Word第第頁五年級體育教學工作總結4篇五班級體育教學工作總結篇1

本學期工作已進入尾聲，現將本學期在工作中的收獲和缺乏在此做一總結，為以后的教學打下良好的基礎。

本學期，我們遵循“先學后教”的教學觀念，讓沒一節課都能夠逐步到達高效課堂的效果。讓同學成為學習的主體，從“要我參加”變為“我要參加”。真正的在玩中學，學中樂。

1、轉變教學觀念先從備課開頭，本學期我們在寫教案時要根據先學后教的模式來寫，不再是一味的老師講解示范，同學仿照。要明確每節課同學該如何去學，老師該如何去教。讓同學更主動的商量、學習；老師更多的幫助、參加到同學的自學當中。

2、在展現課過后，依據評課老師的建議，我更多的采納“兵教兵，兵練兵”的方法，效果也很顯著，不僅能分擔老師照看不全的缺點，還能增加同學個人的領導力和責任感。缺乏的地方就是，我點出的“小老師”很少，每個班都只分成了四個組，只有四位同學帶著，在練習中不能保證對每個同學都監督訂正。在下個學期，會嘗試分成更多的小組，給更多的同學機會自己教，自己練。

3、本學期教授的是武術，在同學基本把握一些基礎動作后，曾嘗試口述動作要領，讓同學依據要領來做動作，效果很差，由于同學已經習慣老師先做動作先教，后仿照練習，所以會產生依靠性，自己不想動腦筋，對語言的描述又不敏感，所以做出的動作五花八門，不規范不到位。今后要采納掛圖、多媒體等教學手段，先給同學視覺上的刺激，對動作一目了然，再從詳情上訂正。

從本學期課堂上看，同學先學有，但比較模糊，而且體育課有其自身的特點，練習要多，學的時間不會很長。較好的就是能讓同學去教，讓同學去練，老師能有更多的時間指導那些相對較差的同學，共同提高進步。

作為年輕老師，老方法沒有定型，新方法總是簡單接受和運用的，所以在今后的工作中，老方法的優點不能丟，新方法也要和大家一起討論實踐運用，有機的結合，使體育課也能高效起來。

五班級體育教學工作總結篇2

本學期的體育教學工作即將結束，回顧這本學期的體育方面的教育教學方面工作，有了許多的體會和熟悉，現總結如下：

一、在教學工作

1、按《體育課程標準》和同學實際狀況，制定學年體育教學工作打算，學期體育教學工作打算，備好課，寫好教案。

2、實施歡樂體育教學，轉變同學對體育課或體育訓練的看法。加強對同學體質的訓練和同學力量的培育；運用豐富的的教學方法、有敏捷的教學內容和形式，使同學在體育課中得到身體的熬煉和體育學問的提高。充分發揮老師的課堂主導作用，利用一切有益于改善同學對體育課的手段，使學校體育更好地實施，以到達體育活動的目的

3、每一堂課教材合理支配，使同學得到全面的身體熬煉，進展同學各方面的素養。講解動作要領和愛護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

4、每次課的教材留意多樣化，使同學的身體得到較全面的熬煉。留意每堂課運動量曲線的估計，防止身體過渡疲憊。

5、主動虛心請教有閱歷的領導和老師，并查閱網上有關體育熬煉相關資料，做好筆記，鉆研教學大綱，讓理論和實踐相結合，努力地培育體育尖子，輔導差生，提高同學整體素養。

二、提高和缺乏

本學期的體育工作，本人在自己的工作崗位上取得了一些成果，也有許多的缺乏之處，在以后的工作中還需要進一步的改良和提高，首先是要加強自己的體育理論水平的提高，由于自己不是體育專職老師，是一個半路出家的。深感自己體育理論學問的缺乏，除了向同行的有閱歷的體育老師虛心求教外，自己在網上也仔細的查閱了許多體育理論學問，提高自己的體育教育教學水平。但是還不夠，還要在今后的日子里連續提高。

五班級體育教學工作總結篇3

隨著課程改革的不斷深化，體育課越來越受到重視，在本學期里，我承當著五班級的體育教學工作，在教學中，我以提高同學身體素養、進展運動技能技巧、養成科學的熬煉方法為目的，扎實上好每一節體育課，同學在各方面有了較大進步，總結如下。

一、班級概況：五班級共有17人，其中男生5人，女生12人。這些孩子特別喜愛體育運動，愛上體育課，但是，由于大部分年齡較小，身高較低，加上以前的基礎不太好，力氣、技巧都比較差，經過半年的熬煉，隨著年齡的增長，他們在各方面有了較大幅度的提高，男生中表現突出的有蘇楠、孫權、劉鵬飛，女生表現突出的有郭寧、王嬌。

二、所做的主要工作

1、正確熟悉、仔細投入體育教學。轉變了原來對體育課的狹隘熟悉，它不僅僅是上級的規定，身體素養是從事其他一切活動的.保證，沒有良好的體質，什么也干不成，常常參與熬煉，可以調整心情，使大腦得到休息，培育良好的意志品質；它是同學的成長需要，對文化課的學習有促進作用。在這學期，我根據課表的支配上課，盡量不耽擱，遇到下雨不能在室外上課，我就轉變訓練內容，讓同學在宿舍做仰臥起坐，提高體能。

2、合理支配全學期的教學內容。后半學期是夏天，天氣酷熱，會對體育課帶來較大影響，所以我把把運動量較大、以力氣體能為主的內容支配在前半學期，把運動量較小、以技能技巧為主方面的內容支配在后半學期；依據場地和教學內容的特點，合理選擇運動場所，使體育課少受其他因素的干擾。

3、扎實上好體育課，同學各方面的到提高。在技能技巧方面我支配有滾翻、接力賽、跳山羊、體操。在力氣、速度、耐力方面主要支配了仰臥起坐，投擲實心球、壘球，跳繩、短跑、立定跳遠、中長跑。

愛好培育方面支配有嬉戲，此外，還適當支配體育常識。

三、存在問題：由于學校器材不全、場地缺乏，有些訓練項目無法開展；同學的身體發育有差異，個人先天體質各不相同，使得他們差異較大，今后要更加重視體育課，用科學合理的方法訓練，使他們取得更快更大的進步。

五班級體育教學工作總結篇4

轉瞬間，一學期的體育教學又圓滿地結束了，在開學初的教學打算的統一指導下，五班級的體育教學工作開展得較勝利，但缺乏之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學工作，特將本學期工作作以下總結：

本學期我校體育工作貫徹"健康第一、平安第一"的指導思想，通過體育教學和日常一系列的群體活動，使同學實實在在得到熬煉。

一、完成基本狀況概述。

本學期我任教五班級，有同學人，他們性格活潑好動，對體育學科就產生了深厚的愛好，因此，各項體育活動很簡單組織，各項活動開展的很勝利，也很杰出。尤其是嬉戲活動更是開展的有聲有色。

1、隊型隊列訓練。

在開學初我重點抓了隊型隊列訓練，由于同學經過一個假期，對隊型隊列有些生疏，如不準時抓緊復習，一旦同學養成不好的習慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對隊型隊列進行教學的。第一，加強對同學的思想教育，使同學真正熟悉到隊型隊列的重要性和必要性，培育同學良好習慣。其次，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使同學建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確、規范、美麗。第三，講解要少而精。我在隊型隊列教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓同學加深對動作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精確。第五，訂正錯誤動作要準時。

2、進行同學體質健康標準測試

嚴格根據國家同學體質健康標準，對他們進行了身高、體重、肺活量、400m、跳繩五個項目的測試，并將結果送交國家數據庫，依據返回的同學成果給他們做了具體的分析和往后的努力方向，奠定終身體育的教育思想。

二、取得的主要成果與閱歷。

1、備好了每節課，上好了每節課，嚴把教學質量關，主動總結好的教學方法。

2、仔細指導了同學開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發揮他們的主動性，主動性，教育同學走強身之路。

3、擅長發覺特長生，培育精華，開發潛力，大力提高了同學的體育運動水平。

4、注意培育同學衛生習慣，提高了同學衛生意識。每學期，都組織同學進行身體檢查，建立同學身體健康檔案，做到預防疾病有據可尋。不斷培育同學的衛生習慣和豐富同學的健康衛生學問，力圖能對同學的健康成長能起主動的促進作用。每學期我們除開設好健康課之外，還充分利用班會課對同學進行衛生習慣的常規教育，對同學做好宣揚教育，并要求同學對比實行。

三、存在的問題及今后的努力方向。

做任何工作都是有得有失，有成有敗。