第頁高中的求職信中學的求職信1

敬重的學校領導：

您好!

首先，請允許我向您致以良好的祝福和最真誠的問候。特別感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職信。能夠與校相識，我感到無比榮幸!懷著對貴校的向往與憧憬，寫下了這封求職信，向您自我介紹一番，希望貴公司能夠接納我。

本人，姓名:***，男，19XX年10月誕生，籍貫：河南省新野縣。

20xx年7月畢業于南陽師院數學系，同年8月被安排到河南省新野縣試驗中學任教至今，中學一級老師,本科學歷,具有計算機高級水平以及一般話二級乙等水平。參與工作以來，擔當畢業班數學教學已X年有余，現已成為本校高三數學老師中的骨干。

本人具有較高的業務鉆研實力，有多篇數學教研論文在省、市、縣獲獎;同時，又具備較強的教法、學法探討意識，教學效果顯著，歷年高考中，本學科始終名列前茅，多次獲縣高考優勝獎和培優獎。另一方面，本人還具有豐富的班主任閱歷。

本人欲加盟一所尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校，在那里，我的才能將得到最大程度地發揮!

隨信附上個人求職簡歷，期盼與您的面談!

祝您工作開心!

此致

敬禮!

求職人：XXX

XXXX年X月XX日

中學的求職信2

敬重的領導：

您好！

我是東北師范高校物理系97級的一名學生，即將面臨畢業。

東北師范高校是我國屈指可數的重點師范高校之一，它以“勤奮創新，為人師表”為校訓，為我國教化事業輸送了大批優秀的人才。在師大嚴謹求實的學風的感召下，無論在學問實力，還是在個人修養方面我都受益匪淺。

當老師的幻想在我上初一時就已萌芽，若干年過去，“老師”這一職業仍是我心中無悔的選擇。九七年高考，在第一批錄用院校欄我全部填入師范類院校，并有幸被東北師范高校錄用。進入高校以后，我才發覺作為師范類高校生只學習好是遠遠不夠的，因此我留意從各方面培育、熬煉自己的實力。大一下學期我以全班最高票數當選為班級文娛委員。任職期間，我組織同學參與紀念“五四”運動大合唱競賽、慶元旦大型聯歡會等多項活動。在提高自己組織實力的同時，把班級活動搞得繪聲繪色。另外，在“藍月亮合唱團”任負責人期間，我犧牲大量業余時間組織同學活動，親自教唱歌曲，得到了同學們的認可和好評。平常，我主動參與系里舉

辦的各種活動：師能大賽、粉筆字大賽、手工作品大賽……都留下了我的身影。在各種活動中，我不但得到了榮譽，更主要的是熬煉了自己多方面的實力，為將來做一名優秀的人民老師打下了堅實的基礎。平常學習過程中，我注意物理思想的培育，留意對基礎學問的理解和應用。另外通過物理試驗，我培育了自己動手動腦的實力。

在大三下學期試講和大四上學期實習的過程中，我都以一名老師的身份嚴格對待，留意探討中學物理的教學方法，留意教學語言的運用和板書的設計，均取得了很好的成果。特殊是在長春客車廠一中實習期間，我共講四個教案七節課，均以二倍于系里要求的工作量超額完成了任務，且課堂效果很好，得到了實習校師生的好評，實習成果優秀。到目前為止，仍有許多學生與我保持書信往來，學生對我的理解和敬重使我擁有一種滿意感與華蜜感，更感受到了老師這一職業對我的重要性。

“我以心去開取心，我以火去點燃火，我以高尚的靈魂去鑄造靈魂的高尚，我以真誠的情感去培育感情的真誠。”帶著對教化工作的無限憧憬和酷愛，我希望早日成為貴校的一員，為祖國的教化事業添磚加瓦，貢獻自己微薄的力氣。

收筆之際，慎重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，敬重的領導，希望您能夠接受我懇切的謝意！祝福貴校事業蒸蒸日上！

中學的求職信3

敬重的公司領導：

你好!本人洪xx，當你翻開這份簡歷的時候,正是你我合作的契機.求學期間總的來說可以說是一名優秀的學生，以下是本人對自己在學生生涯中各方面的基本評價。

在思想上，作為一名中國共青團團員，我除了能做到酷愛祖國擁護社會主義等基本要求外，也做到了嚴于律己.在學習上，我能夠很好地駕馭了本專業的各門必修課程電腦專業相關的課外書籍，使自己所學的課本上的學問能夠更好的與現在社會上所流行的理論接軌。

在工作上，在學生生涯中本人始終是一名優秀的學生干部。我擔當過的職務有化學組長、體育組長，并且在各個職位上的工作表現都得到了老師與同學們的一樣好評。我在工作上擁有良好的領導實力和組織實力，并勝利的組織過多次勝利的大型活動。在專業學習上注意實踐的積累,所以我信任我良好的工作實力不但可以在學生時代為我帶來勝利，而且也能在我的職業生涯中發揮舉足輕重的作用。

在性格上，我認為自己是一個相當隨和而且善解人意的人。我很簡單與我身邊的同學以至是老師成為很要好的摯友。所以我認為我同樣可以與我以后的領導和同事有相當融洽的關系。其次從工作方面來講，我覺得自己是一個完備主義追求者，一件工作在我手中，我就會有一種不把它做好誓不罷休的信念。我并且能盡自己最大的努力把工作做到盡善盡美為止。

不過人無完人，我知道我還存在著某些缺點，因為初來社會找工作所以沒有工作上的閱歷，但我信任我肯定可以在工作的過程中克服全部的缺點，甚至做到轉弊為利，使自己在工作崗位上獲得更大的勝利！

中學的求職信4

敬重的領導：

您好！

您的信任就是我的我的動力！聽聞貴校數學專業的老師，我們冒昧地投出自己的個人簡歷，四年的寒窗苦讀給了我扎實理論學問，試驗操作技能及表達實力，我雖只是一個一般的本科畢業生，但高校四年教會了我什么叫學無止境，我信任，在我不斷的努力學習中，我肯定能夠勝任這份高尚的職業，通過我的言傳身教，定會為祖培育環保方面的專業人才。我叫李駿，20xx年畢業于東華理工高校師范類數學與應用數學專業。一般的學校，一般的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。

我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰。雖然只是一名一般的本科畢業生，但是年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，勝利定會成為必定。

經過高校四年的錘煉，在面對將來事業的選擇時，我對自己有了更醒悟的相識，由于在高校中熬煉了較好的學習實力，加上“努力做到最好”的天性使然，這四年我取得了優異的學習成果。

我始終堅信“天道酬勤”，我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給我一次機會，我會盡職。

一個人所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現。發揮自身優勢。我愿與各位攜手共進，共創輝煌!

此致

敬禮!

求職人：XXX

XXXX年X月XX日

中學的求職信5

敬重的校領導：

您好！特別感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起，我將呈上我的自信和實力，用我的真誠博得您的共鳴。

我叫苗xx，是安徽省淮北煤炭師范學院中文系漢語言文學教化20xx年本科畢業生。在校期間努力提高和完善自我，取得了優異成果。20xx年8月就職于一所示范中學，從事中學語文教學工作。

工作五年來我兢兢業業、勤勤懇懇，得到了領導和同事的一樣好評。下面我從教學、教化、教化科研和接著教化四個方面對您介紹一下自己。

一、教學方面

從教以來本著對學生負責，對學校和國家負責，全身心投入到教學中。教學工作多次受到校、縣領導的表彰。

20xx年4月，在阜南縣教化局教研室組織的20xx年“阜南縣中學語文優質課大賽”中，所講的課《逍遙游》被評為一等獎。

20xx年4月，在阜陽市教學探討室組織的阜陽市20xx年中學語文優質課評比中，所講的課《項鏈》榮獲三等獎。

20xx年6月我執教的《陳情表》一課被中國語文報刊協會課堂教學分會評定為語文課堂教學優質課，獲得一等獎，本人榮獲教學能手稱號。

所代班級語文單科成果無論在月考還是高考中都在全校遙遙領先。

輔導的學生作文在各類刊物發表或獲獎。劉菲菲同學的《我與高考相差多遠》發表在《中學生學習報》第52期。張曼同學的《詩兩首》發表在《學習周報》第108期頭版。20xx年12月指導學生參與第四屆“中華情主題寫作”大賽，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎。

作為教研組長曾指導語文組老師參與縣、市優質課競賽，都榮獲一等獎。

二、教化方面

20xx年9月起先擔當班主任工作，所帶班級學習成果優秀，師生關系融洽。每周一篇周記，學生暢所欲言，班主任真情回復，加強了班主任與學生之間的溝通與溝通。

20xx年3月開展班級自主管理活動，熬煉了學生的自主管理實力，提高了學生的辦事水平，調動了學生的學習主動性，受到學校和家長的一樣贊揚。

主動指導學生參與各種課外活動。20xx年10月指導學生參與縣馬路局舉辦的“交通學問”大賽，榮獲個人二等獎。20xx年3月指導學生參與縣宣揚部舉辦的“迎奧運，講文明”演講競賽，成果優異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠競賽中都獲得團體二等獎。

三、教研方面

1．撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊總結教化、教學方面的閱歷教訓與案例，并寫成論文。

20xx年3月由中國教化學會中學語文教學專業委員會組織的初中優秀課堂教學案例評比大賽中教學案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。

20xx年7月由中國教化學會中學語文教學專業委員會組織的“主體發展、活動課堂”高峰論文評比中論文《“競賽制”教學法的運用及反思》榮獲三等獎。

20xx年10月在阜南縣教化局教研室組織的20xx年中學語文教學教研論文評比中論文《高考作文的生命在三分鐘內綻放》榮獲一等獎。

20xx年12月在中國高等教化學會語文教化專業委員會組織的“20xx年度中國中學語文教學論文大賽”活動中論文《“活動式”教學之下的作文評價量規》榮獲二等獎。

20xx年8月在中國高等教化學會語文教化專業委員會組織的“20xx年度中國中學語文教學論文大賽”活動中教學設計《〈項鏈〉的生成性學習課堂設計》榮獲一等獎。

20xx年12月在安徽省教化學會20xx年教化教學論文征集和評比活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎。

20xx年6月在20xx年阜陽市中學語文教學教研論文評比中撰寫的論文《五分鐘結課使記憶猶新》榮獲一等獎。

2．參與課題探討。參與工作以來，主動參與科研課題的探討。

20xx年被聘為安徽省重點課題《作文風暴》的子課題組成員。參與編寫校本教材《學生優秀習作選》，受到學生好評。

此致

敬禮！

自薦人：

ｘｘｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日

中學的求職信6

您好！特別感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起，我將呈上我的自信和實力，用我的真誠博得您的共鳴。

我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭師范學院中文系漢語言文學教化XX年本科畢業生。在校期間努力提高和完善自我，取得了優異成果。XX年8月就職于一所示范中學，從事中學語文教學工作。

工作五年來我兢兢業業、勤勤懇懇，得到了領導和同事的一樣好評。下面我從教學、教化、教化科研和接著教化四個方面對您介紹一下自己。

一、教學方面

從教以來本著對學生負責，對學校和國家負責，全身心投入到教學中。教學工作多次受到校、縣領導的表彰。

XX年4月，在阜南縣教化局教研室組織的XX年“阜南縣中學語文優質課大賽”中，所講的課《逍遙游》被評為一等獎。

XX年4月，在阜陽市教學探討室組織的阜陽市XX年中學語文優質課評比中，所講的課《項鏈》榮獲三等獎。

XX年6月我執教的《陳情表》一課被中國語文報刊協會課堂教學分會評定為語文課堂教學優質課，獲得一等獎，本人榮獲教學能手稱號。

所代班級語文單科成果無論在月考還是高考中都在全校遙遙領先。

輔導的學生作文在各類刊物發表或獲獎。劉菲菲同學的《我與高考相差多遠》發表在《中學生學習報》第52期。張曼同學的《詩兩首》發表在《學習周報》第108期頭版。XX年12月指導學生參與第四屆“中華情主題寫作”大賽，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎。

作為教研組長曾指導語文組老師參與縣、市優質課競賽，都榮獲一等獎。

二、教化方面

XX年9月起先擔當班主任工作，所帶班級學習成果優秀，師生關系融洽。每周一篇周記，學生暢所欲言，班主任真情回復，加強了班主任與學生之間的溝通與溝通。

XX年3月開展班級自主管理活動，熬煉了學生的自主管理實力，提高了學生的辦事水平，調動了學生的學習主動性，受到學校和家長的一樣贊揚。

主動指導學生參與各種課外活動。XX年10月指導學生參與縣馬路局舉辦的“交通學問”大賽，榮獲個人二等獎。XX年3月指導學生參與縣宣揚部舉辦的“迎奧運，講文明”演講競賽，成果優異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠競賽中都獲得團體二等獎。

三、教研方面

1。撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊總結教化、教學方面的閱歷教訓與案例，并寫成論文。

XX年3月由中國教化學會中學語文教學專業委員會組織的初中優秀課堂教學案例評比大賽中教學案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。

XX年7月由中國教化學會中學語文教學專業委員會組織的“主體發展、活動課堂”高峰論壇論文評比中論文《“競賽制”教學法的運用及反思》榮獲三等獎。

XX年10月在阜南縣教化局教研室組織的XX年中學語文教學教研論文評比中論文《高考作文的生命在三分鐘內綻放》榮獲一等獎。

XX年12月在中國高等教化學會語文教化專業委員會組織的“XX年度中國中學語文教學論文大賽”活動中論文《“活動式”教學之下的作文評價量規》榮獲二等獎。

XX年8月在中國高等教化學會語文教化專業委員會組織的“XX年度中國中學語文教學論文大賽”活動中教學設計《〈項鏈〉的生成性學習課堂設計》榮獲一等獎。

XX年12月在安徽省教化學會XX年教化教學論文征集和評比活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎。

XX年6月在XX年阜陽市中學語文教學教研論文評比中撰寫的論文《五分鐘結課使記憶猶新》榮獲一等獎。

2。參與課題探討。參與工作以來，主動參與科研課題的探討。

XX年被聘為安徽省重點課題《作文風暴》的子課題組成員。參與編寫校本教材《學生優秀習作選》，受到學生好評。

XX年參與《學生自我教化和自我管理的行為習慣培育的試驗》課題組，本班學生經過試驗自我教化和管理的實力大大提高，已形成良好的習慣。

中學的求職信7

敬重的領導：

您好！

本人自入學以為，始終遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有劇烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的志向和宏大的目標，注意個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關切國家大事。

在校期間，本人始終勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習駕馭較為扎實的基礎學問。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的確定，樹立了良好的學習榜樣。

在課余時間，本人主動參與體育熬煉，增加身體素養，也酷愛勞動，主動參與校開展的各項文體活動，參與社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參與了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有志向、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成果迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力氣。

此致

敬禮！

xxx

xx年xx月xx日

中學的求職信8

敬重的聘請領導：

您好！我叫露露，來自四川德州，畢業于廣州外語外貿高校。誕生在農村的我，鑄就了我性格穩重，堅忍不拔，有活力、真誠，待人熱忱，參與集體活動時仔細負責、主動主動，能吃苦耐勞，喜愛思索問題，虛心與人溝通，以取長補短。在校期間，我遵守校規校紀，敬重師長，友愛同學，看法端正，嚴謹自律。學習上勤奮刻苦，思想上主動向上，生活上酷愛集體、愛好廣泛，我酷愛游泳、籃球、排球等體育運動，喜愛讀文學、歷史、哲學這一類書籍。本人是個誠懇勤奮，成熟穩重，對本職工作兢兢業業的人，

最高學歷：本科畢業院校：河北理工高校

所學專業：國際貿易畢業時間：xx-6

第一外語：英語水平：嫻熟

計算機實力：嫻熟其它實力：

所獲證書：駕駛證、單證員、cet-6

教化培訓經驗：

xx.09-xx.06河北理工高校國際貿易學士學位/本科

自我評價

性格開朗、對工作仔細負責，具有較強的責任心，能夠與同事摯友相處融洽，活潑開朗，樂于上進，能吃苦耐勞，愿竭盡自己的努力，與企業共同發展。

在高校四年學習生涯中，我在很多方面的實力得到了提升，總結起來有以下幾點：

（1）專業技能方面的實力。在高校里，我不僅努力學習本專業學問，還利用空閑時間學習了經濟學其次學位，努力學習會計學學問，并取得了會計從業資格證。

（2）文字處理方面的實力。我在大二時接受了文秘專業培訓，并取得了文秘三級證書，另外為了提高自己的實力，我還自學計算機課程，從而積累了肯定的文字處理實力。

（3）社會實踐實力。我曾利用假期時間，去過幾個工廠打工，雖然掙錢不多，但我熟識了工廠的生產經營，學會了與同事和領導溝通。在大三是我參與了教學實習，也積累了肯定的社會實踐實力。

（4）快速學習實力和嚴謹仔細的看法。高校期間，我學到了很多學問，我能用一至兩月時間就學習完一學期的課程，所以我有足夠的時間學習課外學問。在學習時，我嚴謹仔細，做好學習筆記，不容一點疏忽。

（5）當然，我也有自己的缺點。我在性格上較急，總是希望在最短的時間完成工作，但是欲速則不達，往往達不到預定的效果。在以后的學習和工作中我會努力改正。

上面對貴公司領導匯報了我的個人學業狀況，我想應聘貴公司的財務部門，我想以自己的人文學問及經濟學學問，能夠勝任此項工作，希望貴公司能接納我，給我接受培訓和進一步學習的機會。在此期盼您的答復！

中學的求職信9

敬重的領導：

作為一名英語專業的學生，我酷愛我的專業，在四年的學習生活中，我所學內容包括了從英語的基礎學問（聽、說、讀、寫）到實際運用的翻譯等多方面。在與課程同步進行的各種相關實踐和實習中，我具備了肯定的實際操作實力和技術閱歷。

現在我已順當通過英語專業四級考試;選修其次外語法語，并能用法語進行簡潔的會話;熟識計算機的基本操作，如word，excel，powerpoint;通過了一般話測試，成果二級乙等。目前正打算英語專業八級的考試。我有信念肯定會順當通過。我信任這些學問對我將來所從事的工作肯定大有幫助。

在學好專業課的同時，我嚴格要求自己多參與實踐活動，不斷提高自己的實際操作實力：XX年—XX年擔當安徽師范高校外國語學院學院助理，幫助學院領導完成學生管理工作;XX年—XX年我擔當外國語學院直屬團總支宣揚委員，參與了XX年安徽師范高校暑期赴金寨縣小南京學校的義務支教活動;XX年—XX年我任學生會主席，并在大一、大二學年分別擔當學工通訊部成員、副部長、副主席、學工通訊部部長，參加外國語學院畢業生晚會、迎新生晚會導演工作。我個人因此榮獲校級“優秀學生干部”“優秀團干”稱號。

我性格隨和，內斂穩重。大量的社會實踐工作，使我變得自信，勇于參加社會競爭。您要做的只是供應一個舞臺，我將以年輕的生命、蓬勃的朝氣來還您一片精彩！

此致

敬禮

xxx

日期：xxx

中學的求職信10

尊崇的學校指導：

您好!

首先，請允許我向您致以良好的祝愿和最真誠的問候。非常感謝您在百忙之中抽出閑暇來閱讀我的求職信。可以與校相識，我感到無比榮幸!懷著對貴校的神往與憧憬，寫下了這封求職信，向您自我引見一番，希望貴公司可以接納我。

自己，姓名:***，男，1968年10月誕生，籍貫：河南省新野縣。

11011年7月畢業于南陽師院數學系，同年8月被安排到河南省新野縣試驗中學任教至今，中學一級教員,本迷信歷,具有計算機初級程度以及一般話二級乙等程度。參加任務以來，擔當畢業班數學教學已10年不足，現已成為本校高三數學教員中的主干。

自己具有較高的業務探討才能，有多篇數學教研論文在省、市、縣獲獎;同時，又具有較強的教法、學法研討相識，教學效果明顯，歷年高考中，本學科不斷數一數二，屢次獲縣高考優勝獎和培優獎。另一方面，自己還具有豐厚的班主任經驗。

自己欲加盟一所尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校，在那里，我的才能將失掉最大水平地發揚!

隨信附上團體求職簡歷，等待與您的面談!

祝您任務開心!

中學的求職信11

敬重的學校領導：

你好！

首先，請允許我向你致以最良好的祝福和最好的問候。特別感謝您花時間閱讀我的求職信。我特別榮幸能夠見到我的學校，我的遠見和渴望的學校，我寫了這封信，并介紹給自己。我希望貴公司接受我。

我，名字：***，男，1968年10月誕生，當地地點：河南省新縣。

11011年7月畢業于南洋師范學院數學系，同年8月安排到河南省，新縣試驗中學教學至今，中學老師，本科教化，具有計算機先進水平和一般話水平B等上。自從加入工作以來，作為畢業班數學教學已經10多年了，現已成為數學老師第三年的骨干。

我有高度的商業探討實力，在省，市，縣頒發了很多數學教學探討論文;同時，還具有較強的教學方法，學習探討意識，教學效果，歷年，課程始終處于最佳，多次獲得縣高校入學考試獎和培訓獎。另一方面，我也有豐富的課堂老師的閱歷。

我想加入對老師的敬重，教育，開放開拓，充溢活力的學校，在那里我的才能將是最大的嬉戲程度！

我們附上個人簡歷，期盼您的面試！

有一個開心的工作日！

中學的求職信12

敬重的學校領導：

你好!

首先，請允許我向你致以最良好的祝福和的問候。特別感謝您花時間閱讀我的求職信。我特別榮幸能夠見到我的學校，我的遠見和渴望的學校，我寫了這封信，并介紹給自己。我希望貴公司接受我。

我，名字：xxx，男，1968年10月誕生，當地地點：河南省新縣。

11011年7月畢業于南洋師范學院數學系，同年8月安排到河南省，新縣試驗中學教學至今，中學老師，本科教化，具有計算機先進水平和一般話水平B等上。自從加入工作以來，作為畢業班數學教學已經10多年了，現已成為數學老師第三年的骨干。

我有高度的商業探討實力，在省，市，縣頒發了很多數學教學探討論文;同時，還具有較強的教學方法，學習探討意識，教學效果，歷年，課程始終處于，多次獲得縣高校入學考試獎和培訓獎。另一方面，我也有豐富的課堂老師的'閱歷。

我想加入對老師的敬重，教育，開放開拓，充溢活力的學校，在那里我的才能將是的嬉戲程度!

我們附上個人簡歷，期盼您的面試!

姓名：日期：

中學的求職信13

敬重的校領導、老師：

您好！我是來自xx師范高校物理系的xxx，應聘貴校的物理老師職位。首先，請允許我向您致以真誠的問候，感謝您在百忙之中批閱我的求職材料。

正所謂“學高為師，德高為范”，教以育人為本，老師的基本職能在于向學生傳道授業解惑。學習學問，儲備學問，并做到學以致用是我對于自身的要求；以博學育人，以德育人則是我對于“老師”這一神圣的崗位的詮釋。

經過三年多年的仔細學習和不懈努力，我已經做好了成為一名中學老師的打算。我認為作為中學物理老師至少要具備三個方面的實力：一是教學實力，二是管理實力，三是酷愛教化、關愛學生。

下面我主要從三個方面來介紹：

第一，教學實力。

在學校學習方面：三年來，在學習上我從未敢松懈，成果也始終處于班里的中等水平，大三學年拿到了院系獎學金。除了修讀專業課程及閱讀相關書籍之外，我還選修了心理學課程，讓我更加了解了學生的心理發展狀況。此外，我還主動參與學院舉辦的老師素養競賽，教學實踐實力得到很大提高。

在教化實踐方面，今年暑假注冊為猿輔導在線老師，期間為中學生答疑講課。20xx。01～20xx。02擔當初二學生家教，學生排名10/56左右。經輔導后學生父母反映該生初三物理第一章測試滿分。20xx。7～20xx。08暑期實踐活動，赴安徽涇縣孤峰村留守兒童中心，作為調研員與當地留守兒童溝通學習，參加組織四年級至初三學生的日常學習。參加撰寫調查方案，設計問卷，統計數據，完成調查報告。20xx。2～20xx。05好記星在線答疑老師，通過面試和試講，獲得在線答疑中學物理、數學兩門課程答疑資格。工作期間，連續三月獲得評優嘉獎。20xx。07～20xx。08擔當初一學生數學、物理家教。

其次，管理實力。

在高校我主要是在系里社團活動，擔當物理學系系刊編輯部部長一職。任職過程中，我的管理實力得到了很大的熬煉。在參與實習工作以來，我幫助班主任老師管理班級，所帶班級在多次量化評比中都取得較好成果。我信任我的管理實力應當能夠勝任班主任工作。

第三，酷愛教化、關愛學生。

我酷愛教化事業。求學過程中遇到過好幾個特殊好的老師，他們給我的教化和關愛對我幫助特殊大，作為教化的受益者，我情愿讓這份關愛薪火相傳。師大的校訓是：學為人師，行為世范。我更情愿把它和教化中的“真”和“愛”等理念結合起來：師范者，愛講臺；世范者，愛學生。因為愛，所以會不遺余力。因為愛，所以樂在其中。

假如這次能被錄用，成為眾多老師隊伍中的一員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教化事業貢獻