本文格式為Word版，下載可任意編輯——我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有愛大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，話題作文應(yīng)當(dāng)怎么寫？下面是我收集整理的我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有愛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有愛作文一

可愛的春姑娘，邁著輕盈的步伐來到了人間，那一片活力勃勃的景象便隨之來到周邊八方，整個(gè)世界從一個(gè)漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中“清醒〞過來。

今天我和爸爸去公園游玩，到了公園，看到美麗的迎春花穿著黃色的裙子在春天里競(jìng)相開放；桃花穿著粉紅色的鞋子在春天走來走去美麗極了。我和爸爸看到了一只大蜜蜂嗡嗡地飛過來，它看到一朵金黃色的油菜花就快速的落在花瓣上,用手抱著花瓣，用腳啃著花蕊，一頭鉆進(jìn)了花心里采起花粉來。

春天里的人們心情更美了，佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿希望。公園又喧嚷起來，拍照的青年人、釣魚的老人、捕獲昆蟲的小朋友，一個(gè)個(gè)迷醉在大自然的懷抱里，流連忘返。

公園里的發(fā)現(xiàn)可真多呀！

我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有愛作文二

童年里，有大量發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我仍舊感到十分興奮，終究是我自己的發(fā)現(xiàn)嘛！其中有這么一個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我記憶猶新。

一個(gè)多云的日子，我和伙伴們一同去廣場(chǎng)玩，我們玩得沒了興趣，便跑到有螞蟻的地方去斗螞蟻。我找呀找，終究在廣場(chǎng)的拐角處發(fā)現(xiàn)了螞蟻洞，我正準(zhǔn)備要抓一只玩玩兒，可是讓我奇怪的是，一群群螞蟻不斷的從一個(gè)洞往另一個(gè)洞來回走動(dòng)，好像是在搬東西，準(zhǔn)備搬家。我索性收回了手，認(rèn)認(rèn)真真地觀測(cè)了起來，可是過了好長(zhǎng)時(shí)間，“螞蟻搬運(yùn)工〞們依舊不斷的搬著它們的物品，我有點(diǎn)耐不住性子了，真想把自己變小，鉆進(jìn)螞蟻洞中，幫助螞蟻把它們的物品全部搬走。過了一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更加好玩兒的情景——這時(shí)，宏偉的“螞蟻王后〞也出來了，原來“螞蟻王后〞要和她的“螞蟻士兵〞們一塊走呀！

看到這種場(chǎng)景，一個(gè)高深的問題圍圍著我的腦子不停的轉(zhuǎn)，就像地球圍著太陽轉(zhuǎn)似的一分鐘，一秒鐘都不中止，為了讓我的腦子得以解脫，我便絞盡腦汁地思考這個(gè)問題，這個(gè)問題便是：螞蟻為什么要搬家？帶著這個(gè)問題我去問媽媽，媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你既然提出了問題，就因該自己去尋覓問題的答案。〞聽了媽媽的話，我就跑到我的寢室去看《十萬個(gè)為什么》，翻開我的書，細(xì)心的找。真是“功夫不負(fù)有心人〞，我找到了有關(guān)螞蟻搬家的資料。

原來，螞蟻搬家要下雨。下雨之前，螞蟻們?yōu)榱瞬话炎约旱亩囱ㄅ獫瘢讯囱▋?nèi)的物品損失，所以他們要把自己的家搬到高處，這樣一來，它們的洞穴就不會(huì)損壞。

看完這些資料，我高興地說：“哥白尼發(fā)現(xiàn)了‘日心說’，哥倫布發(fā)現(xiàn)了‘新大陸’，今天我柳仙娥發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的機(jī)要。

我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有愛作文三

“嘰啾……嘰啾……〞早晨，我被一陣陣?guó)B叫聲叫醒。推開窗戶一看，窗外的香樟樹上落著一群灰褐色的小鳥，正歡快地叫著。它們腳下的香樟樹的樹稍上，不知什么時(shí)候冒出了尖尖的、嫩綠的葉芽。

你看，無聲的細(xì)雨滋潤(rùn)著每一寸土地。小草穿上綠衣悄悄地探出頭來，樹枝也盛開一個(gè)個(gè)綠芽。粉紅的桃花。乳白的梨花。紅色的迎春花……，一個(gè)個(gè)都笑瞇瞇的開放了。“叮叮冬冬〞山里的清泉?dú)g快地跑起來，冬眠的動(dòng)物一個(gè)個(gè)都醒來了，狗熊拖著笨重的身體漸漸地走出樹洞，青蛙鉆出泥洞唱響了春天的第一首歌，蛇爬出冰冷的屋子曬太陽，田野里金色的油菜花散發(fā)出沁人心脾的香氣，碧綠的麥田一大片一大片，就像綠色的海洋，農(nóng)民伯伯正在忙著播種莊稼。

微風(fēng)吹在臉上的感覺也是暖暖的，和冬天不一樣了。一路上，我還詫異地發(fā)現(xiàn)人們已經(jīng)脫去了厚厚的大衣與棉襖，換上了色調(diào)嬌艷的春裝，紛紛在體育器材上鍛煉身體。

身邊的一切都在悄悄發(fā)生變化，原來春天悄悄地來到了我們的身邊！

春天，是一個(gè)活力勃勃，充滿活力的季節(jié)，她給人們帶來了希望。我想：一年之計(jì)在于春。我應(yīng)當(dāng)珍惜每一寸光陰，用功讀書，將來為祖國(guó)的建設(shè)做貢獻(xiàn)。

我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有愛作文四

生活中愛無處不在：同學(xué)之間的友、朋友之間的關(guān)愛、家人之間的互愛……可以說是愛創(chuàng)造了這美好的人間。但是，當(dāng)愛降臨時(shí)，我們卻發(fā)現(xiàn)不了它的“行蹤〞，可我有一次卻發(fā)現(xiàn)了它：

在一個(gè)寒冷深夜，我沉浸在美夢(mèng)之中，但我卻感覺身體在漸漸發(fā)熱，頭也是暈乎乎的，我立馬感覺狀況不妙，便跑到媽媽的寢室，媽媽被我驚醒了，看了我一眼，再摸了摸我的額頭，知道我發(fā)燒了，先從抽屜里拿出溫度器給我量了量，再毫不躊躇地爬下床，去給我拿藥，在床上我聽見媽媽那繁忙的聲音，就覺得身體好了大量，“咄咄咄〞媽媽急促的腳步聲，從樓梯上傳來，只見她渾身哆嗦地爬上床，將藥防備翼翼地喂給我吃，然后緊緊地抱住我，讓我沉入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。其次天我醒來，發(fā)現(xiàn)身體安逸多了，媽媽見我醒來急忙問我：“感覺怎么樣？〞我朝她笑一笑說：“恩，好多了。〞她長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

我發(fā)現(xiàn)的是“媽媽的愛〞，你們發(fā)現(xiàn)了什么愛呢？有句名言說：“世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。〞現(xiàn)在我要改一改：“世界上并不是缺少愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。〞

我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有愛作文五

漢字，是人類愚昧與文明的分水嶺。漢字，是人類無知與聰慧慧的分界限。是它，就是它，建起了中華民族的精神帝國(guó)。

漢字在倉頡創(chuàng)下的第一筆時(shí)，就涵蓋了無窮無盡的意義，傾訴了人們的喜怒哀樂，代表了人類的一舉一動(dòng)、一笑一顰，也寓意著自然界的風(fēng)生水起、繁洐生息……

因此，杜甫的詩讓人熱淚盈眶，李白的詩叫人浮想聯(lián)翩，納蘭性德的詞令人凄愴欲絕，而蘇東坡的詞使人豪情萬丈。

“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。〞傷感！凄愴！“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天〞。壯觀！宏大！“風(fēng)一更，雪一更，聒碎多心夢(mèng)不成，故園此聲。〞凄涼！凄美！“亂石崩云，驚濤烈岸，卷起千堆雪〞。豪情！豪邁！

漢字在這些文人墨客的筆下變得鮮活，誰又能說這些文人墨客不是借助漢字的`力量，才抒發(fā)出自己內(nèi)心的情感呢？這就是漢字的魅力之一——內(nèi)涵。

漢字魅力之二——形式。

顏真卿的楷書骨力遵勁而氣概凜然，王羲之的書法委婉含蓄，道美健秀；張懷素的草書豪邁，氣勢(shì)宏偉。

漢字在這些書法家的筆下變得有靈氣，有活力，但是假使沒有漢字，他們會(huì)寫出這么好的字嗎？

美麗的中國(guó)字，永遠(yuǎn)的中國(guó)文化。

我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有愛作文六

春媽媽邁著輕輕的腳步悄悄的來到了祖國(guó)的大地。給我們帶來了數(shù)不盡的開心。

看，沉睡的花兒醒了，開出一朵一朵嬌艷的花，給人帶來撲鼻的花香。正在冬眠的動(dòng)物聞到了花香，想是春媽媽來了，便醒了。睜開了眼睛，一看，果真是春媽媽來了。動(dòng)物們高興得手舞足蹈。還在叫，好象在說：“大家快醒來呀！春天到了。〞

池塘從冰冷的水中變得溫柔起來。魚兒從池塘的深處游上水面上，呼吸新鮮空氣。青蛙也醒來了，一邊向春媽媽招手，好象還在對(duì)春媽媽說：“春媽媽，我來了，你等等我。〞說這撲向春天的懷抱。

過不久下起了春雨，“沙沙沙〞小燕子在雨中飛來飛去，想用尾吧減斷雨簾。雨滴象一個(gè)頑皮的孩子，打在樹葉上，響起“噠噠噠〞。多好聽呀！像一臺(tái)自動(dòng)的音樂器。

下過春雨，所有的事物，都像用刷子刷過一樣。變得煥然一新。路邊的泥土被沖得一干二凈。