2/2特別的小學生評語特殊的學校生評語

1.錢前你是一個很聰慧樂觀的孩子，假如你能把你的聰慧全用在學習上，你定會取得令你自己都感到驚訝的好成果。不過，這學期你還是有進步的。老師期望你能針對自己的學習狀況補缺補差，發奮讓各學科都均衡進展，發奮縮短與成果優秀同學的距離。假如你認仔細真地去做了，老師信任你的成果將突飛猛進

2.陳傳清你是位聰慧又懂禮貌的小男孩，特殊是你的作文更是出類拔萃，更是在學校舉辦的作文大賽中獲得一等獎，你的字跡瀟灑美麗?？茨闫匠２欢嘌远嗾Z，但是老師知道你的內心涌動中發奮學習的暗流，但是學習卻進步不大，可能是你的學習方法習慣有一點問題，跟老師多溝通溝通，發覺自己的問題所在，在今后的學習中搬走那些“絆腳石”，更加專心主動的迎接初三的學習，加油!老師信任你肯定能獲得更大的進步!

3.帥氣的你有活潑的一面，能將它表現到課堂上嗎?課堂上你愛坐著發呆，家庭作業總不能按時仔細完成，實在讓老師絕望。成果!成果!成果!老師最愀心的是你的成果哪!要想在學習上取得更大進步，盼望你在學海中，找到開啟才智之門的鑰匙。

4.晏黎雯你是一個聰慧，活潑擅長開動腦筋，勇于探究，富有進取心的好同學。上課時專心聽講的神情，讓人感到你的專注仔細。班級工作又那么仔細負責，盡心盡職，真不愧是老師的小助手。出眾的學習成果讓全班同學非常佩服你!老師多么期望你辦事再加點魄力，執著而仔細，假如能實現這些目標，你將是一個非常精彩的人才。

5.胡越你是咱們班里比較聰慧的同學，頭腦敏捷，思維靈敏，學好功課大有潛力。但使老師感到圓滿的是，你雖然有很好的愿望，可在學習上并不是很專心，作業雖然能按時完成，但比較潦草馬虎;上課雖然用心，但課后鞏固工作做得不夠。古人說“學者須學問琢磨，以就晚成之器?！蹦闶且粋€領悟力強的孩子，信任你肯定能明白其中的意思，老師誠心地祝福你在來年的學習中能碩果累累。

6.因此成果對你的回報是很微弱的。努力執著向上，是你步步攀登的力氣;拼搏追求奮斗，是你學業勝利的保證。假如你能夠將這些精神貫徹于你的學習之中，信任成果肯定會有大幅度的提高。在班里為人熱忱，性格開朗，亦能說會道，有較好的人緣。但要知道，學習機會稍縱即逝，而你卻未能很好地珍惜學習時間。假如能改掉一些壞習慣就好了。盼望你現在趕快糊涂過來，把精力放在學習上，把學習趕上去。

7.王玥假如性命是樹，那么，抱負是根，勤奮是葉，毅力是干，勝利是果，你有良好的學習基礎，假如能在奮斗目標的指引下，勤奮執著地去追索勝利，你的性命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現都很不錯，特殊是學習上更加奮進了，老師期望你能仔細歸納每次考試的得失，依據考試的狀況來制定自己的學習方法，老師信任經過發奮，在初三的學習中你肯定會有所突破的!

8.劉易文雅內向真誠樸實，自覺遵守學校的規章制度，尊師愛友，是一個合格的中同學。這是你留給老師的第一印象。不管何時何地，你都能非常仔細地完成老師交給的任務，而且你能精彩的完成任務。在學習上，你很仔細，不過，老師也要提示你，學習要留意方法，要多向其他同學學習勝利之道，老師信任憑你仔細學習的態度，你的學習成果肯定能有個質的飛躍。

9.你有獨立處事的力量，不隨聲附和，遇事有主見。在學習上你自暴自棄，缺乏基本的責任心和自覺性。學習的勁頭不足，缺乏進取的動力，缺乏頑強的意志力是你的最大障礙。你比較關懷國家大事，由于每次對于班級里的報紙，你是閱讀最多的，這將會為你的學習帶來極大的好處。沒有在學習上下功夫，這是造成你學習徘徊不前的重要緣由。你要明白，放棄了學習，放