XX成人高考《歷史》核心知識點成人高等學校招生統一考試的簡稱成人高考，是我國成人高等學校選拔合格的畢業生以進入更高層次學歷教育的入學考試，屬于國民教育系列教育，已經列入國家招生方案。因此考好成考歷史是十分重要的。那么成人高考《歷史》核心知識點有哪些呢?下面為大家的成人高考《歷史》核心知識點，希望大家喜歡。甲午后，帝國主義掀起瓜分中國的狂潮，中華民族出現嚴重民族危機。隨著帝國主義侵略的加劇，中國社會的自然經濟遭到嚴重破壞，客觀上為民族資本主義的開展提供了條件。清政府為了擴大稅源，解決財政危機，放寬了對民間設廠的限制，中國出現了興辦工業的浪潮。19世紀末，中國民族資本主義有了初步開展。民族資產階級作為新的政治力量開始登上政治舞臺。19世紀60年代后，在知識分子中間出現了早期的資產階級維新思想，代表人物有王韜、鄭觀應等。90年代，資產階級維新思想進一步開展，代表人物是康有為、梁啟超。1895年春《馬關條約》簽訂，消息傳來，正在北京參加會試的康有為和他的學生梁啟超，聯合各省參加考試的舉人，聯名上書，反對同日本議和，請求變法。這次上書被稱為“公車上書”。這次上書，由于受到封建頑固派的阻撓，沒有成功。但它標志著醞釀多年的資產階級維新變法思潮開始轉化為具有實際斗爭意義的維新變法運動。維新派與封建頑固派就要不要變法等問題進行了論戰，形成中國近代第一次思想解放潮流，推動了維新變法運動的高漲。.康有為(1)康有為，廣東南海縣人，出生在一個封建官僚家庭，自幼受到嚴格的封建教育。19世紀70年代，中國面臨嚴重的邊疆危機，正在形成的民族資產階級開始醞釀著資產階級維新思潮，康有為開始接觸西方資產階級文化。1882年，他到北京參加順天鄉試，未考取，南歸時，途經上海，購置了大量西方書籍。他吸取了西方的進化論和資產階級政治觀點，初步形成了資產階級維新變法思想體系。(2)1888年，康有為再次到北京參加順天鄉試，借機上書光緒帝，受阻未能上達。1891年后，他在廣州開設“萬木草堂”，收徒講學，闡發維新變法思想。他把西方資本主義的政治學說同傳統的儒家思想相結合，宣傳維新變法道理。《新學偽經考》和《孔子改制考》是康有為的代表作，也是其進行維新變法的理論根底。1895年春，康有為到北京參加會試，聽到《馬關條約》簽訂的消息，聯合1300多名舉人，上書光緒帝，即“公車上書”。5月，他第三次上書，得到了光緒皇帝的贊許。8月，他在北京創辦《中外紀聞》，宣傳西學，鼓吹變法。不久，在北京組織成立了維新派的政治團體強學會。1897年，德國強占膠州灣，康有為再次上書請求變法，光緒帝讀后令其提出變法的具體方法。1898年初，康有為呈遞了《應詔統籌全局折》，這個奏折實際上是資產階級維新派的施政綱領。同年4月，康有為在北京發起組織救亡團體保國會，號召救國圖存。6月，光緒帝召見康有為，任命他在衙門章京上行走，籌備變法事宜。百日維新的措施，大都是康有為和梁啟超籌劃的。戊戌政變發生的前一天，英國人保護他逃亡。.梁啟超梁啟超，廣東新會縣人，祖父和父親都是封建文人。他17歲考中舉人。1890年，他到北京參加會試。開始看到有關西方的書籍，初步接觸西方資本主義的文化。1891年，就于康有為承受維新思想的影響。1895年，他在北京協助康有為發起“公車上書”，組織強學會。1896年，他在上海主編《時務》報，發表《變法通議》等論文，闡述變法圖存的道理。第二年，他到湖南，擔任長沙時務學堂總教習。在他和譚嗣同的努力下，湖南的變法運動迅速開展。1898年入京，以六品銜辦京師大學堂、翻譯局。變法失敗后，他逃亡日本。.《天演論》北約和華約1949年4月，美、英、法、荷、比、盧、加、挪、冰島、葡、意和丹麥12國的代表，在華盛頓簽訂了《北大西洋公約》。公約內容:規定“進行集體防御”，當一國遭到“武裝攻擊”時，締約國應“采取視為必要之行動，包括武力之使用”。組織機構及成員擴大:根據這項公約成立了北大西洋公約組織，簡稱“北約”。它有統一的軍隊。參加北約組織的除簽訂公約的12國外，1952年又有土耳其和希臘參加，1955年聯邦德國參加，1982年西班牙參加。到此時共有16個成員國。為了對付北約組織，蘇聯和波、捷、民主德國、匈、羅、保、阿于1955年5月在華沙簽訂了《友好合作互助條約》，通稱華沙條約。根據這項條約成立了華沙條約組織，簡稱“華約”。北約組織和華約組織的建立，使世界上出現了兩大軍事政治集團對峙的嚴峻局面。朝鮮戰爭日本投降以后，美、蘇軍隊以北緯38度線為界分別進駐朝鮮南半部和北半部，朝鮮從此處于分裂狀態。1950年6月，朝鮮戰爭爆發。美國操縱聯合國通過了關于朝鮮問題的提案，糾集了15個國家的軍隊，組織了以美軍為主的“聯合國軍”進攻朝鮮北部，把戰火燒到中國邊境。民派遣志愿軍與朝鮮人民軍并肩作戰;朝中人民把美國侵略軍趕回到38度線附近。1953年，美國被迫簽訂《朝鮮停戰協定》。（一）經濟制度及賦稅制度：井田制：（西周時期的土地國有制度）由公田到私田：（齊國“相地而衰征”、魯國“初稅畝”）西漢時期：編戶齊民制度（人頭稅的開始）隋朝沿用北魏以來的租調制，以庸代役的制度開始局部實行唐朝前期：租庸調制;唐朝后期：兩稅法北宋王安石變法中的：方田均稅法和募役法明朝“一條鞭法”1581年張居正康熙“更名田”：“滋生人丁，永不加賦”雍正帝推行“攤丁入畝”征收“地丁銀”首先，考生飲食一定要有規律。不要改變孩子平時的飲食習慣，孩子晚上如果加班，可以適當加餐，但量不能過多。添加的內容可以是牛奶或者酸奶等飲料類，也可以是一碗粥或者清淡的面條、餛飩。睡前大腦要進入休息狀態，因此千萬不要太過豐富地讓孩子吃大魚大肉或者其他高蛋白食品，因為過多的高蛋白反而會引起夜晚多夢，干擾睡眠質量。而酸棗仁和新鮮牛奶那么可以起到鎮定安神的作用，讓大腦運轉了一天的孩子，可以在平靜的環境中酣然入睡。其次，要保證三餐規律，數量和質量合宜。從一日三餐的根本需求看，早餐一定要吃。因為學生早晨起床后，胃處于虛空狀態，此時血糖下降，必須進食。如果不吃早飯或吃低質量的早餐，體內就沒有足夠的糖原儲藏可供消耗，會造成疲勞和反響遲鈍，影響上課以及復習質量。合理的早餐要主副相輔，干稀平衡，葷素搭配。早餐所供給的熱量要占全天熱量的30%，可選擇如饅頭、面包、粥、面條等傳統的淀粉類食物。同時搭配牛奶、雞蛋，不妨也適當補充一些新鮮的蔬菜，以利于營養攝入的平衡。午餐千萬不要以葷菜為主，必須葷素搭配，并要注重主食。主食很重要，要保證每頓1-2兩米飯。還可以買些新鮮淡水魚和深海魚等魚類食品，它們不僅富含優質蛋白，而且富含鈣、鐵、DHA、EPA等營養元素，對于提高免疫和改善身體機能有諸