本文格式為Word版，下載可任意編輯——拿到成績的那一刻在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷。作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。以下是我精心整理得拿到成績的那一刻，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

拿到成績的那一刻一

12月29日，星期三，天氣：晴

今天下午，我收到了成績。數(shù)學(xué)90分，語文90.5分。當(dāng)我和媽媽收到短信的時(shí)候，媽媽對我說：“呵呵，我不知道是應(yīng)當(dāng)哭還是應(yīng)當(dāng)笑？〞我問媽媽：“怎么了？〞媽媽把電話遞了過來，我一看，我的分?jǐn)?shù)出來了，當(dāng)時(shí)我差一點(diǎn)跳了起來，由于兩科都在90分以上。

看完以后，我問媽媽：“媽媽，您為什么要哭呢？〞媽媽說：“由于你考的這個(gè)成績差不多就是班級的平均分，可能還低于平均分。〞我聽后，心里一陣歡喜一陣憂傷。接著我又說：“那高興什么呢？〞媽媽馬上回復(fù)：“是由于這次考試是你的真正水平，由于在考試前媽媽沒有指導(dǎo)你復(fù)習(xí)，都是你自己努力的結(jié)果，你莫非沒感覺到嗎？〞這時(shí)我心里想：真的，媽媽沒有聽寫過我一次，這是我的真實(shí)水平。

媽媽說：“別人的分?jǐn)?shù)比你高，是由于他努力的比你多。〞我的心里又在想，老師說過：“世界上沒有笨蛋，而且都是很聰明的孩子，但為什么有些孩子的學(xué)習(xí)就是不好呢？有些孩子的學(xué)習(xí)就好呢？你們想過沒有？是由于學(xué)習(xí)好的孩子比那些學(xué)習(xí)不好的孩子努力一百倍，甚至努力上千倍，那些人能不學(xué)習(xí)好嗎？那些學(xué)習(xí)好的孩子，她們不一定都是特別聰明的孩子，但她們一定是很勤奮的孩子。〞想起了那一段話，我終究知道該怎么學(xué)習(xí)了，我要比那些學(xué)習(xí)好的孩子更努力，爭取更上一層樓。

我一定要努力學(xué)習(xí)！實(shí)現(xiàn)我的理想！

拿到成績的那一刻二

讓我期盼已久的假期終究來臨了！我可以每天睡到自然醒，然后美美的飽餐一頓再做假期作業(yè)，夜晚來臨，我還可以看看自己喜歡的課外書，甚至動畫片。但是，凄愴總是不會輕易離開我，明天，我要拿成績單了！

拿成績單，自古以來就是一件讓人歡喜讓人憂的事。考得好，我希望每日都拿成績單，由于我喜歡看見爸爸媽媽臉上露出欣慰的笑容，他們也會因此更加愛我。可是假使考得不好，我則希望成績單全部被老師掉進(jìn)水里，然后對我們說一聲“道歉〞，我想，我會馬上原諒老師。

明天，就要拿成績單了，我細(xì)心回憶了一下，語、數(shù)、外三張?jiān)嚲砩希济苊苈槁榈膶懼鸢福瑳]有一題是空著的，而且我的語文作文，還寫超了格子。及格應(yīng)當(dāng)沒有多大問題。但是再細(xì)心想想，我向來是一個(gè)馬虎的孩子，我的數(shù)學(xué)題雖然全都會做，但是總是由于計(jì)算錯誤丟分，這一次，我也不敢保證我做的都對。同樣，英語試卷我都能看懂，但是我不敢保證我的答案是否有拼寫錯誤。語文考試是我最有信心的，但是我的字寫得不太好，不知道閱卷老師是否能讀懂我的答案，萬一由于我字跡不工整而扣分，那可就慘了！

噢，天吶！真是越想越怕。隨著時(shí)間一分一秒的過去，明天也在一分一秒的迫近，我開始緊張的手心冒汗，腿也跟著哆嗦起來。爸爸還說，明天拿成績單，他要親自送我去，順便找班主任老師了解一下我的學(xué)習(xí)狀況。我的心里就像被塞了一只兔子，“突突突〞的跳個(gè)不停。

我拿起我平日最喜歡的課外書，可是我感覺上面的字全都變成了“成績單〞，我開啟我最喜歡的電視節(jié)目，可是我的腦海里還是不斷的浮現(xiàn)出三個(gè)字“成績單〞。

假使再給我一次期末考試的機(jī)遇，我想我確定會認(rèn)真對待，考前做好復(fù)習(xí)工作，每天讓媽媽給我出20道算術(shù)題，鍛煉我的算術(shù)能力，改善我馬虎的毛病。考前我還要好好練字，絕對不能由于字跡不工整而丟分。

由于我腦子里的畏懼，心里的擔(dān)憂，我放下課外書，關(guān)掉電視，寫下了這篇作文。我知道，明天，我要拿成績單，今夜，我注定失眠。

拿到成績的那一刻三

好緊張好緊張呀！還有五十分鐘就可以知道期中考試的成績了，不知道我考得怎么樣。好忐忑啊！我細(xì)心估算著我的成績能排到第幾名，由于這次考試前的復(fù)習(xí)我可是下了苦功夫的。即使好多題都沒有練到火候，但應(yīng)當(dāng)都沒什么問題的啦。就怕真的是平日不燒香，臨時(shí)抱的佛腳也無濟(jì)于事。

教室的鐘伴隨著數(shù)學(xué)老師的講課聲行走了好多圈。這堂數(shù)學(xué)課我算是聽不下去了。還有四十分鐘……

想著成績?nèi)绾蔚奈翌~頭漸漸冒汗，怎么這成績算得那么不如人意啊！不會真是不會做那幾十題拖了腿吧？幾十題？天啊，我竟然幾十題不會還妄想考個(gè)理想點(diǎn)的成績。異想天開的我手心都開始潮濕，回家又是一頓火山爆發(fā)式的臭罵了。

“呤呤呤呤〞不知不覺中下課了。同學(xué)們?nèi)娜バ≠u部的去小賣部，該去哪的去哪，只有我一個(gè)人在面著黑板思過。

“嘀嗒嘀嗒〞還有五分鐘就可以知道分?jǐn)?shù)了。我會不會僥幸看得不錯呢？不會不會改卷的老師那么嚴(yán)格怎么可能呢！唉……

“同桌，我看成績表上你考得跟上次一樣的。沒有多一分也沒有少一分。〞我同桌風(fēng)淡云輕的跟我說。而我心里卻像千濤萬海那都不知道是什么滋味。

看來要想考得好，就必需要腳踏實(shí)地的認(rèn)真學(xué)習(xí)啦……

拿到成績的那一刻四

一個(gè)好的成績是每個(gè)人心目中所追求的，我也不會例外。每次，不管我們?nèi)ツ抢铮慌鲆娪H戚朋友，他們一張口就是你女兒或者兒子讀書怎么樣啊，你都不知道誰誰誰又考起什么大學(xué)了，什么高中了。真搞不懂，他們?yōu)槭裁纯偸窍矚g拿成績的好與壞去衡量別人。莫非他們就一點(diǎn)也不在乎別人背后的努力嗎？雖然話是這么說沒錯：一份辛苦，一份收獲。

但是人總會有失利的時(shí)候吧，怎么可能永遠(yuǎn)都一帆風(fēng)順的。我們?yōu)槌煽優(yōu)I灑汗，挑燈夜讀的時(shí)候，又有誰看到了。只看最終的結(jié)果，然后就隨口的一句讀書好與壞就給輕輕松松地概括了。你們不知道這樣做對我們有多么的不公允嗎？不經(jīng)歷別人的辛苦和付出，憑什么話能說得如此的簡單。你們所謂的關(guān)心，對我們來說？其實(shí)是一種最大的傷害。

拿到成績的那一刻五

今天是我們拿成績單的日子。我考了雙百分，得了兩張獎狀，一張是合唱隊(duì)發(fā)的“特長小明星〞，還有一張是“校級文明小使者〞，另外還得了獎品——兩本書。媽媽說，這些都是對我認(rèn)真學(xué)習(xí)的確定，希望我不要驕傲，在新的學(xué)期繼續(xù)努力！今天我真沖動！

拿到成績的那一刻六

“嗞……嗞……〞輪子的滑動聲在清早的大街上顯得那樣的刺耳。聲音停在了垃圾桶邊，他艱難地站起來，用鉗子和雙手尋覓著桶里的垃圾，挖出幾個(gè)塑料瓶，他如獲至寶地把它們一個(gè)個(gè)裝進(jìn)塑料袋中，然后又撿起丟在桶外的垃圾，把它們放進(jìn)垃圾桶。我疾步上前，把手中的飲料瓶放進(jìn)塑料袋中。“小朋友，感謝你!〞他抬起頭，沖我笑笑，聲音略帶消極。很少這么近距離看他——一個(gè)失去雙腿的殘疾人：四五十歲，滿臉皺紋，蓬松發(fā)黃的頭發(fā)，顯然有些營養(yǎng)不良，眼睛深深地凹進(jìn)去了，衣服破舊倒也整齊，褲腳打了個(gè)結(jié)，坐在一塊自制的滑板上。

“老張，這兒有點(diǎn)廢紙，你拿去吧!〞前面屋里走出一個(gè)老大娘，手里拿著一疊舊書。“哦，來了。〞老漢應(yīng)聲答著，黑色的雙手往地上一推，“車子〞向前劃過一段距離。一停一滑，漸漸地前行，矮小的身軀在來回的車輛和人群中顯得有些格格不入。上學(xué)放學(xué)路上，我總能碰見這個(gè)叫老張的撿破爛的老人，一臉慈祥的笑容。有時(shí)，我也把手中可以回收的垃圾放在他的塑料袋中，他的眼神總是滿懷感謝。

星期天的早晨，我剛走下樓，就看見社區(qū)門口圍著一大堆人，我好奇地?cái)D進(jìn)人群，哦，原來是社區(qū)居民在愛心捐款。我摸著口袋里那剛剛從媽媽那兒要來買玩具的錢，心中有些遲疑。突然，身后傳來一個(gè)消極的聲音：“小朋友，請讓一讓。〞我轉(zhuǎn)過身，原來是老張。他用雙手摸索著從懷中取出一個(gè)小布袋，解開布袋，里面是一些零錢和幾張嶄新的一百元，看來他也是來捐款的。只見他拿出那些一百元，細(xì)心地?cái)?shù)了一遍，然后放在一邊，又防備翼翼地包好布袋，把它揣在懷里。接著拿起身邊的錢，努力踮起腳，伸長身子，想把錢放進(jìn)捐款箱，可還是夠不著。我急忙拿下捐款箱放到他面前，他莊重地把錢放進(jìn)箱中，一張，二張，三張，那嶄新的百元大鈔在那雙粗糙、發(fā)黑的手中是那樣醒目。等我回過神來，老人已轉(zhuǎn)身，全然不顧人群中異樣的目光和驚嘆聲。我迅速掏出兜中的十元錢，塞進(jìn)箱中。

那一刻，我明顯看見了天使。

拿到成績的那一刻七

今天我去學(xué)校拿成績單，這幾天我一直在想我考了多少分呢？成績單發(fā)下來了，我的語文97分，數(shù)學(xué)100分，感覺還不錯，媽媽允許過我有一門考一百分獎勵買一本書，現(xiàn)在只拿到一個(gè)一百，就只有一本書，但我也很高興。

拿到成績的那一刻八

那一刻，我不知是否讀懂了你的落寞和埋藏在你心頭的無限悲哀，但總覺得我心里有一種憐憫與苦澀交織的感情油然而生。那一刻，我驚奇地看見你那抹帶著淚光的淺笑，我不知你是否在癡笑命運(yùn)的不公還是又在借著笑容來悼念那“無情〞的落紅。多么凄涼又多么凄愴……

我生來就喜歡在世俗的喧器中捕獲那些能震驚我的心，并被大量人疏離的神色，然后將它們定格在我心中，認(rèn)真去守護(hù)它們，久久……于是，在水邊，我捕獲到了西施浣沙的那一刻，在月光下，我看到了千百年前昭君出塞時(shí)的回眸一笑，竟使得那一年的野花爭先綻放。但是，惟有你——林黛玉，你知道嗎？你葬花的那一刻才是我苦苦追覓的永恒。

黛玉，你還記得嗎？那是一個(gè)晚秋的午后，你提著鋤頭，攬著竹籃緩緩獨(dú)行來到河邊的花園，秋風(fēng)颯颯，吹落了大量花朵，那些落花飄蕩在空中，我知道它們一如你的身世一樣，在那腐朽的封建社會里，你覺得自己就像是寄托在樹上的一朵花，無人問，更無人懂。不然，你怎會道出你“爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪？儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？試看春蠶花漸落，便是紅顏老死時(shí)；一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知〞的詩句呢？那些落紅落在地上，卻也碾轉(zhuǎn)在你心頭，讓你有機(jī)遇將自己那一腔愁緒化為這千古絕吟。

伴隨著你口中念出的“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐〞，那一刻，我認(rèn)真去品讀了你的寂寞，它就像一根斷了線的紅繩，你緊緊的將它抓住，等待著世人來牽著它的另一頭。即使那人早已遠(yuǎn)逝，而你卻仍舊犯癡。大量人認(rèn)為你就像一汪清泉，帶著不同于世俗的情感而來到了賈府，而賈府卻是一潭死水，它不會任你自由逍遙的，那封建的枷鎖只會用功利和榮華富貴來泯滅人的感知和固守的單純，而你卻不同，由于你始終在里面掙扎，于是，在世人眼中，你擁有了屬于自己的不可磨滅的靈動。

剛開始認(rèn)識你的時(shí)候，我并不喜歡你，由于你表面的高傲和心胸狹窄完全蒙蔽了我的眼神，讓我對你的評價(jià)完全歪曲了。但是，后來我讀到了你的《鹿多乏》，那一刻，我的心微微地沖動了一下，那是對你才能的佩服；再后來，我讀了《秋窗風(fēng)雨夕》才明白你的心是那么的細(xì)膩，當(dāng)那些注滿了感情的字句，一點(diǎn)一滴地打落在我心頭，誰又能說那情感不滂沱。

最終，我完全折服于你的情感之中，我知道你的寂寞是一個(gè)人的凄愴，無人知曉，你的哀愁也無處可以釋放，就如海裳詩社的那一回，那三尺白宣已無法承載了。在記憶中，我還會想起那個(gè)寂寞的午后，你面對那些落花的那詩，那動作，還有那帶著凄愴和淚光的淺笑，凄涼而落寞。你知道嗎？那一刻，我都有一種想去擁抱你的沖動，然后在你心靈深處種下一座花冢，安葬掉那些滂沱凄美，無奈凄愴的情感，然后給你的寂寞和哀愁上把鎖。

拿到成績的那一刻九

返校日我拿到了成績單。一到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)成績單已經(jīng)乖乖地躺在桌子上等我了。我拿起成績單，驚喜地發(fā)現(xiàn)我數(shù)學(xué)考了100分，語文考了96分，我太高興了！考不好的同學(xué)在那兒哭，考得好的同學(xué)像我一樣欣喜若狂。老師講試卷了。數(shù)學(xué)老師說：“這次只有姜尚寧和張雯浠考了100分，假使有暑假作業(yè)本，她們數(shù)學(xué)部分可以不用做！〞我和張雯浠高興地鼓