2022-2023學年高二下生物期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列是四個不同生物體的基因型，其中含有一個染色體組的是A．Aa B．Aaa C．ABCD D．AABBCCDD2．下列有關細胞分化的敘述，正確的是A．同一生物個體不同的細胞中DNA、mRNA、蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量互不相同B．紅細胞的形成與基因表達有關而與細胞分化無關C．胡蘿卜葉肉細胞脫分化形成愈傷組織后不具全能性D．細胞分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結(jié)果3．基因的自由組合定律揭示出()A．等位基因之間的關系B．非等位基因之間的關系C．非同源染色體上非等位基因之間的關系D．同源染色體上非等位基因之間的關系4．下列關于DNA的說法，不正確的是（）A．DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)B．某DNA分子含有500個堿基對，可能的排列方式有4500種C．DNA分子中(A+T)/(C+G)的值越大，該分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性越低D．某擬核DNA分子含有2000個堿基，則該DNA分子同時含有2個游離的磷酸基團5．下列關于內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（）①內(nèi)環(huán)境主要包括血液、組織液和淋巴②血紅蛋白、載體蛋白、消化酶均不屬于內(nèi)環(huán)境的成分③血漿滲透壓與蛋白質(zhì)含量有關，與無機離子含量無關④肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳釋放到血漿中，但血漿的pH不會有明顯變化⑤過敏反應引起血管壁通透性增加，會導致組織水腫⑥在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的化學成分和理化性質(zhì)是恒定不變的A．②⑤ B．②④ C．③⑥ D．①④6．科研人員發(fā)現(xiàn)了一種色素缺失的豌豆變異植株，提取其色素并進行了紙層析分離，結(jié)果如下圖（圖中數(shù)字代表正常植株的色帶位置）。以下關于該變異植株的描述正確的是（）A．缺失葉綠素b，植株對藍紫光、紅光吸收的能力減弱B．缺失胡蘿卜素，植株對藍紫光吸收的能力減弱C．缺失葉綠素a，植株對紅光吸收的能力減弱D．缺失葉黃素，植株對藍紫光吸收的能力減弱7．如圖為基因的作用與性狀表現(xiàn)的流程示意圖。請據(jù)圖分析，下列不正確的說法是A．①過程以DNA的一條鏈為模扳、四種核糖核苷酸為原料合成RNAB．某段DNA上發(fā)生了基因突變，但形成的蛋白質(zhì)不一定會改變C．③過程中需要多種轉(zhuǎn)運RNA，轉(zhuǎn)運RNA不同，所搬運的氨基酸也不相同D．人的鐮刀型細胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂疲菇Y(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致8．（10分）在豌豆雜交實驗中，高莖與矮莖雜交，F(xiàn)2中高莖和矮莖的比為787∶277，上述結(jié)果的實質(zhì)是（）A．高莖基因?qū)Πo基因是顯性B．等位基因隨同源染色體的分開而分離C．控制高莖和矮莖的基因不在一條染色體上D．F1自交，后代出現(xiàn)性狀分離二、非選擇題9．（10分）果蠅是常用的遺傳學研究的試驗材料，據(jù)資料顯示，果蠅約有104對基因，現(xiàn)有一黑腹果蠅的野生種群，約有107個個體，請分析回答以下問題。⑴該種群的全部個體所含有的全部基因統(tǒng)稱為種群的_________，經(jīng)觀察，該種群中果蠅有多種多樣的基因型，分析其產(chǎn)生的原因，是在突變過程中產(chǎn)生的_________，通過有性生殖中的_________而產(chǎn)生的，使種群中產(chǎn)生了大量的可遺傳的_________，其產(chǎn)生的方向是_________。它們都能為生物進化提供_________，但不能決定生物進化的_________。⑵假定該種群中每個基因的突變率都是10－5，那么在該種群中每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是_________。⑶隨機從該種群中抽出100只果蠅，測知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，請問A基因的基因頻率為_________，a的基因頻率為_________。⑷假定殘翅（v）的基因突變率為10－5，由于在正常環(huán)境條件下，殘翅果蠅難以生存，結(jié)果長翅果蠅（V）類型個體逐漸增多，V基因頻率也隨之升高，經(jīng)過許多代后，長翅類型為該種群中常見類型，與其他突變類型相比，殘翅個體數(shù)要少得多，這一現(xiàn)象說明___________________________________。⑸隔離是形成新物種的_________，常見的隔離類型有_________和_________，通常經(jīng)過長期的_________隔離而達到_________隔離。不同的果蠅種群之間，若一旦發(fā)生了_________隔離，就不會有基因交流了。⑹通過對果蠅和其他生物的群體遺傳學的研究，可得出生物進化的基本單位是_________；生物進化的實質(zhì)在于___________________________，新物種形成的三個基本環(huán)節(jié)是_________，_________，_________；其中必要條件是_________，_________使種群的基因頻率定向改變并決定_________的方向。10．（14分）下圖表示某DNA片段的遺傳信息的傳遞過程，①~⑦表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，A、b、c表示生理過程，據(jù)圖回答下列問題：（1）b過程需要的酶是________。c過程中結(jié)構(gòu)③的移動方向為______(用箭頭表示)。氨基酸⑦對應的密碼子是________。b過程與a過程相比，特有的堿基配對方式是_________。（2）若圖中①所示為某個精原細胞中一對同源染色體上的DNA分子，由5000個堿基對組成，其中的腺嘌呤占20%，將該細胞放在含有14N培養(yǎng)基中連續(xù)進行兩次有絲分裂，則形成該DNA分子需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸________個，而形成的4個子細胞中該DNA分子含有15N的細胞數(shù)是_______。（3）圖中②上相鄰的鳥嘌呤和胞嘧啶通過_______結(jié)構(gòu)連接。（4）在人體的神經(jīng)細胞和造血干細胞中都可以發(fā)生的生理過程是________(填字母)。11．（14分）如圖中A是某二倍體高等雌性動物體細胞染色體示意圖，B～F是A的各分裂期圖。請分析回答：（1）以上A～F細胞有可能同時在該動物的______(器官)中觀察到。具有同源染色體的細胞是_______。含有染色單體的細胞是_______。(2)B細胞位于_________期，含有_________對同源染色體；E細胞的名稱是_________。(3)理論上這種動物可產(chǎn)生_________種卵細胞。A細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成卵細胞的過程依次是(用字母排序表示)______________________。(4)A在形成圖中卵細胞的同時，還伴隨形成三個極體，請在下圖中畫出它們的染色體組成(繪圖時要注意染色體的形態(tài)、顏色等)。___________12．鐵蛋白是細胞內(nèi)儲存多余Fe3+的蛋白，鐵蛋白合成的調(diào)節(jié)與游離的Fe3+、鐵調(diào)節(jié)蛋白、鐵應答元件等有關。鐵應答元件是位于鐵蛋白mRNA起始密碼子上游的特異性序列，能與鐵調(diào)節(jié)蛋白發(fā)生特異性結(jié)合，阻遏鐵蛋白的合成。當Fe3+濃度較高時，鐵調(diào)節(jié)蛋白由于結(jié)合Fe3+而喪失與鐵應答元件的結(jié)合能力，核糖體能與鐵蛋白mRNA一端結(jié)合，沿mRNA移動，遇到起始密碼子后開始翻譯（如圖所示）。回答下列問題：（1）圖中甘氨酸的密碼子是_____________，鐵蛋白基因中決定“–甘-天-色-”的堿基序列為_____________。（2）Fe3+濃度較低時，鐵調(diào)節(jié)蛋白與鐵應答元件結(jié)合干擾了__________________________________，從而抑制了翻譯的開始。（3）若鐵蛋白由n個氨基酸組成，指導其合成的DNA的堿基數(shù)遠大于6n，主要原因是________________________________________________。（4）若要改造鐵蛋白分子，將圖中色氨酸變成亮氨酸（密碼子為UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG），可以通過改變DNA模板鏈上的一個堿基來實現(xiàn)，即由___________變?yōu)開__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

染色體組的判斷方法：（1）根據(jù)細胞中染色體形態(tài)判斷：①細胞內(nèi)同一形態(tài)的染色體有幾條，則含有幾個染色體組；②細胞中有幾種形態(tài)的染色體，一個染色體組內(nèi)就有幾條染色體。（2）根據(jù)生物的基因型來判斷：在細胞或生物體的基因型中，控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次，則有幾個染色體組。可簡記為“同一英文字母無論大寫還是小寫出現(xiàn)幾次，就含有幾個染色體組”。【詳解】A、Aa含有兩個染色體組，A不符合題意；B、Aaa含有三個染色體組，B不符合題意；C、ABCD只含一個染色體組，C符合題意；D、AABBCCDD含有兩個染色體組，D不符合題意。故選C。2、D【解析】

關于“細胞分化”，考生可以從以下幾方面把握：

（1）細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。

（2）細胞分化的特點：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性。

（3）細胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達。

（4）細胞分化的結(jié)果：使細胞的種類增多，功能趨于專門化。【詳解】同一個體的不同種類細胞中基因是選擇性表達的，所以不同細胞中mRNA和蛋白質(zhì)不同，但DNA相同，A錯誤；紅細胞的形成與基因表達有關，與細胞分化也有關，B錯誤；胡蘿卜葉肉細胞脫分化形成愈傷組織后具有全能性，C錯誤；分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結(jié)果，D正確。故選D。【點睛】本題考查細胞分化的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。3、C【解析】基因自由組合定律的實質(zhì)是在減數(shù)分裂形成配子的過程中，同源染色體上的等位基因分離的同時，位于非同源染色體上的非等位基因發(fā)生自由組合，揭示的是非同源染色體上非等位基因之間的關系，故選C。4、D【解析】

DNA分子一般是由2條脫氧核苷酸鏈組成，且兩條鏈上的堿基遵循A與T配對、G與C配對的堿基互補配對原則。【詳解】A、生物界中，只有少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，A正確；

B、DNA分子含有500個堿基對，每一個堿基對都有四種可能，因此可能的排列方式有4500種，B正確；

C、DNA分子中，A—T堿基對之間由兩個氫鍵連接，G—C堿基對之間由三個氫鍵連接，后者可以讓DNA分子結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定性，C正確；

D、原核生物的擬核DNA分子是大型的環(huán)狀DNA，沒有游離的磷酸基團，D錯誤。

故選D。【點睛】本題考查DNA分子的結(jié)構(gòu)特點，DNA分子中堿基互補配對原則，并能通過構(gòu)建數(shù)學模型的方式理解DNA分子多樣性與堿基對的排列方式之間的關系，旨在考查學生對于DNA分子的平面結(jié)構(gòu)的理解和掌握并應用相關知識對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷的能力。5、A【解析】

內(nèi)環(huán)境是由細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境，主要包括血漿、組織液和淋巴，是體內(nèi)細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介；內(nèi)環(huán)境各種化學成分和理化性質(zhì)都處于動態(tài)平衡中，正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡。【詳解】①內(nèi)環(huán)境主要包括血漿、組織液和淋巴，①錯誤；②血紅蛋白、載體蛋白、消化酶均不屬于內(nèi)環(huán)境的化學成分，②正確；③血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關，③錯誤；④肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，會被血漿中的緩沖物質(zhì)中和，不會引起血漿pH發(fā)生明顯變化，④錯誤；⑤過敏反應引起血管壁通透性增加，血漿蛋白滲出，組織液吸水，導致組織水腫，⑤正確；⑥在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的化學成分和理化性質(zhì)是處于動態(tài)平衡的，⑥錯誤；故正確的有②⑤，A正確。

故選A。

6、D【解析】

由題文的描述和圖示分析可知：該題考查學生對綠葉中色素的提取和分離、光合色素的功能的相關知識的識記和理解能力，以及識圖分析能力。【詳解】依題意并分析圖示可知：①是橙黃色的胡蘿卜素，③是藍綠色的葉綠素a，④是黃綠色的葉綠素b；圖中缺失的是葉黃素。葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍紫光；胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光。該變異植株缺失葉黃素，因此對藍紫光吸收的能力減弱，A、B、C均錯誤，D正確。7、C【解析】試題分析：過程①表示轉(zhuǎn)錄，以DNA的一條鏈為模板，利用4種核糖核苷酸為原料合成RNA，故A正確；基因突變后，形成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不一定改變，如突變后轉(zhuǎn)錄形成的密碼子與原密碼子對應同種氨基酸，則蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不變，故B正確；一種氨基酸可由一種或多種tRNA轉(zhuǎn)運，故C錯誤；鐮刀型細胞貧血癥是基因直接控制蛋白質(zhì)合成的途徑，故D正確。考點：本題主要考查基因?qū)π誀畹目刂坪突虮磉_，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。8、B【解析】試題分析：顯性遺傳因子對隱性遺傳因子有顯性作用，這是出現(xiàn)3：1的條件，不是根本原因，A錯誤；F2高莖和矮莖的比為787∶277=3：1性狀分離比出現(xiàn)的根本原因是：F1產(chǎn)生配子時，顯性遺傳因子和隱性遺傳因子彼此分離且其比例為1：1，B正確；控制高莖和矮莖的基因為等位基因，應該在同源染色體上，但這不是出現(xiàn)3：1的根本原因，故C錯；F1自交，后代出現(xiàn)性狀分離，這是現(xiàn)象，不是3：1性狀分離比出現(xiàn)的根本原因，D錯誤。考點：本題考查分離定律相關計算和相關概念的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力。能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。二、非選擇題9、基因庫等位基因基因重組變異不定向的原材料方向2×10665%35%果蠅的殘翅是不利變異，經(jīng)過長期的自然選擇不斷被淘汰，自然選擇決定生物進化的方向必要條件地理隔離生殖隔離地理隔離生殖隔離生殖種群種群基因頻率的改變突變和基因重組自然選擇隔離隔離自然選擇生物進化【解析】

現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導致新物種的形成。其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。【詳解】（1）種群的基因庫即該種群的全部個體所含有的全部基因。該種群中果蠅在突變過程中產(chǎn)生的新基因，通過有性生殖中的基因重組而產(chǎn)生多種多樣的基因型，使種群中產(chǎn)生了大量的可遺傳的變異（基因突變、基因重組和染色體變異），變異是不定向的，均能為生物進化提供原材料，但不能決定生物進化的方向，自然選擇可以決定生物進化的方向。（2）假定該種群中每個基因的突變率都是10－5，那么在該種群中每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是：2×104×107×10－5=2×106。（3）A基因的基因頻率為（35×2+60）÷（100×2）=65%，a%=1-65%=35%。（4）經(jīng)過許多代后，長翅類型為該種群中常見類型，殘翅個體數(shù)要少得多，說明殘翅是不利變異，經(jīng)過長期的自然選擇被淘汰，說明環(huán)境決定生物進化的方向。（5）隔離是形成新物種的必要調(diào)節(jié)，包括地理隔離和生殖隔離，大多新物種形成都是先經(jīng)過長期的地理隔離而達到生殖隔離。不同的果蠅種群之間，若一旦發(fā)生了生殖隔離隔離，就不會有基因交流了。（6）生物進化的基本單位是種群；生物進化的實質(zhì)是種群的基因頻率的改變，新物種形成的三個基本環(huán)節(jié)是突變和基因重組，自然選擇，隔離；其中隔離是新物種形成的必要條件，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向。【點睛】大多新物種形成都是先經(jīng)過地理隔離，再達到生殖隔離；還有一部分新物種不經(jīng)過地理隔離直接達到生殖隔離，如二倍體西瓜和四倍體西瓜。10、RNA聚合酶→UUCA-U90001個或2個核糖-磷酸-核糖bc【解析】

分析題圖可知，a表示DNA復制，b表示轉(zhuǎn)錄，c表示翻譯，其中①表示一對同源染色體上的DNA，②表示mRNA，③表示核糖體，④表示多肽，⑤表示tRNA，⑥表示復制產(chǎn)生的兩個DNA分子，⑦表示氨基酸。【詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，圖中b表示轉(zhuǎn)錄，需要RNA聚合酶的催化；根據(jù)tRNA的移動方向可知，翻譯過程中（c過程）③核糖體的移動方向是向右（→）；氨基酸⑦的反密碼子是AAG，則密碼子為UUC；b過程（轉(zhuǎn)錄）與a過程（DNA復制）相比，特有的堿基配對方式是A-U。（2）根據(jù)題意分析，已知一個DNA分子由5000個堿基對組成，其中的腺嘌呤都占20%，則胞嘧啶占30%，即胞嘧啶脫氧核苷酸為5000×2×30%=3000個，將該細胞放在含有14N的培養(yǎng)基中連續(xù)進行兩次有絲分裂，則需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸3000×（22-1）=9000個；由于DNA復制的方式是半保留復制，1個DNA復制形成的2個DNA中1個DNA兩條鏈中N分別為15N和14N，另1個DNA兩條鏈中N分別為14N和14N，因此該精原細胞連續(xù)進行有絲分裂形成的4個細胞中含有15N的細胞個數(shù)可能是1個或2個。（3）圖中②為單鏈的mRNA，其相鄰的鳥嘌呤和胞嘧啶通過“核糖-磷酸-核糖”結(jié)構(gòu)連接。（4）人體神經(jīng)細胞是高度分化的成熟動物細胞，不能進行細胞分裂，即不能進行DNA復制，而正常情況下所有細胞都可以通過轉(zhuǎn)錄和翻譯合成蛋白質(zhì)，因此在人體的神經(jīng)細胞和造血干細胞中都可以發(fā)生的生理過程是bc。【點睛】解答本題的關鍵是掌握DNA的復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的詳細過程，弄清楚每一個過程的模板、產(chǎn)物與原料等，據(jù)此準確判斷圖中各個數(shù)字代表的物質(zhì)的名稱以及各個字母代表的過程的名稱，進而結(jié)合題干要求分析答題。11、（1）卵巢A、B、D（缺一不可）D、E（2）有絲分裂后4次級卵母細