1-.z學習目標:通過對溫庭筠的鑒賞，初步了解花間詞的藝術風格。學習重點：感悟唐五代詞在情感基調、藝術風格、審美趣味等方面發生的變化。學習難點：一：課前準備:唐五代是詞萌芽、成熟而開展的重要階段。溫庭筠以其大力創作和卓越成就，奠定了文人詞綺麗香艷、婉約柔媚的風格類型和美學風采。一般說來，溫庭筠詞意象綿密，富艷精工；韋莊詞疏朗秀美，明白曉暢；馮延巳詞善于以闊大境界、層進手法寫柔情，從而營造出一種浩浩莽莽的意境。李璟和李煜以文雅的詞風來表現深廣的憂患意識，為詞體注入個人和家國之感，拓展了唐五代文人詞的藝術境界，開掘了唐五代文人詞的抒情深度；樸素的語言和出色的白描功夫，形成了他們“天然地，別是風流標格〞〔蘇軾?荷花媚?〕的藝術風格。花間詞派：是以唐詞人溫庭筠、五代前蜀詞人韋莊為代表，以寫男女相思離別為主要特征的詞派。后蜀趙崇祚將溫、韋等十八人詞編為?花間集?，故名。溫庭筠是第一位專力填詞的詩人。詞這種文學形式，到了溫庭筠手里才真正被人們重視起來，隨后五代與宋代的詞人競相為之，終于使詞在中國古代文壇上成蔚為大觀，至現在仍然有著極廣泛的影響。溫庭筠對詞的奉獻，永遠受到后人的尊敬。溫庭筠才華橫溢，每次參加考試的時候，總是押官韻作賦，能八叉手而成八韻，因此，當時人稱“溫八叉〞。因為溫庭筠作詩不打草稿，攏袖憑幾，每賦一韻，一吟而已，所以科場中人又稱他為“溫八吟〞。更有趣的是，考試的時候，溫庭筠不僅自己八叉手成八韻，還為鄰鋪假手，據說每次都能救數人，即在考場幫助左右的考生。另外，溫庭筠才思敏捷，擅長對對子。一次，李商隱得一上聯“遠比召公，三十六年宰輔〞，正苦無下聯的時候，溫庭筠說，“怎么不對‘近同郭令，二十四考中書’〞.唐宣宗曾經賦詩，詩中有藥名“白頭翁〞，溫庭筠以“蒼耳子〞為對，大獲皇帝的表揚。然而溫庭筠生活放縱不羈，好譏刺權貴，多觸忌諱，屢試不第。他行為放浪，喜歡出入秦樓楚館之地，與歌妓舞女為伴，這種行為被講究德行的一般士大夫所不齒，從而權貴不愿與他交往。他又任性不馴服，不但不依附權貴，也不奉承權貴來換取功名富貴，而且一有時機就公然挖苦當朝權貴。也正因為如此，他失去很多興旺的時機。在唐宣宗時，溫庭筠曾代令狐绹作?菩薩蠻?20首獻給唐宣宗，本有通過令狐绹顯赫的時機，因為當時宰相令狐绹地位顯赫，眾人攀附，但是溫庭筠瞧不起令狐绹，屢有挖苦。他說令狐绹是“中書堂內坐將軍〞，挖苦令狐绹不讀書，沒有學問，根本與其位不相稱。這些話得罪了令狐绹，于是他上奏宣宗說溫庭筠有才無行，不宜取中進士。溫庭筠前后三次參加進士考試，每次都名落*山，這與他得罪權貴，沒有人為他力薦有很大關系。溫庭筠的詩與李商隱齊名，并稱“溫李〞，然而溫庭筠實不如李。而溫庭筠在文學史上的地位是通過他的詞來奠定的。他精通音律，熟悉詞調，在詞的格律形式上，起了規*化的作用。藝術成就遠在晚唐其他詞人之上。其詞題材較狹窄，多紅香翠軟，開“花間詞〞派香艷之風。有些詞在意境的創造上，表現了他出色的才能。他善于選擇富有特征的景物構成藝術境界，表現人物情思，文筆含蓄，耐人尋味。其詩辭藻華美有?溫庭筠詩集?，?金奩集?，存詞70余首。溫庭筠——?望江南?

梳洗罷，

獨倚望江樓。

過盡千帆皆不是，

斜暉脈脈水悠悠，

腸斷白頻洲賞析：

詞中癡情女子對愛人的思念，真摯感人。望江樓上悄然獨立，只為能找尋心上人的歸蹤。夕陽西下，萬舟駛過，仍沒有愛人的身影。江中那悠悠流水，緩緩東流。心中的愛與恨，相思與失望交織一起，怎不令人黯然神傷！1.關于詞人

溫庭筠

(約812—866)，本名岐，字飛卿，**祁人，唐代詩人、詞人。

溫庭筠才思敏捷，然性喜譏刺權貴，又不受羈束，縱酒放浪，因而一生坎坷，終身潦倒。溫庭筠詩詞兼工，工于體物，有聲調色彩之美。其詩與李商隱齊名〔“溫李〞〕，辭藻華美，多寫個人遭際，于時政亦有所反映，吊古行旅之作感慨深切，氣韻清新，猶存風骨，名作如?商山早行?；其詞與韋莊齊名〔“溫韋〞〕，多寫閨情，詞風以濃麗綿密為主，多用比興，以景寓情，是花間詞派的代表作家之一，也是第一個專力于“倚聲填詞〞的詩人，被稱為“花間鼻祖〞，名作如?菩薩蠻??夢江南?等。

2.

關于花間詞

“花間詞〞是一種早期的詞，得名于我國最早的詞集——?花間集?。

陳洵?海綃說詞?云：“詞興于唐，李白肇基，溫岐受命，五代瓚緒，韋莊為首。〞五代后蜀廣政三年〔９４１年〕趙崇祚將溫庭筠、歐陽炯、韋莊等十八人之詞作凡五百首輯成十卷?花間集?〔得名于花間詞人*泌?蝴蝶兒?之詞句“還似花間見，雙雙對對飛〞〕。因詞風大體相近，故其作家與作品被稱“花間詞人〞、“花間詞〞。

花間詞題材狹窄、情致單調，以表現閨情宮怨，離別相思為主，詞風香軟秾艷。花間詞多堆砌華艷的詞藻來形容女性之容貌、服飾，意象繁多、構圖華美、刻畫工細，能喚起讀者視覺、聽覺、嗅覺的美感。由于注重錘煉文字、音韻，從而形成隱約迷離幽深的意境。

?花間集?是代表中國十世紀三十年代到十一世紀四十年代百余年間新興起來的一種抒情詩歌的總集。北宋詞人奉?花間集?為詞之正宗，將其作品稱為“本色詞〞。

詞以字數多少分長調、中調、小令〔“長調〞又稱“慢詞〞，字數超九十；“中調〞為五十九至九十字，“小令〞則在五十九字之內〕。因當時長調尚未開展出來，因而?花間集?所收之詞均為小令和中調，其中收錄作品最多的作家是溫庭筠，共錄六十六首。3．馮延巳：

(903--960)又名延嗣，字正中，廣陵(今**)人。南唐列祖時為李璟帥府掌書記。詞集名?陽春集?。陸游?南唐書·馮延巳傳?記載*晟的話是：“鴻筆藻麗，十生不及君；詼諧歌酒，百生不及君；諂媚險詐，累劫不及君。〞

又據?釣磯立談?記載，馮延巳特別能言善辯。他“辯說縱橫，如傾懸河暴雨，聽之不覺膝席而屢前，使人忘寢與食〞。

其詞滲透著一種時間意識和生命憂患意識。他在詞中時常感慨人生短暫、生命有限、時光易逝。表現人生短暫的生命憂患意識，成為詩歌中常見的主題。馮詞寫愁的最大特點，是憂愁的不確定性和朦朧性。他詞中的憂愁，具有一種超越時空和具體情事的特質，寫來迷茫朦朧，含而不露。藝術特色，一是空間境界比較闊大，常以大境寫柔情，如“將遠恨，上高樓。寒江天外流〞(?更漏子?)；“樓上春寒山四面〞(?鵲踏枝?)等。闊大無限的空間境界，表現出愁思的深重。二是善于用層層遞進的抒情手法，把幽深的情感表現得一層深似一層。這就是古人所說的“層深〞之法。三是在情景的配置上，善于用逆向配置法〔以樂景襯哀情〕，常常喜歡用明媚燦爛的春景來寫悲哀的情緒。4.李璟字伯玉，登帝位后，年號保大，后因受到后周威脅，削去帝號，改稱國主，史稱南唐中主，廟號元宗。李璟多才藝，文士韓熙載、馮延巳、李建勛、*鉉等時時在其左右，相與講論文學。其留下來的作品不多，只有四首詞一首詩。其詞蘊藉含蓄，深沉動人。王安石盛贊“細雨夢回雞塞遠，小樓吹徹玉笙寒〞。王國維則稱其首二句“菡萏香銷翠葉殘，西風愁起綠波間〞，“大有眾芳蕪穢，美人遲暮之感〞。5.李煜〔公元937--978〕，字重光，初名從嘉，也是末位帝王，故又被稱作南唐后主或李后主。他的父親李璟，被世稱為中主。李煜25歲即位南唐國君。當他即位之時，趙宋已代周建國,南唐形勢岌岌可危，他卻委曲求全，縱情聲色，公元975年，在他39歲時，南唐終于被北宋所滅，李煜被宋軍俘虜，他從南唐都城金陵〔今****〕被解押到宋都汴京，過了兩年多的囚徒生活，最后被宋太宗派人賜毒酒而死。

。李煜生在帝王之家，濡染了世界的種種驕奢糜華，使他在人生得意的青春年華，發出了“尋春須是先春早，看花莫待花知老〞的感慨。于是他坐擁佳人，疏于治國。然而“林花謝了春紅，太匆匆〞，宋朝的鐵騎終踏破了他的美夢。歸為臣虜，朝夕以淚洗面。曾經俊雅飄逸，風流倜儻的南唐后主，進入了人生最暗淡的時光。從一代帝王淪為臣虜。二：課堂活動〔一〕讀?菩薩蠻?答復以下問題1.“懶起畫娥眉，弄妝梳洗遲。〞

分析“懶〞、“遲〞、“弄〞三字之妙

——三字相互照應，刻畫人物神態、動作，暗示人物心情，巧妙的傳達出閨中女子嬌慵、惆悵、百無聊賴之情。

2.這首詞塑造了一個嬌美又滿懷幽怨的閨中女子形象，試分析其表現手法

——細節描寫。描寫閨中女子懶起后梳洗、畫眉、籫花、照鏡、穿衣等系列動作，塑造了一個嬌美又滿懷幽怨的女子形象。

——反襯。容貌服飾的描寫，反襯人物內心的寂寞空虛。鷓鴣雙雙，反襯人物的孤獨；

——比喻、借代。“鬢云欲度香腮雪〞，鬢發密如云，香腮白如雪，表現閨中女子之的美。“小山重疊金明滅〞，以“小山〞借指眉妝，以“金〞借指額黃，表現閨中女子之嬌美。“雙雙金鷓鴣〞借指繡羅襦上用金線繪制之圖案，反襯閨中女子之孤獨。

〔二〕讀?鵲踏枝?答復以下問題1．名家評道：“雖然首句僅只七個字，卻寫得千回百轉，表現出對感情方面掙扎所作的努力〞，請同學們賞析作者開句是如何做到千回百轉的。所來無跡、深沉無方的閑情本已難勝其苦，其后用“拋擲〞二字，正是對“閑情〞有意尋求擺脫所作的掙扎。而作者又在后面用了個“久〞字，足見其致力于擺脫的掙扎之久。而作者卻又在“閑情拋擲久〞五個字的前面，先加上了“誰道〞二字，言原以為可以做到，而誰知竟未能做到，以反問語氣出之。有此二字，于是“閑情拋擲久〞五字所表現的掙扎努力就全屬于徒然落空了。深郁頓挫。2．賞析“日日花前常病酒，不辭鏡里朱顏瘦〞二句是如何表達出情感的境界的。杜甫?曲江?詩中寫道“且看欲盡花經眼，莫厭傷多久入唇〞，面對易落的春花，作者怎能不以酒澆愁，即使喝多傷身也在所不惜。“日日〞寫出非酒無以度春日。“鏡里朱顏瘦〞則是“日日病酒〞的結果，說“鏡里〞，自有一份反省驚心之意，而上面依然用“敢辭〞二字，表達了一種殉身無悔的情意，表達出了情感的境界。3．賞析“河畔青蕪堤上柳〞寫景句的作用。“河畔青蕪堤上柳〞七字是承上啟下，意兼比興的，使上、下闋的過渡在假設斷假設續之間，上半闋所寫的難以拋棄的“閑情〞及還依舊的“惆悵〞都在這七個字之中得到了具體的呈現。萋萋芳草再加上千絲萬縷的柳條，惆悵的增長也正如此之紛雜。為下文“為問新愁，何事年年有〞正是觸景生情。賀鑄的詞曾說：“欲問閑愁都幾許，一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。〞與此相類。

〔三〕讀?浣溪沙?答復以下問題1．“菡萏香銷翠葉殘，西風愁起綠波間〞兩句寫景，營造出怎樣的意境。荷花的清香已經銷盡，翠綠的荷葉已經枯敗，荷塘綠水間吹起了秋風。營造了一幅荷塘秋殘圖，意境衰敗、凄涼。2．上片情與景的關系。女主人公看到一幅荷塘秋殘圖后，觸景生情，“還與韶光共憔悴〞，愁苦自己的美貌也和秋荷一樣，在秋風中一天天憔悴下去。3．請大家談談，讀到“菡萏香銷翠葉殘，西風愁起綠波間〞這兩句時，對人生有何感慨。A再美好的事物終究會逝去。B再繁榮的朝代也會滅亡。C再多的榮華富貴也會流走。D再奢侈的享受也會化為烏有。……王國維說南唐中主詞，“菡萏香銷翠葉殘，西風愁起綠波間，大有眾芳蕪穢美人遲暮之感〞。同樣是講美女跟愛情的詞，就要看你所寫的美女跟愛情里邊有沒有境界，所以詞是以境界為最上的，有的詞里邊寫的美女跟愛情就有境界，給你一種高遠的理想，給你很多豐富的聯想。有的歌詞寫美女跟愛情，就是很淺俗，美女就是美女，愛情就是愛情。就是因為詞這種作品，很難衡量。不能夠用詩跟文章的載道的言志的標準去衡量，所以你要看這首詞有沒有言外的意思。同樣寫美女，同樣寫愛情，有沒有給你更高的一種理想.有沒有給你很豐富的一種聯想.有沒有對你的精神有一個境界.有沒有一種提升。4．“細雨夢回雞塞遠，小樓吹徹玉笙寒〞兩句倍受王安石等人的贊賞。請賞析這兩句的妙處。A“細雨〞“雞塞〞“小樓〞“笙聲〞四個意象，再加上“遠〞“寒〞兩個修飾語，營造了孤寂凄清的意境，充分表達了思婦的相思之苦。B以夢境寫思念，將夢中相見的歡娛與醒來的凄涼孤寂比照來寫，傳達出相思之苦。C情景交融D輔助材料：a唐詩“誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。可憐無定河邊骨，猶是深閨夢里人〞。b韋莊詞“昨夜夜半，枕上清楚夢見〞。c懂得中國音樂的，說笙要暖笙，東風日暖聞吹笙，這笙上要有一個蘆葦的薄膜，那個薄膜要在暖氣之中吹出來的聲音好聽，冷了就不好聽了。他說現在這個玉笙已經寒了，已經這個曲子吹了則久了。〔四〕讀?浪淘沙令?答復以下問題1．白描手法：“雨潺潺〞形容細雨滴落聲，說說它所傳達出來的神韻。A以聲寫靜，傳達出詞人亡國后的孤寂之感。B以雨滴聲聲寫出詞人內心愁緒紛擾。C以春雨之寒，襯托人物內心的悲涼。總結：白描手法，以粗細條的景物勾畫，營造深沉的意境，傳達出豐富的內心活動。2．夢境與現實：“夢里不知身是客，一餉貪歡〞的表達作用。以夢的短，寫現實之長；以夢的歡，寫現實的悲；以夢中的主，寫現實的客：表達了詞人淪為亡國奴的孤寂凄涼。說明：有的同學認為夢歡是主，現實是賓，這種理解與全詞的主旨不能較好的契合，故為不妥。3．倒敘的手法：正常順序應為“夢歡〞“春寒〞“夢醒〞，而詞中卻為“春寒〞“夢醒〞“夢歡〞，作用如何。為了突出現實的孤寂凄涼，“夢歡〞為反襯而已。三：當堂檢測1、閱讀下面這首?菩薩蠻?，答復〔1〕—〔2〕兩道小題。〔6分〕菩薩蠻韋莊人人盡說江南好，游人只合[注①]江南老。春水碧于天，畫船聽雨眠。壚邊人[注②]似月，皓腕凝霜雪[注③]。未老莫還鄉，還鄉須斷腸。[注]：①合：應當。②壚邊人：酒家女。③霜雪：形容女子手腕白皙〔1〕簡要概括：詞中從哪些方面寫出了“江南好〞.〔3分〕答：〔2〕客居他鄉的人總是為思鄉之情所苦，這首?菩薩蠻?卻寫道：“未老莫還鄉，還鄉須斷腸。〞試分析這兩句表達了怎樣的情感。〔3分〕答：答案：〔1〕“春水碧于天〞，描繪了江南水鄉的風光〔風景〕美。〔或：描繪了