本文格式為Word版，下載可任意編輯——大學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)策劃書相關(guān)費(fèi)用(三篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書相關(guān)費(fèi)用篇一

關(guān)于節(jié)日起源有好多種說(shuō)法，也有好多關(guān)于這天的傳聞和傳統(tǒng)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓，更敞亮，所以又叫做“月夕〞，“八月節(jié)〞。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)聚節(jié)〞。

在夏末秋初這么一個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)里，我們終止了漫長(zhǎng)的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達(dá)著對(duì)室友、同學(xué)、朋友再次相見(jiàn)的喜悅。校園里的同學(xué)們也在尋覓著適合的機(jī)遇相互交流學(xué)習(xí)，同時(shí)也計(jì)劃著一個(gè)新的開(kāi)始新的征程，以及怎樣表達(dá)對(duì)即將到來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。

“歡慶中秋，情濃意濃。〞

讓學(xué)生充分了解我中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生在校學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)暑假后來(lái)學(xué)校體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)聚、送祈福、送親情的意義；體會(huì)學(xué)校就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是學(xué)校大家庭的成員，應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心，相互愛(ài)護(hù)；加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年加強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)開(kāi)心與幸福。

主要面向大一大二新生。

五.活動(dòng)地點(diǎn)與活動(dòng)時(shí)間

中秋節(jié)在學(xué)?；@球場(chǎng)。

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備

1.搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳聞故事等等。

2.調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

（二）宣傳工作

用大量的海報(bào)，宣傳板，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，以用有限資源對(duì)活動(dòng)進(jìn)行最大的宣傳效果。將海報(bào)宣傳板放置于人流量較大的各宣傳欄內(nèi)，另外還利用網(wǎng)絡(luò)通知，主要用校園xx和xx網(wǎng)。

（一）前期活動(dòng)

感興趣同學(xué)可以設(shè)計(jì)別致、精致的月餅圖案，將設(shè)計(jì)發(fā)送至郵箱，詳情評(píng)比見(jiàn)附錄。

（二）正式活動(dòng)

1.主持人主持活動(dòng)：

主持人準(zhǔn)備幾個(gè)有意思的關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)?；顒?dòng)過(guò)程中可以邀請(qǐng)大二或者大三大四同學(xué)來(lái)講講這一年來(lái)的收獲，也可以邀請(qǐng)大一同學(xué)來(lái)講講對(duì)于大學(xué)生活的向往，加強(qiáng)同學(xué)與同學(xué)之間的友情。

2.中秋燈謎活動(dòng)：

燈謎由每個(gè)部門出x個(gè)，寫好后匯總，每個(gè)部門上交x張，學(xué)?；@球場(chǎng)周邊布置好燈謎和熒光棒。同學(xué)有好奇燈謎不解的可以問(wèn)工作人員。

3.中秋祈?？ǎㄔS愿卡）：

所有在xx擔(dān)任干部的同學(xué)，每人寫x張?jiān)S愿卡，全部許愿卡寫滿以后，再進(jìn)行編號(hào)（抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)用），關(guān)于許愿卡的發(fā)放：來(lái)領(lǐng)許愿卡的同學(xué)，每人領(lǐng)取一張，然后由該名同學(xué)在寫下祈福放到祈福箱之中。

4.中秋節(jié)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：

由主持人宣布抽獎(jiǎng)，抽獎(jiǎng)終止尋覓幸運(yùn)者，主持人宣布活動(dòng)終止。

5.后期活動(dòng)：

可以在學(xué)校內(nèi)自由拍攝中秋月亮的圖片，進(jìn)行自由ps，將ps后圖片發(fā)送至郵箱，評(píng)比見(jiàn)附錄。

1.各部門人員應(yīng)提前x小時(shí)到場(chǎng)。

2.活動(dòng)會(huì)場(chǎng)提前x小時(shí)布置好。

3.活動(dòng)中途防止人員離開(kāi)。

4.活動(dòng)中保持場(chǎng)地寧?kù)o。

5.負(fù)責(zé)后勤部門做好所需準(zhǔn)備，積極協(xié)同工作。

6.終止后立刻開(kāi)展清理工作。

7.工作人員必需佩戴工作證。

8.終止后將對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié)。

大學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書相關(guān)費(fèi)用篇二

新學(xué)校，新同學(xué)，來(lái)自五湖四海的13級(jí)心理班的同學(xué)構(gòu)成了一個(gè)新的集體。中秋在即，為了消解部分同學(xué)的思鄉(xiāng)之情，也為了增進(jìn)大家相互了解，挺高班級(jí)凝結(jié)力，同時(shí)在中秋佳節(jié)讓大家感受心理學(xué)院這個(gè)大家庭相互關(guān)心愛(ài)護(hù)的溫暖氣氛，13級(jí)心理班特意為大家創(chuàng)造了一個(gè)交流溝通，展示才藝能力的活動(dòng)，即中秋聯(lián)誼活動(dòng)。

增進(jìn)x級(jí)同學(xué)間的了解，培養(yǎng)大家合作團(tuán)隊(duì)精神與班級(jí)凝結(jié)力。

20xx年9月20日（農(nóng)歷十六）晚

（具體時(shí)間另行通知）

桃李鼎

xx級(jí)心理學(xué)院學(xué)生

(一)人員準(zhǔn)備：班委提前統(tǒng)計(jì)加入活動(dòng)的同學(xué)人數(shù)

(二)物品準(zhǔn)備：糖果、零食、熒光棒、孔明燈、游戲道具等必需品。

(一)主持人拉開(kāi)活動(dòng)序幕并引入第一個(gè)環(huán)節(jié)——方言猜解環(huán)節(jié)介紹：在此環(huán)節(jié)中主持人耳語(yǔ)隨便向主動(dòng)上臺(tái)的同學(xué)說(shuō)一句話，該同學(xué)用方言大聲復(fù)述出來(lái)，臺(tái)下的同學(xué)可以起來(lái)推測(cè)說(shuō)的內(nèi)容。猜對(duì)的給予獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。隨后講方言的同學(xué)及同省份的同學(xué)們一起上臺(tái)介紹自己與自己的家鄉(xiāng)。盡量把每個(gè)省份都介紹到，不要重復(fù)。

(二)組織大家圍坐在一起進(jìn)行其次個(gè)環(huán)節(jié)——擊鼓傳花才藝表演

環(huán)節(jié)介紹：此環(huán)節(jié)中大家可以在敲擊中輪番傳遞熒光棒，待敲擊聲終止后熒光棒在誰(shuí)手中，誰(shuí)就要接受考驗(yàn)。首先這位被選同學(xué)需要起來(lái)告訴大家身邊排座兩位同學(xué)的名字，隨后為大家表演節(jié)目（節(jié)目類型自定）。表演節(jié)目的同學(xué)將會(huì)得到獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)環(huán)節(jié)依據(jù)時(shí)間來(lái)決定傳遞的輪數(shù)。

(三)進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)——誰(shuí)是臥底

環(huán)節(jié)介紹：

游戲人數(shù)：最好7個(gè)游戲者，1個(gè)臥底，若干不明所以圍觀者，（玩家由主持人隨機(jī)說(shuō)學(xué)號(hào)來(lái)定。）

游戲規(guī)矩：在場(chǎng)7個(gè)人中6個(gè)人拿到一致的一個(gè)詞語(yǔ)，剩下的1個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語(yǔ)。每人每輪只能說(shuō)一句話描述自己拿到的詞語(yǔ)（不能直接說(shuō)出來(lái)那個(gè)詞語(yǔ)），與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以示意。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人，得票數(shù)最多的人出局，兩個(gè)人一樣多的話，待定（就是保存），進(jìn)行兩人pk。

若有臥底撐到剩下最終兩個(gè)人，則臥底獲勝，反之，則大部隊(duì)獲勝。

（ps）:選擇詞語(yǔ)的話要選擇有關(guān)的詞語(yǔ)好，譬如胡子和眉毛，豬肉和牛肉等等

大部隊(duì)獲勝者有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)，假如臥底獲勝就獎(jiǎng)勵(lì)孔明燈。

(四)備選游戲：抱成團(tuán)，心有靈犀。

(五)最終環(huán)節(jié)——總結(jié)

大家一起唱一首歌曲。最終由沈老師總結(jié)活動(dòng)，然后有意愿的同學(xué)可以加入集體放飛孔明燈活動(dòng)（活動(dòng)注意安全）。

大學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書相關(guān)費(fèi)用篇三

一年一度的中秋節(jié)如期而至，望著天上皎潔的.圓月，你會(huì)想起誰(shuí)？可能今日不能點(diǎn)百盞燈，可能再也沒(méi)有意味深長(zhǎng)的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依舊在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國(guó)古老的文字游戲，是中國(guó)最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不追念。

濃情中秋，情系財(cái)經(jīng)

豐富學(xué)生的校園文化生活，通過(guò)群眾參與活動(dòng)的形式，讓每個(gè)人體會(huì)中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國(guó)文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

在祖國(guó)生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國(guó)文字的美好，也為師生帶來(lái)一些高雅的樂(lè)趣。好多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、協(xié)同與交流，可以通過(guò)此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性，增進(jìn)友情，給以感染。

財(cái)經(jīng)系全體師生

9月13日

（1）前期準(zhǔn)備，9月5日，了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。

9月6日，收集燈謎及安排工作人員。

（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報(bào)宣傳、大型背景噴繪。

（3）活動(dòng)布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個(gè)燈籠隔1。5m，每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠，活動(dòng)參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案，若答案正確，則可當(dāng)場(chǎng)獲得獎(jiǎng)