2022年端午節活動總結集合15篇午動1農歷五月初五是端午節，為了弘揚中華民族優秀傳統文化，我校少先隊大隊部于20ｘ年ｘｘ月ｘｘ日―ｘｘ日開展了豐富多彩的民俗文化活動。一、“端陽情，粽子香”包粽子活動。ｘｘ月ｘｘ日上午，我們按計劃組織畢業班的學生開展了“端陽情，粽子香”包粽子活動。為了按計劃順利包好粽子，德育處提前買好了糯米、綠豆、花生、粽葉等包粽子的材料，并提前一天做好準備工作加了配料的糯米粽葉等必備材料被整齊地擺上桌師與學生一起開始包粽子個動現場歡聲笑語、其樂融融。二、“端陽情，粽子香”分享粽子主題班會活動。各班按學校的要求開展了“走進端午，了解我們的節日”主題隊會讓學生通過查閱圖書互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑搜集有關端午節的由來了解這一傳統節日的相關知識本次主題班會還加入了新元素就是一起分享自己親手包的粽子，特別有滋味。

三、“鄰里守望”送粽子志愿服務活動。ｘｘ月ｘｘ日下午先隊部組織部分小小志愿者將煮好的粽子送到孤寡老人手里孤寡老人真真切切感受到節日的溫馨和同學們的濃濃關愛他們收到粽子后都很開心表示過節能吃到同學們親手包的粽子，心里覺得十分溫暖。四、開展手抄報比賽活動。學校為了更好地慶祝端午節，舉行了主題為“端午節”的手抄報比賽活動。通過開展活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化培養了學生的愛國主義情懷真正把傳統節日變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。五、豐富傳統文化的教育內容。開展“我們的節日·端午”詠詩會、朗誦等多種富有愛國主義教育意義的活動，透過英雄人物的事跡，體會對國家、對民族的熱愛孩子們通過參與這樣的活動真正懂得了我們中華民族沉淀了幾千年的“民族心、愛國心”。本次活動搞得有聲有色往年的單純從文字上獲得的知識感受更深同學們都表示這樣的活動很有意義但從整個活動的過程中，也不免有不盡人意的地方，如材料的準備、教包粽子的師傅、煮粽子的工夫等等，都發生了一些小插曲。這讓我更感覺

到工作做到細微之處的重要性，還有，以后要多考慮社區、家長的資源，讓家校溝通更和諧。午動2為大力弘揚中華民族優秀傳統文化力培育和踐行社會主義核心價值觀__縣以端午節這一傳統佳節為契機深入挖掘傳統節日的文化內涵，把握時代脈搏，廣泛開展內容豐富、形式多樣的活動，努力營造良好的節日氛圍。一是誦吟經典弘揚美德各所學校均積極組織學生開展中華文化經典誦讀活動借由傳統經典抒發節日情感團縣委組織共青團員開展傳講歷史名人故事活動分挖掘端午節深厚地文化內涵。各單位通過單位門戶積極介紹端午節的有關內容。縣通過經典誦讀等活動的開展引導人們感受傳統文化魅力強愛國主義情感。二是志愿下鄉，幫扶困難。針對轄區內留守人員年齡層大、文化水平較低，易上當受騙的情況，月17上午，上涌派出所與鎮老年人協會配合，開展了一場防詐騙宣傳活動。活動中，民警向老人分發了各式各樣的防詐騙宣傳單文并茂地為老人們介紹目前幾種比較常見的詐騙方式，并教老人們如何自我保護防止上當受騙各鄉鎮政府組織干部職工利用端午節期間走訪慰問了本鄉鎮的孤寡留守老人同他們交心座談了解他們的生活狀況并送去了生活日用品。

三是多彩活動豐富內涵4日__年大學舉“慶端午”游園活動，活動共設投籃、扔飛鏢、門球、套圈等4個項目，使老年人歡聚一堂共慶端午，充分感受到節日的快樂氛圍。浐溪兩岸的國寶蓋德龍潯潯中龍門灘等鄉鎮編印多份材料在浐溪兩岸村落宣傳保護浐溪母親河活動各鄉鎮也積極組織開展節慶活動通過活動聚焦參與豐富傳統節日的內涵。午動35月1813：30“緬懷屈原精神，弘揚民族氣節”——學院20__年學生端午節活動于成功舉辦。現就活動開展情總結如下：活動伊始，教授為本次活動致辭，他提到弘揚傳統文化，最重要的就是要繼承中華精神和中華氣節。當代大學生要做有氣節、有精神、有文化的新一代的知識分子。接下來，副校長宣布活動開始，副校長在開場中說道這棟大樓是我們學院入駐中華文化國際研修園所修建的樓在中華文化國際研修園擁有一棟研究樓的__校是很少的棟研究樓以后會承接我們學校各文科類學院有關傳統文化傳承的各類活動據悉學院是學院首個獲得來這里舉辦學生活動資格的學院。接著，是節目表演時間。第一個朗誦節目《屈原祭》由學院老師代表與學生代表共同表演，最后一句“嗚呼哀哉，尚饗。”

后全場寂靜為這位偉大的愛國詩人默哀令人眼前一亮的是舞蹈《禮儀之邦》，一襲紅色漢服學院的同學們用舞蹈的方式為大家展示了中華的禮儀文化。最后引起全場注目的節目是古箏獨奏《漁舟唱晚》，一曲畢后，應全場觀眾要求又加彈了一曲，表演者方得下舞臺。最后，趙忠璇教授為本次活動作總結。到此，本次活動順利結束。活動結束后，記者采訪到古箏獨奏《漁舟唱晚》的表演同學，她說“古箏作為傳統樂器的一種，是我們中華民智慧的結晶希望有更多的人和我一起將這種傳統藝術發揚光大焦艷副校長在最后對此類活動表示贊許希望同學們以后多舉辦此類活動學校會大力支持此類弘揚中國傳統文化傳承中華民族精神的活動。午動4為繼承和弘揚我國傳統民族節日端午節宣傳社會主義榮辱觀__月__日級中學在全校范圍內開展了知榮辱，明禮儀，揚傳統，強素質為主題的端午節系列活動。本次活動主題鮮明、內容豐富。早在1個月前，學校紀念屈原的各項活動的宣傳籌備就已經開始了如勞技課上的紙粽子制作、美術課上的畫一畫屈原、語文課上的祭文征集等。5月_日的系列活動則正是這一階段整體活動的集中展示個主題活

動分校內、校外兩大板塊。校外，我校10多位學生參加在七寶古鎮舉辦的上海市中學生端午節紀念屈原系列活動校內整個活動又分為三大板塊：游園會、視頻知識競賽、主題班會。活動還邀請了共建單位的武警戰士一起參加。中午開始的游園活動形式多樣，有書楚辭、畫屈原；的現場比賽、有猜燈謎活動、有趕粽子球比賽、更有超級吸引人的現場包粽子活動，雖然最后粽子形狀各異，甚至不是很好看，但這些粽子擔負著愛心大使的光榮任務學們將把這些粽子親手送給可愛的武警戰士們。在視頻知識競賽中表各個年級參賽的隊員們展開了一場激烈的爭奪場上同學你追我趕后援團的老師和同學更是為他們的隊伍吶喊助威在教室里觀看現場比賽的同學們也都全神貫注因為他們不僅關心本年級同學的表現而且還盼望著有機會進入比賽現場，成為幸運觀眾呢。最終，年齡最小的六年級代表對奪得了最后的勝利。各班的主題班會則緊緊圍繞本次互動主題在環境布置班會形式、內容方面下足了功夫，營造出了很好的過節氛圍，增強了對端午節和屈原的了解。本次紀念屈原的系列活動寓教于樂，形式活潑、輕松，同學們也樂在其中通過開展紀念屈原的系列活動同學們對屈原有了充分的了解，對如何繼承和發揚我國傳統文化有了明確的認

識。他們在豐富多采的活動中體驗著、感悟著。全校近90%同學都參加了今天的各項活動不僅贏得獎品而且提升了自身的文化禮儀素養。弘揚傳統文化、做知榮辱、明禮儀、揚傳統、強素質的_初級中學的青少年這是同學們必修的一門課程也是學校工作的重要內容。午動5為切實貫徹落實我們的節日午節題活動的通知精神，承載端午節所蘊含愛國主義的道德內核進社區群眾對民族文化的認同感和自豪感營造慶祝傳統節日的良好氛圍我社區開展了形式多樣的端午節慶祝活動現將活動情況總結如下為確保此次活動順利開展社區高度重視及時召開會議對端午節活動進行總體部署并制定了活動方案要求各工作人員在活動中突出愛國主義教育、突出講文明·樹新風和獻愛心等具體要求，全面推進我社區的精神文明創建工作。我社區利用宣傳欄報等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳，并開"端午，揚民族傳統文"動。讓全體干部職工及群眾了解這一傳統節日的相關知識受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。

在端午節來臨之際，組織社區工作人員，向孤寡老人、留守兒童、困難家庭進行慰問，贈送了端午節禮品，同他們一起包粽子，一起聯歡，讓群眾深切感受到黨和政府對他們的關心。古人把五月端午稱作"生月"，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病避瘟驅毒的大節日社區結合認真開展端午節除塵活動，倡導健康生活，凈化在機關環境。掀起講文明、講衛生的良好氛圍。在本次活動中榭里社區充分利用傳統節慶日對全體群眾進行傳統文化教育掀起了倡導文明和強化作風建設的熱潮更是承端午文化精髓,民族傳統底蘊爭當"明衛生城市創建者"一奮斗目標提供了強有力的思想保證和精神動力最新端午節活動總結工作總結。午動6端午節作為我們傳統的一個節日受到了廣大群眾的關注和喜愛的。這一次，單位也組織了一次端午活動，為我們發放了精美的禮品、可口的粽子，也給我們帶來了一些特殊的感觸。非常感謝單位愿意在這個節日里給予我們這樣的福利也很感謝這一次活動，讓我們樂在其中，享受著端午節的歡愉。在這個節日里我們部門也組織了一個節目那就是緬懷屈原，朗誦詩歌。這個節目看上去有板有眼的，實則上是一個很鍛煉人的節目。在排練這個節目的時候，我們協調了很多次，在多

次的努力下我們找到了一種更加合適的方法去進行從這個過程當中我們全體人員逐漸也清楚了合作的重要性一個團體最重要的就是相互配合相互扶持這樣我們才能在一個好的態度中更加完美的去完成這一件事情。通過我們全部門人的努力一個朗誦節目完美的呈現在了大家的眼前。并且獲得了大家的青睞，也得到了領導們的表揚，這讓我們感到了十分驕傲和自豪們所做出的努力都得到了最好的肯定，讓我們感到非常的滿足。仔細想一想，這和我們的工作也是一樣的，我們努力的奔跑，努力的發展自己，只為得到一些肯定而這些肯定也是讓我們更加努力的助力啊所以在工作中，他人有值得我們肯定的地方，一定要去肯定，不要吝嗇自己的一句話，也不要吝嗇一份贊揚的態度。這次活動當中，有一位領導說了這樣的一句話，他說其實工作和生活是相互的，工作成就了生活，生活營造著工作。”聽完這一句話我十分的感慨以前我總抱怨自己的生活被絕大部分的工作侵占，讓自己少了一些生活的樂趣，但現在看來，工作并不是讓我失去了生活而是改變了我原有的生活成就了我的另一種生活每個人都是一樣的我們都在生活當中逐漸的去改變著自己也逐漸的去改變的每一個現在保持一顆平常心去生活往可以讓我們更加的輕松讓們的生活更加的豐滿、豐盈。

這一次活動已經圓滿的結束了可在這個活動中我不僅是感受到了節日的喜悅讓自己多了一些反省多了一些領悟，我相信這對于我在這條路上的成長來說是非常有必要的一個部分，也是助我前進的一股動力。午動7為切實貫徹落實“我們的節日·端午節題活動的通知精神我公司開展了形式多樣的端午節慶祝活動營造慶祝傳統節日的良好氛圍，現將活動情況總結如下：()展端午關愛互助活動在端午節來臨之際司組織了端午慰問活動，單位職工同老黨員一起包粽子，一起聯歡，讓群眾深切感受到黨和政府對他們的關心。()導健康防疫開展除塵活動古人把五月端午稱“衛生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我們開展了端午節除塵活動，倡導健康生活，凈化工作環境，營造舒適、整潔、和諧的節日氛圍。公司將繼續以“我們的節日”為契機，廣泛開展各項主題活動力普及傳統節日知識極導文明和諧的現代節日理念。午動8

一年一度端午至，又是龍舟飛渡時。當前，我校已經將傳統節日作為廣大師生學習生活中一項喜愛的活動以弘揚中華民族優秀傳統文化，引導學生更好地了解、喜愛傳統節日，培養他們的民族自豪感今年三天小假期前后我校開展了形式多樣的以“我們的節日·端午節”為主題的教育實踐活動。現作總結如下：一、積極營宣傳氛圍，溯端午淵源充分認識解“端午節”。學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式，廣泛宣傳了有關“端午節”的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書資料、互聯網以及向老師、長輩和他人請教等多種途徑搜集有關端午節的由來了解這一傳統節日的相關知識門編寫了校本課程—《中國傳統節日文化薈萃作為教材的補充，非常實用。二、開展各主題實踐活，豐富“端節”內容1各班開展了豐富多彩的主題隊會。端午節前夕，班主任提前布置學生通過書籍閱讀和上網查詢，了解端午節的相關知識，并在班會上進行交流學習月30日下午，我校利用少先隊活動課開展“我們的節日·端午節”系列主題活動為了活動的順利開展少先隊大隊部對活動進行了

部署，分年級開展專題活動：一、二年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛生防病知識，讓學生養成良好的衛生習慣；三、四年級以“做一個有道德的人”為主題，引導學生踐行社會主義榮辱觀，爭做有道德的人；五、六年級重點講解端午節的由來、習俗讀愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節的典故等端午節知識同紀念了愛國主義詩人屈原學生傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。本活動學校立足于突出“送溫暖、獻愛心、講文明”這一主題。假期間，三至六年級年級布置了假期親子活動，讓學生在端午節當天向長輩學習粽子的各種制法。孩子們學會了感恩和孝敬，把自己動手制作的粽子，親自送給親人、村里的孤寡老人；小志愿者們還自發打掃衛生潔路面爭當環保小衛士”活動。中高年級以“我們的節日·端午節”為主題，人人畫一張圖文并茂的手抄報，學校層層評選，對好的作品及時表彰獎勵。2倡導健康防疫，開展除塵活動。古人把五月端午稱作“衛生月”，廣插艾草，以免災去病，應該說端午節成了我國全民防疫祛病避瘟驅毒的大節日我校結合當前手足口病的流行及我市開展爭創文明城市的契機力宣傳健康防疫知識，開展環境衛生教育、健康教育，進一步凈化校園及生活環境6月3日，學校組織專人修剪了方米的冬青墻午全校師生進行了衛生大掃除底除了衛生死角。

少先大隊及時組織部分學生到社區進行衛生清潔活動清“小廣告”，廣受好評。總之，本次活動，我校充分利用“端午節”這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、走進社區，受到了實踐和鍛煉。午動9中華文化源遠流長，有很多傳統佳節。農歷五月初五，俗稱“端午節”，端是“開端””的意思。初五能夠稱為端午。當天有很多傳統活動：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，故解放后曾把端午節定名為“詩人節”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據說是為了壓邪。時至今日，端午節仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統節日。端午節現為國家法定節假日，假期為一天。國家十分重視非物質文化遺產的保護20__x月__日該民俗經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。端午節為我們帶給了一個絕好的愛國主義傳統教育機會引導學生過好端午這一傳統節日弘揚中華民族傳統文化我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：一、節前宣活動

1召開各類會議，要求各班做到節前有宣傳、節日有活動、節后有總結。2做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學們的認知水平。3利用學校例會、國旗下的演講、主題班（隊）會，舉行不同形式的誦讀活動。透過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化培養了學生的愛國主義情懷真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化理解愛國主義教育的過程。二、節日活動1不少同學對中國傳統節日了解仍然較少，首先學校在周一升旗儀式中安排學生演講關于端午節日的有關訊息。2學校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報，為端午節到來營造了濃濃的節日氛圍。3學校組織各班召開班會，弘揚民族傳統文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛國。4.班級還召開了“傳統節日之端午節”學習會，透過學習交流，增強了同學們對傳統節日的了解，也培養了大家的興趣。5開展了“我眼中的端午”主題征文活動。

6學生會特意策劃了以“端午，我觀察我快樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悅。在活動開展過程中不僅僅學到了關于端午節的有關知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會到傳統文化的好處。我國地大物博史悠久我們只是充分利用一部分傳統文化對進行教育，我們有職責去弘揚，而這個職責，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大！午動10為充分挖掘我國優秀傳統節日“端午節”深厚的文化內涵，進一步引導學生了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日，按照市文明辦《關于組織開展“我們的節日午”主題活動的通知》文明辦__x4）的要求，結合我校的工作實際，組織開展了“我們的節日·端午”主題活動。一、營造宣氛圍，制定行方案根據活動通知精神學校充分發揮利用學校宣傳欄紅領巾廣播、班級板報等多種形式，加強端午節節日知識的普及工作，報道孩子過節的心聲和心情，形成濃郁的節日氛圍，使“我們的節日”主題活動深入人心。為了把活動開展得順利有效學校成立了活動小組由抓管學校德育工作的副校長擔任組長，少先隊總輔導員擔任副組長，

各年級輔導員擔任組員的活動小組并進行有效地討論分工把節日前后的活動開展得有聲有色。二、開展豐富活動，品味傳統習俗（一）查資料，開班會，知端午為了繼承和弘揚我國傳統民族節日——端午節承中國傳統文化，激發民族自豪感，5月28日，我校各班召開了“我們的節日——端午”主題班會。班會內容豐富、形式活潑，各班同學都積極參與其中。班會上師生互動師向學生講解端午節的來歷午的一些習俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾葉等。通過學習端午節的由來和習俗觀看視頻誦讀端午民俗詩歌、屈原詩詞，主題辯論等形式，使同學進一步了解了端午這一傳統節日的由來各地端午的多彩習俗廣大華人的傳統文化情結，使學生感受了傳統文化的魅力。（二）開展“舌尖上的端午”品傳統美食5月27在傳統農歷佳節端午到來之前__x中心小學舉行了“舌尖上的端午”，品嘗傳統端午美食活動。此次活動得到了各位家長班主任的大力支持同學們紛紛帶來了家長精心準備的端午特色美食，如粽子“煎堆（面粉

煎、麥粉煎）、海蠣煎等等。一個來自_x學生舉著“煎堆”說“哇，我還是第一次看到這種東西，原來晉江端午節要吃這個呀！”本晉江的學生就忙給他講吃“煎堆”的含義。“舌尖上的端午這一活動讓學生們更進一步地了解了我們的傳統文化習俗。（三）重道德誦經典5月28下午，我校開展端午習俗進校園活動。在老師們精心的準備下學們觀看端午節來歷的動畫短片到了艾草，并聞到了艾草的味道解了艾草的作用以及端午節插艾草的習俗最后各班在教室門上插上了艾草此次活動增進了同學們對傳統文化的了解，探索民俗文化進校園的教育模式。（四）畫寫綠色端午“五月五，話端午-----為進一步幫助小學生更好地了、認同愛傳統節日學校的工作實際們的節日午”主題教育活動，將中華民族的氣節教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起培養學生的民族自信心和自豪感增強學生對端午節傳統文化的了解和熱愛各班充分利用黑板報手抄報等多種方式進行了廣泛宣傳，開展“話端午，揚民族傳統文化”活動。各班讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑搜集有關端午節的由來了解這一傳統節日的

相關知識同學們都很用心地去收集資料把端午節的所見所聞用8K紙做成來手抄報，并上交學校進行評比獎勵。通過“我們的節日·端午”主題系列活動的開展，使同學們懂得了中國傳統節日的來由和意義傳承了中國傳統文化激發了民族自豪感。午動1120__端午節到了，又是龍舟飛渡的候，x校學生已經將傳統節日作為自己學習生活中一項喜愛的活動為了引導學生更好地了解愛傳統節日而升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感校開展了形式多樣我們的節日午“為主題的文化教育活動。現小結如下：一積極營造厚的宣傳氛追溯端午源充分認“端午節“的有知識學校充分利用國旗下講話黑板報宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關“端午節“的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動讓學生通過查閱圖書互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑集有關端午節的由來解一傳統節日的相關知識。二、開展各的活動，豐“端午節“容(1)班開展了豐富多彩的中隊主題會。

端午節前夕布置學生通過書籍閱讀和上網查詢了解端午節的相關知識并在班會上進行交流學習我校利用少先隊活動課開展“我們的節日·端午“系列主題活動。為了活動的順利開展先隊大隊部對活動進行了部署展午風俗手抄報比賽，共同紀念了愛國主義詩人屈原讓學生傳承愛國主義精神感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動學生在端午節當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。(2)導健康防疫，開展除塵活動。古人把五月端午稱作衛生月，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病避瘟驅毒的大節日我校結合當前痢疾的流行及我市開展爭創文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展環境衛生教育、健康教育，凈化校園及生活環境，并組織學生到社區進行衛生清潔活動。(3)上學習，傳承傳統文化此外，學校還組織開展“我們的節日“網上主題活動，動員學生參與由開設的我們的節日·端午“主題活動，積極參加“我們的節日·端午“相關節日和愛國知識的網上學習，傳播優秀傳統文化，提高個人傳統文化素質。讓學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高文明素質，做名副其實的文明城市文明人。

在本次活動中，校充分利用“端午節“這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。午動12端午節為我們提供了一個絕好的愛國主義傳統教育機會引導學生過好端午這一傳統節日弘揚中華民族傳統文化我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：一、節前宣活動1召開各類會議，要求各班做到節前有宣傳、節日有活動、節后有總結。2做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學們的認知水平。3利用學校例會、國旗下的演講、主題班（隊）會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化培養了學生的愛國主義情懷真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。二、節日活1不少同學對中國傳統節日了解仍然較少，首先學校在周一升旗儀式中安排學生演講關于端午節日的有關訊息。

2學校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報，為端午節到來營造了濃濃的節日氛圍。3學校組織各班召開班會，弘揚民族傳統文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛國。4、班級還召開了“傳統節日之端午節”學習會，通過學習交流強了同學們對傳統節日的了解培了大家的興趣。5開展了“我眼中的端午”主題征文活動。6學生會特意策劃了以“端午，我觀察我快樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悅。在活動開展過程中，大家不僅學到了關于端午節的有關知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會到傳統文化的意義。我國地大物博歷史悠久我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大！蓮花中學開展"我和我的祖國"大合唱比賽響愛國主義歌曲，抒發愛國情懷；城廂中學舉行"激揚青春，歌唱祖"主題的大合唱比賽，全校1000余學生參加活動，嘹亮的歌聲激發了全體學生愛學校愛祖國的情感樓鎮節日期間在坊樓小學開展端午節主題教育活動讓孩子們了解端午節的相關來歷傳

說故事和習俗活動受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。二是廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動鄉鎮和社區精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與樓鎮結合"鄰里節"活動，開展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動。廣泛開展宣傳端午知識活動。升坊鎮舉辦了包粽子比賽包水餃比賽等趣味性活動縣教育局與x區共同舉辦端午節乒乓球比賽社區在蓮花廣場舉辦慶端午節廣場舞展示活動。x社區組織社區志愿者與轄區留守孩歡度端午節活動。御景灣社區舉辦廣場健身操表演、舞蹈和歌唱表演等文體健身活動。據不完全統計端午節期間全縣開展各種文體活動和文化宣傳活動20多場，參與群眾8000余人。三、積極開展環境整治節日期間縣城管局組織環衛園林等部門對城區衛生環境進行大整治各社區普遍發動居民開展衛生大掃除活動團縣委組織青年志愿者開展以"國慶講文明樹新風"主題的環境整治活動，到永安路開展清理路面垃圾、清洗欄桿、清除小廣告等整治環境活動。各有關單位開展了文明禮儀、遵守交通規則、文明勸導等宣傳教育活動強廣大市民的社會公德和生態文明意識，引導他們共同創造整潔、優美、舒適的生活環境。

午動13為切實貫徹落實我們的節日午節題活動的通知精神，承載端午節所蘊含愛國主義的道德內核進小區群眾對民族文化的認同感和自豪感營造慶祝傳統節日的良好氛圍我小區開展了形式多樣的端午節慶祝活動現將活動情況總結如下為確保此次活動順利開展小區高度重視及時召開會議對端午節活動進行總體部署并制定了活動方案要求各工作人員在活動中突出愛國主義教育、突出講文明·樹新風和獻愛心等具體要求，全面推進我小區的精神文明創建工作。我小區利用宣傳欄報等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳，并開"端午，揚民族傳統文"動。讓全體干部職工及群眾了解這一傳統節日的相關知識受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。在端午節來臨之際，組織小區工作人員，向孤寡老人、留守兒童、困難家庭進行慰問，贈送了端午節禮品，同他們一起包粽子，一起聯歡，讓群眾深切感受到黨和政府對他們的關心。古人把五月端午稱作"生月"，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病避瘟驅毒的大節日小區結合認真開展端午節除塵活動，倡導健康生活，凈化在機關環境。掀起講文明、講衛生的良好氛圍。

在本次活動中小區充分利用傳統節慶日對全體群眾進行傳統文化教育掀起了倡導文明和強化作風建設的熱潮更是承端午文化精髓揚民族傳統底蘊為爭當明衛生城市創建者這一奮斗目標提供了強有力的思想保證和精神動力。午動1420__端午節到了，又是龍舟飛渡的時候，__x校生已經將傳統節日作為自己學習生活中一項喜愛的活動為了引導學生更好地了解愛傳統節日而升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感校開展了形式多樣以們的節日午"主題的文化教育活動。現小結如下：一、用心營濃厚的宣傳圍，追溯端淵源，充認識"端午節"有關知識學校充分利用國旗下講話黑板報宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關"午節"的知識與資料時舉行豐富多彩的活動讓學生透過查閱圖書互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。二、開展各的活動，豐"端午節料。(1)班開展了豐富多彩的中隊主題會。端午節前夕布置學生透過書籍閱讀和上網查詢了解端午節的相關知識并在班會上進行交流學習我校利用少先隊活動

課開展"們的節日午列主題活動了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：一、二年級以禮貌的生活方式為主題宣傳普及衛生防病知識讓學生養成良好的衛生習慣;、四年級開展收集有關端午節的詩歌，并在中年級中進行吟唱;、六年級開展端午風俗手抄報比賽，共同紀念了愛國主義詩人屈原讓學生傳承愛國主義精神感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動學生在端午節當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。(2)導健康防疫，開展除塵活動。古人把五月端午稱作"衛生月"，廣插艾草，以免災去病，午節成了我國全民防疫祛病避瘟驅毒的大節日我校結合當前痢疾的流行及我市開展爭創禮貌城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展環境衛生教育、健康教育，凈化校園及生活環境，并組織學生到社區進行衛生清潔活動。