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文檔簡介

九年級化學氧氣的復習學案回龍中學 耿華平中考知識目標要求：1．認識氧氣的主要性質和用途，知道氧氣能跟許多物質發生氧化反應。2．能夠進行藥品的取用、簡單儀器的使用和連接、加熱等基本的實驗，初步學習運用簡單的方法制取氣體。3．能獨立完成實驗室氧氣的制取與性質的探究。教學重點 ：氧氣的物理性質；氧氣的化學性質；氧氣的制法原理、裝置、操作步驟。教學過程：引入：化學小魔術“魔棒點燈”提出問題為什么用玻璃棒能點燃酒精燈？出示標題：《氧氣的性質用途復習》想一想！氧氣這一部分我們應該掌握哪些知識？工業制法一：氧氣的制法 實驗室制法物理性質二：氧氣的性質化學性質1三：氧氣的用途 示意圖展示一：氧氣的制法：1.工業制法：（1）工業上上常用________________的方法制取氧氣。它利用空氣中氧氣和氮氣的 _________不同,首先分離出________,剩下的就是_______.（2）膜分離法：用特殊的膜能透過氮氣分子而不能透過氧分子得到較純的氧氣。都發生的是 變化。（學生自學）裝置2.氧氣的實驗室制法：操作步驟注意事項（1）實驗室用高錳酸鉀、氯酸鉀制氧氣的化學方程式： (學生書寫)①裝置圖： （學生畫）②操作步驟：③裝置使用應注意的問題： （生討論）問題：為什么要注意以上問題？ （生答）練兵：下圖有哪些錯誤？ （投2影片展示）（2）過氧化氫制氧氣①裝置圖：②操作步驟：③裝置使用應注意的問題： （生討論師展示）問題：何為催化劑？它有何性質？ （生答）思考：1.上述反應是什么反應類型？2.你所知道的基本反應類型有哪些？3.以上三種制氧氣的方法中那種方法最簡便？4.你還知道那些反應可制得氧氣？小結歸納：氣體的制取與收集裝置 （師投影片展示）二．氧氣的性質：1.物理性質： （生答）化學性質活潑：寫出氧氣與碳、硫、鐵、石蠟、鎂、汞、銅、鋁、氫氣、甲烷反應的化學方程式及反應現象。（師投影片重現）思考：31.你知道氧氣的化學性質為什么活潑嗎？2.氧氣能與所有的金屬反應嗎？舉例說明。3.比較氧氣與鎂、鋁、鐵、銅、銀、金這些金屬的難易程度，原因是什么？4.為什么鋁比鐵活潑而鋁制品更耐腐蝕？5.上述反應又是何種反應類型？三．氧氣的用途：

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