-.z1.舞蹈具備一定的專業條件，要求藝考生有一定的表演能力、身體協調能力；包括身體安康、五官端正、形體勻稱、四肢修長身體素質方面，要求有一定的軟開度、肢體動作的節奏感和協調感，有較好的彈跳力和旋轉感覺、有一定的表演能力男生身高不低于1.70米，女生身高不低于1.60米，舞蹈類：形體素質測試；舞蹈根底，自備小節目表演；樂感，聽音樂即興表演；根本功測試，如柔韌性，彈跳，轉翻等；自備舞蹈表演；舞蹈藝術常識測試所需伴奏帶、服裝、道具等，均需要考生自己攜帶。除了上述考試形式外，許多專業還輔之以筆試。筆試內容一般是相關的文學常識2.播音主持播音主持藝術在我國是一個新興專業，隨著文化產業的飛速開展，播音主持人職業將成為未來就業領域的熱點和亮點。自我介紹、自備稿件朗讀、即興評述、主持小欄目、才藝展示男生170cm以上，女生160cm以上；嗓音條件好，普通話發音標準，形象氣質俱佳。中國傳媒大學、**傳媒學院、**大學、**大學、**大學、**大學、**大學、**師*大學、**理工大學、**大學、**音樂學院、**音樂學院、**藝術學院、**藝術學院等近五十所高校。中傳、浙傳、武大三所高校在480分左右，其余高校在320-400分之間3.播送電視編導播送電視編導主要是指播送電視節目的籌劃和制作，此專業應用廣泛，就業前景廣泛。故事寫作、影視作品評論及分析、文藝常識、才藝展示具有較好的文字寫作功底，較強的口頭表達能力，較強的形象思維和藝術感知能力。中傳、浙傳、電影學院、中央戲劇學院、中國戲曲學院、**郵電大學、**大學、**大學、**大學、川音、沈音、廣藝、南藝等近五十所高校。大局部高校集中在350-450分之間4.影視表演影視表演主要是培養電視、電影、話劇、節目主持人、音樂劇及廣告演員等。就業前景較為廣泛。聲樂〔美聲、名族、通俗唱法均可〕、形體、臺詞、表演男生175cm以上，女生165cm以上；形象氣質俱佳，有表演的欲望和天賦。北影、中戲、中傳、武大、**大學、南藝、廣藝、上戲、川音、沈音、復旦大學、同濟大學等近四十所高校。文化課分數較低，在290-320分之間5.導演導演專業主要培養專門為電影電視部門從事戲劇導演，影視導演，欄目編導與籌劃等職業的高級藝術人才。故事寫作或構圖寫作、文藝常識、美術根底、綜合面試等較好的文字寫作功底，較強的形象思維，有一定的繪畫構圖能力。北影、中戲、中傳、上戲、**大學、南藝、廣藝、川音、**師大等近二十所高校。350-450分之間6.戲劇影視文學戲劇影視文學主要培養戲劇影視劇本創作及管理的高級藝術人才。故事創作、文藝常識、綜合面試等較好的文字寫作功底，較強的形象思維。北影、中戲、中國戲曲學院、南藝、中傳等近二十所高校。350-450分分之間7.數字媒體藝術是一個寬口徑的以技術為主、藝術為輔，技術與藝術相結合的新專業。主要培養熟悉先進的數字影視技術及數字影視制作生產流程高級人才。綜合面試、繪畫、速寫、才藝展示等較強的形象思維，有一定的繪畫構圖能力，有一定的音樂才藝及素養。北影、中傳、中戲、上戲、**音樂學院、南藝、沈音等近二十所高校300-400分分之間除以上專業外，傳媒專業還有攝影攝像、空中乘務、模特等冷門專業，這些專業招生人數少，適合報考的人數更少。專業專業考試科目簡介招生對象招生高校文化課分數線8.攝影攝像攝影作品提交〔自己以前拍的〕，攝影作品分析及評論、繪畫愛好攝影并有一定根底中傳、北影、中戲、浙傳、南藝等近十五所高校350-450分之間9.空中乘務才藝展示〔聲樂、器樂、舞蹈任選〕自我介紹只招女生，身高164cm-174cm之間，形象氣質俱佳，身體裸露局部無明顯疤痕**航空大學320分英語過70分10.模特舞臺展示、身材比例測量、才藝展示男生185cm以上，女生175cm以上**美院、服裝學院、**科技學院、江漢大學等近三十所高校一般為自主劃線200-300分之間11.藝術商務管理公共事業管理綜合面試、文藝常識、方案籌劃及評論文字功底較好，對籌劃及管理有興趣中傳、北影、中戲、上戲、沈音、川音、南藝、廣藝等近二十所高校300-450分之間12.新媒體與信息網絡本專業培養適應傳統媒體機構、政府機關、事業單位、公司等團體組織急需的寬口徑、復合型信息傳播人才。本專業既能從事信息傳播時代內容方面的深度、綜合、跨學科的信息傳播工作，同時也能在新聞傳播技術方面從事設計、制作、網絡技術等方面的傳播技術類工作。新興藝術專業。〔具體要求暫不統一〕其他藝術相關專業：學前教育、藝術教育、服裝設計與工藝教育、裝潢設計與工藝教育、播送電視新聞學、廣告學、媒體創意、寶石及材料工藝學、工業設計、影視藝術技術、數字媒體藝術、建筑學、景觀建筑設計、包裝工程、服裝設計與工程、公共事業管理及文化產業管理等。近兩年來報名參加藝術考試的高考生越來越多，在大家傳統的觀念里，藝術考試只包含音樂、美術、舞蹈這三大類。殊不知除了這三類需要很強專業根底的課程以外還有一些影視類的藝考科目，比方：播送電視編導、影視表演、播音主持等。本期我們將就播送電視編導專業給大家做一個詳細的解析。專業介紹播送電視編導是為適應播送電視媒體的開展而設立的一個比擬新的專業。編導涵蓋的*圍很廣，既不同于普通紙媒體的編輯，又不同于電影電視劇的導演工作。一臺精彩的文藝晚會或者一個精致的新聞專題片，除了攝像、記者等前期工作人員，編導的工作貫穿于整個節目制作始終。過去在播送電視節目的制作過程中，導演和編輯分工不同、各司其職，因此在各工作環節上容易出問題，而且制作時間比擬長。現在的播送電視媒體，尤其是電視節目的制作以編導中心制為主，在逐漸形成的采、編、播一體化的趨勢中，編導的作用舉足輕重。能力要求本專業需要具備播送電視節目籌劃、創作、制作等方面的專業知識、具備較高的政治水平、理論修養和藝術鑒賞等方面的能力，能在全國播送電影電視系統和文化部門從事播送、電視節目編導、藝術攝影、音響設計、音響導演、撰稿、編劇、制作、社教及文藝類節目主持人等方面工作的播送電視藝術學科的高級專門人才。相近專業導演、播送電視新聞學、戲劇影視文學。考試內容和流程播送電視編導(電視編導方向、電視編導制作方向)初試(面試)：①自我介紹(1分鐘)形象考察；②答復考官提問：高中所學知識③根據提供的背景材料表述觀點并說明理由復試：(以下考試中的一種)電視節目分析(重點考察考生的分析能力和寫作能力)；影視作品分析；畫面組合(2小時)播送電視編導(文藝編導、綜藝節目編導方向)初試(面試)：①分組討論：考生根據考官提供的素材進展現場即興創意討論②有文藝特長的考生可以進展展示(除鋼琴外，其它樂器或道具、以及放音設備請自備，也可出示考級證書等證明。)復試(筆試)：根據提供的綜藝節目片段分析評論(2小時)主要課程傳播學、傳媒藝術概論、電視藝術概論、戲劇藝術概論、中國戲曲、影視作品分析、視聽語言、電視節目制作、色彩學、攝影技術、照明技術、電視節目籌劃、紀錄片創作、播送電視節目主持、播送電視節目編輯與技術、非線性編輯技術等。可報考的院校中國傳媒大學**傳媒學院**戲劇學院**藝術學院**大學中國傳媒大學南廣學院**師*大學**大學**師*大學就業前景在播送電視節目制作人才編導一體化的開展趨勢之下，播送電視編導專業的就業前景日趨廣闊。另外值得一提的是，作為現代第四大媒體的網絡的升溫，網絡藝術方向的畢業生將會有很好的開展前景。無論在電臺、電視臺，還是在網絡公司，播送電視編導專業的畢業生都將會大有用武之地。考前培訓建議隨著藝考市場的升溫，相關的培訓學校和課程也五花八門。很多培訓機構還打著“保過班〞的招牌招攬學生。專家提醒廣闊考生在選擇學校和報名的時候需要認真的考察，謹防上當。只有選擇正規的學校，專業的教師，踏踏實實的積累知識才是藝考制勝的法寶。(來源：藝想天開)影評：也就是所謂的影視劇作分析。切記不要寫成觀后感。〔要求文字功底〕編寫故事：給題目寫文章。〔要求文字功底及創意〕節目籌劃：給節目主題，寫節目流程及內容。〔要求專業水平，文字功底及創意成分〕廣告籌劃：給東西，寫廣告。〔要求有創意〕【個別學校要考編演小品：給題目，編內容，表演出來。〔要求創意及表演〕】大局部學校有面試，但今年很多學校已經不分初試復試了。程序就是，前兩天報名，約考，后兩天，面試筆試。腦子靈點子多的人比擬容易考上。寫東西〔尤其是影評〕不要運用過多的專業術語，用也千萬不能用錯，這樣會給評委教師不懂裝懂的感覺。面試，男生注意清潔，女生不要化裝。給人以陽光學生的感覺就好。至于那些專業術語，不會用就不要用了。考試沒多大用處。秘籍一：掌握寫影評套路

對于沒有系統學過影視理論分析的學生而言,高校不會要求學生有很理論化的闡述,關鍵是要求真,寫出考生的真實感受,最忌諱人云亦云,沒有主見。比方,考生可能在事先復習中看過相關的內容介紹或別人對影片、作品的評論,一味引用別人的想法是得不到高分的。

其次，表達方式要系統。例如在表達“喜歡〞時,要言之有據，列出理由。防止空泛地講大道理。此外，應該盡量從正面角度闡述影片的主題。

建議：掌握一套寫影評的套路(以下方法供參考)：開頭局部，用簡短的話將影片的根本內容進展概括；第二局部，寫自己的觀后感，認為影片的主題思想是什么；第三局部，寫影片的藝術風格是什么；最后進展總結。要注意的是，影片的主題思想應該和藝術風格相統一。秘籍二：最忌諱胡編亂造

進展命題創作，切忌胡編亂造。考生應該從聯系實際生活，有感而發。這一環節主要考察三個要素:文字表達能力、構思能力(想象力)和駕馭故事的能力。要利用設置情節任務、矛盾沖突、渲染和鋪墊等技巧展開創作。

考生應盡量從身邊的小事寫起。要重點突出故事里面的人物，在人物的情感上下功夫，以情動人。寫文字要具有畫面感，即提倡細節描寫。比方，到了一個地方，可以描述一下環境。寫人物時，可以通過他的穿著、打扮、面部表情，來為人物性格效勞等。

建議：考生用第1人稱來寫故事，比擬易于把握。考前一周可以看一些成熟的微型小說,例如?故事會?、?讀者?等，形成寫故事的概念。此外，在考試前，還應該有意識的準備2篇寫人物的文章。秘籍三：看文藝普及讀物

對于高中生來說，高校不會要求考生在*一點上很深入，但是考生對文藝的知識面必須要廣。比方，對于*一領域有哪些大師要心中有數。同時，考試是以客觀性根底常識為主，思考性常識為輔。考生對一些問題要能談一點感受。如對現在的諸多項選擇秀類節目怎么看等。

編講故事主要分為七種方式，即以下七種：

1、詞語概念式，即以一個詞語或短語為命題編講故事。如：一樹鮮花。

2、句子判斷式，即以一個短句或句子為命題編講故事。如：班主任今天沒有來，突然停電了。

3、形象組合式，這是最常用的一種模式，即給出幾個不相干的詞語要求在故事中出現，不必分順序。如：郵票、金魚、臺燈或改變、同桌、禮物。

4、給定材料式，這種模式的活動性很高，比方高校會給你一個故事提綱，讓你把這個故事寫出來。由于篇幅問題這里就不再列舉。

5、續寫式。續寫式包括短片、電視劇或成語、小故事之類的續寫。如：南郭先生逃走之后。

6、改寫式。