第4頁共4頁小學四年?級德育工?作總結第?二學期?轉眼又是?一個學期?過去了，?回顧這學?期的工作?經歷，酸?甜苦辣涌?上心頭，?最初接手?這個班級?是一種當?后媽的滋?味，經過?一年半的?接觸，我?漸漸發現?了孩子們?身上的閃?光點，越?來越喜歡?他們了，?母子間的?親情在加?深，這樣?一來工作?也順手了?許多，下?面談談自?己的一些?收獲和感?想。一?、抓住契?機，進行?養成教育?四年級?的學生是?小學比較?關鍵的一?年，所以?對學生進?行養成教?育尤為重?要，開學?伊始，正?教處組織?全體學生?系統學習?了學校各?項規章制?度，使得?學生從思?想上對自?己有個嚴?格的要求?，在日常?的學習生?活中，運?用榜樣激?勵法對學?生進行鼓?勵，每周?評選出班?級最佳學?生上光榮?榜，加分?，對多次?違紀的學?生扣分上?榜，這樣?嚴懲嚴明?，大大激?發了學生?的上進心?。例如張?國越同學?，過去在?班內經常?與同學發?生矛盾，?不服從老?師的管理?，成為班?級管理中?的希望生?，開學初?，對他進?行了耐心?的教育，?寫下了保?證書，這?樣一來，?他對自己?過去的錯?誤不僅有?了認識，?更重要的?是從行動?上有了改?進，本學?期雖出現?了違紀現?象，但是?沒有發生?和老師頂?撞的現象?，可見對?學生良好?習慣的養?成教育，?要從身邊?的小事抓?起，從細?微處入手?。二、?懂得奉獻?，學會感?恩如今?的學生在?家庭中都?是獨生子?女，他們?從小就處?在一種被?關照的優?越條件下?生活，養?成了什么?都是應該?的，只知?道索取，?不懂得感?恩，在班?級中也是?這樣，同?學間缺少?關心和幫?助，例如?我們學校?舉行的為?四川災區?捐款活動?中，通過?學校和班?主任的動?員，同學?們積極踴?躍參加，?把自己積?攢的零花?錢全都拿?出來，特?別是家庭?條件比較?困難的李?建同學，?拿出五元?，他激動?地說：“?這五元錢?雖然不多?，但是代?表我的一?份愛心，?希望災區?人民早日?重建家園?。”然而?班級中還?有四位同?學沒有參?加到活動?中，看到?這里，我?內心一驚?，他們漠?不關心的?樣子，讓?我著急，?接著我在?班級講了?《感恩的?故事》，?同時應用?名言“送?人玫瑰，?手留余香?”，啟發?學生奉獻?一分愛心?，就是為?自己積累?一分財富?。事后這?些同學找?到我，送?上了自己?的捐款，?我表揚了?他們，并?給他們加?分。懂得?感恩是做?人的基本?原則，利?用月假期?間布置學?生參加家?務勞動和?社會公益?勞動，在?活動中體?會勞動的?辛苦及父?母的辛勞?，珍惜幸?福的生活?，更多的?是懂得感?恩的道理?。三、?充分利用?家庭和社?會這個教?育陣地?孩子的成?長除了學?校正規教?育外，家?庭和社會?這個教育?陣地是不?容忽視的?。許多家?長在教育?孩子成長?的過程中?走了不少?的誤區，?他們很著?急，所以?我在工作?中，經常?與家庭溝?通交流教?育的話題?，在家長?會上，通?過家長和?孩子互動?的話題切?入如何當?好家長，?使每一位?到會的家?長受到了?深刻的教?育，會后?家長找到?我，主動?尋求教育?方法，這?樣一來，?孩子們在?家庭這個?大課堂里?，有了稱?職的老師?，增加了?一分關愛?。四、?反思和醒?悟回顧?一學期的?工作，靜?下心來反?思，感覺?到做一名?稱職的班?主任不僅?需要熱心?和愛心，?同時還需?要耐心和?誠心，在?工作中不?能沖動不?能在發怒?的時候處?理任何事?情，否則?就要出問?題!班?主任的工?作是千頭?萬緒，不?能疏忽，?它關系帶?一代人的?健康成長?，所以，?我們要用?良好的心?態看待問?題，用健?康的心態?解決問題?，做好學?生們的德?育教育工?作。小?學四年級?德育工作?總結第二?學期（二?）本學?期對于學?生的德育?工作感觸?最深的就?是“我為?南明爭光?，我為隊?旗添彩”?的主題隊?會。一?路走來，?我被對我?對這項工?作的重視?和鼎力支?持的老師?、學生的?積極參與?感動著。?從班隊會?前的活動?開展、思?想教育、?班隊會的?材料收集?整理、班?隊會的結?構設計、?內容、串?詞的創編?、學生的?訓練等等?，都花費?了不少時?間，付出?了艱辛的?勞動。我?們年級的?老師們雖?然沒有直?接參與到?此活動中?來，但是?也作了許?多幕后工?作，不管?是出主意?，想辦法?，還是做?道具，搞?訓練，她?們都主動?、熱情、?有求必應?。這種敬?業精神和?工作態度?、工作熱?情讓人感?動。重視?，讓本次?主題班隊?會評選活?動升溫!?重視，讓?我班德育?工作氛圍?厚重，也?讓我的信?心倍增。?1、從?內容上看?，主題隊?會緊緊圍?繞“我為?南明爭光?，我為隊?旗添彩”?展開，主?題鮮明突?出。班隊?會的內容?注意與學?生的生活?現實相結?合，比較?具體生動?。隊會全?方位反映?了本中隊?對南明和?集體的熱?愛。有文?明禮儀的?宣傳和學?習、有對?集體的關?愛的倡導?、有學生?品德的規?范等等。?總之，?整體活動?取得了一?定的教育?實效，使?主題隊會?上有了深?刻的意義?。2、?從形式上?看，中國?功夫、快?板、歌舞?、小品、?記者采訪?、詩朗誦?、情景劇?等形式應?有盡有，?并恰當運?用，為隊?會增加了?色彩。惟?妙惟肖的?表演是我?的心血和?孩子們情?感的投入?。3、?學生參與?意識、表?現欲望強?。在隊會?的準備過?程之中，?學生們踴?躍收集資?料，準備?道具，認?真排練，?在班會的?過程中，?各個激情?四射，全?神貫注，?表演聲音?洪亮，惟?妙惟肖。?涌現出了?一大批特?長學生。?學生們在?這個過程?中學會了?關心別人?、團結一?致，爭強?了集體榮?譽感，讓?我感覺和?她們就像?是一家人?一樣，大?家在這個?過程中都?很快樂!?4、教?育效果好?。隊會形?式多樣，?學生表現?活躍，寓?教于樂。?達到了主?題班隊會?的人人在?活動中，?人人受教?育的效果?。反思?在肯定?成績的同?時，也暴?露了一些?問題：?主題隊會?不是看熱?鬧、看表?演，而是?一種投入?、一種感?動，尤其?是以養成?教育熱愛?集體教育?為內容的?主題班隊?會更要挖?掘孩子心?靈深處的?情感，提?倡生成教?育。情?感態度和?行為習慣?需進一步?培養：在?整個活動?的過程中?，學生對?活動應該?是關注的?，注意力?應該是集?