個(gè)人職業(yè)規(guī)劃模板匯編7篇

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇1

在不斷進(jìn)展的社會(huì)環(huán)境里，科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)高速進(jìn)展；高等教育也在快速進(jìn)展，這些都增加了我們畢業(yè)后的競爭壓力。我們面對這樣嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，畢業(yè)后如何找工作？又怎么才能找到適合自己的工作？這些都取決于大學(xué)期間自己有怎樣的的職業(yè)規(guī)劃，是否為自己的職業(yè)人生制造了一個(gè)良好的起點(diǎn)。

許多人進(jìn)了社會(huì)之后，由于沒有做好職業(yè)規(guī)劃，讓自己的生涯路越走越迷茫。在劉周教師的“職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”課上，劉教師以多樣化、形象化、生動(dòng)化的授課方式，一步一步引導(dǎo)我們制定自己的職業(yè)規(guī)劃。現(xiàn)在，我懂得了確立自身進(jìn)展目標(biāo)的重要性，并開頭思索將來抱負(fù)職業(yè)與所學(xué)專業(yè)的關(guān)系，尤其，在那次為自己制定職業(yè)規(guī)劃的過程中，我想了許多，切合自己的實(shí)際進(jìn)展了深入分析，為自己仔細(xì)制定了一條職業(yè)生涯。設(shè)定了進(jìn)展的目標(biāo)，增加了學(xué)習(xí)的目的性、積極性和方向性。

現(xiàn)在，我對職業(yè)規(guī)劃有了明確的熟悉。職業(yè)規(guī)劃就是全面、深入、客觀分析和了解自己，對自己的職業(yè)生涯進(jìn)展有明確的定位，并設(shè)立明確的職業(yè)目標(biāo)，在通過各種積極的行動(dòng)與措施去爭取職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，以及個(gè)人對生活需求及工作需求進(jìn)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整職業(yè)（生涯）規(guī)劃是一個(gè)過程，規(guī)劃的功能在于為生涯設(shè)定目標(biāo)，并找出達(dá)成目標(biāo)所需實(shí)行的步驟。職業(yè)規(guī)劃是指個(gè)人進(jìn)展與組織進(jìn)展相結(jié)合，在對個(gè)人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)展分析的根底上，確定一個(gè)人的事業(yè)進(jìn)展目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動(dòng)規(guī)劃，制定出根本措施，使自己的事業(yè)得到順當(dāng)進(jìn)展，并獵取最大程度的勝利。

就我現(xiàn)在的的專業(yè)來說，它需要具備藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)和討論等方面的學(xué)問和力量，具備這些力量之后，才能在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、討論、設(shè)計(jì)、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)、討論、編輯等方面的工作。而我現(xiàn)在才剛剛走在起跑線上，要學(xué)習(xí)的各方面學(xué)問都還如滿天繁星，這也使我倍感壓力。但是同時(shí)，也使我熟悉到，現(xiàn)在必需仔細(xì)學(xué)好該學(xué)的各種學(xué)問，包括專業(yè)學(xué)問和文化學(xué)問等，不關(guān)是否有多大的用處，至少為以后的就業(yè)打下點(diǎn)根底吧。

身處在這樣一個(gè)多樣化的社會(huì)，我們藝術(shù)類的學(xué)生可能大都是共性鮮亮、不愿受太多束縛和管制的吧。所以我們也就必需具備幾種良好的心理素養(yǎng)，以便我們能夠更好的適應(yīng)自己可能會(huì)去從事的藝術(shù)類職業(yè)。這些心理素養(yǎng)包括（1）創(chuàng)新意識。正如一句話說得好：創(chuàng)新是人類進(jìn)步的靈魂。(2)獨(dú)立意識。在創(chuàng)作和設(shè)計(jì)工作中，擁有獨(dú)立的思維與共性毋庸置疑是相當(dāng)重要的。（3)人際溝通。擁有良好的人際溝通力量能夠便于我們在工作和學(xué)習(xí)中更好的向他人學(xué)習(xí)或是與人合作。俗語說得好：“團(tuán)結(jié)就是力氣”呀。（4）領(lǐng)悟力。領(lǐng)悟力也就是個(gè)體對某種事物的認(rèn)知和理解力量。擁有良好的領(lǐng)悟力能幫忙我們更好的領(lǐng)悟到事物的美感，或是領(lǐng)悟他人提出的某種工作方案的有用性，更能幫忙我們獵取創(chuàng)作的靈感。

《士兵突擊》這部電視劇里許三多說過一句話：“有意義的人生就是好好的活著，怎么才算好好的活著？做許多許多有意義的事。做什么事情是有意義呢？好好的活著。”生活要有目標(biāo)要有意義就需要我們認(rèn)清自己適合做哪一些職業(yè)，適合做什么，認(rèn)清所選職業(yè)的需求，以及如何經(jīng)過努力到達(dá)目標(biāo)。真正做到“知己知彼，提高自身技能，做到百戰(zhàn)百勝”。

我們花時(shí)間來規(guī)劃自己的生涯，但也要了解到有時(shí)我們所播下的種子，未必能立刻發(fā)芽。性格類型沒有對錯(cuò)，每一種性格類型和每一個(gè)人都能帶來獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。哪一種性格類型最符合自己，是由自己來作最終推斷的。自己的性格分析結(jié)果是依據(jù)自己在回答下列問題的選擇來建議自己最可能屬于哪一種性格類型；但是，只有自己才知道自己真正的性格類型。

我們可以用性格類型去理解和原諒自己，但不能以它作為自己做或不做任何事情的借口。不要讓性格類型左右自己考慮選擇任何事業(yè)、活動(dòng)或人際關(guān)系。要留意自己對類型的偏見，藉此避開負(fù)面的把別人定型。

說性格的作用是一把雙刃劍，我們在選擇人生目標(biāo)時(shí)，肯定要揚(yáng)長避短，選擇適合自己的職業(yè)。可以通過自身的努力，充分發(fā)揮自己性格優(yōu)勢方面的作用，查找職業(yè)和人格的最正確匹配，使得我們成為更有焦點(diǎn)，更有效的工，避開或削減自己性格中劣勢方面對事業(yè)的影響。

許多人想等自己老了，要去環(huán)游世界；等自己退休，就要去做想做的事情；等孩子長大了，自己就可以……我們都以為自己有無限的時(shí)間與精力。其實(shí)我們可以一步一步實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，不必在等待中徒耗生命。假如現(xiàn)在就能一步一步努力接近，我們就不會(huì)活了半生，卻消失自己最不想看到的結(jié)局。

從現(xiàn)在就要規(guī)劃好自己的人生，提升自身技能，不然為時(shí)已晚。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》里那句經(jīng)典的話：“人最珍貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回憶往事，他不會(huì)由于虛度年華而懊悔，也不會(huì)由于碌碌無為而慚愧”。

在接下來的就業(yè)指導(dǎo)里，我信任我會(huì)學(xué)到更多，我也會(huì)堅(jiān)決的朝著自己的職業(yè)規(guī)劃方向走，我信任我會(huì)有一條很好的職業(yè)生涯路。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇2

前言：轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)在我的生命歷程中走過了二十幾載，但我究竟是個(gè)怎么樣的人呢，我適合做點(diǎn)什么呢，我的將來會(huì)是怎么樣的呢？以往我從來細(xì)想過這些問題，只是每天很機(jī)械地在重復(fù)著做些以為該做的事情，對將來也相對迷茫。但教師的職業(yè)生涯規(guī)劃課給了我一次喚醒自我的時(shí)機(jī)，一次深刻熟悉自我的時(shí)機(jī)，讓我意識到時(shí)機(jī)總是留給有預(yù)備的人的，所以我們要時(shí)刻預(yù)備著，對自己有個(gè)糊涂的熟悉，為自己的將來做一個(gè)規(guī)劃。

一、自我分析

1、性格方面：我性格溫柔，平易近人，對人和藹，也樂于助人，坦率，真誠愛開玩笑，遇事樂觀向上，有責(zé)任心，做事也有毅力，只要認(rèn)準(zhǔn)的事情我肯定能堅(jiān)持究竟，肯定要把事情做得完善，并且一向?qū)ψ约焊邩?biāo)準(zhǔn)要求。但是缺點(diǎn)也較為明顯，脾氣急躁缺乏足夠的急躁，不夠細(xì)心，且有時(shí)候太追求完善，遇事不夠沉穩(wěn)，對人有什么說什么往往有負(fù)面的效果產(chǎn)生。

2、興趣方面：喜愛古典音樂，喜愛看書，喜愛去關(guān)注手機(jī)方面的動(dòng)態(tài)和周邊新聞。

3、力量方面：有較強(qiáng)的與人溝通力量，溝通語言表達(dá)力量較強(qiáng)。我是學(xué)習(xí)IT學(xué)生，有較強(qiáng)的規(guī)律思維力量以及學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力量。獨(dú)立生活力量較強(qiáng)，有較強(qiáng)的心理承受力量。

二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

我現(xiàn)在所學(xué)的是。NET方向的軟件開發(fā)，我自己也比擬喜愛這個(gè)專業(yè)，所以以后仍舊想從事這個(gè)方向。選擇IT就業(yè)，在就業(yè)方面有三大特點(diǎn)：一是就業(yè)空間大，二是就業(yè)工資高，三是就業(yè)率高。

。NET方向在我的了解下，在重慶進(jìn)展還是特別不錯(cuò)的，重慶市場還是大量的需要。NET的程序員，具有很大的進(jìn)展空間。

總之，IT行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景。

三、抱負(fù)職業(yè)

我為將來設(shè)想了兩個(gè)職業(yè)，我的第一職業(yè)目標(biāo)是就軟件工程師，下面將是對第一職業(yè)目標(biāo)職業(yè)的具體分析。

軟件工程師：

1）、選擇路徑

依據(jù)現(xiàn)在的社會(huì)工作就業(yè)環(huán)境，假如最終有個(gè)抱負(fù)的程序設(shè)計(jì)師的職位，我選擇直接工作。

2）、選擇理由

自我分析：

優(yōu)勢因素

1。對計(jì)算機(jī)專業(yè)喜愛，尤其是編程方向；

2。我的討論方向是編程方向；

3。規(guī)律思維力量強(qiáng)；

4。責(zé)任心較強(qiáng)；

弱勢因素

1。急躁不夠；

2。開發(fā)體力不行。

時(shí)機(jī)因素

1。現(xiàn)在社會(huì)還是需要大批的`計(jì)算機(jī)高級人才尤其是網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展，國內(nèi)進(jìn)展形勢一片大好；

2。我的大學(xué)將在江蘇建院度過，這里有較好的教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境。

總結(jié)：只有不斷的學(xué)習(xí)，才可以跟上時(shí)代的腳步，

四、將來職業(yè)規(guī)劃

提到將來五年的職業(yè)規(guī)劃，初步想了下大致有這些規(guī)劃：

結(jié)語：

我始終信任時(shí)機(jī)是留給有預(yù)備的人的，做什么事情之前肯定要有個(gè)預(yù)備，必需時(shí)刻都預(yù)備著。轉(zhuǎn)瞬間都快畢業(yè)了，在這一年多的時(shí)間里讓我更加堅(jiān)信了這一點(diǎn)。所以早早的去制定自己的職業(yè)規(guī)劃這是特別有必要的。而去做職業(yè)規(guī)劃就必需了解自我、從事的行業(yè)等狀況。我現(xiàn)在是一名IT專業(yè)的學(xué)生了，但在學(xué)習(xí)教師的課之前對自我對將來想得很少。最終我還是要走出校門，參加社會(huì)進(jìn)展工作，所以我必需早早地就想好我應(yīng)當(dāng)去干什么，讓我對以后的就業(yè)方向有了一個(gè)更加清楚的了解，從而朝著目標(biāo)更加高效地區(qū)實(shí)現(xiàn)，避開走彎路，感謝教師給了我們這次熟悉自己熟悉將來的時(shí)機(jī)。將來布滿著各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，時(shí)機(jī)是留給有預(yù)備的人的，所以我要時(shí)刻預(yù)備著、努力著！

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

你們好!

我叫xxx，一年多以來，我從一個(gè)在對銀行業(yè)務(wù)幾乎什么都不懂的實(shí)習(xí)生到現(xiàn)在對各項(xiàng)業(yè)務(wù)都能嫻熟應(yīng)對并效勞于每一個(gè)客戶，這其中的成果離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫忙，在這里真誠的向大家說聲：感謝!為不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望將工作做的更好，我特制定出銀行個(gè)人工作規(guī)劃。

我所在的崗位是xx的效勞窗口，我的一言一行都代表著本行的形象。我的工作中不能有一絲的馬虎和放松。眾所周知，儲蓄所是最忙的，每天每位同志的業(yè)務(wù)平均就要到達(dá)近兩百筆，接待的顧客二百人左右，因此這樣的工作環(huán)境就迫使我自己不斷的提示自己要在工作中仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，嚴(yán)格根據(jù)行里的制定的各項(xiàng)規(guī)章制度來進(jìn)展實(shí)際操作。三個(gè)月中始終如一的要求自己。

記得剛來時(shí)，在業(yè)務(wù)上還不是特殊嫻熟，為了盡快熟識業(yè)務(wù)，當(dāng)我一遇到問題的時(shí)候，我會(huì)非常虛心的向老同志請教。對待業(yè)務(wù)技能，我心里有一條給自己規(guī)定的要求：三人行必有我?guī)煟Х桨儆?jì)的把自己不會(huì)的學(xué)會(huì)。今后想在工作中幫忙其他人，就要使自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)提高。剛開頭的時(shí)候，我還由于不夠細(xì)心和不夠嫻熟犯過錯(cuò)誤，雖然賠了錢，但是這并不影響我對這份工作的積極性，反而更加鞭策我努力的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能和理論學(xué)問。

所位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，有著密集的人口。在儲蓄所的四周有許多領(lǐng)社保和醫(yī)保的下崗、退休工人，也有好幾所學(xué)校。文化層次各不一樣，每天都要為各種不同的人效勞。我時(shí)刻提示自己要從細(xì)節(jié)做起。把行里下發(fā)的各種精神與要求落實(shí)到實(shí)際工作中，微小化，平民化，生活化。讓客戶在這里感受到暖和的含義是什么。

所里常常會(huì)有外地來的務(wù)工人員或?qū)W生來辦理個(gè)人匯款，有的人連所需要的憑條都不會(huì)填寫，在銀行工作規(guī)劃就有這樣一條是：不管身份，不管金額大小，急躁效勞每一個(gè)客戶。謹(jǐn)記在心，每次我都會(huì)十會(huì)細(xì)致的為他們講解填寫的方法，一字一句的教他們，直到他們學(xué)會(huì)為此。臨走時(shí)還要囑咐他們收好所寫的回單，以便下次再匯款時(shí)再寫。當(dāng)為他們每辦理完匯款業(yè)務(wù)的時(shí)候，他們都會(huì)不斷的我表示感謝。或許有人會(huì)問。個(gè)人匯款在儲蓄所只是一項(xiàng)代收業(yè)務(wù)。并不能增加所里的存款額，為什么還要這么熱心的去做，但是我認(rèn)為，專心來為廣闊顧客效勞，才是最好的效勞。當(dāng)我聽到外邊顧客對我說：你的活兒干的真快……那個(gè)小妹兒態(tài)度真不錯(cuò)……就是好……這樣的話的時(shí)候。我心里就萬分的快樂，那并不光是對我的表揚(yáng)，更是對我工作的認(rèn)可，更是對我工作的鼓勵(lì)。

新的一年里我為自己制定了新的目標(biāo)，那就是要加緊學(xué)習(xí)，更好的充實(shí)自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時(shí)期的挑戰(zhàn)。明年會(huì)有更多的時(shí)機(jī)和競爭在等著我，我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競爭中站穩(wěn)腳步。踏踏實(shí)實(shí)，目光不能只限于自身四周的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的進(jìn)展。我也會(huì)向其他同志學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相互溝通好的工和閱歷，共同進(jìn)步。征取更好的工作成績。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇4

在很多學(xué)問治理方面的書籍中，根本上都談到企業(yè)若要建立學(xué)問治理體系，必需先從個(gè)人學(xué)問治理（PKM）開頭。而理論性的系統(tǒng)操作，就不在這里兒多提，我想要談的是我對于構(gòu)建個(gè)人學(xué)問體系的個(gè)人見解與體會(huì)。

試著借用市場營銷的角度來論如何構(gòu)建個(gè)人學(xué)問治理體系，或許是個(gè)創(chuàng)舉，然而我發(fā)覺其中竟有異曲同工之妙，也就是如何把自己放到市場里去，與其他人競爭。根本規(guī)律是市場細(xì)分→目標(biāo)市場→市場定位→市場組合。首先，要了解“WhereamI？“、“WhoamI？“。所在的環(huán)境、地區(qū)、行業(yè)是一個(gè)先決條件；個(gè)人的教育背景、社會(huì)階級、甚至年齡、性格特質(zhì)、行為、生活方式、喜好，也是必需考慮的因素。接著，我們必需選擇要進(jìn)入哪一個(gè)對自己最有利的市場空間，我對自己的建議是比擬保守的，也就是性價(jià)比高的、穩(wěn)定性強(qiáng)的。

其次，我們可以捫心自問，求知的目的是什么？也就是為了滿意個(gè)人的需要，哪方面的需要呢？是學(xué)生為了應(yīng)付考試？是為了能找到更好的工作？是為了晉升更高的職位？還是像我一樣，只是為了打發(fā)時(shí)間？我簡潔的把求知的目的分成三大類：生存（Survival）、勝利（Success）、有意義（Significance）。每個(gè)人的需要不同，這就是為滿意需要而設(shè)定的目的（目標(biāo)），并隨著環(huán)境、自身?xiàng)l件的差異，實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)地不斷調(diào)整與轉(zhuǎn)變。這個(gè)目標(biāo)的設(shè)定，有時(shí)候僅是一種見賢思齊的欲望，固然最有成效的狀況是符合實(shí)際的需要，也就是除了有意愿之外，還要加上力量，才不會(huì)淪為廣種薄收、事倍功半的結(jié)局。當(dāng)你的目標(biāo)確定下來了，不要遺忘把第一個(gè)步驟和其次個(gè)步驟結(jié)合：我要如何運(yùn)用自己的優(yōu)勢條件，來滿意需要、達(dá)成設(shè)定的目標(biāo)？這個(gè)過程肯定要實(shí)際可行，而不行以癡心妄想，一旦定位錯(cuò)誤，不是別人不快樂，就是自己不快樂。

最終的重頭戲就是推出自己的學(xué)問治理套餐，我借用科特勒的市場組合4P，來重新定義PKM：我用的是“4C+8c“。

1.對應(yīng)Product的，是Content，也就是內(nèi)容。包含了Know-what、Know-why、Know-how，也就是信息事實(shí)、原理學(xué)問和技巧學(xué)問。例如，要成為一個(gè)營銷經(jīng)理，那么你需要的know-what就是行業(yè)資料、宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、商業(yè)會(huì)展信息、政策法規(guī)；Know-why就是行業(yè)案例、經(jīng)濟(jì)治理理論學(xué)問、產(chǎn)品技術(shù)原理、競爭性討論報(bào)告；Know-how則主要是治理的方法論，營銷戰(zhàn)略、人力資源戰(zhàn)略等等，所以必需以針對性的方式，來治理所應(yīng)具備的學(xué)問內(nèi)容。

2.對應(yīng)Price的，是Clarification，也就是辨識出高質(zhì)量的、正確的學(xué)問。這個(gè)過程又包含了5個(gè)小c，分類classification、編碼coding以及儲存conservation，通過電腦化computerization的幫助,便于查找、更新及維護(hù)，到達(dá)協(xié)作coordination的功能。信息日新月異，學(xué)問也推陳出新，互聯(lián)網(wǎng)雖然供應(yīng)了快速、便捷的資料查找技術(shù)，但是不見得全部的資料與學(xué)問，都是對你有正面幫忙的，甚至片面帶有成見的學(xué)問，最好缺乏以取，必需當(dāng)心慎重的選取與辨識。分類的方式，建立文件夾是最簡潔便利的，我自己本身是以治理的分類方式為根底，再做細(xì)分類的。關(guān)于編碼儲存，我個(gè)人的建議是盡量以電子檔案來儲存，并且用中文來命名，如有可能，可以在檔案名加上出處（或）；另外，在病毒無孔不入的惡劣環(huán)境下，最好每周或每兩周backup一次到移動(dòng)硬盤，或是CDRW，確保資料的安全性。

3.對應(yīng)Place的，是Channel，也就是渠道。學(xué)問的來源許多，我只注意有效性高的渠道，例如：專業(yè)網(wǎng)站、專業(yè)機(jī)構(gòu)、政府、學(xué)校、媒體、企業(yè)內(nèi)部，固然...網(wǎng)上論壇也是一種選擇，算是人際間的學(xué)問渠道。

4.對應(yīng)Promotion的，是Communication，也就是溝通溝通。這個(gè)過程又包含了3個(gè)小c，組合combination、理解應(yīng)用comprehension以及創(chuàng)新creation。在學(xué)問治理里面，學(xué)問本身并不能給我們帶來任何力量，或許只有保藏的價(jià)值，唯有通過個(gè)人對于學(xué)問作系統(tǒng)性的整合分析，組合相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)問，從實(shí)踐當(dāng)中理解學(xué)問的內(nèi)涵、通過與事、人之間的應(yīng)用、溝通和互動(dòng)，才能獵取運(yùn)用學(xué)問解決問題的價(jià)值，并在溝通中轉(zhuǎn)化成為創(chuàng)新的學(xué)問，為將來產(chǎn)生專業(yè)推斷與猜測的力量。所以個(gè)人學(xué)問治理體系的建立，將在職業(yè)生涯和事業(yè)進(jìn)展奠定了扎實(shí)的根底，供應(yīng)了創(chuàng)新力量和解決問題的力量，面對日漸嚴(yán)苛的人才競爭，個(gè)人的無形資產(chǎn)，勢必起到關(guān)鍵性的實(shí)際作用。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇5

有這樣一位求職者，原來是某裝潢公司的工程主管，由于行業(yè)競爭劇烈，想放棄老行當(dāng)，找一份待遇還過得去的新工作。于是，他來到了職介所。當(dāng)他無意中看到信息欄內(nèi)的培訓(xùn)工程介紹時(shí)，他心動(dòng)了。得知這些培訓(xùn)工程還可以享受政府補(bǔ)貼，他馬上要求參與培訓(xùn)。我問他盼望參與什么培訓(xùn)，他只強(qiáng)調(diào)說“能找到工作就好”。我又問他喜不喜愛原來從事的裝潢工作，他直言不諱地說：“當(dāng)時(shí)我覺得這個(gè)行業(yè)簡單賺錢才去做的，但手里沒證始終沒有底氣，所以現(xiàn)在不管怎樣都要拿個(gè)證。”

其實(shí)，這樣擇業(yè)是特別盲目的。有人曾對美國的勝利人士進(jìn)展了一次調(diào)查，結(jié)果說明，他們之中94%以上的人都從事著自己寵愛的工作。換句話說，工作的根底是喜好和興趣，一個(gè)對于工作沒有興趣的人，不管如何努力都不會(huì)有優(yōu)越的表現(xiàn)。擇業(yè)時(shí)，許多人忽視了一個(gè)事實(shí)：工作本身也是生活的一局部，工作質(zhì)量的凹凸打算著生活質(zhì)量的凹凸。工作對人生的意義絕不僅僅停留于供應(yīng)衣食住行，實(shí)際上，工作是實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的途徑，也是歡樂、幸福的隱形伴侶。

因此，我建議這名求職者在選擇職業(yè)培訓(xùn)時(shí)，將動(dòng)身點(diǎn)放在自己的興趣上。即使天賦和興趣發(fā)生沖突，我的建議依舊是———學(xué)習(xí)自己感興趣的學(xué)問，從事自己感興趣的行業(yè)。經(jīng)過開導(dǎo)，他熟悉到自己對裝潢還是很有興趣的，只是吃了沒有專業(yè)證書、專業(yè)學(xué)問不過硬的虧。找到了癥結(jié)所在，問題也就迎刃而解了。后來他利用半年時(shí)間參與了系統(tǒng)的培訓(xùn)，拿到了證書，現(xiàn)在做得更是蓬蓽生輝。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇6

一、引言

大學(xué)生活中布滿了自由和歡樂，在這樣一個(gè)輕松舒適的環(huán)境很簡單沒有了過大的社會(huì)壓力，簡單迷失自我，丟失既定目標(biāo)。因此制定一個(gè)切實(shí)可行的職業(yè)規(guī)劃可以幫忙我們撥開迷霧，全面的熟悉自己，選擇適合自己前進(jìn)的道路。

二、自我分析與評價(jià)

本人性格開朗，做事細(xì)心有急躁，為人寬容、大氣、善解人意，有奮進(jìn)、向上的士氣和力氣；并擅長說服和鼓舞他人。

家里最大的盼望——成為有用之才，性非常向、開朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、外出漫步、談天，還有上網(wǎng)。喜愛看小說、雜文等。平常與人友好相處群眾根底較好，親人、朋友、教師關(guān)愛。喜愛創(chuàng)新，動(dòng)手力量較強(qiáng)。做事仔細(xì)、投入，但缺乏毅力、恒心、急躁。學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致始終不能成為尖子生。有時(shí)多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和共性。

2、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會(huì)漸漸培育起來，充分利用始終關(guān)懷支持我的浩大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、教師、朋友請教，準(zhǔn)時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)規(guī)劃以針對改正。常常熬煉，增加體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。

3、將來人生職業(yè)生涯規(guī)劃

依據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在將來應(yīng)當(dāng)會(huì)向計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和英語兩方面進(jìn)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對將來五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下：

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇7

1、前言

在今日這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開頭成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)展有效的規(guī)劃，勢必會(huì)造成時(shí)間和精力的鋪張。作為當(dāng)代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競爭劇烈的社會(huì)，怎能使自己占有一席之地？因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標(biāo)才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的根底上，仔細(xì)規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。

一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必需是在充分且正確熟悉自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的根底上進(jìn)展的。要端詳自己、熟悉自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)當(dāng)干什么、在眾多的職位面前我會(huì)選擇什么等問題。所以要想勝利就要正確評價(jià)自己。

2、自我評價(jià)

2。1個(gè)人性格：既有外向的一面，又有內(nèi)向的一面。有時(shí)候只要有什么活動(dòng)，也許都會(huì)看到我參與，內(nèi)向時(shí)，可以讓人忽視我的存在。

2。2個(gè)人興趣：喜愛打乒乓球和網(wǎng)球，喜愛一個(gè)人漫步，喜愛交朋友等。

2。3個(gè)人評價(jià)：有堅(jiān)持不懈的精神，有不怕犯錯(cuò)的士氣，有不服輸?shù)男愿瘢钪匾氖俏矣幸活w虛心好學(xué)的心。

2。4個(gè)人學(xué)識：本科專業(yè)生

2。5個(gè)人志向：我想當(dāng)一名精彩的水土保持與荒漠化防治工。在今日，合理地利用自然資源，防止環(huán)境的污染和破壞，以求保持和進(jìn)展生態(tài)平衡，擴(kuò)大有用自然資源的再生產(chǎn)，保證社會(huì)的進(jìn)展已經(jīng)成為了新的課題。我的責(zé)任就是保持水土，我的義務(wù)就是防風(fēng)固沙，我有一顆為了環(huán)境的熱誠的心。

3、對專業(yè)的熟悉

3。1專業(yè)培育目標(biāo)

本專業(yè)培育具備水土保持與荒漠化防治的根本理論、根本學(xué)問和根本技能，能在水土保持、農(nóng)業(yè)、水利、環(huán)境愛護(hù)、土地治理等行政、事業(yè)、教學(xué)、科研、規(guī)劃設(shè)計(jì)等部門從事水土保持與荒漠化防治規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)測、治理、方案編制、概預(yù)算編制、預(yù)防、監(jiān)視以及國土環(huán)境整治與資源合理開發(fā)利用的高級工程技術(shù)人才。

3。2專業(yè)培育要求

本專業(yè)要求學(xué)生具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等根底學(xué)問，通過水土保持與荒漠化防治方面的根本理論、根本學(xué)問和根本技能方面的培育，把握水土保持規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)測、治理、方案編制、概預(yù)算編制、預(yù)防、監(jiān)視等方面的根本理論、學(xué)問和技能。3。3畢業(yè)生應(yīng)獲得的學(xué)問和力量

1。把握水土流失與土地荒漠化的根本規(guī)律、根本學(xué)問；

2。把握流域治理與荒漠化防治的規(guī)劃設(shè)計(jì)方法和技術(shù)；

3。具有應(yīng)用生物與工程等綜合措施防治水土流失與荒漠化的技能；

4。把握水土流失與荒漠化的監(jiān)測、預(yù)防、監(jiān)視、評價(jià)的根本理論和技能，能完成開發(fā)建立工程水土保持方案編制和概預(yù)算編制工作；

5。了解水土保持與荒漠化防治的理論前沿、應(yīng)用前景和進(jìn)展動(dòng)態(tài)；

6。熟識水土保持與荒漠化防治的方針、政策和法規(guī)；

7。把握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基該方法，具有肯定流域治理、荒漠化防治、林業(yè)生態(tài)工程建立的科學(xué)討論和實(shí)際工作力量。

3。4主干學(xué)科

水土保持工程學(xué)、地質(zhì)地貌學(xué)、一般植物學(xué)、生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、林學(xué)。3。5主要課程

水土保持工程學(xué)、水土保持規(guī)劃、地質(zhì)地貌學(xué)、一般植物學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、林業(yè)生態(tài)工程學(xué)、土壤學(xué)、樹木學(xué)、土壤侵蝕原理、林業(yè)生態(tài)工程學(xué)、工程力學(xué)、土壤侵蝕水動(dòng)力學(xué)、水文與水資源學(xué)、測量學(xué)、水土保持信息治理系統(tǒng)、水土保持方案編制、水土保持規(guī)劃、小型水利工程學(xué)、農(nóng)田水利學(xué)等。

4、對就業(yè)環(huán)境分析

4。1就業(yè)方向

主要就業(yè)單位也是最多的就是在各個(gè)企業(yè)做水土保持方案編制了，現(xiàn)在做水保方案編制的單位和工程許多的，其他的可以去氣象、國土、林業(yè)、水務(wù)等事業(yè)單位。假如是碩士博士就可以考慮去高校任