個人職業生涯規劃標準模板

（一）自我分析階段

1、興趣分析

符合興趣的工作才是事業，唯有將自己所長以及所的興趣與工作相結合，做一個最好的搭配，才能稱作事業—一個你永久都會努力的工作。如何才是對自己的工作感興趣呢？

在網上對本人的興趣進展了分析：具有比擬多的興趣，對藝術不算太感興趣，比擬實際，做自己喜愛的事。

2、性格分析

人與人之間是有很大的區分的，有的人愿意干事務性的工作，而有的人對信息加工與處理特別擅長，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和溝通。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業環境中獲得勝利，但在另一種職業環境中卻大受挫折。

做了mbti自測題之后，發覺自己是屬于esfp型，即：外向實感感情認知型。

本人是一個比擬活潑、開朗的男孩。喜愛憑自己的感覺做事，比擬重感情，喜愛與人溝通，團隊合作，還很喜愛挑戰自我。

3、力量分析

本人的動手力量比擬強，不怕苦，不怕累，做事堅持究竟。比擬喜愛動腦，經過仔細的思索來解決問題，能夠承受別人對本人的批判和建議。

4、優缺點分析

優點：做事仔細認真，關懷他人，有恒心，人品端正，有上進心

缺點：傲慢自滿，信誓旦旦，過于關懷他人

（二）職業分析階段

1、職業生涯規劃的重要性

在跟教師學習了職業規劃之后，才熟悉到職業規劃的重要性，職業規劃就是本人們對人生的規劃，這將伴隨著本人們的一生，擁有勝利的職業規劃才能實現完善的人生。因此，職業生涯規具有特殊重要的意義。職業生涯規劃可以開掘自我的潛能，增加個人的實力；職業生涯規劃還可以增加進展的目的性與規劃性，提升勝利的時機；職業生涯規劃更能提升應對競爭的力量。

2、家庭環境分析

本人是來自農村的一個男孩，父母都在縣城里做成生意，由于本人家有三姐弟，本人是最小的一個，姐和哥都已經大學畢業了，家里雖然不富有，但是一家人過得很快樂。家里人都很支持本人，盼望在本人大學畢業后能夠考取討論生，但是本人想畢業后找工作，了解一下究竟自己喜愛什么。

3、學校環境分析

讀初中的時候，自己就獨立生活，沒有人在身邊管本人，還有當時四周的環境不好，就成天跟著朋友、同學混，打架，賭博等等。但是后來清晰這樣下去將會沒有出路，所以在初三好好學習才考上了高中，進入高中后就變得低調了，不想和以前的那些混混接觸，三年的高中生活使得本人想變了一個人似的。變得那么的自以為是，心高氣傲的，然后考上了大學。但是進入大學卻非常的迷茫，不知道究竟以后做什么，自己喜愛什么？

4社會環境分析

本人的家鄉在貴州，它是一個非常貧困落后的地方，各方面都比不上東部沿海地方。這里需要建立，需要大量的大學生，并且給本人們供應了很好的自由進展的時機，但是還是不想回家鄉工作，那里太落后了。

（三）目標確定階段

1、短期的職業目標（20xx—20xx年）

畢業之后，找份與自己專業相關的工作，做自己喜愛的職業，跟同事，老板學習閱歷，虛心的向他們學習。對工作仔細，多學習點。通過五年的學習，有點資本完本錢人的短期目標。

2、中期的職業目標（20xx—2025）

在有了穩定的工作，有了一些閱歷之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是本人想獨立出來創業，開自己的公司，自己當老板。通過十年的努力，把自己公司的業務做大，將公司做強。

3、長期的職業目標（2025——）

自己成為老板之后，會不斷的學習新的學問，使自己更加的充實，用科學的治理方法來治理自己的公司，更別人多加溝通，將公司做得更好。

（四）職業規劃實施

1、教育為先

“學無止境，”“活到老，學到老”等。在現在的社會，競爭太殘酷了，沒有學問是不行的，本人們必需不斷學習，充實自己，讓自己做一個對社會有用的人。過英語四級和六級，加強專業和非專業的學習。

2、虛心向別人取經

在學校期間，常常和教師、同學多溝通、爭論，從而在溝通中學到一些對本人們有用的`學問。在暑假的時候參與實習，更加的了解工作和社會，并向他們學習。

畢業之后，步入社會，本人們的閱歷究竟很少，要向人家學習。常常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動，增加友情。

3、實踐熬煉

在學校的期間，多參與一些社會工作，通過這些活動，可以增加自己的膽識，和口頭表達力量。還能結交到許多朋友，為今后打下根底。

在學校期間多參與一些有關職業方面的講座和培訓，讓自己對職業有更深的了解和熟悉，為自己選擇一個自己喜愛的職業做好預備。

也要養成良好的熬煉、飲食、生活習慣，也是非常重要的。本人要有充分的時間熬煉身體。俗話說：“身體是革命的本錢”。身體不好，什么也干不