歌伴舞《老師》串詞【篇一：校園舞蹈大賽串詞】初中舞蹈大賽主持詞噂敬的各位領導、老師b親愛的同學們，大家合:晚上好!@五月的蓓蕾,|搖在青春的枝頭綻放出耀眼的光芒。@五月的蓓蕾,|搖在青春的枝頭綻放出耀眼的光芒。b五月的火炬，點燃了青春的熱情，傳遞著光榮的使命。a榮昌初級中學舞蹈大賽現在開始！心首先，我們以熱烈的掌聲歡迎蒞臨本次活動的領導c他們是d:讓我們再次用熱烈的掌聲來歡迎在場的所有來賓！1《拉丁》a:跳躍的音符演奏著青春的活力，動感的舞步，展示著青春的風影b：帶著勁暴的節拍，我們用最熱情奔放的青春之心，舞動這花樣的年華a:那接下來請欣賞精彩的一一拉丁舞蹈k掌聲有請！a下面請欣賞*嗚選手帶來的的舞蹈《***〉，掌聲歡迎!a:下面公布一下舞蹈《**》的得分，去掉一個最高分*吩，去掉一個最低分*吩，**號選手最后得分是**分。肚皮舞《魅力之都》a:有那么一個國家充滿了神秘的風情，擁有著深遠的文化。人們從一張朦朧的面紗中便可以看見它那無窮的魅力。b:沒錯，它就是印度。今晚，在這個激情四溢的時刻，有位美麗的印度姑娘將舞動她的窈窕身姿，為我們帶來一段魅惑的肚皮舞！a:讓我們用尖叫和掌聲歡迎她精彩的表演！h有請*號選手帶來的舞蹈一一《魅力之都》《**渤。：青春是跳動的旋律，青春是飄揚的音符。d:青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想；。：下面請欣賞由**號選手帶來的舞蹈一一《***〉！掌聲有請!9,《難舍難分breaking》a:曾經的舞臺，曾經的歡聲笑語，曾經的汗水與淚水……一樁樁，一幕幕讓人回味無窮；b:從互不相識到稱兄道弟，從互不諒解到相互包容，那里見證了他們的共同成長，一切都是那么的刻骨銘心。是啊，校園生活是美好的，所以每當我們面臨畢業的時候要對那些親愛的老師同學們說再見的時候，那份師生情，同學情都令我們感動1）：那接下來我們就一起來感受一下***號選手的舞蹈一一《難舍難分breaking》藥掌聲有請！10、《青花瓷》c：碎片一點點聚集、合攏，幻化成了絕世美麗的青花瓷。上青花瓷靜靜展現在人們面前，那是中國文化和藝術的結晶，襯托出的是我們中華民族的古典美。d:下面就讓我們一同品位來自機電系的舞蹈一一《青花瓷》。c：掌聲有請13、《午夜唱情歌》A:青春的風鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想。青春的音符帶著我們奔向希望。B:在人生的道路上，讓我們盡情的歌唱青春，歌唱未來。人：接下來請欣賞舞蹈協會帶來的舞蹈《午夜唱情歌》。8:掌聲有請。14、《水之韻》:江南有涓涓細流的水，大漠有風沙中流動的水;b：女子的心中有透明而易碎的水，男子的心中有澎湃的水；a:孩子的心中有住著小蝌蚪的水，成人的心中有海嘯時洶涌的水。卜水有一曲調子，一支音調不一的調子。a:請欣賞來自*用選手的舞蹈一一《水之韻》b:掌聲有請！15、《poping》C：一個音符，一段弦律，給我們帶來的是心靈的溝通。D：一個眼神，一個動作，同樣能傳遞出一種思想。C：無論是直觀的言語表達還是機械性的肢體表現，它們所傳達出來的卻是同樣的一種寓意。D:接下請欣賞舞蹈協帶來的機械舞一一《poping》.主持b:現在公布比賽結果：……讓我們再次用熱烈的掌聲鼓勵以上選手！結束語a:紅色的革命精神仍在傳遞著，將永遠雋刻在我們心中，訴說著那一份永恒的堅定。b:五月的鮮花沒有凋零，仍然以它特有的乘風破浪的勇氣，傲霜凌雪的意志，一直綻放在每個人的心間。d:讓我們用紅色的革命精神，五月的青春熱情去擔負我們的光榮的歷史使命。c:榮昌初級中學舞蹈大賽到此結束！~:再次感謝各位朋友們的光臨！朋友們，我們下次再見！【篇二：2012年六一兒童節節目串詞】2012年六一兒童節節目串詞1、每個老師都有他的本事，是老師教給我們知識，教會我們做人的道理，老師燃燒了自己的青春，點亮我們成長的道路。請欣賞四年級二班的舞蹈《老師老師》大小姐。二年級一班的舞蹈《巴拉巴拉小魔仙》準備。又看!踏著歡快的舞步,可愛的小魔仙來啦!請欣賞二年級一班表演的舞蹈《巴拉巴拉小魔仙》。六年級二班的相聲《反正話》準備。&相聲是大家喜聞樂見的節目，幽默的語言，夸張的表情會把我們帶到開心世界，請欣賞六年級二班的相聲《反正話》。二年級二班的舞蹈《彩虹的微笑》準備。幺夏天是火熱的，夏天也是美麗的。美麗的夏天，我們常?？梢钥吹矫利惖牟屎纭Ｕ埿蕾p二年級二班的舞蹈《彩虹的微笑》。五年級一班的小品《心理診所》準備。僅現在的生活節奏越來越快，人們的壓力越來越大，很多人感到做人難，做個地球人更難，心理診所也就應運而生。請欣賞五年級一班的小品《心理診所》。四年級一班的舞蹈《快樂女孩》準備。6.藍天白云跟我來，一切煩惱都拋開，快樂的女孩跳起來，裙子飄起來，請欣賞四年級一班的舞蹈《快樂女孩》。一年級一班的舞蹈《放飛夢想》準備。7、今天，鳥兒的歌聲格外嘹亮，星星火炬閃爍著耀眼的光芒。小朋友們帶著歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑放飛童年的夢想。請欣賞一年級一班的舞蹈《放飛夢想》。四年級二班的歌曲《魯冰花》準備。&天上星，亮晶晶，向著我們眨眼睛。它們一定在說每個孩子都是媽媽的小寶貝。是?。≡诟改傅男哪恐?，孩子是最重要的。請欣賞四年級二班的歌曲《魯冰花》。三年級二班的舞蹈《不想長大》做準備。9,童年無憂無慮，童年充滿歡歌笑語，美好的童年讓我們不想長大,請欣賞三年級二班的舞蹈《不想長大》。六年級一班的小品《我和爸爸換角色》準備。10、父母是孩子的第一任老師，父母對孩子起著潛移默化的作用，請欣賞六年級一班的舞蹈《我和爸爸換角色》一年級二班的舞蹈《藍精靈》準備。11、春之韻，林之綠，在綠色的大森林里，有萬物的小精靈在載歌載舞，請欣賞一年級二班的舞蹈《藍精靈》！五年級二班的《866》做準備。12、揚起你的風帆，展現你的風采。緊張的學習中，我們勤奮艱辛;短暫的課間里，我們舞動青春，展示小學生的歡快！請欣賞五年級二班的現代舞《舞蹈80€》。四年級一班的武術《我的中國心》準備。13、長江長城、黃山黃河、在我心中重千斤、無論何時無論何地，都改變不了我的中國心。請欣賞四年級一班的武術《我的中國心》。六年級一班的舞蹈《愛你》準備。14、蠶繭因為不甘現狀，所以破繭成蝶；雄鷹因為愛上天空，所以展翅飛翔；白云因為收集太多，所以落成汪洋，請欣賞六年級一班的舞蹈《愛你》。六年級二班的相聲《五官新說》準備。15、五官一直和平相處，可今天他們就誰的本領大卻展開了激烈的爭論，請欣賞六年級二班的相聲《五官新說》三年級一班的舞蹈《我最乖》準備。1G在家里，她們是體貼父母的好孩子；在學校，她們是積極進取的好學生；步入社會，她們將是遵紀守法的好公民，你若要問誰最乖，她們會自豪的告訴你：我最乖！請欣賞三年級一班舞蹈《我最乖》。歌曲《奉獻》做準備。17、白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋，白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長夜，請欣賞歌曲《奉獻》。五年級一班的舞蹈《不怕不怕》準備。18、遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕；遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。請欣賞五年級一班的舞蹈《不怕不怕》！五年級二班的舞蹈《nobody》準備。19、童年是那么天真無邪，充滿幻想；童年是那么朝氣蓬勃，充滿歡樂，今天，我們將把歡樂盡情釋放。請欣賞五年級二班的舞蹈《nobody》。歌曲《母親》準備。20、有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親-親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。請欣賞歌曲《母親》?！酒?014年六一文藝匯演串詞】

2014年六一文藝匯演主持人串詞開幕詞：甲：尊敬的各位領導，各位來賓乙：親愛的老師們、同學們合：大家上午好！又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。在這陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我們舉行慶祝六一”國際兒童節文藝匯演活動。在此，我代表寨頭小學全體師生對在百忙之中來參加我校六一”慶典活動的來賓和家長表示熱烈的歡迎！甲乙甲乙合送去五月的芬芳，迎來六月的時光。甲乙甲乙合我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。六月，有童年的沃土，有童年的太陽。六月，是一支歌，一支幸福的歌小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日一一六一”兒童節！甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。合：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！合：我宣布黎平縣寨頭民族小學2014年六一文藝匯演現在開始！甲：聽！咚咚，咚咚，那是什么聲音呢？讓我們一起來慶六一吧，請欣賞學校腰鼓隊給我們帶來的器樂《腰鼓聲陣陣慶六一》。寨頭學前班的舞蹈《大家一起來》做準備乙：這一陣陣的腰鼓聲確實悅耳動聽，讓我們大家也一起來吧，請欣賞寨頭學前班的舞蹈《大家一起來》，一年級的獨唱《兩只老虎》做準備。甲：同學們，在你們心目中老虎是不是很兇呀？很恐怖的喲！今天我們就為大家帶來了兩只奇怪的老虎，下面請欣賞一年級的xxx為大家帶來的六一節目《兩只老虎》。請二年級參加跳《兔子舞》的同學做準備乙：六月是我們大家的節日，我們為它增添光彩，二年級的同學用歡快的舞蹈《兔子舞》來表達我們對節日的祝福。一年級的舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》做準備甲：在這幸福的時刻，洋娃娃和小熊也來了，同學們，想看洋娃娃和小熊跳舞嗎？那就送出你們熱烈的掌聲吧！請欣賞一年級的同學為我們帶來的舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》。請三年級的舞蹈《藍精靈》做準備乙：如果有人問我，最美的地方在哪里，我會微笑告訴他，最美的地方在這里，因為這里有可愛的藍精靈，這里有美麗的小天使。瞧，他們來啦！請欣賞三年級的同學給我嗎帶來的舞蹈《藍精靈》。請參加舞蹈《快樂小天使》的同學做準備。甲：伴著動感音樂，他們揮動雙手，伴著青春的節拍，他們舞動雙手，青春的步伐動起來，熱烈的掌聲響起來，請欣賞五年級的同學給我們帶來的舞蹈《快樂小天使》。請二年級的手語操《問候語》做好準備。乙：感謝小天使們帶來的快樂，把你的心我的心串一串，串一株幸運草串一個同心圓。。。”你是否還記得那熟悉的旋律？是否還能想起那生動的手語操?現在就讓我們看看二年級的小朋友們是怎樣用手語向大家問好的吧，有請手語操《問候語》。舞蹈《中國功夫》做準備乙：歡快的舞蹈讓我們心情澎湃，柔美的旋律讓人心曠神怡，現在讓我們共同欣賞舞蹈《@1曲》。四年級的舞蹈《小伙伴們都驚呆了》做準備甲：每個女孩都天生愛美，每個女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主，現在四年級來了一群美麗的白雪公主，她們會讓大家驚呆了，請欣賞四年級的舞蹈《小伙伴們都驚呆了》。二年級的舞蹈《每當我走到老師窗前》做準備乙：每當走過老師的窗前，讓我們想起您的諄諄教誨。在我即將步出校門進入社會的路上，老師我想對你說，感謝你的辛勤教誨和愛的奉獻，讓我們用舞蹈來表達我們對老師的感謝吧，有請二年級的舞蹈《每當我走到老師窗前》，六年級的手語操《老師謝謝你》做準備甲：我們的成長離不開老師悉心的教導，離不開父母精心的呵護，在成長的路上，有許許多多的人給我們提供無私幫助，這當中有我們的父母、老師、同學等等，對他們我們常懷感恩之心。對老師的教導我們感激不盡，只有感謝，才會使我們的生活更加溫暖，下面請欣賞六年級的手語操《老師謝謝你》。寨母學前班的舞蹈《春曉》做準備乙：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。童年就像一首詩，描繪著一個多姿多彩的世界。下面請欣賞寨母學前班的舞蹈《春曉》。六年級的舞蹈《打^。1》做準備甲：欣賞了不同風格的舞蹈，讓我們大飽眼福，感受了不同的韻律舞動，現在一起欣賞六年級的舞蹈《tiktol》。二年級的舞蹈《一同去郊游》做準備乙:白云悠悠，陽光柔柔，青山綠水，一片錦繡。我們手拉手，走走走，一同去郊游，請欣賞二年級的舞蹈《一同去郊游》。六年級的舞蹈《江南雨》做準備甲：柔柔的江南雨，在六一來臨之際悄然飄落，紛紛擾擾，夢幻迷離。秀麗的江南雨，撐起一片花傘，舞出了一場炫麗。請欣賞六年級的同學們帶來的抒情舞蹈《江南雨》。四年級的舞蹈《風調雨順》做準備乙：聚一份歡暢，聚一份吉祥，聚一份風調雨順的好景象，下面請欣賞四年級的舞蹈《風調雨順》。六年級的舞蹈《f(x》做準備甲：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出童年的活力，張揚的個性，給力的童年，下面請欣賞六年級的舞蹈《f(x》。五年級的舞蹈《夢的搖籃》做準備乙：每個人都有自己的夢想，但每個人的夢想各不相同，夢想是美好的，因為夢想我們對未來充滿了憧憬，因為夢想我們歡聚一堂，下面請欣賞由五年級的同學為我們帶來的舞蹈《夢的搖籃》。請寨母學前班的手指操《加油操》做準備甲：感謝五年級同學們的精彩表演，現在來了一群可愛的小朋友，他們帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂出發。下面請欣賞手指操《加油操》。請五年級的男生合唱《我的好兄弟》做準備乙：兄弟是難舍的情誼，兄弟彼此關照又彼此相依，下面請欣賞五年級的男生合唱《我的好兄弟》。六年級的舞蹈《cay。@力〉做準備甲：今天，我們歡歌笑語，今天，我們茁壯成長，今天來了兩個充滿活力的舞蹈家，請欣賞舞蹈《caycay》。請五年級的舞蹈《少女時代》做準備乙：她們是一群活潑可愛的天使，她們充滿活力，她們朝氣蓬勃，她們像花朵一樣鮮艷美麗，看，她們和著音樂跳起來了。請欣賞舞蹈《少女