第頁共頁中班主題活動方案1000字匯總中班主題活動方案(篇1)秋季一、語言：秋的水果黃澄澄的梨子，紅彤彤的蘋果，金燦燦的香蕉，亮晶晶的葡萄，秋娃娃鉆進了果園，水果熟了，水果香了!二、綜合：水果多又多幼兒介紹自我帶來的水果，引導他們用一些形容詞來描繪水果;給水果分類。三、科學：甜甜的柿子引導幼兒看一看、摸一摸、捏一捏、比一比、嘗一嘗，理解生熟柿子的顏色、手感等各有不一樣，嘗一嘗不一樣品種柿子的口味等。四、綜合：秋游玄武湖引導幼兒觀察秋天的美景，感受團體郊游的歡樂。五、音樂：蘋果紅蘋果呀綠蘋果，一個一個摘下來。我們喜歡吃蘋果，多吃蘋果身體好。六、美術：給水果寶寶穿衣服水果涂色、用油泥做水果、裝飾水果等。七、體育游戲：摘果子練習縱跳觸物。中班主題活動方案(篇2)一、活動意圖：節約是美德，節約是時尚。節約已經成為當今世界最重要的主題之一。節約是一份社會義務的擔當，節約是一種生活的態度。為了增強幼兒的節約意識，并能把這種意識轉化為行為最終養成習慣，我們中班年級組將舉行一次"厲行節約，人人有責"的主題活動。二、活動目的：1、初步理解人類的所有資是有限的，我們正面臨資缺乏、環境污染等問題。2、通過活動增強幼兒的節約意識，養成幼兒的節約行為。三、活動流程：1、3月23日向家長和幼兒發出"厲行節約，人人有責"的活動建議書。〔附建議書〕2、3月23日——4月16日搜集整理幼兒節約行為的圖片或視頻。3、4月18日各班根據班級情況組織關于節約的教學活動。〔附教案〕4、4月18日組織幼兒和家長進展"遵守節約公約"簽名活動。中班主題活動方案(篇3)6月5日是第xx個世界環境日。在響應保護生物多樣性和地球家園國際主題的同時，為開展組織好今年的“六.五”世界環境日宣傳活動，營造全社會關心、支持和參與環境保護的良好氣氛，促進污染減排和生態工作的順利推進，現結合我局實際，特制定《縣環境保護局“六.五”世界環境日宣傳活動方案》如下：一、指導思想緊緊圍繞“六五”世界環境日“低碳減排、綠色生活”的主題，結合我縣環保工作實際，以污染減排工作為重點，倡導低碳經濟、倡導綠色生活，進步公眾環保意識，使每一個公民，每一個家庭都成為環境保護的宣傳者、理論者、推動者，自覺節省消費，崇尚綠色生活，為低碳減排奉獻力量。二、活動主題“低碳減排，綠色生活”。號召公眾從我做起，推進污染減排，踐行綠色生活，為建立生態文明、構建環境友好型社會而努力。三、活動內容㈠6月5日當天在電視臺上發表縣政府領導的宣傳講話。㈡6月5日，設立宣傳點，結合縣委宣部、縣工會、團縣委、縣婦聯，縣安監局、縣教育局開展紀念“六五”世界環境日活動，貼宣傳標語、設立宣傳展板，向市民發放環保袋及環保知識宣傳材料，現場開展環保法律法規、政策咨詢活動;告知環境違法行為現場舉報。㈢編發環保宣傳信息，內容為第39個世界環境日中國主題“低碳減排，綠色生活”等相關內容。發全縣國家機、企事業單位工作人員和村委會人員手機上，以及企業負責人的`手機上，進一步進步全縣廣闊干部群眾和礦山企業負責人環保意識。㈣在政府大門對面、人民路五畝分里處等顯眼地段各懸掛一副宣傳標語。㈤加大宣傳力度，擴大宣傳范圍，6月5日晚在人民廣場播放《天地》宣傳片，營造濃重的宣傳氣氛，進步廣闊干部群眾的環保意識。四、工作要求㈠高度重視，周密部署各股室、大隊要進步思想認識，要以紀念第xx個“六五”世界環境日為契機，結合當前我縣環境形勢和人民群眾關注的環境問題，精心組織材料，開展材料形式多樣的宣傳教育活動，進一步推動公眾參與，迅速掀起活動的熱潮。㈡圍繞主題，突出特點開展20xx年“六五”世界環境日宣傳活動簡報活動方案。各股室、大隊要緊扣世界環境日中國主題，以宣傳“低碳減排，綠色生活”為重點，結合我縣環保工作實際，組織開展形式多樣、有特色、有影響的宣傳活動。㈢加強聯動，開拓創新。各股室、大隊要積極協助局辦公室，主動與縣委宣傳部、共青團、工會、婦聯、教育局、企業、社區和非政府組織等親密聯絡的單位，開闊思路，創新形式，使環境日的宣傳工作邁上新臺階。中班主題活動方案(篇4)活動目的：理解長征成功的悲壯歷史，懂得今天的幸福生活來之不易，是無數____先烈不惜犧牲自己的生命換來的；通過學習____先烈的動人事跡，發揚長征精神，勤奮學習、自強不息，爭當賢德少年，從小樹立起為共產事業奮斗的遠大理想。活動過程：一、引入1、一九三一年，九一八”____帝國侵占了我東北，在這個國家生死存亡的時期，田漢填詞，聶耳作曲的《義勇軍進展曲》唱響祖國大地，唱出中華兒女的心聲與渴望，讓我們一起來唱這首歌，回憶那段歷史。2、〔起立，唱歌〕〔第2張〕3、但是當時的國民黨蔣介石卻不想著抗日，反而不斷圍攻我根據地?！步榻B五次反“圍剿”戰爭〕〔第3張〕4、第五次反“圍剿”失敗，中央紅軍為了保存實力，更為了北上抗日，分開根據地，開場了舉世無雙的兩萬五千里長征〔第4張〕二、長征5、視頻長征概況〔第5張〕6、介紹長征道路〔第6張〕7、介紹一些比擬著名的戰役〔第7~23張〕8、長征完畢〔第24張〕三、回____征路9、回____征路，毛____寫下了這首《七律長征》，請同學們先聽一遍，然后一起來朗讀一遍〔第25張〕10、長征雖然完畢了，但是長征路上也留下了很多可歌可泣的故事，同學們知道哪些長征的故事嗎？〔第26-27張〕11、同學們想一想，紅軍長征遇到哪些困難和問題〔同學們小組討論交流〕〔第28張〕12、在長征中，表達出哪些精神〔同學們小組討論交流〕〔第29張〕13、談談你如何傳承長征精神，爭做當代的賢德少年？〔第31張〕14、起立，朗讀〔第32張〕四、老師總結中班主題活動方案(篇5)一、活動目的1、知道“3月12日”是植樹節。2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。3、活動中培養幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間互相勞動的喜悅。二、活動準備1、介紹植樹節的相關活動。2、已學會用水壺給植物澆水的技能。3、提醒幼兒注意平安，知道要保護好植物，不能隨意折斷樹枝。三、活動過程1、交代詳細要求，告訴幼兒今天是植樹節，我們將為路邊的植物澆水，為環保出自己的一份力。2、幼兒提著水壺出發到路邊。3、師提出要求，要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。4、幼兒開場給植物澆水，老師巡回觀摩并給予指導，引導幼兒用正確的方法。5、老師對幼兒的勞動給予肯定并進展評價。6、幼兒收好小水壺回園。7、互相交流體會，師總結活動。效果評析：從活動的結果來看，我們對幼兒進展的保護植物保護環境的教育是有成效的。我們不是通過說理、說教的方法對幼兒灌輸環保知識，而是重視讓幼兒獲得豐富的直接經歷，讓他們從有趣的活動中去體驗、去認識。幼兒的這些情感及知識是來自于他們的自身經歷的，其中的因果關系也基于思維可及的范圍，幼兒可以通過自己的經歷做出判斷，獲得正確的認識，作出正確的反響，從而調節自己的行為和習慣。雖然很累，但是他們很開心，一張張小臉干的紅彤彤的，在太陽光的照射下顯得特別好看。因為他們知道植樹能美化環境，使我們的城市更加美麗。生活中的教育無處不在，生活中的美麗點點滴滴，讓我們的心更溫暖，真正生活在“藍天、綠地、紅積木;安康、快樂、我最棒”的教育藍圖下!我為小樹澆澆水活動時間：3月11日上午9:30——11:00活動場地：科大院內中心花園活動形式：認領小樹，掛上祈愿卡，給小樹澆水。活動早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了科大幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗，幼兒園于3月11日組織全園的小朋友進展了一次以“我為小樹澆澆水”為主題的護綠活動?；顒幽康模?、從小保護花木、保護環境，知道了小樹、花草是我們人類的朋友。2、可以愉快的參加活動，在活動中遵守規那么，學習與別人合作。3、感受大自然、周圍環境的美妙，初步建立保護環境的責任感?；顒訙蕚洌?、3月9日帶著級部主班老師勘測活動道路，挖掘路途中的教育資，并進展綠化場地的劃分和調查水。2、3月10下午通知家長給幼兒穿一雙可防水的運動鞋。3、本周區域中幼兒制作護樹卡、祈愿卡、愛心卡，把對小樹的祝福以畫的方式表現出來，并塑封。4、向家長發出建議，幫助幼兒理解樹木和人類的關系，植樹的意義。5、各班自備大水桶一個，小水桶幼兒人手一個。6、各項人員安排：主持人攝像照相提水7、保育老師隨身攜帶創可貼和紗布等醫療用品，以備應急處理，老師每人攜帶衛生紙。四、活動流程：一、植樹前的談話：你知道三月十二日是什么節嗎?(植樹節)你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)你知道樹木有什么作用嗎?(告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果;還可以美化環境，凈化空氣)二、我給小樹澆澆水，我和小樹同長高“植樹節活動開場儀式。第一項：“綠色小衛士”進場活動(要求班級分四列縱隊，面朝旗桿按照班級順序從西往東依次站好)第二項：園領導講解植樹節的來歷，宣布活動開場。(把這一天定為植樹節，一是為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生____紀念日。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。)第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。第四項：各級部長向大家發出建議：“保護小樹，從我做起，從如今做起……”。第五項：分大中小級部進展植樹節活動。3、中班活動流程：1、老師帶著幼兒進入澆水區域，負責老師給幼兒講解活動順序和活動要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進展平安教育?；顒禹樞颍旱竭_綠化場地——為小樹祈愿祝福贈送護樹卡——給小樹澆水——和小樹合影。在班級綠化場地內活動，不要擅自分開集體2、認領小樹，老師帶著幼兒把“護樹卡”“愛心卡”“祈愿卡”掛在樹上，和大樹擁抱、與小樹牽手。3、給小樹澆水.要求建議：水要少裝一點，因為小樹水喝多了，也要生病的。取水時不能擁擠，要按照先后順序。提水和返回的道路要明確，以免孩子沖撞。4、和小樹合影紀念。5、撿拾垃圾、整理工具。6、評選“綠色小衛士”。中班主題活動方案(篇6)活動目的1．關注過生日所造成的浪費行為，培養幼兒的節約意識。2．知道生日的來歷，理解紙的“今生”與“再生”，能將環保訊息伸延至身旁的朋友。親人。3．不為一時的快樂而漠視環保的重要。4．每年自己的生日會樂意過一個環保又有意義的生日。活動準備資料準備：調查表，幼兒生日的準確日期。器材準備：生日蛋糕(過生日的幼兒家長準備)，一次性盤子。刀。叉，生日蠟燭，送給過生日小朋友的禮物假設干。組織準備：按幼兒意愿分組，每組5―8人。場地準備：把教室內的課桌排成會餐的形式?；顒舆^程活動一：如何慶賀你的生日活動目的：通過幼兒自己動手與家長一起填寫調查表，讓幼兒分析^p有哪些形式是最環保的?；顒訙蕚洌赫{查表人手一份，幼兒與家長共同填寫后交上來?；顒舆^程：1．請幼兒說說自己生日的日期。2．請幼兒說說以前過生日的經歷。(1)小朋友你過過生日嗎?你是怎樣過生日的?(2)幼兒互相講述，各抒己見。3．回憶生日過后老師與小朋友拾掇時丟下大量的什么?4．老師小結：我們小朋友每次過生日都開生日會，吃蛋糕。吃小食品、甚至吃大餐，送生日卡。送禮物，非?？鞓?。但是，生日會完畢以后，剩下的彩條、包裝紙。一次性盤子。刀、叉、飲品盒等大量的垃圾，造成了污染與浪費。5．老師帶著全班幼兒分析^p收回的調查表結果，看看哪些形式是最環保的。6．請幼兒討論今年的生日打算怎樣過。附調查表：我的生日會小朋友，當慶賀你的生日時，你通常會選擇以下哪些形式進展？你對它有什么感受或考慮？在適當的空格內填上“√”，可多項選擇。1．家中舉行生日會好熱鬧□方便□收禮物□浪費資□2．在幼兒園舉行生日會好玩□好多朋友□收禮物□浪費資□3．郊外旅行好玩□強身健體□親近大自然□空氣清新□4．公園野餐好玩□空氣清新□享用公園設施□5．野外燒烤熱鬧□食物美味□親近大自然□6．快餐店大吃一頓方便□熱鬧□有禮物□可享用美食□7．無污染生日會好玩□有環保意義□熱鬧□珍惜資□8．參觀植物園好玩□可學習□親近大自然□9．不做任何慶賀?？记绊氈涸诎l調查表之前給幼兒與家長講明原因，要求家長與幼兒共同完成。活動二：過生日的餐用物品活動目的：通過分析^p一次性與持久耐用的餐用物品，并計算其數量與費用，使幼兒知道“一次性物品”對環保與資帶來何等大的影響?；顒訙蕚洌何业纳諘徫飭危拷M一份(四份小的，一份大的)?；顒舆^程1．老師告訴幼兒我班小朋友XXX，X月X日將要過生日。請小朋友幫助籌劃一下，要買哪些東西?準備些什么?2．分成4組，每組5―8人，討論購物方案與布置。(1)自由結合組成小組4個。(2)互相討論，競選小組長。討論后的方案有小組長來講，其他的孩子可以補充。(3)第一組與第二組討論籌劃“餐用物品”。物品數量金額即用即丟持久耐用紙杯紙盤子玻璃杯餐巾紙毛巾盤子家用瓷碗一次性飯盒方便筷子竹筷子這次生日會你共用了＿拾＿元＿角＿分說明：在幼兒操作時老師可把物品畫成實物。(4)第三組與第四組討論籌劃“布置物品”。我的生日會購物單(二)布置物品物品中班主題活動方案(篇7)教學目的：1、能在各種材料建構成的障礙物上行走，練習手眼協調和平衡才能。2、努力嘗試多種平衡的方法，培養創新意識。3、遵守游戲規那么，體驗與同伴合作游戲及控制性教學帶來的快樂。4、體會集體合作游戲的快樂。教學材料：變形平衡木、大塊積木、弧形塑膠板、沙包、硬紙板、雪花片教學過程：一、導入：1、以游戲《風和小樹》做為教學腰部、頸部及手部肌肉的準備動作，同時激發幼兒的教學興趣。2、老師：昨天晚上的一場大雨把小河上的橋沖走了，小動物們不能到河對面去找食物了，請你們幫它們想個方法，可以順利到達河的對面。二、根本局部：1、讓幼兒利用已有的材料(平衡木、積木、塑膠板)建構不同的橋，并分別上去走一走，提醒幼兒小心。2、集中：講講每座橋的不同之處，請幾名幼兒示范，說說自己是怎樣又快又穩地過橋的。3、幼兒自由練習，體驗在不同障礙物上行走的難易度，手眼協調。4、集中：老師：小動物們得到你們的幫助，又能吃到食物了，為了表示感謝，送來了好多吃的，咱們一起去運回來，好嗎?5、引導幼兒用各種方法把食物(沙包、硬紙板、雪花片)運回來，鼓勵幼兒嘗試用身體的各個部位運食物。提醒幼兒注意平安。三、放松：1、總結性評價，對幼兒愿意幫助別人、動腦筋想出的各種方法給予表揚和肯定。2、一起做放松運動：甩手、扭腰、晃頭、捶腿等。3、鼓勵幼兒和老師一起拾掇材料后回班。教學反思：老師設計的環節很科學，先是熱身，然后是平衡上由易到難的練習，再是將平衡組合進展走、跨的練習。教學中，老師設置了有趣的情境、具有層次性和挑戰性的教學內容，使枯燥的練習變得興趣盎然，幼兒練習起來樂此不疲。中班主題活動方案(篇8)活動目的：1、豐富寶寶的認知，使寶寶理解5月份的第二個星期日是母親節；2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節日；3、通過活動增進感情，共同渡過全世界母親一起同的節日；活動形式：親子互動活動。活動范圍：全班幼兒及家長活動時間：2個小時?；顒咏M織：老師作為各主題活動的組織者，承當物資準備、主持、組織等相關工作?？烧埣议L參與活動。考前須知：在活動前張貼、發放家長通知〔本次活動方案目的、流程、設計、組織者，培養孩子才能目的，家長配合事項等〕，輔助家長理解園所活動，做好配合。活動宣傳：家長通知親愛的家長朋友，您好！又到了春風徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節慶賀活動，請家長一同共襄盛舉?；顒有问剑河H子互動益智游戲參與范圍：全班幼兒及家長活動時間：本周x下午〔x：00-x：00〕活動場地：多功能廳或本班教室活動流程：一、入場、秩序安排背景音樂：輕柔的音樂活動過程：提早10分鐘老師協助家長和寶寶入場。安排座位并協助主持人組織好現場秩序。二、表演舞蹈《我愛你》活動音樂：《媽媽我愛你》活動準備：統一服裝活動過程：老師提早排練舞蹈，三至五名老師同臺表演。三、致辭今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好沖動！好幸福！今天不是我們小朋友的節日，而是媽媽的節日——母親節。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲：“我愛你——”主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽。主持人說致辭時重復小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。四、欣賞童話受啟發活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》活動準備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉；另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲?；顒舆^程：一位老師負責旁白，邊講故事邊表演。故事：在一個大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢？小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕?；氐郊依铮咽澄镆豢谝豢诘奈菇o老烏鴉吃?？偨Y：小烏鴉是個懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小朋友們應該向小烏鴉學習，老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好？中班主題活動方案(篇9)設計意圖：中班幼兒對自己生活的地方、住的小區已有了一定的認識，就產生了想理解同伴居住環境的愿望。隨著主題“我的家鄉’’的開展，幼兒通過看家鄉、說家鄉、夸家鄉等系列活動，產生了自己是安吉人的自豪感。幼兒對自己身邊的事比擬感興趣，通過與父母一起去自己生活的小區、街道、公園等地方看看、玩玩、畫畫，從父母、老師身邊理解有關安吉的歷史、人文等知識，豐富相關的談話內容，使幼兒有想說、敢說的愿望。活動目的：1．幫助幼兒學慣用簡短的語句說出自己居住的小區名稱。2．要求幼兒學會安靜地傾聽別人的談話、理解別人的談話內容，培養有意識的傾聽才能。3．鼓勵幼兒能大方地在集體面前表達自己的意見。