關于學期自我總結模板9篇本學期我的語文教學工作馬上接近尾聲，回憶一下自己一學期的語文教學工作實踐，感覺既漫長又短暫。整冊語文書三十二課的課文教學，八個綜合學習。在教學中，我本著將理論與實踐，將課內與課外緊緊地融合在一起，充分調動學生的積極性，使孩子們在語文學習中既學到了學問，又體驗到了歡樂。對于我個人而言，我也時刻本著一名教師特有的工作熱忱，全身心地投入到教學中，從而圓滿的完成教學任務。現將教學方面的體會和工作總結如下：

一、積極聽課，仔細備課，擅長反思

聽課，不僅開闊了思路，也為備課過程積存了豐富的素材。各種鮮活生動的事例，各種教學方法、模式的展現，微小細節之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學的同時，也轉變了學生對學習感到枯燥、單調、脫離實際的成見。關于仔細備課，本冊書中的每一課每一個教學環節，我都是細心地分析、預備，從而再到課堂上給學生來講授。在我的意識里，我覺得只要是自己能努力去做好的，就肯定要竭盡全力地做，能夠在課堂中讓孩子們獵取更多的學問，是作為一名教師最大的歡樂與成就。例如《驚奇的大石頭》《風箏》《富裕的西沙群島》等等，這些課的教學，我都盡了最大的努力為孩子們制造一個良好的學習環境，讓孩子們在輕松愉悅的氣氛中獵取更加形象生動的學問。

二、創設公平活潑的課堂氣氛。

教師在新課程中最大的角色是變化，將不再是學問的傳授者和治理者，更是學生進展的促進者和引導者。在教學中，結合本班的特點，我在課堂上創設豐富的教學情境，如猜字謎、畫畫、講故事等，我努力引導學生從傳統的承受學習轉變為探究學習，讓學生養成良好的學習習慣，把握學習的策略和進展力量，創設豐富的教學情境，激發學生的學習動機和學習興趣，充分調動學生的學習積極性。對答的好的學生我會立刻表揚，有錯的，也會準時鼓舞。使學生從中受到感化和熏陶，從而激發出學習的無限熱忱和創作愿望，使他們全力以赴地投入學習，提高對學習活動的積極性。

三、狠抓根底學問和根本技能

由于三年級是中年級的轉折點，假如處理不好，學生的力量很難提升。我班學生學問根底參差不齊，為了夯實學生根底學問和根本技能，我依據學生的平常表現把學生分為不同的小組，因材施教，不斷提高學生的學問水平。比方，在書寫方面，我大力強調標準性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克制錯別字，我讓寫字不好的同學每天在小黑板上寫一課生。又如，在學習生字方面，為了讓學生更加深刻和留意簡單寫錯的字，讓學生在黑板上競賽，為了使學習生字不死氣沉沉，我利用“小教師教生字的方法“或領讀、賽讀的方法教學，這樣學生學習的積極性高漲，而且留意力也集中，固然學習效果是最正確的。

四、培育積極探究習慣，進展求異思維力量。

在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，很大程度上與學生的生活經受、學問積存、熟悉力量、理解水平有關。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，我引導學生大膽質疑，各抒己見。我讓學生對問題充分思索后，學生依據已有的閱歷，學問的積存等發表不同的見解，對有分歧的問題進展辯論。通過辯論，讓學生進一步熟悉了自然，懂得了學問是無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思索，爭論，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。這樣可以充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習供應了寬闊的舞臺。

學期自我總結篇2

一學期的時間如流水逝去，那么的迅捷無情，過去的成績，過去的圓滿只有在面對將來時才有執著的意義。

這個學期我深有體會：班級的榮譽是要靠全體成員共同努力的”，但我也知道做好一個盡職盡責的班委也是至關重要的;“一個沒有領導的集體是散亂的”，同樣，一個好的決策會增加集體的分散力，從而使班級有更強的制造力!吸取了教訓和閱歷后我信任下期的工作可以做的更好

回憶大一上學期的班委競選，自己之所以能當上收發員這個職務，不僅僅是由于班上同學對我的支持，更是對我的信任。因此，從那時起，我的身上就肩負著一個擔子，那就是不讓支持我的人絕望，我應當盡我所能，為這個班、這個集體、這個集體中的每一個人效勞，從而不辜負他們對我的信任與期望!

一個學期又完畢了，作為一名班委來說，有著許多感慨。新的一年，在學習和生活上都有了新的體會和目標，在班級工作和與同學們相處之間，也顯得更加成熟，想問題也更加全面。

在上一個學期中，我們08商英一班的學習和活動都取得了可喜的成績。每個同學都表現出了積極向上的態度。班委們對此感到很快樂，很歡樂。作為其中的一員，我認真分析和總結了自己這一學期的工作，找出自己的缺乏和值得發揚的地方。并和其它同學進展了溝通，力爭得到更好的改善。

一：在學習上，比起上學期又有了相對的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業就借助課外資料，盼望以此可以提高自己的寫作力量。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本學問，以求提高自己的學問面，拓寬自己思索問題的角度，從而多方面的考慮問題，避開片面看問題，養成不好的思索習慣。

二：在生活上，我可以和同學們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理獨立的良好品德。宿舍是一個大集體四人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家相互理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習制造一個良好的學習和休息環境。我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友

三：在工作上，這學期始終秉承著我學校優良的傳統，在各位班委和同學的積極協作下有了肯定的進步。同時也大力協作個同學的工作，把我們商英一班個方面的成績都提高!

總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再鋪張一分一秒，特殊是在星期天的時間里，要準時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的學問面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課教師溝通，不懂就問，戒除大方的習慣。大學生活是很珍貴的，我不情愿平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書時機，努力讀書，為自己的大學生活增加更多的光芒顏色。

在這個學期的工作中，我也學會了許多。以前的自己，過于抱負化，只是知道自己覺得應當的，有時會忽視其他人的想法。而現在的我更懂得換位去思索問題，不管什么事情，我都會想想假如換作是自己，會有什么樣的選擇和舉動。這樣做不僅可以使自己從多個角度去思索同一問題，在綜合不同的答案之后，查找到一個最正確的解決方法，此外還能夠使大家變得更加團結。

同時，我也熟悉到：作為一個集體，在做任何事情時，不能只顧個人的想法，而需要從大局考慮，找到一個符合大多數人想法的方案。這樣才能使我們整個班級更加和諧，也更像一個“家”。

在我看來，班級工作同樣是具有曲折性的，雖然我難免會遇到困難和挫折，但是我不能氣餒，只要學會去換位思索，從大局動身，做好自己的本職工作，充當好潤滑劑，盡心盡力幫助或協作其它各班干部的工作，這樣就會使集體獲得更多、更大的勝利，而集體的勝利同樣意味著每一個人都獲得了勝利。因而，我將會連續做好工作。。

當成長的年輪刻進緣分的痕跡，我們在如歌的日子學會了珍惜;而當友情在珍惜中更加芳香，一個暖暖的名字就要溢滿胸膛。作為班委，我會努力提高自己的力量，豐富自己的學問。盡快發覺缺乏，作好與大家的溝通，協作其他班干的工作，監視其它班委的工作，盡我們所能把我們班推向另一個高潮!

學期自我總結篇3

大一已經完畢了，時間過的真快??！我將成為一個大二的學生，總覺得時間來的太快，我還沒預備好?，F在的我能做些什么，對將來一無所知，布滿了迷茫，有的時候覺得我的人生真迷茫，至少從誕生到現在是這樣子的。我不知道當我對我的生活很迷茫的時候，其他人是什么樣子的，和我一樣嗎？應當不會吧！或許這樣的人也是存在的，而且還是一群人。我該怎么辦呢？真的要這樣下去嗎？這是我想要的嗎？我想不是這樣子的。

其實我也很感謝大一這一年來我得到的收獲，感謝身邊的人事，讓我懂得社會不是想象中的那簡潔的，自己還要學會去適應。你看到的人也不是你看到的樣子，或許有時候你覺得一年來你了解了一個人，而且自以為是和自己很熟和自己很好的朋友，其實事實遠比你想象的還要簡單！原來大學真的是半個社會，我現在真的有點明白了，盼望現在還不算晚。我知道自己很稚嫩很單純，但是這一刻我覺得我有點長大了，而且我也盼望我要始終都在成長，或許我現在不應當去埋怨利用我的人，相反我要感謝她們告知我社會就是那么殘忍，要生存就要強大！但是我不想像她們一樣利用別人，用到你的時候對你特殊熱忱，不用你時一腳把你踹開。雖然我沒有被別人踹開，但是被人利用的感覺真的很不好，我已經有這種難受的體會了，我不盼望把它再帶個別人?；蛟S我太和善了，又或許我接觸的太少了，但不管怎樣我此刻就是這樣想的，我盼望我以后也能夠這樣想。

現在的我很想規劃一下自己這一年的學習生活，想定幾個目標讓自己去完成，由于我覺得有目標的人才是最厲害的！但是覺得自己對自己的人生態度太悲觀了，覺得自己老是不行。不管怎么樣趁現在自己還很年輕，為什么不去挑戰挑戰呢？現在的努力，可能是將來的勝利吧！

有的時候我覺得自己真的是一個很不懂事的家伙，但現在我想通了，有些事情不是想讓它怎樣就怎樣的，就給自己留下了一個小樓梯，要靠自己漸漸地爬上去。

學期自我總結篇4

時間的腳步匆忙，寒假早已完畢，開學也已過去兩周了。在2月的最終幾天里，初二年級全體學生在學校體育館盛大召開了主題為“標準言行把握關鍵”學生大會。

大會由政教處主任楊教師主持，由學校好幾位教師參與。大會共有三項主要內容：一、回憶總結、表彰先進、有效反思；二、改良學法、制定規劃、加快進步；三、落實行為標準提升自我修養。

在“回憶總結、表彰先進、有效反思”中，楊教師首先回憶總結了從9月份到期末考這一階段年級學生在學習等各方面的狀況。通過全面的回憶、仔細的分析，再一次向全體學生明確了目標、責任、態度、方法對于一個人成才的重要性，那就是目標打算人生、責任大于興趣、態度打算一切、方法打算結果，再一次號召全年級的學生進展自我反思：有沒有目標？有多長時間的目標？目標清楚嗎？有沒有寫下來？要求每一個學生都能切實制定好下階段的學習措施：怎樣才能在此后有限的學習時間里做得更好，更富有成效？其次，依據第一階段學生的學業水平、學習態度、行為標準等各方面表現，對相當一局部學生進展了年級表彰，通過這局部學生的典范示范以帶動年級其他學生的進步，在年級中形成安康、向上、積極的氣氛。同時，針對個別在學習態度、行為標準方面的確存在問題且經過屢次教育還不能訂正其行為的學生賜予了年級的點名批判，盼望能借這樣一個時機，既提示這些學生在今后學習生活中能養成良好的行為標準，端正態度、以良好的學生姿勢面對學校生活，也給那些在學習態度、行為標準表現還不是很好但有潛力的學生以警示。盼望每一個初二年級的學生通過自身的努力在原有的根底上更上一層樓！

在大會上，來自（6）班的一位同學分別結合自己的學習，做了題為《達觀進取我要信任》和《筆記與學習》的學習方法介紹，通過同齡人的介紹讓全體學生明白盡管初二的學習壓力很大，但假如有目標、擺正心態、運用科學的學習方法、發揚艱難奮斗的精神，那么勝利的大門就肯定會向每個人放開。同時，楊教師也代表政教處的教師向全體學生推舉了一些學習方法，盼望大家能結合自己的實際狀況有效的加以利用，以促進自己的各方面進展。

最終，楊教師就學校行為標準，結合年級的特點向全體學生提出了“標準言行把握關鍵”的要求，通過良好的行為標準養成促成共性、學業的安康進展。

新的起點，新的盼望。借寒假活動的順當綻開，他們仔細總結閱歷教訓，師生攜起手來，共同努力，迎接新的挑戰！

學期自我總結篇5

不知不覺間我進入大學也有二年的時間了?；厥走^去的歲月，我收獲了很多，也失去了很多，既有取得的進步，勝利的喜悅，也有失敗后的苦惱，但還是在這得失之間，勝利與失敗之間，我覺察自己長大了、成熟了、進步了。從一個稚嫩的，單純的中學生成長為一名有力量有思想、求進步的熱血青年、大學生。這其中有上級組織的辛勤培育，教師、同學們的熱心幫忙，我只能以自己的不斷努力來報答。

在假期中，我看了很多，也想了很多，更明白了很多。我認為目前的大學生還應當進一步加強各方面的力量，并拓寬自己的學問面。社會的進步必需依靠科技的進展。現在我國正處于改革開放，日新月異的新的十年，正是社會主義現代化建立的重要時期，需要大批的有學問、有文化有力量的科技人才。而我們，當代的大學生，跨世紀的一代青年，應當怎樣才能抓住這凸顯自我價值，為提升我國國力的有利時期呢？我認為，首先應當學好自己的根底和專業文化學問，并在此根底上拓寬自己的學問面，這是我們作為學生最根本的任務，也是每一個人走上社會，干好工作，為祖國建立奉獻力氣的最重要的條件，在現代化高速進展的科技社會。

重要的是，我們需要不斷加強自己的思想教育，只有持續提高自己的思想素養，緊跟黨的領導，為國家的富強富強做出自己的奉獻。

以上僅是我對目前大學生的一點看法及對生活的一點熟悉，固然自己應當更加努力，仔細學習全面提高力量。新的學期開頭了，每個人都有自己的目標與規劃，固然我也不例外。因此，我對自己提出以下要求：首先，學習上，我要仔細對待每一節課，做好預習、復習工作，仔細完成教師要求的各項作業，并且積極擴大學習范圍，為以后的進展打下堅實的根底。

學期自我總結篇6

我在本學期中，收獲了不少學問，都是教師用辛勤的勞動使我們有所收獲、時間飛逝…初一生活轉瞬而過，立刻升入初二，心里蠻感動但又依依不舍、教師是否還會連續陪伴我們進入初二的新生活呢？我特別期盼。還由于我那些略有點得意的同學們有些可能會轉學。在這初一生活中，我不僅僅收獲了學問、還收獲了友情，剛來到初一（2）班，一個個生疏的面孔面對著我等著我去挖掘、探究、發覺，在教師的幫忙與本人的努力下已經與同學們打成一片、融為一體。雖然，在這初一生活中犯過許多的錯誤，但在每一個錯誤的背后都有一個淺顯、寓味淳厚的道理，需要自己的親身體驗才會明白。比方我悟出的道理例子1；當你每一次的沖動，都會給他（她）人以及自己帶來損害。這些損害是可以避開的在與掌握住自己的心情。在這里我要先要感謝我們的`教師以及同學，教師就像辛勤的園丁用新奇的露水滋養我們這些祖國的花朵。還記得一篇詩歌《感恩的心》中寫道：“我雖然不是你最好的學生，但你是我們最好的教師”。同學們，也曾在我最無望而感到前途迷茫的時候賜予我鼓舞，其實教師也不例外。

我覺得在這個學期中最快樂的事是；我已經被教師認可，雖然教師您沒說，但我在心中已經感受到了！還有是教師我講禮貌的行為進展了表揚，我特別驚異！我自己生活中的一個細小的行為習慣會給我帶來驚喜！不是我自己夸自己，我覺得講禮貌是做為學生的一個根本的準則。其實這還不是我最快樂的事，我最快樂的事是我自己在自己所經受的事情中的感悟、改正以及進步。

我覺得最不快樂的事也有很多！我們班壞人壞事許多，但是只靠個人的力氣是無法解決問題的，所以說我們要團結，這個問題是影響我們班進步的毒瘤！記得有一次，由于我們班的有些同學們不團結導致同學間產生沖突（其中包括我本人）！噢！剛剛說偏了，應當說自己的。我最不快樂的事情在于自己有一次和教師產生沖突、分歧，然而做出了感動、過分、一錯再錯的舉動。不過在教師的幫忙與本人的努力下解決了沖突?！?/p>

學期自我總結篇7

回憶這半個學期的個人學習歷程，身為一名學生，在半年的時間里,我學習仔細刻苦，能遵守學校的各項規章制度，在學習上能養成自主學習的方式，制定了自主學習的規劃。在學校里我積極參與學校組織的學習活動，常常與同學溝通學習信息與學習方法，堅持參與實踐活動。我堅持每天進展自學，半學期來不管天氣好壞，作業是否繁忙，我都克制各種不便的困難，從來沒有連續，有時學習累了一天，晚上的確不想看書，但這時我會不斷地鼓舞自己，給自己打氣，在一次次的思想斗爭中，戰勝自己懶散的心理，使自己堅決地進展自學,并能自覺地做好自學筆記。在自學之間，我熟悉到個人學習就是學習進步的前提，當遇到休息和學習相沖突時，我會準時地調整好自己的心態，在既不影響休息又不放棄學習的前提下，克制種種困難，合理的安排作息時間，做到休息、學習兩不誤。為了更好的參加學習，我努力學習電腦技術，查閱電腦書籍，并在短時間內學會了上網，常常上網查找學習資料，進入bbs論壇參與爭論，對不懂的問題準時向網上教師發電子郵件請教，并做好上網學習記錄，獵取了更多的學習信息。學問是左手，力量是右手。在今后的學習中，我將把學到的學問和自己的力量兩者有機結合起來，并敏捷的運用到學習

當中，全面提高學習水平。時間過得真快，轉瞬間又快到這個學期的最終階段了?；貞浺幌逻^去，剛來到學校報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總結一下這個學期的各方面狀況，也許可以歸納以下幾個要點。一、在學習上，比起第一學期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。上個學期由于是剛來到嶄新的校園，對這里的狀況很不熟識，特殊是這里的上課，挺不習慣，常常坐不住，弄到每節課的最終幾分鐘都不自覺地分神，鋪張了不少時間。經過上個學期的適應，這個學期根本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都仔細聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的學問點登記來，使自己以后有時間就常常翻開來看看。二、在生活上，我根本上都可以和同學們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理獨立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互

相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習制造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比擬好。我初中就已

經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比擬會理解別人，固然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友?？墒亲钗椅矣X得驕傲的是，進入學校以來，我從來沒有一次光臨洗衣部，即使是在嚴寒的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的時機。由于我知道惰性這樣東西是培育出來的，只要不給它一次時機，它就永久沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持潔凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。三、在消遣上，我覺得我收獲最大就是學會了游泳，其次就是在消遣的根底上增加了體質。由于我從小到大都不會游泳的，所以我打從心里覺得可怕和擔憂。不過經過同學的悉心教育和我自己的勤奮熬煉，我最終勝利學會。其次，我們每天都有許多體育活動，其中有跑步、打籃球，打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是熬煉身體的一種好方法，更是一種消遣方式！現在我覺得我的身體素養已經增加了許多，不再象以前那樣常常覺得很累，我想這是我在消遣上的又一重大收獲?？v上所述，雖然我在這個學期有了肯定的進步，可是我仍舊存在不少缺點，還有許多需要改良的問題。例如，我在這個學期請假比擬多，有些時

候交作業不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。但時間總是珍貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候懊悔自己這樣鋪張時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我打算給自己制定以下一些措施，以便更好的催促自己。詳細包括這幾點：（1）不是特殊重要的事情允許自己請假，而且一個學期的請假節數不超過5節；

（2）星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞；

（3）在教師布置作業2天內必需完成，固然論文除外了；

（4）每天晚上不能超過十二點睡覺，要保證充分的精力上其次天的課，防止消失上課時打磕睡的狀況；

學期自我總結篇8

完畢了假期的生活，立刻又回到緊急但充實的學習中，環境的變化固然有肯定時間的適應過程，而剛好用這段時間冷靜的思索一下新的學期的新目標，總而為很好的過一個學期打下基矗

在新的學期里，我們應當迎難而上，不避挫折。要將淚水和悲傷悄悄地埋藏在心底，要有士氣面對挫折，戰勝挫折，不要畏難，不要可怕，由于挫折也是一筆財寶。

在新的學期里，我們應當爭分奪秒，只爭朝夕。我們要向著自己的幻想前進，讓幻想成真。留下了汗水，但要無怨無悔。

在新的學期里，我們應當樂觀積極，永久向上。在前進的道路中，或許會有挫折，會有困難，但那不是我們哭泣的理由，不是我們嘆息的緣由，我們沒有理由不好好疼惜自己。

在這新的學期，我們更應當樹立正確的人生觀，努力學習，積極上進，讓汗水與淚水化作勝利的結晶。

我們堅韌的拼搏，是為了曾經的幻想，我們留下的汗水，要結成金秋的碩果。學習緊急，我們更應當堅韌奮斗;壓力增大，我們更應努力學習。由于我們身上不僅寄予著父母望子成龍的殷切期望，更寄予著教師泱泱的情，深深的愛。

成功屬于有預備的人，成功更屬于敢于拼搏的人，我信任，只要有了目標，只要付出汗水，最終肯定會有豐富的收獲!

學期自我總結篇9

難忘而寶貴的衛校生活，轉瞬兩年就過去啦，在這兩年的得與失當中，留下了許多值