章中吸取一些東西，關心我們提高寫作水平。文章通過落花生為例子，告知我們了一個可以影響終生的哲理——人的一生，不能只顧著追求宏大、完善與風光，而因此遺忘了別人的體會。所以，做一個人，不僅要去追求，而且要從埋頭苦干開頭，踏踏實實地磨練自己，從一點一滴的小事做起，不斷完善自己，這樣，才能做成大事。

《落花生》讀后感范文4

這學期我們學習了《落花生》這一篇課文。課文敘述了“我們一家”在后園的`茅亭里過收獲節。我們吃著花生，聊著天，從爸爸的話語中悟出了做人的道理：人要做有用的人，不要做只講風光，而對別人沒有好處的人。

是呀！“花生的好處許多，有一樣最珍貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生喜愛之心。”我覺得我們同學就應當做“落花生”一樣的少年。但是，總是有這樣的一些同學，一旦取得好成果時，就成天把成果掛在嘴邊，生怕別人不知道一樣。就像下蛋的母雞一樣，咯咯好一會。

老師經常教育我們“勝不驕”，更要腳踏實地，努力努力再努力，爭取更大的進步。假如由于有一點成果而停止前進，那就成了老師常說的“不進則退”。自己留在原地，別人在前進，自然就退步了！

我曾經就是一個講究吃穿的人，每天一開家門，我就像一只獵犬一樣，聞著爺爺又做什么好吃的。有好菜就多吃點飯，沒有可口的菜，有時都不吃飯。穿衣服也是這樣，挑三揀四，這個不如意，那個不喜愛。經常弄的媽媽手足無措。自從看到了一篇童話，我徹底明白了：說有一匹斑馬，非常健壯麗麗，他成天和這個比，和那個比。一天竟飄飄然去和獅子比美，最終成了兒子的盤中餐。當獅子吃完最終一口肉時，舔著嘴角的鮮血時說：“我雖然沒有你美麗，但是我有著殺死你的本事。你連自己都愛護不了，再美麗的外表又有什么用？”是的，只注意外表，不充實自己的內心，沒有真才實學就不會成為一個有用的人。

所以，我真應當做一棵“落花生”。不求一時表面的光鮮與亮麗，應當埋頭苦讀，悄悄無聞，扎扎實實，努力學好本事，只待豐收的季節，真正做一名對別人有用的人。

《落花生》讀后感范文5

今日我預習了《落花生》我看到題目時，覺得小小的花生有什么可寫的，還拿它來特地寫篇文章，讓我們學習，簡略看了一下課文，仍舊百思不得其解，直到今日我預習了這一課，才找到了問題的答案。

通過學習課文，我知道了花生矮矮地生長在地上，不引人注目。果實成熟了，蘋果、桃子、石榴會高高掛在枝頭，鮮紅嫩綠的向人展現它們的漂亮，而花生卻深深地埋在地下，必需挖起來才知道。這篇課文告知我們這樣一個道理：我們要向落花生學習，雖然其貌不揚，但很有用。做人就要做有用的人，不要做只講風光，而對別人沒有好處的人。

在我們生活中也有很多像花生一樣的人，比如我們每天面對的老師，他們就是無私奉獻，悄悄無聞，不求回報的“落花生”；他們就像是我們的衣食父母，我們就像是他們的孩子；他們每天專心地傳授學問，訓練我們，使我們健壯成長，他們是園丁，為我們這些祖國的花朵施肥澆水，使我們的精神不再空白；他們是陽光，暖和我們幼小的心靈。我愛我的老師

我想大家都想做一個好孩子，那就讓我們努力學習，豐富的學問會使自己優秀，擁有一顆愛心使我們心靈更風光，讓我們的品德和花生來一次競賽吧！

《落花生》讀后感范文6

課文中的花生有著悄悄無聞、無私奉獻，不計名利，果實成熟了也埋在地底下，不像桃子、石榴、蘋果那樣把艷麗的果實高高地掛在樹枝上。梅花在寒冷的冬天傲雪開放具有著不怕寒冷，不怕風吹雨打的品質。而今日我要說的是“野火燒不盡，春風吹又生”的小草。

小草不論在城市還是鄉村，都隨處可見。它具有著堅韌的生命力人們越是踐踏，它越是頑強。在一座山上一場無情的大火把一切都燒毀了，小草也不例外不是東倒西歪，就是只剩下半根，殘缺不全了，再不就是整塊地一片荒蕪連半根草都沒了。這些小草看上去似乎都不會再生了，可實際上它們的根還沒有損壞。到

小草的生命力真堅韌！我也要像小草一樣做一個絕不被困難打到，永久堅韌地追求自己的幻想，不求名利，為人民服務的人。

《落花生》讀后感范文7

前幾天，我讀了《落花生》一文，我受到了許多啟發。

課文中講了這樣一個事情，在一個花生收獲的季節，有一戶人家種了一畝地的花生，到了收獲時，他們就請父親來嘗嘗他們的新花生。那天晚上，父親讓孩子們說出花生的好處，還告知孩子們：做人就要做有用的人，不要做只講風光而對別人沒有好處的人。

這篇文章告知我們做人應當不求虛名，悄悄奉獻的道理。用花生作比方，讓我們從平凡的事物中悟出耐人尋味的哲理。

讀完這篇文章，我想到我們現實生活中，有許多人都是不求虛名，悄悄奉獻的。比如農夫伯伯，雖然他們成天面朝黃土背朝天，身上處處沾滿泥巴，但是，他們都是樸實的勞動人民，他們為我們全國人收獲了最基本的生活物資。還有清潔工，不要看他們帶著個口罩身上臟兮兮的，但是他們為美化我們的城市環境做出的巨大的貢獻。這些人雖然外表不好看，卻是對社會有用的人。

同時，也還有一些人，他們有著華麗的外表，穿著時尚，但是他們成天無所事事，不學無術，只知道和別人比吃、比穿、比玩，喜愛虛榮，沒有任何的真才實學。更有一些人，外表美麗，暗地里卻做出一些見不得人的勾當。這些人雖然外表好看，卻是對社會沒有任何好處的人。

看了這篇文章，我想我以后要努力學習，做一個對社會有用的人。

《落花生》讀后感范文8

我喜愛花生。

讀了《落花生》這篇短小精悍的課文后，我不禁對這不引人注目的平凡植物又增加了幾分鄙視和艷羨。

的確，花生的外表沒有什么動人之處。在商店里，它很少擺在特殊惹眼的高檔食品架上。假如與同瑪瑙般的葡萄相比，它未免有些老氣。假如把幾個晶瑩閃光的西紅柿放在它旁邊，它土里土氣的樣子就更加顯露了出來。

花生不像桃子、石榴或海棠那樣，把鮮紅的果實高高的掛在枝頭，讓人一見就生喜愛之心。它從大地母親的懷抱里吸吮各種養分充實自己。

花生雖然其貌不揚，可她卻把自己的美隱藏在心里，奉獻給人類的，是飽滿而味道鮮美的花生米。

這樸實無華的花生給了我一個啟示，做人要具備花生的品行。從小媽媽就告知我，做人就要做一個誠懇、和善、不重名利的人。這不就是花生的品行嗎？

人世間有很多具有花生品行的人，他們悄悄無聞，無私奉獻著自己的一生。

世界聞名科學家居里夫人，一生中共獲得兩次諾貝爾獎，世界各國授予她各種頭銜一百多個，她的榮耀可以說到了極點。然而，她卻不注意名利，把自己的一切都奉獻給了科學事業。

著名世界的德國音樂家貝多芬，寫過很多千古流芳的樂章，他也一心鉆研音樂，無暇講究外表的美，被伴侶稱為“瘋子”。

他們都是就有花生一樣品行的人。

是啊，人也應當像花生那樣，讓美在心里生根，發芽，開花，結果。

《落花生》讀后感范文9

《落花生》是我最喜愛讀的一篇文章，由于文章里的每一句話，都包含著一個深刻的道理。

文中寫道：“花生的好處許多，有一樣最珍貴；它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生喜愛之心。你們看，花生矮矮地長在地里，等到成熟了，也不能立即辨別出來它有沒有果實，必需挖起來才知道。”這兩句話表面是說花生不像桃子、石榴、蘋果那樣炫耀自己的果實，實際上是指社會上有的人能說會道，但缺乏吃苦耐勞的精神，做一點微不足道的工作就自以為了不起，成天自命不凡，處處炫耀；而有的人雖然不擅長言辭，卻一心撲在事業上苦干、實干。它告知我們，做人不要做華而不實的人，而要做不圖名利、有益于社會的人。

文中的父親提到花生時說：“它雖然不好看，可是很有用。”這句話既說明白花生的特點，還說明白一個人生道理：一個人盡管外表丑陋，但只要心里美，就同樣可以贏得大家的寵愛，成為受人們敬重的人。一個人盡管長相美，但心靈丑惡，那么即使裝扮得再花枝招展，人們也會厭惡他。

“人要做有用的人，不要做只講風光，而對別人沒有好處的人。”這句話告知我們不要做只講風光的人，而要做真正有本事的人。只有兢兢業業地做有益于人民的事情，才能成為對社會有用的人。同時，這句話還告知我們做人要踏踏實實。

我要做一個心靈美、語言美、品德高尚、學問淵博的人。這種人，人民需要，社會需要，祖國更需要。

《落花生》讀后感范文10

有一種植物，它總是偷偷地開花，在黑暗的泥土里結果，這種植物就是落花生。落花生，一個極其一般的名字！她把自己埋在潮濕的泥土里，沒有什么姿色，也沒有什么芳香，只有泥土般褐色的外衣。然而，當我拜讀了許地山先生的《落花生》一文后，我卻對這不起眼的落花生產生了由衷的鄙視之情！

《落花生》一文，全篇文字樸實，蘊含著濃郁的泥土氣息。重點突出了“議花生”這部分，也向每一位讀者伴侶傳遞了這樣一個意蘊悠長的人生哲理——“人要做有用的人，不要做只講風光，而對別人沒有好處的人。”這是多么樸實的語言啊！當張老師引領著我們在課堂上一遍又一遍地吟詠誦讀這句話時，我的眼前呈現了那一幕幕感人的畫面——

我們新力惠中學校部校長每天總是早早地就來到學校，要么是去宿舍區查看同學的“寢室行為文化”是否良好，要么就是逐層檢查36個班的晨讀支配是否有序……

我們五一班的班主任張老師，即使早晨沒有她的早讀課，她也是早早地來到班里，反反復復囑咐我們要做到“走進教室就讀書”！而輪到她的晚自習時，她也常常下了自習課后還要留下來輔導個別同學，而她自己回家時已經很晚……

張老師給我們介紹的傳奇人物——像雕塑一樣活著的尼克·胡哲，他一誕生就連四肢都沒有，他總是跌倒再跌倒，但是

他從未放棄過自強。他靠著自己不懈的努力，不僅學會了生活自理，還擁有了兩個高校學歷。他走遍34個國家，做了大約500場精彩演講！

是呀！落花生美在樸實，美在無私，美在奉獻！我們的任校長、班主任張老師、活著的“雕塑”尼克·胡哲，還有我們身邊的醫生、交警、清潔工、保安……在他們的身上都具有專屬于落花生的美！這種美是源自于心靈的