秋季小學一班級班主任的工作計劃（通用24篇）秋季小學一班級班主任的工作計劃（通用24篇）

秋季小學一班級班主任的工作計劃篇1新學期新開頭，我接手了一班級的班主任工作。近幾年來，隨著入學年齡的提前，獨生子女家庭的增多，一班級班主任工作的擔子越來越重了。為了做好小學一班級的班主任工作，為了讓班級布滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、指導思想：

以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，專心貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，以行為習慣養成教育為重點，結合一班級學生個性特點，以人為本，面對全體學生，努力提高教育質量。樂觀參加學校和德育處組織的各項活動，制造溫馨之家，成為一個有特色的班級。

二、班級基本情況：

本班共有學生38人，其中男生19人，女生19人。由于一班級學生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養成教育。

三、班級奮斗目標：

(一)在行為習慣方面，養成良好的養成教育。

(二)培育學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

(三)以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣培育學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體。

四、班級管理措施：

剛踏入一班級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。一個班級，要想有良好的班風，必必要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手：

(一)學習方面

1、上課能樂觀發言的同學給予紅花嘉獎。

2、上課專心聽講，會學習的同學給予大拇指嘉獎。

3、作業寫得干凈又整潔的同學給予紅花嘉獎。

(二)紀律方面

1、課間作好課前打算，由班干部進行管理，老師輔助管理。

2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操專心的同學可以得到小紅花。

3、培育學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。

(三)勞動方面

1、做值日專心的同學可得衛生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛生的同學可得衛生小紅旗。

(四)衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每日早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、準時打掃衛生的同學或小組，進行嘉獎。同時進行愛惜環境和花草的教育。

(五)平安教育方面

平安時刻記心中，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追趕，公路行走看車輛，陌生人不搭話，平安回家。

五、班干部的培育方面

一個優秀的班級往往都有一群得力的班干部在樂觀協作著班主任的工作。因此，在開學初，我就樂觀采納激勵方法，表揚表現好的同學，并時刻留意觀察他們的動態，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班干部培育對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中熬煉自己，并培育他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們協作老師進行差生轉換。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

六、加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有孩子就在身邊的感覺。

2、通過走訪和家長聯系冊的形式親密與家長的聯系。暫擬定期中考試前后完成對30位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

七、其他方面

班級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評比、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現自我，充分熬煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。

一班級孩子們的心靈是一張雪白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們布滿愛心，關心和愛惜他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細致入微，一定會達到令人滿意的效果。

還給孩子們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

八、每月主要活動內容

九月份

1、開學的學生報名工作。

2、介紹我們的學校，自我介紹。

3、慶祝第二十個老師節。

4、出好第一期黑板報。

5、學習《小學生日常行為規范》，制訂班規，確定班干部，明確職責，提出本學期要求。

十月份

1、慶祝國慶節。

2、出好第二期黑板報。

3、樂觀打算，參加校廣播操競賽。

4、平安教育。

十一月份

1、期中復習，考試。

2、出好第三期黑板報。

3、打算和參加各學科的競賽。

4、家長會

5、平安教育。

十二月份

1、選拔運動員參加冬季三項運動會。

2、出好第四期黑板報。

3、低班級生活能力大比拼。

4、樂觀參加體育熬煉，強身健體。

5、平安教育。

一月份

1、抓好期末復習，迎接考試。

2、平安教育

上述的班主任工作計劃只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批判、指正。

秋季小學一班級班主任的工作計劃篇2一、班級基本情況：

本班共有學生59人，由于一班級學生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養成教育。

二、班級奮斗目標：

(一)在行為習慣方面，養成良好的養成教育。

(二)培育學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

(三)以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎，培育學生的現代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣培育學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體，這是一(1)班的奮斗目標。

三、班級管理措施：

剛踏入一班級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。一個班級，要想有良好的班風，必必要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手：

(一)學習方面

1、上課能樂觀發言的同學給予小星星嘉獎。

2、上課專心聽講，會學習的同學給予大拇指嘉獎。

3、作業寫得干凈又整潔的同學給予紅花嘉獎。

(二)紀律方面

1、課間作好課前打算，由班干部進行管理，老師輔助管理。

2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊。

3、培育學生在校園不瘋跑，課間活動有組織，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。

(三)勞動方面

制定分工明確的值日安排，手把手教會學生怎樣進行打掃，使學生把握簡潔的勞動技能。專心做好值日，養成熱愛勞動的好習慣。

1、做值日專心的同學可得衛生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛生的同學可得衛生小紅旗。

(四)衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境，所以要對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每日早、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、準時打掃衛生的同學或小組，進行嘉獎。同時進行愛惜環境和花草的教育。

(五)平安教育方面

一班級的小學生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏平安意識，需要老師準時提醒。平安時刻記心中，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，不追趕，公路行走看車輛，陌生人不搭話，平安回家。專心根據學校要求，利用班會課在班級內開展各種平安主題班會，對學生進行專門的平安教育。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯系溝通，如家長會、家訪等形式，與家長進行溝通，增強家長的平安意識，使其與學校協作，做好各種防范措施，共同做好學生的平安工作。

四、班干部的培育方面：

一個優秀的班級往往都有一群得力的班干部在樂觀協作著班主任的工作。因此，在開學初，我就樂觀采納激勵方法，表揚表現好的同學，并時刻留意觀察他們的動態，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班干部培育對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中熬煉自己，并培育他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們協作老師進行差生轉換。管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理

五、加強與家長的合作：

1、建立家校群。老師可以每日準時反饋孩子在學校的學習情況，家長也可以與老師準時溝通孩子在家里的表現，形成家校之間的良性互動。通過走訪和家長聯系冊的形式親密與家長的聯系。暫擬定期中考試前后完成對15位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

六、其他方面：

1、重視生活能力指導促其自立。勤與家長溝通，獵取強大的教育后盾，達成教育共識，激勵學生自己的事自己做，從小學會做家務。定期布置家務勞動作業請家長簽名督促，培育學生自理、自立能力。

2、利用老師節國慶節建軍節老人節中秋節世界殘疾人日元旦等節日教育學生。班級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵、小小書法家和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現自我，充分熬煉自己，提高學生的自信心。

3、充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。

這學期，我將會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

一班級孩子們的心靈是一張雪白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們布滿愛心，關心和愛惜他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細致入微，一定會達到令人滿意的效果。

秋季小學一班級班主任的工作計劃篇3一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，結合一班級學生個性特點，以人為本，面對全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素養教育。努力提高教育質量，培育德、智、體、美、勞全面進展，具有創新精神的一代新人。

二、班級情況分析：

本班共有學生55人，其中男生39人，女生16人。這些孩子都聰慧活潑，調皮可愛，有很強的可塑性但一班級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三、主要工作及目標：

1、時時處處向學生進行有針對性的常規教育

2、制訂小干部培訓計劃，盡快培育一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培育小干部的工作能力，讓他們各自發揮自己的特長。

3、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯系。

4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成果，關注他們的成長，以心換心、熱忱關愛，多表揚激勵，使他們取得進步。

5、專心完成學校分配的各項任務，協作我校德育處、教學處、大隊部等各部門組織的活動，提過學生素養，培育學生的各種能力。

四、詳細工作措施：

1、對于剛踏入一班級的小學生，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規范》和《小學生在校一日常規》，細化規范內容，注意學生良好道德行為習慣的養成教育。

2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討討論，準時反饋準時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3、加強班級陣地規范化建設，創設美麗的學習環境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生樂觀進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風制造了條件。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持協作，并準時告知家長學生在校情況和應留意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面進展。

5、協作學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參加意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素養。

6、開發學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習樂觀性，增進學習的效果。

7、重視培育健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素養方面的教育，樂觀評價學生，講究批判的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

8、加強平安教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展平安知識教育。在平時多深入了解學生，準時發現問題，鏟除隱患，確保學生平安。

五、詳細工作：

九月份

1.做好開學的各項工作，如：做好各項工作計劃

2.慶祝老師節，培育學生感恩意識

3、班級文化氛圍的創建如新學期第一期的板報、感恩樹、公布欄、展現臺的完善

4、班級學生基本信息的完善

5、班級班規及入學常規教育

6、班級班干部的組建。

7、評比班級第一月班級小天使

十月份

1.愛國詩歌朗誦會、愛祖國繪畫大賽

2.一班級拼音過關測試

3、班級講故事競賽

4、評比班級第二月班級小天使、班級小王子(小公主)

十一月份

1.班報刊出

2.主題隊會觀摩

3、評比班級第二月班級小天使、班級小王子(小公主)、班級形象代表

4、評比班級故事大王

5、做好班級學生心理工作，營建樂觀向上的學風。

十二月份

1.做好班級各個學生的心理工作

2.評比陽光男孩、陽光女孩

3.迎元旦校詩歌朗誦競賽

一月份

1.打算復習迎考。

2.期末考試

3.寒假前學生教育及各項工作安排。

秋季小學一班級班主任的工作計劃篇4一，班級概況

本班有學生43人，其中男生24人，女生19人，學生結構較小，有利于管理。但學生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應校園生活和學習，還有待進一步提高學生的學習愛好和行為習慣。

二，指導思想

以學生進展為本、愉快的兒童德育為格局，以創新精神和實踐能力為重點，結合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培育學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，樂觀探究個性培育的途徑，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育，展現藝蕾小學生新形象，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍，為創建優秀班級而努力!

三，工作思路

(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。

3、利用活動課時間帶學生學習做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。

4、建立正常的衛生值日制度，通過老師手把手地教，使學生把握正確的打掃方法。實現班級衛生人人有事干，事事有人管，培育學生良好的勞動習慣。

5、培育團結協作的優秀小干部群體，(每月至少進行一次隊干部培訓)，發揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部，部分班干部執行輪換制，使每一位學生都有熬煉和表現的機會。

(二)對學生進行思想品德教育。

1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的教育，學生以此為范，導之于行。

2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統教育。

3、結合生活情境，適時對學生進行品德教育。

(三)教育學生努力學習。

1、親密與各科任課老師聯系，留意教學模式的創新，留意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習愛好。

2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。

(四)關心學生身心健康。

1、對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。

2、教育學生加強體育熬煉，增強體質。進入冬季后，由班主任每日帶學生課間跑步，熬煉身體的同時也磨煉了學生的意志。

3、教育學生養成良好的生活習慣。要尤其關心住宿學生的生活，關愛他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做學生的知心伴侶，給住宿生家的平坦。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學生形成健康的心理狀態，親密留意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。

(五)加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有孩子就在身邊的感覺。

2、通過走訪和家長聯系冊的形式親密與家長的聯系。暫擬定期中考試前后完成對18位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

四，詳細安排

九月份

1、培育學生良好的學習習慣。

2、帶領學生學習《小學生行為規范》。

3、慶祝老師節，教學生對每位任課老師說一句祝福的話。

4、評比守紀之星

十月份

1、對學生進行愛國主義教育，熟悉我們的國旗國徽。

2、鞏固學生的學習習慣。

3、培育班干部隊伍。

4、評比愛國之星。

十一月份

1、培育學生的自理能力。

2、訓練學生的衛生習慣。

3、評比自理之星。

十二月份

1、入隊前教育，幫助學生初步把握隊的知識。

2、聘請高班級小輔導員，訓練學生入隊儀式。

3、訓練學生與小伙伴相處的技巧，能主動幫助同學。

4、評比友愛之星。

一月份

1、帶領學生堅持長跑熬煉，培育學生持之以恒的毅力。

2、引導學生形成正確的學習態度，把握正確的學習方法。

3、開展講故事競賽，培育學生的閱讀愛好。

4、評比學習之星。

秋季小學一班級班主任的工作計劃篇5本班是xx小學創校以來第一屆畢業生，我有幸接到本班，心里真是既興奮又緊張。作為一名新成員的我，對班主任工作也將迎接新的挑戰。俗話說：一個班的好壞表現就要看班主任這個指揮官怎么當。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！我更深信：只要我專心去溝通；用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點；只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我一定就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

一、本班情況分析

本班有學生47人，據說本班是明星班，知名度比較高，知識能力比較強，家長比較重視孩子們，由于本班是中海康城小學首屆畢業生，信任也會引起許多人的關注，因此本班的班風必必要嚴格地樹立起來，聽說本班的集體觀念不夠強，同學之間容易產生沖突，個別學生學習愛好不濃，基礎知識不扎實。學習上欠勤奮，學生作業質量不高，不能很好地自我管理，缺乏自覺性，因此我打算要發揮班干部的指導作用，讓他們團結合作自主創新，成為一個快樂向上的中隊。

二、管理目標

目標：創建自主、合作、創新、團結的優秀班集體。

個人目標：

1、學會做人，學會學習，學會生活。

2、認專心真學習，踏踏實實做人，開快樂心生活。

3、營造良好學習環境，養成大膽發言，愛動腦筋的習慣。

口號：同心同德！共創團結快樂的優秀班隊。

中隊名稱：快樂中隊。

工作要點：

1、狠抓課堂紀律，作業要按質完成；

2、培育集體觀念，加強凝聚力；

3、培育優秀班干部，管理好班集體；

4、培育互助互幫、寬容大方的待人態度。

三、常規教育方面

為了使學生能夠及早進入角色，再回復以往的沖勁，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，同時要常常下班里與同學多溝通，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間。學習《一日常規》，《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是應該做，什么是不應該做的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“評價表”，有助監督學生的日常行為，并在一周進行總結，通過匯報，準時表揚好的學生。對表現不夠好的學生，準時進行點撥、指導、加強教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。利用老師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感。使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園電視節目，故事會和流淌紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，采納“明星排行榜”，“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規范學生的衛生習慣和行為習慣，準時訂正他們書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。

四、培育健全人格，打造優質人才。

在班級樹立做人第一，做學問第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培育模式，培育學生追求卓越，樂觀向上的人格品質，使學生能客觀地熟悉自我，自覺管理自己的學習生活，自信、合作、誠信、責任，追求健康高尚的精神生活。激發學生強烈的學習動機，孜孜以求，勤奮好學，培育品學兼優、全面進展的優質人才。期望學生“做一個由于自己的存在，而使別人生活更幸福的人”，不僅學業優秀，同時更要人格健全。創品牌管理，出優質人才。

五、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必必要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規、班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提醒學生要留意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

（1）、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

（2）、班級衛生：每日早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，準時打掃衛生的同學或小組，進行表揚和嘉獎，同時利用花草美化環境，并進行愛惜環境和花草的教育，讓學生知道本學年我校要申報廣州市綠色學校。

六、其他方面

班級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評比，小書法家，小發明家，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現自我，充分熬煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

七、工作安排：

九月：

1、做好新學期開學工作：清潔教室和校園，選好班干部，發書本作業本，編好值日表，課程表。

2、開展環境保護常識教育。狠抓教學常規，培育良好班風。

3、開展《班干部競選演講會》。

4、老師節開展尊師活動。主題是《老師，是一盞光明的燈》

5、開展節約型環境班隊主題會。

6、加強平安教育，防火、防電、防水、防拐騙，作好各類法制教育。

7、制定“家長調查表”，親密與家長聯系，準時反饋學生情況。

8、出墻報（新學期、老師節、環保等內容）。

9、加強對后進生的輔導、家訪。

十月：

1、班干部培訓盡量做到負責到人，自主管理。

2、開展“護綠、愛花、維護生態平衡、節約資源”的活動。

3、做好申報廣州市綠色學校的工作。

4、加強文明禮儀教育、愛國主義教育、平安教育。利用國慶節對學生進行愛國主義教育。

5、第一學期的收費工作，讓學生填寫好錢幣的號碼和登記手冊。把發票發到每個學生的手上，課要正常上。

6、中隊進行了一個《只有一個地球》的主題活動，引導學生愛惜生態環境和愛惜地球，增強環保意識。

7、教育學生要以校為家，愛惜學校一花一草，珍惜水電。不破壞學校的一絲一毫。

8、加強對后進生的輔導、家訪，作好“家校聯系表”。

十一月：

1、加強對后進生的輔導工作，準時教育。

2、做好秋游的發動工作，收費，另外做好平安教育工作，加強消防意識。

3、一個人理想信念的確立、思想品德的形成、行為習慣的養成。出墻報。

4、對學生的中段成果進行匯總，打算下個月召開家長會。

5、做好各項平安教育工作。

6、對班級內表現好的學生進行表揚激勵，指出不良情況，與學生一起商討對策，爭取文明班。

7、開展“科技與環保教育”的中隊活動，豐富學生課余生活。

十二月：

1、召開中段家長會，匯報學生在校表現及成果。與家長親密聯系。

2、抓好教學進度，在十六周結束教學進入復習階段。

3、進行復習動員，端正學習態度，做好迎期末考試的打算。

4、做好后進生的輔導工作。

5、填寫各類表格，寫好各項總結，撰寫論文。

6、做好學生成果匯總工作，寫好學生手冊。

7、做好假前平安教育，布置好假期作業，讓學生可以快樂度過假期。

一月：

1、進行期末考試。

2、進行考試成果匯總。

3、做好學生成果匯總工作，寫好學生手冊。

4、做好假前平安教育，布置好假期作業，讓學生可以快樂度過假期。

秋季小學一班級班主任的工作計劃篇6一、班級概況

一班級班有學生40人，其中男生24人，女生16人，學生結構較小，有利于管理。但學生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應校園生活和學習，還有待進一步提高學生的學習愛好和行為習慣。以學生進展為本，以創新精神和實踐能力為重點，結合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培育學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，樂觀探究個性培育的途徑，對剛入學的小學生們進行集體主義和愛國主義教育，展現小學生新形象，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍，為創建優秀班級而努力!

二、平安教育

1、不乘坐無牌無證不符合平安規定、超員、有平安隱患的車輛。

2、遵守交通規章，遵守學校平安制度和規定。走路右行，不橫穿公路，拐彎、有迎面車、路段堵塞時要特殊當心。遵守路隊紀律，自覺聽從帶隊老師和路隊長的教育和管理。

3、不拿危險物品玩耍，不追趕打鬧上下樓梯要當心慢行。

4、不在有危險的建筑物四周逗留，河邊等有危險的地方玩耍、洗澡，大風大雨天不私自外出。

5、不亂動電器、電源、機械遇有火災不貿然靠近，要準時報警。

6、不吃霉爛變質的食物，在校期間不購買零食，不喝生水。

7、嚴格遵守體育課、活動課、課間操紀律，不亂跑亂竄，不自行其事，聽從老師指揮。

8、加強平安知識學習，提高自救、自護意識和能力遇有各種突發性事故要沉著冷靜，果斷處理，防止意外傷亡事故的發生。

9、學生在校要聽從學校、老師的管理，按時午休，不遲到，不早退，不曠課。

三、把愛獻給學生

小伴侶進入學校就等于步入了人生的第一站，他們好比一株株嬌嫩的花枝，需要用愛心精心地培育。一個老師要帶好這些孩子，首先就要當個好媽媽，要像他們的媽媽一樣愛他們。你想想，一個五六歲的孩子整天在媽媽的懷里摸爬滾打，都不厭煩媽媽，這是為什么呢?由于媽媽疼他們，愛他們，毫不吝惜地把乳汁獻給他們，所以孩子們也就深沉地愛著自己的媽媽。

近年來，學生隊伍中又多了一個龐大的群體-----留守兒童，他們的境遇有時比單親家庭的孩子更糟糕，他們是那樣的孤獨，那樣的無助，每當想到這樣的孩子我真的很心疼，我總是對他們多用一份心思，讓他們感受到在學校這個大家庭中也能得到平坦。古人云：親其師，信其道。老師的愛一旦被孩子理解和接受，他們同樣對老師布滿愛，就會心甘情愿地接受老師的教育。在日常工作中，要讓每個學生充分感受到愛和敬重，對學生給予期待，讓每個學生體驗滿足和成功的喜悅。

用榜樣法給孩子確立行動的準則。小學生習慣地把老師對事物的熟悉，當作是唯一的真理，也習慣于把老師的行為方式當作理想化的模式。在他們心目中，老師是無所不能，十分完善的。作為老師，要嚴格要求自己，用自己的言行潛移默化的去影響學生，做學生的表率。只要你真正做到熱愛教育，用自己的愛和熱忱去撞擊那一顆顆幼稚的心靈，充分發揮你的聰慧才智，那么你一定會成為一名出色的小學老師。

四、樹立服務意識，培育學生良好的行為習慣

一個班幾十個學生，性格特點不同，愛好愛好不同，家庭教育也不同，如何把他們培育成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人呢?如何讓這些孩子在人生的道路上有個良好的開端呢?我想，空頭說教是沒有用的，重要的是根據學生的年齡特征，通過生動活潑的教育形式，熱心地引導。小伴侶們不知道為什么學習，為誰學習，也不知道怎么學習，我就根據他們喜歡聽故事的特點，常常講些小數學家、小文學家、小畫家、等名人的故事給他們聽，用這些生動的故事把他們吸引到學習上來，小伴侶一聽入了迷，我再引導他們想一想，說一說，聽了故事，你心里是怎樣想的?把你們的想法說給大家聽聽，看誰想得好，說得好。小故事的吸引力起到了作用，孩子們幼小的心靈受到了熏陶和啟迪。

在孩子們有了美妙的學習愿望以后，我就根據他們爭強好勝的心理，開展學習競賽，同學們的上進心是特殊強烈的。這一下，同學們可來勁了，一個個手握鉛筆，聚精會神，一筆一畫地專心書寫。一張張工整的作業展現在我的眼前。

當然，這種引導既是樂觀的也是詳細細致的。老師的功夫貴在循循善誘，并以此來激發學生的上進心。只要我們服務周到，引導得當，他們就會沿著老師指引的方向去獵取新知，增長才能，不斷進步。

總之，要管理好班級，提高管理水平，不僅要有先進的科學的方法管理班級，還要不斷學習，提高自身文化素養水平。人無完，我們就要任重而道遠，努力工作，更好地為教育事業服務。

秋季小學一班級班主任的工作計劃篇7馬上就開頭20xx-20xx年第一學期的教學了。在經過一個漫長暑假的調整后，孩子們都歡快的回到校園中來了。作為班主任老師，看到學生們逐漸健康的成長，心中也是感到是十分的欣慰。在學期開頭前，我照例已經將我這個學期的班主任工作計劃寫好了。根據計劃工作，可以讓我在工作中削減很多的無用功，可以讓我將去全部精力用在教學和教育學生們身上。

一、班級情況分析

我班現有學生61名，這些學生天真活潑，奇怪???心強，對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己，還有幾個同學學習慣差，特殊好動、偷懶，精力不集中。如高毓鎂、于曉楠、叢強等。又因大都是獨生子女，家長嬌生慣養，沒有養成勞動的好習慣，不會勞動。不少同學思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想。為了把五一班培育成一個凝聚力強、樂觀向上的班集體，讓學生的一切成為自覺。為此我特意做如下設想。

二、工作目標：

1、繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培育學生良好的行為習慣。

2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

3、樂觀協作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培育學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展現才能的小舞臺，給一塊自由進展的空間。

三、詳細措施

1、重視家校聯系。做好家訪工作，班主任準時與家長準時聯系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

2、提高自身素養。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。專心備好課，在上課的過程中要特殊留意開發學生的智力，擅長誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要準時總結閱歷，吸取教訓。

3、衛生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個人、室內外衛生，定期檢查，使學生養成良好的衛生習慣。

4、抓好學生的常規教育。

根據《小學生日常行為規范》制定出本班的班規，帶領全班同學學習，實行一定的評比、競賽等措施，使班規落到實處，切實培育學生良好的行為習慣。特殊是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，把握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規范學生的言行。

5、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成果激勵學生，形成團結向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。

6、讓學生明確學習目的，端正學習態度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成果有所提高，學習愛好更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

7、培育好班干部，充分發揮班級干部的作用，給予他們熬煉的機會，培育工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們協作班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展現自己的舞臺。

四、活動安排

第一周

1總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2.學習《小學生日常行為規范》。

第二周

1.繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

2.進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

第三周

1.培育學生上課鈴聲一響，教室里要安靜。

2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

第四面

1.進行班級寫字競賽。

2.繼續抓好常規教育。

第五周

1.慶“十一”，進行愛國主義教育。

2.進行班級口算競賽。

第六周

1.對學生進行平安教育。

2.培育學生的參加意識和集體主義精神。

第七周

1.繼續抓好紀律和學習目的教育。

2.進行班級朗讀競賽。

第八周

1.繼續抓好課堂常規教育。

2.進行尊敬父母的教育。

第九周

培育學生正確的是非觀念。

第十周

1.打算期中考試。

2.繼續抓好法制和平安教育。

第十一周

1、向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。

2、繼續抓好常規教育。

3、期中考試。

第十二周

1.總結期中考試，吸取閱歷教訓。

2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三周

1.向學生進行愛國主義教育。

2.打算節目，歡慶元旦。

第十四面

1.進行勤儉節約教育。

2.對學生進行愛惜公物教育

第十五周

1.打算寫字競賽。

第十六周

1.培育學生的集體主義觀念。

2.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七周

1.再次進行學習目的的教育。

2.評比班級文明學生。

第十八周

1.繼續鞏固上周活動內容。

第十九周

1.制定復習計劃，激勵學生努力學習。

2.學習三好學生評比條件，打算評比。

第二十周

1.搞好各類評比，樹立榜樣。

2.加強平安教育，做好放假前的打算工作。

在不斷的教學中，我感覺自己的變化已經大了很多。從剛開頭沒有任何教學閱歷到現在成為一名閱歷豐富的老師，中間的成長是一個漸進的過程，都是在和學生漸漸的教學，漸漸的接觸中，逐漸的成長。信任隨著時間的消逝，我還可以做的更好。教育好學生是我的天職，祖國的明天還需要他們去建設！教育好現在的學生，就是為祖國將來的強大打下良好的基礎，我絕對不會辜負這樣神圣的職業！

秋季小學一班級班主任的工作計劃篇8一、工作目標

1、形成團結向上的良好班風。評比班級優秀干部、模范班級小老師，提高學生的管理能力。

2、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明習慣養成教育、學生在校一日常規教育，有效提高學生的思想道德教育。

3、加強與家長的聯系與溝通，與家長親密協作，關心愛惜每一位學生。

二、教學內容及詳細措施

(一)、常規教育方面

充分利用班會的時間進行平安教育，在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立評比欄目，專門負責監督檢查學生的日常行為，對表現不夠好的學生，準時進行點撥、指導、加強教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作、學會生活

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如:比笑臉多少評比活動，對學生進行思想教育。

(二)、班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風，必必要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手:：首先制定班規班紀,并制定相應的獎懲方法。讓學生既感到好玩又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培育孩子的相互監督的習慣。

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內假如有吵鬧聲，常常有學生喧嘩，會使整個學校不得安靜，影響到師生的學習和工作。因此，我把課間紀律作為重點，課上提醒，課下督促，獎懲分明。我隨時提醒學生要留意的危險活動和場地,寓教于樂。

(三)、衛生方面

講究衛生很重要，俗話說病從口入.整理好衛生，既能使身體健康又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生:要求衣著整潔,做好三勤,桌堂勤清,柜子物品勤擺，手臉勤洗。

2、班級衛生：每日早，中晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動準時打掃衛生的同學或小組進行笑臉嘉獎，并在班級內提出表揚。

(四)、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪流制(包括班長和組長)，每周評比模范小老師，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人，使孩子們學會學習、學會生活、學會合作和學會管理。

秋季小學一班級班主任的工作計劃篇9一、指導思想:

以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，專心貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，以行為習慣養成教育為重點，結合一班級學生個性特點，以人為本，面對全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素養教育。努力提高教育質量，培育德、智、體、美、勞全面進展，具有創新精神的一代新人。樂觀參加學校和德育處組織的各項活動，制造溫馨之家，成為一個有特色的班級。

二、班級基本情況:

本班原來共有學生31人，其中男生16人，*15人。由于一班級學生年齡小，在行為習慣及學習習慣的養成上雖然經過上學期的學習已有所進步，但仍比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們盡快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養成教育。

三、班級奮斗目標:

(一)在行為習慣方面，養成良好的生活學習習慣。

(二)在思想道德上，培育學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

(三)以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，根據本班學生特點，培育學生的現代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣培育學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體。

四、班級管理措施:

為了使學生能夠及早更好地適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。一個班級，要想有良好的班風，必必要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手:

(一)學習方面

1、上課能樂觀發言的同學給予紅花嘉獎。

2、上課專心聽講，會學習的同學給予大拇指嘉獎。

3、作業寫得干凈又整潔的同學給予笑臉嘉獎。

(二)紀律方面

1、課間作好課前打算，由班干部進行管理，老師輔助管理。

2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操專心的同學可以得到小紅花。

3、培育學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，輕聲慢步進課堂，上學放學排隊走的好習慣。

(三)勞動方面

1、做值日專心的同學可得衛生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛生的同學可得衛生小紅旗。

(四)衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生:要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生:每日早上、中午分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、準時打掃衛生的同學或小組，進行嘉獎。同時進行愛惜環境和花草的教育。

(五)平安教育方面

平安時刻記心中，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，不在教室里追趕，公路行走看車輛，陌生人不搭話，平安回家。

五、班干部的培育方面

一個優秀的班級往往都有一群得力的班干部在樂觀協作著班主任的工作。因此，在開學初，我就樂觀采納激勵方法，表揚表現好的同學，并時刻留意觀察他們的動態，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班干部培育對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中熬煉自己，并培育他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們協作老師進行差生轉換。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

六、加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有孩子就在身邊的感覺。

2、通過走訪和家長聯系冊的形式親密與家長的聯系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

秋季小學一班級班主任的工作計劃篇10一、班級基本情況

本班共有40名學生，其中有15來名同學學習專心，各方面表現突出，有5名同學聰慧伶俐，學習比較努力，學習成果優良，有15名同學能按時完成作業，但學習方法不夠靈活，學習成果良好，有5名同學學習不夠努力，缺乏自覺性，學習成果差。

二、指導思想

為了搞好本學期的教學工作，貫徹落實好學校的工作計劃，做好學生的思想教育工作，使教學工作有秩序地順利地正常進展，把學生培育成德、智、體全面進展的新一代接班人。

三、基本工作要點

1.向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的，提高學習愛好班主任工作計劃，使學生主動學習，提高學習成果。

2.激勵學生大膽創新，勇于探究，為祖國培育創新性人才。

3.向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌，講文明，守紀律，講衛生的好少年。

4.樂觀參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

四、詳細措施

1.充分利用班會向學生進行思想教育。

2.發揮小干部的作用，師生共同管理班級。

3.充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

五、班級主要活動內容

1.組織學生報到，了解學生假期活動，安定情緒，讓學生開頭科學地接受知識灌輸，排位，進行教育。

2.向學生進行尊師教育，在老師節到來之際，啟發學生制作賀卡，向老師問好，出版第一期黑板報。

3.提高學生的集體向心力，開展班級拔河競賽。

4.慶祝國慶，選好新隊員做好入隊儀式的打算。

5.開發學生制造性思維，參加科學幻想畫競賽。

6.向學生進行平安教育，觀看《關愛明天》電影。

7.組織古詩背誦，開展古詩大王競賽活動。

8.開展做文明學生活動，定期評比文明學生。

9.組織學生參加校七巧板現場選拔賽。

10.抓好學生的寫字，組織學生進行寫字競賽。

11.樂觀協作校新的《小學生守則》、《小學生行為規范》執行情況檢查，并做好打算。

秋季小學一班級班主任的工作計劃篇11馬上就要開頭一個新的學期了。在新的學期，我將會擔任小學一班級的班主任。怎么說呢，我對這個工作還是很喜歡的，不過既然學校也這么安排，我當然全力做好的。小學一班級的學生都是剛剛開頭上學，這時候的他們還不懂得上學要干什么，在學校里要學習什么。當然很多學生都已經在幼兒園直到了一些事情了，不過這些還是不夠的，信任隨著時間的不斷的深入，我會逐漸的將學生帶到學習的軌道上來的。

一、指導思想

本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃為指導，結合班級實際，與各位副班主任緊密合作，從點點滴滴做起，時時處處向學生進行有針對性的教育。

二、工作目標和要求

1、培育、形成良好的班風。

2、引導學生養成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。

3、加強與家長的聯系與溝通，與家長親密協作，關心愛惜每一位學生。

三、工作重點

本學期班主任工作的重點是對學生進行常規訓練和平安教育，養成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使學生講文明，懂禮貌，會學習，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環境，樂觀投入到學習當中，爭當成為一名合格的小學生。

四、實行的主要措施

(一)班級環境方面：

1、根據學生的年齡特點，努力營造公平、和諧、進取的班級氛圍。在教室布置方面，可以設立童年書吧(圖書角)、攀登之星、童年讀書墻(把學生讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上)。

2、班級環境除了教室布置外，內在的氛圍也很重要。努力培育學生愛書、讀書的愛好，使班級形成濃濃的書香環境要從學生入學開頭滲透。通過評比、嘉獎等措施，養成學生愛讀書的好習慣。

(二)常規教育方面：

1、合理利用升旗儀式、重大節日，加強對學生的德育教育。這學期利用老師節、國慶節和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

2、在班級衛生方面，首先培育學生的維護意識，引導他們愛惜校園一草一木，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作，每日請同學來做檢查員，讓衛生不太好的同學協助檢查員工作。再次，指導學生學習簡潔的勞動方法，培育愛勞動、會勞動的意識。

3、充分利用班隊會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，使學生在日常學習生活中逐漸養成良好的學習和生活習慣。我將在班級內每周開展評星活動，以督促學生早日養成良好的行為習慣。對表現不夠好的學生，準時進行指導，加強教育。

4、由于一班級學生年齡較小，還不會自主游戲，所以老師要在課間時指導學生有序開展游戲活動。(游戲內容可以在體育課或活動課上學習，然后課間時班主任老師進行操練。)

5、低班級的學生自護意識還比較弱，所以老師要不斷通過講解、反復強調，在活動中加強平安教育，以確保學生的身體健康。

(三)學會學習方面：

1、作為低班級老師，要從學生點滴的學習行為開頭指導。不管是讀書、寫字還是聽課習慣，都要指導到位，監督到位，以便學生盡快養成好的學習習慣。

2、良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用，老師可以和學生共同制定幾條課堂堂規，并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中養成遵守課堂紀律的好習慣。

五、詳細工作安排

九月

1、愛校、愛班教育，了解校園及班級的意義。

2、引導學生開展基本的常規活動。

3、加強平安教育。

4、結合老師節開展活動。

十月

1、對學生進行文明禮儀教育。

2、愛惜圖書，培育閱讀意識。

3、與家長之間能夠通過博客、校訊通等平臺有效溝通。

4、結合國慶節開展活動。

十一月

1、運用評比、嘉獎機制強化常規訓練。

2、運用評比、嘉獎機制培育學生的讀書愛好。

3、圍繞班級工作，開展主題班會活動。

十二月

1、專心學習，養成良好的學習習慣，打算期末復習。

2、圍繞元旦開展活動。

一月

1、做好期末復習工作，迎接期末考試。

2、做好班級各項總結工作。

3、做好假前的平安教育工作。

小學一班級教學就是這樣的，我在擔任數學老師的同時，班主任工作也不能有絲毫的放松。我堅信，只要我去努力了，我就一定能夠做好，在不斷的進展中得到更多的進步，我會幫助學生做好的。小學一班級的班主任工作就是這樣，要事無巨細的幫助學生，讓他們快速的熟悉到當前的形勢，讓學生們能夠在不斷的進展中得到更多的進步，我信任我會做好的!

秋季小學一班級班主任的工作計劃篇12有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級布滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行。特制定班主任計劃如下：

一、班級現狀分析：

經過上學期一學期的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數的學生在守紀方面較好，但也存在一些不足的方面。衛生習慣的養成還有待于提高，一些學生不敢大膽發言，班干部管理能力較差，管理方法有待提高，全部這些都是本學期班級工作的重點。

二、主要工作及目標：

1、對學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。

2、抓好班級紀律，重點做好培優轉差的工作。

3、結合三八等各種節日及利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

4、加強平安教育，開展平安知識教育。在平時多深入了解學生，準時發現問題，消除隱患，確保學生平安。

5、加強與家長的聯系。學校的工作離不開家長的支持，只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。

三、詳細工作措施

(一)、常規教育方面

1、在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生，準時進行點撥，指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

(二)、班級紀律方面

1、課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提醒學生要留意的危險活動和場地，寓教于樂。

(三)、衛生方面

1、個人衛生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺。

2、班級衛生：每日早派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。

(四)、指導培育小干部

班級小干部是班主任的左右手。要專心選拔小干部，同時要精心培育小干部。第一，幫助小干部樹立威信第二，激勵小干部大膽工作，指點他們工作方法第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面第四，培育干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面.

四、班主任自我要求

1、嚴于律己，做好學生的楷模。樂觀進行課外學習，不斷提高自身素養，以自己的實際行動去影響學生。

2、留意工作的方法，敬重學生的人格，重視學生心理教育，做到以理服人。

3、保持良好的精神狀態，使學生受到良好的影響。

總之，班主任工作的中心是提高學生的全面素養，使他們逐漸成為適應社會進展的有用人才。

秋季小學一班級班主任的工作計劃篇13一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培育學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，樂觀探究個性培育的途徑。

二、班級現狀分析：

本班本學期共有人，其中男生人，女生人。經過去年一年的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛生習慣的養成還有待于提高，大多數學生不敢大膽發言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，全部這些都是本學期班級工作的重點。

三、主要工作及目標:

1、通過各種

途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》。

2、對學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。

3、抓好班級的紀律，重點做好“培優補差”的工作。

4、結合“三八”等各種節日及利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

5、加強平安教育，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展平安知識教育。在平時多深入了解學生，準時發現問題，鏟除隱患，確保學生平安。

6、專心做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

7、加強與家長的聯系。學校的工作離不開家長的支持，比如假日活動收費,這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。

四、詳細工作措施

有人說:一個好班主任就是一個好班集體.假如說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級布滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

一、常規教育方面

1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立小小監督崗,專門負責監督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的匯報,評出最佳拇指獎.對表現不夠好的學生,準時進行點撥,指導,加強教育.

2,合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.這學期利用老師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培育其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

3,充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.

二、班級紀律方面

1、課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲方法.這樣學生既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.

2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大溝通的空間.同時,隨時提醒學生要留意的危險活動和場地,寓教于樂.

三、衛生方面

1、個人衛生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2、班級衛生:每日早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對于主動,準時打掃衛生的同學或小組,進行嘉獎.同時利用花草美化環境,并進行愛惜環境和花草的教育.

四、其他方面

班級管理中還應注意個體的進展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展.因此,在班級繼續開展各種活動.如:文明小標兵評比,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展現自我,充分熬煉自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.

五、詳細活動安排：

二月：安定學生情緒，讓學生開頭科學地接受知識灌輸。抓好課堂紀律，保證課堂教學的正常、順利進行，提高課堂教學質量。加強學生思想教育，組織學生學習學校的規范條例。

秋季小學一班級班主任的工作計劃篇14新的學期開頭了，作為一個新人，第一次當班主任，當然也是第一次寫這樣的工作計劃。由于第一次扮演這樣的角色，我無論站在講臺還是坐在辦公室里，總有點不塌實，總擔心自己不能成為一名合格的班主任。由于要做一個好老師，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術，更是一門藝術可望而不行及。

一、班級概況

本班共有學生35人，其中男生17人，女生18人。本學期的重點主要是針對學生進行常規訓練，培育良好的行為習慣和學習習慣。講文明懂禮貌，更重要的是與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。讓他們得以全身心投入學習當中，成為一名優秀的合格的小學生。

二、班集體日常管理

1：班委的選派：班干部餓培育對一個班級來說至關重要。有了班干部的幫助，我們班主任真可以說是如虎添翼，可以更好的有更充分的時間來帶動全班同學向良性方向進展。因此我在這個學期會選出3—5名的有能力的。品學兼優的學生重點培育，以便班級更有序的管理。

2：抓學生的常規教育：剛剛踏入一班級的小伴侶，對于學校的日常生活和學習還是不太適應，學校的規章制度對于他們來說是陌生的，我們班主任要在生活中對他們加以指引，從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引。

3：班級管理：根據學生的實際情況，制定獎罰分明的班級公約。培育學生的競爭意識，在面對學生的時候要顧全大局，決不能由于一時的疏忽而顧此失彼。在班級的管理上我既要肯定他們的成果，也要不斷督促，使他們不斷進步。

4：注意與家長的聯系：與家長建立好了關系，那在我們工作中會起到很大的作用，再者，父母必竟了解自己的孩子，保持著與家長的聯系我們能夠準時地向家長反映情況，也能準時地從家長那了解學生所存在的問題，遇到問題時，遇到問題時，能夠與家長共同探討解決的方法，取長補短。

秋季小學一班級班主任的工作計劃篇15光陰的消逝推動著歲月的更替，剛剛還留戀著和我分別的畢業班的學生，一個暑假過后就迎來了一屆新的一班級的孩子。從畢業班到一班級真是一個大的落差，但是為了成為一個家長滿意的老師就應該再次從頭做起代好新一屆孩子。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，我特制定出了一(7)班班主任工作計劃：

一、班級基本情況：

本班共有學生65人，其中男生34人，女生31人。由于一班級學生年齡小，在行為習慣及學習習慣的養成上比較欠缺，