有關我的日記范文匯編6篇有關我的日記范文匯編6篇即將要到一天的結尾了，想必大家都學習了不少新知識，因此我們要寫好了。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是為大家的我的日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。跺手回憶，過去的一點一滴好似一篇唯美的畫章，喜怒哀樂盡收眼底，但是什么成就了今時今日的我呢？答案是收獲，這收獲就像是一個個重要的啟迪，伴我成長。還記得那是一個酷暑，老爸帶我到郊外的萬畝基地體驗一天生活，當時還很沖動的我不久就泄氣了，但是當我準備向老爸抱怨時，老爸卻意外的消失了，但是已經董事的我立即就明白了老爸的用意。那好似在考驗我！我不禁將目光投向了身邊的鐵鍬和為數不多的水，此時的我感到了生活的艱辛，想到農民伯伯每天都很勞累的生活，不由想到自己這又算什么呢？一天的勞動使我收獲頗豐，以致于老爸來接我時我還抱著那一大袋土豆向老爸夸耀。一分耕耘一分收獲，一份艱辛一份成長，這天后的我好似突然長大般開場去努力，不再是嘴上說說。那天是我終生受益。在我上一年級的時候，我認識了一個好朋友，她的名字叫李宇倩。她身材結實，一雙烏黑的眼睛，她英勇膽大，活潑開朗，是一個多嘴的女孩。我們一起上學、放學，有說有笑，那時候，我們行影不離，充滿了快樂和天真，我們互相學習、互相幫助，在班上，同學都說我們是好姐妹。記得有一次，上體育課的時候，我不小心摔破了膝蓋，我差點哭了出來，她連忙過來撫慰我、鼓勵我，使我堅強起來，我非常感動!在以后的在以后的學習和生活中，我希望認識更多的好朋友，使我們的`童年過得更加愉快!《我的語文教師》我的語文教師周教師今年30多歲了，他顯得很年輕。他又高又壯，非常喜歡運動。他喜歡唱歌，在我們的課余時間，他經常教我們唱歌曲。課上他也給我們講笑話，因此我們都喜歡上他的課。每當我們遇到費事時，總是找他尋求幫助，因為我們把他視為朋友。這就是我們的語文教師，我們都很喜歡他。那是一個春意盎然的下午，我和幾個小伙伴約好了到家的后山去玩。那個時候，后山成為了我們唯一的游樂場。曉苒！你最慢了，快點啊！他們都到山頂了！我的好朋友——芊芊站在半山腰，抹著額頭上的汗水，責怪似的回頭沖我喊道。喔～我有氣無力的容許著，困難的邁出一步又一步。不曾想過，看似簡單、渺小的一座山，想要到達山頂還真不是一件容易的事情。這可是我第一次也是最后一次和他們幾個人爬山了，我一定要自己完成這個任務！我心里暗暗想到。沒想到幾個本來已經到達山頂的男孩看到身后沒有人影后，又折返了回來。喂！你們兩個很慢噯！他們嘴上不饒人，可卻趕忙跑過來，拉著芊芊上去了。看著他們離我越來越遠的身影，我恍然間有種想哭的沖動，不知道我分開這里以后，還可不可以再看到他們純真的臉龐。哎！發什么呆呢？我拉你上來。一只手在我眼前晃了晃。未見其人，先聞其聲。不用猜也知道，一定是我的死對頭——小允！不用了，我自己可以的。我的眼神有了焦距，看著近在咫尺的山頂，快到了不是嗎？這里很陡，容易摔著，還是我拉你上來吧！小允不等我回應，一把拉住我的手向上拽。那一瞬間，白色的光芒刺痛了我的雙眼，我閉著眼，像做夢一般的到達了山頂，看著正在大笑著玩耍的伙伴們，我也跟著傻傻的笑了。真不知道以后還能不能再聽見他們爽朗的笑聲。曉苒！曉苒救我！小寞，小寞他要欺負我！芊芊奔向我，躲在我身后，上氣不接下氣的說。我笑著看她，又轉頭看了看一步步逼近的小寞，抬手擺出一個停的手勢說：別鬧了，我有事要說。聽到這句話，伙伴們都跑了過來，仔細聽我說。真沒有想過，他們也會有如此聽話的時候，平時不都是一副我是老大的樣子嗎？我我要分開這里了。我有些不太情愿的說出昨天媽媽才告訴我的事情。這么快就要回家啊？！芊芊從我的身后鉆了出來，驚訝的說道。不是，我的意思是我要分開這座城市去別的地方了，明天就走。誰會想到我說出這些話需要有多大的勇氣，我真的很不想分開你們。啊？！所有的人都吃驚的看著我，好似在看外星人一般。然而我卻從他們的眼神中讀到了一絲不舍，僅僅有了這個，就讓我已經受創的心得到了一絲撫慰。不管了！明天的事明天再說！今天一定要玩的開心！芊芊沉默許久后大聲說道，好似是在掩飾她有些哽咽的聲音，我告訴你們啊！誰今天要是讓曉苒不快樂，我就讓他馬上從這里消失！聽到沒有？！芊芊還是那樣蠻橫的性格，總也改不了，不過看到這樣的她，真的很開心，因為她總是潛意識里幫助著我。嗯！所有人異口同聲的說，一陣感動的心情在心底悄然蔓延而后，我們玩了很多平時都玩膩了的游戲，但是，今天不同，即使是再幼稚的游戲，能和他們一起都是最好玩的。雖然我有些心不在焉，因為我的心里總是在計算著一點一滴流失的光陰。啊好累啊！我們躺在了草地上，我已經很久沒有像今天這樣累過了，抬頭仰望浮云飄過的淺藍色天空，心里一陣悸動。我不會分開你們的！我們永遠同在一片藍天下！我攏起雙手放在嘴邊，向天空喊道。聽到山谷傳來陣陣的回音，我忍不住哭了。隱約中我聽到躲在樹下的芊芊小聲啜泣，而男孩們那么選擇了沉默。我知道，那句話只是我自我撫慰的一種方式罷了，我，終究還是會分開這里、分開他們的。下午美術課的時候，因為我多帶了一和彩色鉛筆，我把我的其中一盒給了宇菲。我自己用的那一盒，因為我放在抽屜里面用，“錢財不露眼”所以沒有被偷走，可我借給宇菲的那盒卻遭殃了，就是給教師改畫畫分的那半分鐘，就不見了，因為那時候剛剛下，很吵鬧，所以誰也不知道是誰干的。那時，我真正感受到之前有同學不見了東西的那種著急、煩躁的心情，所以我便和宇菲一起告訴了教師。可能是看見我告訴教師的緣故，我們回到座位時，立即就看見宇菲的筆袋里出現了那盒彩色鉛筆，并且還亂糟糟的，一些在盒子里，一些在宇菲的筆袋里，這些，顯然是很匆忙地放下去的。因為我的彩色鉛筆已經有一個筆袋盒裝著，根本不需要再放進筆袋里多此一舉！所以，我覺得，這是我們左右的人拿的，為此，我與扈教師和其他同學一樣，很痛恨這樣的行為，想必那個人假設還是這樣錯下去的話，長大后必定受到法律的制裁。首頁12尾頁今天是我的幸運日，我的。我期盼了好長時間了。早上開車去接上思杰姐姐，媽媽