第第頁小學植樹新穎方案

學校植樹新奇方案1

一、活動目的：

以三月份植樹節為契機，在鎮內各學校全體老師和同學中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參加，宣揚與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗勝利的喜悅，增加對植物生長的了解，加強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增加綠色，凈化、美化環境的目的。

二、行動口號：

行動起來，爭做護綠小使者。

三、活動時間：

20**.3.10——20**.3.16

四、活動內容：

〔一〕植樹節宣揚活動

1、四班級〔及以上班級〕同學自編“環保”主題手抄報一份，3月18日各班上交1—2份手抄報，大隊部將評比優秀作品，在宣揚窗內展出。

2、各學校在3月11日國旗下講話中向全體老師和同學發出號召：人人參加植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

3、我給小樹寫首詩，結合植樹節活動，各班組織同學創作一些兒童詩，

班主任精選2—3篇，于3月16日前上傳至政教處共享文件夾內，由中心學校評比出優秀作品，予以刊登。

〔二〕環愛護綠活動

根據護綠小隊，認養校內主要綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養護綠化等活動。

1、在各班認養區域內清理雜物。

2、給植物園小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。〔各班請自備工具〕

3、我和小樹留個影：在護綠活動中，同學可以拍一些本班同學養護小樹的過程，最末還可以與小樹合影。

活動時間：3月12日大課間，如天氣異樣那么順延。

〔三〕“綠意角”的設計評比活動

在植樹節前期，在自愿的原則下，同學可以和家長共養一盆綠色植物。3月16日前將其拿到班里，老師、同學可以利用這些植物，充分發揮創新技能，將教室裝扮成綠意盎然、充斥生氣的環境。活動結束后，由各校評出活動積極分子。四班級及以上的班級同學對本活動，以“歡樂的植樹節”為題寫一篇作文。

評比時間：3月19日中午進行。

學校植樹新奇方案2

一、活動目的：

我校以三月份植樹節為契機，堅持開展學校植樹活動。本學期將在一班級師生中開展植樹體驗活動。力爭做到一班級師生人人參加，并在其它班級開展植樹護綠宣揚教育活動，使同學在活動中體驗勝利的喜悅，增加對植物生長的了解，加強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增加綠色，凈化、美化環境的目的。

二、活動口號：

我與小樹同成長

三、活動時間：

20**.3.1~20**.3.12

四、活動內容：

1、籌集資金：3月1日開始，倡儀一班級各班少先隊員人人參加植樹節護綠、養綠活動，為美化、凈化環境來回收廢舊物品，由各班收集后出售(可放于學校綜合樓舞蹈房)，所得資金用于購置樹苗。

2、3月12日中午，一班級各班同學在班主任老師的帶領下，在學校指定地點植樹，掛牌，并做好后續養護工作(地點：學校籃球場東側圍墻處)。

3、以同學自愿帶綠色植物進班級，為班級增加一份綠色。

4、創新活動：

(1)畫一畫50年后的通小。

(2)發動同學開展探究性、討論性主體實踐活動。征集“我和小樹同成長”、“我為樹山開發獻計策”、“暢想生態通安”等征文活動。

學校植樹新奇方案3

一、活動目的：

以三月份植樹節為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和綠意角布置和養護實踐活動，做到人人參加，宣揚與實際行動相結合，從而令同學在活動中體驗勝利的喜悅，增加對植物生長的了解，加強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增加綠色，凈化、美化環境的目的。

二、活動對象：全體同學

三、活動時間：20**年3月1日——3月15日

四、活動內容：

1、“綠意角”的設計評比：充分發揮同學的創新技能，將綠化、生物養殖、植物種植等融為一體。由各中隊成立護綠小隊，認識學校里的綠色植物，認養班級里的綠化植物。

2、環愛護綠宣揚：利用班級黑板報，做好“播種期望，擁抱春天”的板報宣揚，讓同學感受春天，了解春天，激發同學喜愛大自然，喜愛生活的情感。

3、播種行動：各中隊的護綠小隊，安排校內的綠化植物區域，開展一次揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動，號召人人參加植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

4、書法競賽：以班級為單位進行一次以“綠意滿學校”的全體同學書法競賽，讓同學寫一寫春天的古詩、美文，借充斥綠意的文字抒發同學對春天的喜愛，提高對美的鑒賞力，并評比出班級的優勝獎。書法競賽相關照片或作品作為制作班級綠色展板的內容之一。

5、“我知道植樹節的新鮮事”的溝通活動：通過關注植樹節當日的新聞報道和報紙，查找有關植物節的知識和活動，做好記錄，并在同學間溝通、宣揚。

學校植樹新奇方案4

一、活動目的

以三月份植樹節為契機，號召全體老師和同學開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參加，宣揚與實際行動相結合。從而令孩子們在活動中體驗勝利的喜悅，增加對植物生長的了解，加強環保意識，生態意識，使學校美化、凈化、和諧、文明。

二、活動口號

行動起來，為學校增加一點綠；

三、活動時間

20**年3月12日至20**年6月1日

四、詳細安排

〔一〕3月12日〔周一〕國旗下講話由大隊委宣讀植樹活動《倡議書》，學部行政領導進行植樹節動員講話，號召：人人參加植樹節愛綠、護綠系列活動，為美化、凈化學校環境盡一份力。

〔二〕為學校增加一點綠

1、3月11日〔周日〕班會課，圍繞“行動起來，為學校增加一點綠”主題開展班會，內容主要是講解植樹節的來歷，宣揚本次活動，以及講解花卉的種植技術。

2、各班于3月16日〔周五〕之前，各班制作出本班標示牌、植物名稱及簡介牌〔要有防水愛護〕，以便在種植活動時可以插在活動地點，便于以后的日常管理。

3、各班級植樹的時間安排：

〔1〕3月12日〔周一〕下午二課時間，

一、二由班級組統一部署、班主任組織開展種植實踐體驗活動。

〔2〕3月13日〔周二〕大課間活動時間，三班級植樹時間，由班級組長統一指揮。

〔3〕3月14日〔周三〕大課間活動時間，四班級植樹時間，由班級組長統一指揮。

〔4〕3月15日〔周四〕大課間活動時間，五班級植樹時間，由班級組長統一指揮。

4、我給小樹賦詩作畫

〔1〕結合植樹節各項活動，1-2班級各班組織同學畫一幅畫或寫一段話。3-5班級各班組織同學寫幾首兒童詩，并于3月23日〔周五〕之前交大隊部，由大隊部負責每班評比出2-3篇優秀作品進行展示，獲獎作品“六一”兒童節進行頒獎。

〔2〕各班要安排同學定期照看本班栽種的樹木，“六一”兒童節前夕，大隊部將組織評委就各班樹木的成活率、生長狀態進行評比，評比植樹的優秀班級和優秀

班級組，并在“六一”兒童節進行頒獎。

五、說明及考前須知

1、本次活動由同學處、大隊部詳細安排，各班級組長督促落實，各班班主任詳細負責。

2、每班種植兩棵樹，各班種植的樹苗購買方式待定。

3、各班種植實踐活動所需要用到的工具自行預備。同學帶回校的工具班主任負責統一保管，以防同學玩耍不當造成安全事故。

4、種植實踐活動場地為學校體育館右側，3月12日中午，請吳計亮老師安排綜合組老師將植樹場地按行距、株距畫好線，打好點，標注好班級。各班級根據規定的時間，在指定的場地進行植樹活動。

5、班級組的科任老師由班級組長安排到各班，幫助班主任開展活動。

六、錄像及新聞報道工作：

錄像攝影：

新聞報道：

學校植樹新奇方案5

一、活動目的：

為實施我校“愛校、愛人、愛己“三愛教育，以三月份植樹節為契機，在全體老師和同學中開展情勢多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參加，宣揚與實際行動相結合，孩子們在活動中體驗勝利的喜悅，增加對植物生長的了解，加強環保意識，生態意識，“愛校”意識。

二、行動口號：

行動起來，爭做護綠小使者。

三、活動時間：

20**.3.11——20*.3.16

四、活動內容：

※植物節宣揚活動：

1、全校同學自編“環保”主題手抄報一份，3月11日各班上交1—2份手抄報，大隊部將評比優秀作品，在宣揚窗內展出。

2、各班出一期“綠色環保”的主題板報。

※環愛護綠活動：依照護綠小隊，認養校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養護綠化等活動。

1、低班級開展以“植樹節”為主題的愛樹、護樹活動，內容以關于“植樹節的來歷”、“植樹的意義”。

2、在各班認養區域內清算雜物

3、給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。〔各班請自備工具〕

4、我和小樹留個影：在護綠活動中，同學可以拍一些本班同學養護小樹的進程，最末還可以與小樹合影。

學校植樹新奇方案6

植樹造林是愛護我們賴以生存的環境，不僅可以綠化和美化家園，同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、愛護農田、調整氣候、促進經濟進展等作用，是一項利于當代、造福子孫的雄偉工程。

一、活動背景：

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了西二幼孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹節，為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”，主動參加植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節愛樹護樹活動。

二、活動目標：

1.情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2.技能目標：在實踐過程中每名幼兒要表達出各自自信勇猛的一面，發揮出綠色幼兒園成員的驕傲與自律，從小熬煉身體，向大家展示我們西二幼的風采。

3.知識目標：了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，并去社區、街道向居民和行人宣揚。

三、活動預備：

1.每個級部制作活動宣揚版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”大班“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

2.制作“綠化環境，美化家園”宣揚旗。

3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

4.各班制作植樹節版宣揚報(關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6.樹苗假設干。

四、活動過程：

“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節活動開始儀式

1.園長講解植樹節的來歷，宣布活動開始。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

3.社區居委會工作人員向小伙伴介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

4.為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環境，美化家園”宣揚旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起……”

學校植樹新奇方案7

一、活動目的：

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，3月12日是一年一度的植樹節，為激發同學的愛惜植物、愛護生態環境的意識，中隊組織開展形式多樣的愛綠護綠行動，做到人人參加，宣揚與實際行動相結合，讓少先隊員在活動中體驗勝利的歡樂，以達到為教室、為學校、為社會增加綠色，凈化、美化環境的目的。

二、行動口號：行動起來，爭做護綠小使者。

三、活動時間：

四、參與對象：全體少先隊員

五、活動內容：

〔一〕播種行動：

利用午談課及學校網向同學發布活動通知

〔二〕實施行動：

1、我為班級添綠：同學自愿帶綠色植物進班級，進行養護，為班級增加一份綠色。

2、我為學校添綠：愛惜環境衛生，不亂拋垃圾。愛惜學校的花草樹木，不隨意踩草地。每班每天做好班級及公共區的衛生工作。各中隊可以成立添綠小隊，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化〔清理垃圾〕等活動。

3、我為家庭添綠：在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木，養殖一些小盆景。

〔三〕主題活動：

開展以“植樹節”為主題的手抄報活動，內容以關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”為主，要結合環境愛護教育，大隊將會進行優秀作品展覽。

1、3月17日班隊課，全校以中隊為單位，圍繞“植樹節”開展主題班會活動，主題自定，形式可以是爭論溝通、專題講座、演講、觀看專題影片等。活動要求：各中隊要上交主題班會的活動設計，利用好40分鐘，確保每位少先隊員從中得到環境愛護的教育，加強環保意識。并將主題班會班會的活動設計上傳至少先隊ftp。

2、我給小樹寫寫詩，結合植樹節各項活動，寫幾首兒童詩。

3、“我知道……”植物生長知識溝通會：隊員們收集有關植物生長知識，在非常鐘午談課上溝通、宣揚；〔四〕表彰先進，評比“綠色環保小衛士”。

評比出3名在本次活動中表現突出且在日常生活中積極參加環保活動同學，學校將授予他們“綠色環保小衛士”光榮稱號。

學校植樹新奇方案8

一、活動目的'：

以三月份植樹節為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養活動，做到人人參加，宣揚與實際行動相結合，從而令同學在活動中體驗勝利的喜悅，增加對植物生長的了解，加強環保認識，生態認識，以達到為教室、學校、社會增加綠色，凈化、美化環境的目的。

二、活動口號：行動起來，爭做護綠小使者。

三、活動時間：20**年3月11日——3月18日

四、活動內容：

1.活動宣揚：學校向全體師生發出號召，人人參加植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

2.護綠行動：

(1)“學校環保小衛士”選拔賽

第一塊：“中隊環保小衛士”評比

教室評比方法：各班利用班會通過投票評比5名“班級環保小衛士”，并頒發獎狀。

評比時間：3月15日(周二之前)填寫好“中隊環保小衛士”評比表(見附表一)

評比條件：

★在學校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學校有優良的學習環境。

★講究個人衛生，在每周的個人衛生檢查中獲得優等(沒有減分)。

★在校內外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。

★不踩踏校內綠地，不在草叢中玩耍。

★在學校能整理好自己的學習用品。

★家里整理好自己的房間，保證家庭有優良的生活環境。

第二塊：校級“環保小衛士”評比

選拔方法：各教室推舉1名“教室環保小衛士”參與校級評比，學校從中評比出校級“學校環保小衛士”。

評比時間：3月16日(周三之前)

評比的要求：每人預備一份演講稿，主題是“愛護綠化，我有妙招”，時間3分鐘以內。依據成果評定校級“學校環保小衛士”。

(2)“我和樹木零距離”認養校內綠化植物，并為認養的植物命名，并進行開展揀落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各教室負責自己教室衛生區內植物的認養。本活動于3月18日進行評比。

3.開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本周六、周日(3.12-3.13日)一、二班級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五班級每人出一期關于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。

4.各班開展“植物知識知多少”主題班會，進行溝通活動。溝通相關您所知道的樹木的資料，收集有關植物生長知識等，在班會上溝通、宣揚。

五、活動要求：

1.愛惜環境衛生，不亂丟垃圾。

2.愛惜學校的花草樹木，不隨意踩踏草地。

3.節省資源，不隨意糜費水、電。

4.主動參與各項有意義的綠化、環保活動。

學校植樹新奇方案9

一、指導思想：

20**年以植樹節為契機，結合世博會的即將召開，繼續以《環保科學進學校，爭做世博小天使》為活動主題，在全校少先隊員、兒童團員中開展形式多樣的護綠行動和實踐體驗活動，做到人人參加，宣揚與實際行動相結合，從而令同學在活動中體驗勝利的喜悅，增加對植物生長的了解，加強環保意識、生態意識，以達到為班級、學校、社會增加綠色，凈化、美化環境的目的。

二、宣揚主題：

行動起來，爭做添綠小使者

三、活動時間：

3月2日——3月31日

四、活動內容

1、我為家庭添綠色

同學與父母在家中親自種植一盆植物，細心觀測并溝通植物生長的過程，激發愛好，并以數碼相機將植物種植狀況拍攝成照片，將綠色與大家共享。

2、我為班級添綠色

以“我知道……”為主題，進行植物生長知識溝通。同學將收集有關的植物生長知識，在紅領巾廣播溝通、宣揚。

3、我為學校添綠色

開拓紅綠領巾勞動實踐基地，成立環愛護綠行動隊，開展揀落葉、垃圾、擦花壇、養護綠化等活動，讓學校到處呈現出漂亮和諧的景象。

4、我為社會添綠色

五、五班級組建少年軍校環境愛護服務隊，在校外承包綠色服務區進行護綠志愿活動。

學校植樹新奇方案10

一、活動目的：

以三月份植樹節為契機,在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐活動,做到人人參加,宣揚與實際行動相結合,從而令同學在活動中體驗勝利的喜悅,增加對植物生長的了解,加強環保意識,生態意識,以達到為班級、學校、社會增加綠色,凈化、美化環境的目的。

二、活動對象：

全體同學

三、活動時間：

20**年3月12日——16日

四、活動內容：

1.環愛護綠行動：各中隊成立護綠小隊,安排校內的綠化植物區域,開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。

2.播種行動：派班級同學代表進行動手種植的實踐,號召人人參加植樹節護綠、養綠系列活動,為美化、凈化環境盡一份力。

3.“我知道……”植物生長知識溝通活動：電視資料片輔導和班級講座,收集有關植物生長知識在隊會上溝通、宣揚。(活動溝通記錄表)

4.“綠意角”的設計評比：充分發揮同學的創新技能,將綠化、生物養殖、植物種植等融為一體。由各中隊成立護綠小隊,提出班級口號,認養班級里的綠化植物。

學校植樹新奇方案11

一、活動目的

3.12是每年植樹節活動日，在這大地回春，世界萬物呈現勃勃生氣之際，校團委、同學以植樹節契機，