保先教育心得體會《更新觀念大膽創(chuàng)新》

一、當前開展黨員先進性教育重要且必要

1、先進性教育關系到執(zhí)政黨地位的穩(wěn)固和執(zhí)政使命的完成

中國共產(chǎn)黨是在一個擁有十三億人口大國執(zhí)政的馬克思留意政黨，擁有6800萬黨員。在新的歷史條件下，還是否保持先進性事關執(zhí)政力量的提高和執(zhí)政地位的穩(wěn)固。能否保持國家長治久安和國家的興盛興旺。歷史的教訓已經(jīng)告知我們，作為一個執(zhí)政黨，假如處理不好，就會丟失執(zhí)政黨的地位，執(zhí)政黨使命的完成也成為一句空話。前蘇聯(lián)解體，共產(chǎn)黨失去執(zhí)政黨地位，東歐的共產(chǎn)黨執(zhí)政地位已全部丟掉，共產(chǎn)黨內(nèi)部出了問題是關鍵。再看國民黨從推翻封建皇朝到北伐后成立中華民國。在孫中山領導下也取得了很大成就。但后來蔣介石反共反人民、國民黨內(nèi)的”腐化、抗戰(zhàn)時的不反抗主義，失去了群眾，失敗后跑到臺灣，現(xiàn)又失去了執(zhí)政黨地位，被民進黨代替。封建皇朝皇帝的統(tǒng)治也有這個過程，改代換朝是失去民心所致。固然共產(chǎn)黨與國民黨、封建皇朝有本質(zhì)的差異，但歷史的教訓不得不引以為戒。

2、先進性教育是長期的任務，不同歷史條件下有不同的形式和內(nèi)容

從黨成立起，黨內(nèi)的教育是不斷的，始終要抓，抓一次是不能一勞永逸的。從建黨開頭的延安整風到前一次的“三講”都是在不同歷史條件下開展的教育活動。這一次先進性教育以后還會進展不同形式和內(nèi)容的教育活動。

3、保持先進性教育為什么現(xiàn)在要進展，主要是黨中心已經(jīng)感覺到黨內(nèi)存在著一些問題，這與黨的先進性性質(zhì)不符。不進展先進性教育就很可能保持不了，狀況可能會越來越糟。黨的威信會進一步降低，人民群眾的意見會更大。所以黨中心在這種狀況下準時提出了要進展保持共產(chǎn)黨員先進性教育。

二、目前黨內(nèi)存在著與保持先進性要求不符合的問題

1、表現(xiàn)在黨員干部方面：

有些領導干部沒有力量帶著群眾前進把經(jīng)濟建立搞上去，已經(jīng)不符合時代的要求。還有些干部事業(yè)性和責任性不夠，脫離群眾，甚至以權謀私，腐化墮落。現(xiàn)在有力量又有優(yōu)秀品德、得到群眾擁護的干部占的比例還不夠多。

2、表現(xiàn)在黨的基層組織方面：

目前黨的基層組織比擬普遍的現(xiàn)象是分散力、戰(zhàn)斗力不強。基層組織沒有號召力，對消失的問題有時束手無策，被市場經(jīng)濟所驅(qū)動。有些基層組織根本不起作用，脆弱松散，出名無實。個別基層組織搞宗派幫派、搞小集團，為了小集團利益，上有政策，下有對策，到處維護自己的既得利益。

3、表現(xiàn)在黨員方面

一些黨員抱負信念動搖，頭腦中沒有為共產(chǎn)主義奮斗得抱負，也沒有為實現(xiàn)中國特色的社會主義的信念，已經(jīng)難以發(fā)揮先鋒榜樣作用。還有少局部黨員在市場經(jīng)濟的影響下，到處追求個人的名利，甚至在物質(zhì)、金錢、美女的引誘下走上違反黨紀國法、走上犯罪的道路。

三、中科院的討論所應當圍繞學問創(chuàng)新來進展黨員先進性教育

1、目前科研單位還存在問題不利于科技創(chuàng)新

在機制方面：有些討論所還不利于結合國民經(jīng)濟遠大目標，凝練出自己的目標，進展跨所、跨院、跨學科的討論。各討論單位之間存在重復、資源鋪張、人才鋪張的現(xiàn)象；在思想觀念方面：受到規(guī)劃經(jīng)濟的影響，學院式討論、小生產(chǎn)作坊式討論滿于現(xiàn)狀；在人才方面，有些討論所雖然已引進了一些人才，人才交替根本完成，但缺乏戰(zhàn)略科技專家和科研尖子人才，在國外特殊優(yōu)秀的人才也很難引進。

2、為院和所“創(chuàng)新跨越，持續(xù)進展”新階段作奉獻。

作為一名中科院的科研工、一位老黨員、老同志，如何發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒榜樣作用，更好的為我院“創(chuàng)新跨越，持續(xù)進展”作奉獻。我認為首先要觀念更新，老同志受以前條條框框的約束，不敢大膽創(chuàng)新。要留意培育青年人，幫他們申請課題，教他們進展學科穿插，進展討論所的優(yōu)良傳統(tǒng)教育。要對現(xiàn)在討論所進展的改革持支持的態(tài)度，對領導的改革措施支持的同時還要多提示以免討論所受到損失。

總之作為一個老黨員