積極心理治療簡介演示文稿當前1頁，總共15頁。（優選）積極心理治療簡介當前2頁，總共15頁。基本理論積極心理治療基本理論簡介

積極一詞源自于拉丁語positum，含有實際的、潛在的、真實的、完整的和與給定的多種含義。

積極的概念：一種行為、一種疾病或一種癥狀，會得出不同的含義。和把治療癥狀作為目標的傳統心理治療比較，積極心理治療既看到了紊亂的一面，也考慮到人們所具有的能力。

積極心理治療的基本能力是：每個人均具備兩種基本能力，即愛的能力（情感力）和認知的能力（理智力）。當前3頁，總共15頁。由于愛而派生出：耐心、時間、交往、信心、信任、希望、信仰等多種原發能力。由于對現實的認識而派生出：準時、條理、清潔、禮貌、誠實、節儉、勤奮等多種繼發能力。我們叫做現實能力（26種）：

當前4頁，總共15頁。積極心理治療的三個基本原則：希望原則——對人類的積極觀念；平衡原則——沖突的動力和內容；磋商原則——治療與自助的五個階段。當前5頁，總共15頁。

在研究了18種不同文化背景對沖突的處理方式之后，可以將沖突歸納為四個領域。也就是說，當我們感到煩惱不安、壓力沉重、被人誤解、生活緊張而感到沒有意思時，會以下面四種方式表現出來，這四種方式也與我們學習、認知的四種方式相聯系。這就是積極心理治療中的平衡模型：一、軀體/感覺領域：以心身疾病的方式或覺察自己軀體的方式來反映沖突；二、成就領域：與個體的自我概念相結合，可以采取逃避到工作中去的方式，也可以采取逃避到成就上去的方式；三、關系領域：與家庭、伴侶及社會群體的關系，由傳統的方式以及個人的學習經驗所決定的；四、未來領域：直覺和幻想可以超越現實，能夠囊括生活中一切事物，乃至對將來想入非非。人們可以從幻想中謀求沖突的解決，從想象中達到如愿以償的結果。

當前6頁，總共15頁。積極心理治療的五個階段：積極心理治療的五個階段的過程是與處理沖突的四種方式相聯系的。第一階段：觀察∕拉開距離：病人描述在什么時候、什么情況下感到煩惱，在什么情況下感到快樂，都有什么癥狀？治療者用跨文化的例子和哲言給予積極的詮釋。第二階段：調查清點：以結構式的訪談進行調查。病人指出什么樣的沖突是積極的，什么樣的沖突是消極的。由此而探索沖突與現實能力之間的聯系；第三階段：處境鼓勵：積極地肯定病人的所作所為，而不是批評指責。病人不為丈夫的邋遢感到難堪，而是為他的勤奮感到驕傲；第四階段：語言表達：與人交往中斷是人際關系出現困難的特點。應學會討論所出現的問題；第五階段：擴大目標：這是積極心理治療的最后步驟，運用所有可能得到的手段使病人達到患神經癥之前的水平。當前7頁，總共15頁。總部

世界積極心理治療協會(WorldAssociationofPositivePsychotherapy,簡稱WAPP)是世界各地積極心理治療組織的總部，包括國家級協會，國家級和地區級培訓機構，積極心理治療的中心和代表機構，以及個人會員。2008年，原來的國際積極心理治療中心(InternationalCenterofPositivePsychotherapy,簡稱ICPP)改制為WAPP。世界積極心理治療協會官方網站：當前8頁，總共15頁。

世界積極心理治療協會下轄德國威斯巴登心理治療學院（WIAP--WiesbadenAcademyforPsychotherapy）

1970年由積極心理治療創始人佩塞斯基安教授在德國黑森州威斯巴登市成立。根據德國的相關法律規定，心理學家、醫師或者其他人員如果想取得心理治療師（Psychotherapist）資格，必須在衛生部認可的幾家培訓機構中進行碩士(post-graduate)職業再教育，對修學科目、實習時間等都有嚴格的要求。

而德國威斯巴登心理治療學院，就是德國最大的此類機構。作為培養心理治療專業人員的搖籃，WIAP提供心理治療和家庭治療的本科生、研究生等多種學歷教育。其培訓范圍涵蓋了兒童青少年培訓、精神病學家等各類人員、各類療法培訓，在校生人數常年保持在350人以上。WIAP頒發的學歷證書、治療師執業證書、培訓證書均受到德國政府教育部、衛生部、勞動部的官方共同認可。

當前9頁，總共15頁。創始人諾斯拉特

佩塞施基安教授(Prof.NossratPeseschkian)醫學博士、哲學博士，精神病學家，神經科醫師，心身醫學專家，心理治療師。1933生于伊朗，1954年赴德國攻讀神經醫學博士學位，此后一直定居德國。1968年諾斯拉特·佩塞施基安教授創建了積極心理治療。1970年諾斯拉特·佩塞施基安教授在德國黑森州威斯巴登市成立了威斯巴登心理治療學院（WIAP）。2005年積極心理治療與跨文化研究國際學院暨佩塞施基安基金會（IAPP）成立。作為積極心理治療學派的創始人，諾斯拉特·佩塞施基安教授一直以來致力于積極心理治療的完善和推廣，并將自己的大部分精力用于心理治療專業人員的培養。截至2006年底，著有25部著作，部分著作累計被譯成23種語言出版；有大約260篇學術論文在各種科技期刊中發表，在30多個國家建立有國家級積極心理治療中心，在67個國家和地區經常舉辦積極心理治療的講座、再教育培訓、工作坊、研討會等。積極心理治療已被介紹到81個國家和地區。當前10頁，總共15頁。2006年1月，諾斯拉特·佩塞施基安教授獲得了德意志聯邦共和國精英人物與杰出貢獻十字勛章(OrderofMerit)，嘉獎令由德意志聯邦共和國總統霍斯特·科勒博士簽署。“此項獎勵是德意志聯邦共和國的最高贊譽，給予在社會經濟、政治及精神諸領域做出杰出貢獻、獲得卓越成就的公民，以及他們對世界做出的特殊貢獻，如社會慈善事業及人道主義援助。”2009年，佩教授獲得諾貝爾獎提名.2010年4月27日，佩教授因心臟病突發去世.當前11頁，總共15頁。出版物

截至2006年底，佩塞斯基安教授共著有25部著作，部分著作累計被譯成23種語言出版；有大約260篇學術論文在各種科技期刊中發表，在30多個國家建立有國家級積極心理治療中心，在67個國家和地區經常舉辦積極心理治療的講座、再教育培訓、工作坊、研討會等。積極心理治療已被介紹到81個國家和地區。當前12頁，總共15頁。1990-91年佩塞施基安教授的兩本書翻譯成中文由國際文化出版公司出版發行，《天堂與地獄——積極家庭心理治療》一書由協和醫院的李舜偉醫生和安定醫院的楊華渝醫生等翻譯，是文革后中國大陸出版的首部關于心理治療的書籍。

1998年積極心理治療與社科文獻出版了四本著作的中文版出版發行

《積極心理治療——一種新方法的理論和實踐》

《冒險一試的勇氣——用于積極心理治療的東方故事》《日常生活中的心理治療——化解沖突和自助》

《積極家庭心理治療——如何解決家庭沖突》

當前13頁，總共15頁。2010年，佩教授的《尋找意義:一種循序漸進的心理療法(修訂版)》出版當前14頁，總共15頁。積極心理治療在中國1985年佩教授與