北京市工業技師院業能共實訓基地汽車裝配工四級訓案制定人：審批人：

年年

月月

日日汽車裝配工四級訓案一、職名稱及培訓級職業名稱：汽車裝配工職業等級：四級二、培對象及學時（一）培訓對象：取得本職業初級職業資格證書后，連續從事本職業工作年以上，經本職業中級正規培訓達規定標準學時數，并取得結業證書。取得本職業初級職業資格證書后，連續從事本職業工作年以上。連續從事本職業工作7年以上。取得經勞動保障行政部門審核認定的、以中級技能為培養目標的中等以上職業學校本職業（專業）畢業證書。（二）學時：400時三、培形式：培訓基地集中培訓和企業訓練及自學相結合四、培目標：達到汽車裝配工（四級）職業技能鑒定標準五、學安排表和課說明（一）學時安排表序號

課程類別一體化一體化

課程名稱汽車檢測和診斷汽車發動機裝配和調試

學時數

備注總計

一體化一體化實操

汽車底盤裝配和調試汽車電器設備裝配和調試汽車總裝工藝訓練

（二）課程說明：1.汽車檢測診斷本課程主要內容：發動機的檢測和故障診斷底盤的檢測和故障診斷電子控制系統檢測和故障診斷培訓項目（內容）課時分配表內項一內項二內項三

內/項發動機的檢測和故障診斷底盤的檢測和故障診斷電子控制系統檢測和故障診斷

理

操

合機動合計

2.車發動機裝和調試本課程主要內容：發動機維修、裝配中常見工具的使用方法發動機解體及關鍵部位檢查發動機裝配和檢驗汽車電控發動機傳感器和執行器的檢查培訓項目（內容）課時分配表內項一內項二內項三內項四

內/項發動機維修、裝配中常見工具的使用方法發動機解體及關鍵部位檢查發動機裝配和檢驗汽車電控發動機傳感器和執行器的檢查

理

操

合機動合計

3.汽車底盤配和調本課程主要內容：汽車底盤維修、裝配中常見工具的使用北京現代汽車常規保養項目傳動系、行駛系、轉向系、制動系裝配和調試培訓項目（內容）課時分配表內項一內項二

內/項汽車底盤維修、裝配中常見工具的使用北京現代汽車常規保養項目

理

操

合內/項目：

傳動系、行駛系、轉向系、制動系裝配和

調試機動合計

4.車電器設備配和調本課程主要內容：（1）充電系、啟動系、點火系、燈光儀表系統、防盜系統的原理和檢修（2）安全氣囊、車身附件、空調系統、綜合電路的裝配和調試培訓項目（內容）課時分配表內項一

內/項充電系、啟動系、點火系、燈光儀表系統、

理

操

合防盜系統的原理和檢修內/項目：

安全氣囊、車身附件、空調系統、綜合電

路的裝配和調試機動合計5.汽車總裝藝訓練本課程主要內容：（1）汽車裝配的方法、步驟（2）汽車裝配的工藝要求（3）汽車裝配檢測方法及步驟

培訓項目（內容）課時分配表內項一內項二內項三

內/項汽車裝配的方法、步驟汽車裝配的工藝要求汽車裝配檢測方法及步驟

理

操

合機動合計

六、教學源配置（一）師資姓名李景芝成林陳紅波戴慶海陳計劃

專業技術職稱中級中級助講助講中級

職業資格等級技師高級工技師技師技師

專兼職專職專職專職專職專職

是否是一體教師是是是是是（二）教材及教學資料序

課類

課名

教名

出社（三）實驗場地及設備序

實實場名

用

單建面

數七、考和評價方式分為理論知識測試和技能操作考核。理論知識測試采用閉卷筆試方式；技能操作考核采用現場實際操作方式理論知識測試和技能操作考核均實行百分制成績皆達到分及以上者為合格。

北京市工業技學院公共實訓基地車裝配四級汽車檢測和診教學大綱一、說明1、

課程性質和內容本課程是汽車裝配專業學習的專業必修課《汽車檢測和診斷》以汽車不解體診斷和檢測技術為主別介紹了汽車檢測和故障診斷技術基礎動機的檢測和故障診斷、汽車底盤的檢測和故障診斷、汽車整車的檢測和故障診斷等內容，并貫徹執行了國家和行業標準中有關汽車診斷和檢測的技術標準。2、

課程任務和要求通過教學，要求掌握汽車檢測有關知識及分析能力具備查閱各種汽車電腦、傳感器和執行器功能表，并正確使用元器件及裝置的基本能力，初步具備處理典型汽車各系統一般故障的能力。為今后從事汽車檢測、汽車故障診斷等相關工作打下良好基礎。

適用范圍本課程適用于職業類院校汽車裝配工專業中級工學生的學習和使用。和前后課程銜接《汽車檢測和診斷》課程在專業課程體系中和前后續課程銜接得當。本課程使學生熟練掌握汽車檢測和故障診斷技術基礎、發動機的檢測和故障診斷、汽車底盤的檢測和故障診斷、電子控制系統檢測和故障診斷等內容，這無疑對《汽車總裝工藝訓練》等課程的學習奠定了良好的基礎。經過本課程的學習，為后續的工學交替實習或頂崗實習、提供了預備條件。二、學時分配表序號總計

項目名稱發動機的檢測和故障診斷底盤的檢測和故障診斷電子控制系統檢測和故障診斷

課時數20202464三、教學要求、內容及建議項目發動機的檢測和故障診斷教學要了解發動機檢測和診斷技術的發展狀況；我國汽車檢測標準、規定及管理制度。理解發動機檢測診斷技術在提高用車實用性和技術狀況中的重要性。掌握發動機檢測診斷標準的類型性質檢測診斷的方法檢測診斷參數及其要求。教學內穩態測功和動態測功；測功儀的測功原理和使用方法；氣缸壓縮壓力的檢測；進氣管真空度的檢測；點火系常見故障診斷法；點火定時的檢測；汽油機供給系常見故障診斷；電控汽油噴射系統的檢測和診斷；柴油機供給系的檢測和故障診斷；機油壓力的觀測和故障診斷；冷卻系的故障診斷。教學建采用多媒體電化教學手段；建立汽車檢測診斷技術實驗室進行試驗教學。項目底盤的檢測和故障診斷教學要了解底盤檢測設備的組成和基本結構；理解底盤各系統技術狀況的檢測原理及檢測設備的工作原理。掌握底盤各系統技術狀況的檢測方法和檢測設備的使用方法。教學內底盤測功實驗臺的結構和原理及使用方法；傳動系常見故障的診斷；自動變速器的檢測和故障診斷；車輪定位的檢測；車輪平衡度的檢測原理；制動系常見故障診斷。教學建采用多媒體電化教學手段；建立汽車檢測診斷技術實驗室進行試驗教學。項目電子控制系統檢測和故障斷教學要了解汽車電子控制系統檢測設備的類型、作用及使用方法。理解隨車故障診斷系統自診斷系統的工作原理。掌握汽車電子燃油噴射控制系統、巡航控制系統、電控自動變速器控制系統和防抱死制動系統檢測診斷的程序和方法。教學內電瓶檢測儀功能、基本結構和工作原理；汽車故障電腦診斷分析儀類型、作用及使用方法；隨車故障診斷系統自診斷系統的工作原理；汽車電子燃油噴射控制系統、巡航控制系統、電控自動變速器控制系統和防抱死制動系統檢測診斷的程序和方法。教學建采用多媒體電化教學手段；建立汽車檢測診斷技術實驗室進行試驗教學。四、教學中應注意的問題

注意提醒學生進實訓廠房要穿好勞保服，勞保鞋。實訓課中要滲透7S理的理念。要注意培養學生獨立思考的能力和團隊協作精神。注意實操中的安全。五、關于命題和測試的若干規定1、考核式平時出勤20%+課堂表現期末卷面末實操20%=100分。2、考核標學期出勤率達到80%課堂表現踴躍（有平時成績記分冊末理論測試和期末實操測試達到及格要求，視為此門課程成績合格。六、樣題（一理論樣題（單選）1．使用不分光紅外線(NDIR)氣體分析儀測量汽油車排放污染時，（）是在汽油機工況下測量的。怠速

B.自由加速

C.全負荷

D.低速2．采用濾煙度法測量柴油機煙度是在（）下進行。怠速

B.自由加速

C.全負荷

D.低速．

國家標準《機動車運行安全技條件》規定用側滑試驗臺檢轉向輪的橫向側滑量其值應小于（3m/km5m/kmC.3mmD.5mm4．如果自變速器油顏色發白而且渾濁，則造成故障的原因可能有）油溫過高

B.油液使用時間過長

C.油面過高

D.有水分進入5．汽車動效能的評價指標主要有制動力、制動距離和制動減速度等，GB7258-1997《機動車運行安全技術條件》規定，當（）即判為合格。3個指標中只要其中之一合格3個指標中只要其中兩個合格3個指標全部符合要求6．下列點波形中）波形可以方便得到各缸波形重疊角。多缸平列波B.多缸并列波

C.多缸重疊波

D.單缸選缸波形（二）理論樣題（判斷）．前照燈檢測不合格有兩種情況：一是前照燈發光強度偏低，二是前照燈照射位置偏斜）．無負荷測功儀是通過測量發動機的瞬時加速度或加速時間來求出其功率的）3．發動機怠速穩定工況下運轉，進氣歧管真空度的指針應穩定在30－之間。（）．MODIC-III適用于歐、亞、美、中各車型，是綜合型診斷儀；而金奔騰-I只適用于歐洲車型，是專用型診斷儀）．電噴發動機的怠速和點火提前一般是不能用人工方法來調整的，非調不可時，可借助于某些電腦診斷儀進行）．汽車底盤測功試驗臺的動力源來自汽車發動機）（三）實操樣題（內容、評分標準、評分表…燃油壓的檢測操作步及