小學六年級語文教師工作總結三篇

為了提高自己的教學實力，堅信語文老師在六年級這一學期中必須都有所提升，那么工作總結應當怎么寫呢！下面是我為大家整理的小學六年級語文老師工作總結三篇，僅供參考，歡送大家的參閱。

小學六年級語文老師工作總結一

在本學期中，我不斷研討教學方式方法，并踴躍進展課堂教學改革嘗試，有所收獲，當然對于語文實踐活動實施也有一些尚未解決的問題。此時此刻將這一學期的語文教學工作總結如下：

一、加強教研，創新有為，提高業務素養

素養教育要求搞好教研教改。要求每一名老師都要不斷提高業務素養。為此，我踴躍探究，大膽實踐。我踴躍向老師們學習，努力實施創新教學，踴躍發揮每一名學生的踴躍性、主動性和締造性，讓他們真正嘗試到勝利的喜悅。在教學中，我努力鼓舞學生敢說敢為，引導學生能說會做，不斷促進學生各方面素養的提高。

為了更好地促進教學，我謹慎備課、上課、輔導和批改作業。每一環節我都細心設計，力求做到學生愿學。在集體備課中，我謹慎記錄，踴躍發言，虛心向有經歷的教師學習，同時闡述自己的見解。

二、依托語文綜合實踐活動教學，提高學生的學問積累

本學期的努力方向是學生的古文誦讀。在教學中，針對我的學生的實際，充分激發他們的古詩文誦讀踴躍性，每天早上，我都堅持在黑板上抄寫美麗的古詩文和學生一起誦讀。激發學生背誦古詩文的愛好。

為了更好地造就學生的自學實力，我始終要求學生堅持寫閱讀筆記，并且鼓舞學生大膽展示自己的閱讀成果，通過手抄報等形式進展展示。

小學六年級語文老師工作總結二

這學期我作為聯盟校溝通老師，在二校擔當六年級五班的語文老師兼班主任工作。由于工作經歷和教學經歷尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，謹慎學習，深化探究教法，虛心向前輩學習。經過一個學期的努力，獲得了許多珍貴的教學經歷。

以下是我在本學期的工作狀況總結。

教學方面。教學就是教與學，兩者是相互聯系，不行分割的，有教者就勢必有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生狀況，有針對地教對教學勝利與否至關重要。最初接手這個班的時候，我對學生的狀況還不太了解，只是用心探究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易承受。后來，我漸漸了解到了學生，同組的教師也熱心的協助我，給我分析學生的狀況，本班的同學學習比擬被動，上課不會用心聽講，回答下列問題也不踴躍，上課氣氛不活潑。中等生、差生占較大多數，尖子生相對較少。因此，針對這樣的狀況，我在講課時內容講的不是太深，盡量用通俗的語言，明確的表達剛好照看到整體，我備課時也是細心鉆研教材，設計教法，設計的過程盡量符合學生的實際，尤其創設明確教學目標，抓住教學重點，想法設法突破難點，簡明扼要的教學過程，在課堂上不羅哩羅嗦耽擱學生的學習時間。力爭在有效的時間獲得最正確的教學效果。這樣的因材施教，對授課效果有干脆影響。我想，這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。另外，在這學期里，我注意造就學生的語言素養，我選擇了一個適合本班的訓練點，勾畫感受深刻的句子，在旁邊批注自己的感受，一起先，我發覺學生批注的實力比擬差，找不到要寫內容的方向，語言的組織也比擬費力。針對這樣的狀況，我帶著學生逐句分析，給學生做批注的范例，讓學生了解批注的作用和含義。這樣幾個星期過去，學生的批注實力就越來越強了，此時此刻學生對重點句子的理解性批注特別的到位。

班級管理方面。在班級的管理上，我特殊留意和探究了邱教師的管理模式，最大的亮點就是對學生學習成果和日常行為標準都有比擬嚴格的考核制度，通過得分與減分的方式來約束學生。這樣一來，對學生的各項要求變成了學生自己對自己的一種考核，學生增加了許多的自覺性，其次，學生好像對這樣的方式也比擬滿足，對自己的分值凹凸很在意，所以就能更主動的去約束自己，讓自己的分數能有所提高。我在吸取了邱教師這個方法的根底上，又把這個考核制度精細化了，我把學生的得分分為五大方面，學習、紀律、衛生、文明禮儀、體藝，學生通過自己的努力獲得得分，然后非常就可以獲得一顆相關星星，十顆星可以升級為月亮，十個月亮可以升級為太陽……就這樣累計分數，學生對這種評比很感愛好，都很踴躍的去爭取等分。這樣在班級的管理上就變的比擬簡單了，學生的許多行為都變成了自我約束，不再是教師耳提面命的去訓導，既減輕了教師的負擔，又造就了學生的自覺行為。

經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成果凹凸，都表達了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的語文水平。因此，

無論怎樣辛苦，我都會接著努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。

以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經歷頗淺，很多地方存在缺乏，盼望在將來的日子里，能在各位領導教師，前輩的指導下，取得更好成果。

小學六年級語文老師工作總結三

本學期我始終以勤懇、踏實的看法來對待我的工作，以“師德”標準自己的教育教學工作，現本學期的工作總結如下：

一、在思想上，踴躍上進。

作為一名新老師，我踴躍參與各種學習活動，參與了書法培訓、師德等各種培訓，踴躍提升自我，在每周的班會中，我會貫穿對學生的德育工作，在工作中，我踴躍、勤懇，謹慎完成學校布置的各項工作。

二、在日常教學工作中，盡職盡責。

作為一名語文教師，我也不斷地讀書，讀學科相關的書，也讀一些兒童書籍，在工作中，我也抓住一切時機謹慎學習，在校內，虛心向其他教師學習，作為班主任，平常緊抓班里的學習、紀律、衛生等日常管理工作，在六一兒童節，組織學生排練節目并獲得優秀獎。

三、提高素養，努力工作。

踴躍和本組老師進展課堂教研活動，謹慎聽課、評課并進展自我反思，作業盡量做到到面批面改，關注每個學生學習心理狀況，平常我堅持