千里之行，始于腳下。第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年教師試用期自我工作總結(jié)

2023年老師試用期自我工作總結(jié)第一篇：老師試用期自我工作總結(jié)實(shí)習(xí)是我們即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)記,是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，充溢地度過實(shí)習(xí)這段珍貴的日子對(duì)我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。

下面就是我給大家?guī)淼睦蠋熢囉闷谧晕夜ぷ骺偨Y(jié)五篇，希望能關(guān)懷到大家!老師試用期自我工作總結(jié)一從今年9月初起先我進(jìn)行教化實(shí)習(xí)工作,在實(shí)習(xí)中,在指導(dǎo)老師的仔細(xì)指導(dǎo)下,我主動(dòng)且負(fù)責(zé)任的完成我的授課內(nèi)容。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多，首先，在我的教學(xué)活動(dòng)過程中，遇到了許多在高校課堂里所沒有閱歷過，沒有學(xué)過的東西，以前總認(rèn)為自己的有很強(qiáng)的親和力，做每件事都很自信。

但在一次講課中，我用講授法并結(jié)合實(shí)際的事例給同學(xué)上新課，剛起先

同學(xué)還聽得興致勃勃的，可到后面有部分同學(xué)已經(jīng)聽得有氣無力了。

同學(xué)何以如此呢?細(xì)致分析了緣由，在我看來，主要是由于同學(xué)沒有學(xué)習(xí)愛好，以及老師的教學(xué)方法太過于單一。

課堂應(yīng)當(dāng)充分的表達(dá)老師的主導(dǎo)作用與同學(xué)的主體作用相結(jié)合，在自己仔細(xì)總結(jié)過后，不斷的改良了自己的缺陷和缺乏，而相識(shí)到本班同學(xué)對(duì)探討活動(dòng)比較感愛好，在之后的上課之中,就改良了教學(xué)方法,同時(shí)指導(dǎo)同學(xué)對(duì)老師教學(xué)的相關(guān)詳細(xì)案例進(jìn)行探討分析，這樣就活躍了課堂氣氛，使得我的教學(xué)與同學(xué)的學(xué)習(xí)到達(dá)了料想的效果。

其次，課前預(yù)備工作要充分，作為一名老師，我在考慮問題時(shí)，做到了細(xì)心全面，并且要切合實(shí)際的內(nèi)容，同時(shí)在教學(xué)過程中我覺得自己的的眼神、表情、語速等等

都很恰當(dāng)。

最終，仔細(xì)總結(jié)老師及同學(xué)給我的反饋看法和建議，不斷的擴(kuò)寬自己的學(xué)問面，不斷的提到自己的教學(xué)水平，不斷的充溢和完善自己。

思想政治方面：本人在思想覺悟上始終對(duì)自己有較高的要求，主動(dòng)和黨組織靠攏，能用科學(xué)進(jìn)展觀來相識(shí)世界相識(shí)社會(huì)，能醒悟的意識(shí)到自己，作為一名人民老師所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生志向和進(jìn)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的相識(shí)和定位，并能做到酷愛祖國(guó)，酷愛人民，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，主動(dòng)向黨組織靠攏，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)響應(yīng)黨的號(hào)召，對(duì)黨的事業(yè)充溢信念。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑，既主動(dòng)參與所在單位和新老師的的各種學(xué)習(xí)，又廣泛地開展自學(xué)，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問

增加砝碼，見習(xí)期間本人主動(dòng)參與各種接著教化培訓(xùn)。

老師試用期自我工作總結(jié)二實(shí)習(xí)是我們?nèi)繋煼渡磳⑻ど下松魍镜臉?biāo)記,是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，充溢地度過實(shí)習(xí)這段珍貴的日子對(duì)我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。

但這次頂崗實(shí)習(xí)對(duì)我來說又有著不同尋常的意義，我懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到了實(shí)習(xí)學(xué)校河北威縣一中。日子稠似樹葉快似風(fēng)般轉(zhuǎn)瞬即逝，為期一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)接近尾聲，經(jīng)過了最初的一段適應(yīng)期，在中期階段我感覺自己最大的收獲就是逐步走入日常教學(xué)及管理工作的正軌，切實(shí)在自身各方面得到了較大的提高。現(xiàn)就中期實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：作為一名實(shí)習(xí)老師，我時(shí)時(shí)刻刻都在以以一名人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的

責(zé)任心、主動(dòng)的看法投入到課堂教學(xué)及日常班級(jí)管理當(dāng)中。

作為一名老師，首先上好課是最基本的要求。

在實(shí)習(xí)前也有過一些試講活動(dòng)，但真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來說還是第一次。從同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟@之間需要付出許多的努力，包括來自自身學(xué)問儲(chǔ)備、心理預(yù)備及角色定位等等各個(gè)方面。不過當(dāng)時(shí)的忐忑擔(dān)憂和慌張焦慮已經(jīng)隨著實(shí)習(xí)的不斷深化而漸漸地褪去了。

實(shí)習(xí)進(jìn)入中期以來，更多地是側(cè)重于提高層次面的要求。由于本次實(shí)習(xí)中涉及到的學(xué)科比較多，不同性質(zhì)的學(xué)問要求的是不同的教學(xué)講授方法，所以這也個(gè)給了我很大的學(xué)習(xí)和借鑒的機(jī)會(huì)，借以獲得更為廣袤的提升自我的空間。

我學(xué)的是漢語言文學(xué)專業(yè)，也就是通常教學(xué)中的語文課程。

在語文教學(xué)設(shè)計(jì)和講課的過程

中，我更多地側(cè)重于學(xué)問的課外拓展和延長(zhǎng)，而不是僅僅局限于課本，正所謂“來源于課本，但又高于課本，由于學(xué)科性質(zhì)確定了課本學(xué)問一個(gè)范例參考和借鑒工具，真正學(xué)好語文，必需有深厚的學(xué)問積累功底和廣袤的視野，廣泛涉獵，厚積而薄發(fā)。

小到字詞讀音寫法，句子結(jié)構(gòu)用法，大到文章寫作和文字類的廣泛應(yīng)用。我覺得仔細(xì)的看法，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，留意日常積累和運(yùn)用，廣泛閱讀，這些構(gòu)成了學(xué)好語文的主要方面。由語文學(xué)習(xí)延長(zhǎng)到各科的學(xué)習(xí)，必需像鄭板橋所說的竹石：盡管立根原在破巖中，但只要“咬定青山不放松，方能“千錘百煉還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

還要懷著“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里的信念，帶著“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金的必

勝信念。從同學(xué)們的課后反映來看，效果還是不錯(cuò)的，適當(dāng)?shù)嘏哉鞑┮衫碚撀?lián)系到現(xiàn)實(shí)身邊觸手可及的小事，不僅能使枯燥的課堂變得生動(dòng)活潑，而且更重要的是調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的主動(dòng)性，激發(fā)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

我自己覺得另外一個(gè)很大的收獲就是相互之間的聽評(píng)課。

由于我們辦公室實(shí)習(xí)生所學(xué)專業(yè)涉及到語文、數(shù)學(xué)、英語和地理等學(xué)科。

所以，我們常常相互邀請(qǐng)對(duì)方聽課，從多個(gè)人的角度來評(píng)價(jià)自己的教學(xué)方法，探討課堂效果，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷豐富和完善自己的教學(xué)手段和教學(xué)方法，共同提高。此外還有其它幾門學(xué)科，不同學(xué)科之間雖然有的學(xué)問跨度比較大，而且不易理解，但是我們之間相互聽課，就我自己而言，我更多的是通過聽課，一方面拓展自己的學(xué)問視野的同

時(shí)，更要的是學(xué)習(xí)別人和評(píng)價(jià)的教學(xué)方法，與自己的思路和習(xí)慣進(jìn)行對(duì)比，不斷使自己得到更大的進(jìn)步和提高。而且我還能夠從閱歷豐富的老老師身上學(xué)到許多除教學(xué)之外更為珍貴的東西，通過一段時(shí)間的聽評(píng)課，不管是實(shí)習(xí)生的還是老老師的，我都感覺到自己受益匪淺。

教學(xué)之余，我還是高一年級(jí)六班的見習(xí)班主任，關(guān)懷班主任老師開展日常的班級(jí)管理工作。如今，我和同學(xué)們已經(jīng)建立了特別深厚的友情，我們之間年齡相仿，更易溝通和溝通，待在一起就像一家人一樣親切，因此處理起問題來更加簡(jiǎn)潔。早操、早讀、自習(xí)、課間，隨處可見我和同學(xué)們?cè)谝黄鸬纳碛埃绕涫侨缃駥?shí)習(xí)即將結(jié)束，我更覺得和同學(xué)們?cè)谝黄鹗俏胰松?dāng)中一種最為珍貴的閱歷和財(cái)寶。

在我和班

主任老師的共同努力下，班級(jí)工作開展得繪聲繪色。

學(xué)習(xí)成果和班級(jí)量化管理都有了很大進(jìn)步。

在實(shí)習(xí)的這三個(gè)月里，我和這里的同事和各位老師們也建立了很好的關(guān)系，包括指導(dǎo)老師，班主任老師以及相處的各位老師。教學(xué)中的業(yè)務(wù)學(xué)問方面，我們有問題主動(dòng)虛心請(qǐng)教，老師們也會(huì)全力以赴仔細(xì)詳細(xì)解答，老師們有需要我們的地方，我們也會(huì)欣然容許。

兢兢業(yè)業(yè)的老師們恒久是我們學(xué)習(xí)的典范，和這里的老師們相處，我們收獲頗豐。這也構(gòu)成了我們實(shí)習(xí)生活的一部分。

回首已經(jīng)走過的日日夜夜，我們心潮澎湃，展望即將到來的分分秒秒，我們信念滿懷。

實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)在我們身邊悄然溜走，剩下的時(shí)間很快也會(huì)在我們指間漸漸滑落，實(shí)習(xí)中期以來的這段日子是我感覺

收獲最為豐碩的時(shí)間，我也將倍加珍惜。

在這里剩下的日子雖然不多了，但我照舊會(huì)主動(dòng)樂觀、歡快充溢地度過，走過的路，不管是否留下腳印，抑或腳印深深淺淺，我都將心安理得!老師試用期自我工作總結(jié)三依據(jù)學(xué)校的支配，我榮幸的到*學(xué)校為期一個(gè)半月的教化實(shí)習(xí)，在這段難忘的實(shí)習(xí)過程中，不管在學(xué)問駕馭，實(shí)踐體驗(yàn)方面我都得到很大的收獲，以下就是我實(shí)習(xí)的自我鑒定。

一方面，我深感學(xué)問學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的老師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當(dāng)好一名老師真不簡(jiǎn)潔啊!試教工作

起先以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀地理老師的課寫教案試教修改試教，這樣反復(fù)練習(xí)，完善。

直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深化課堂時(shí)，我還是遇到了很多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。終歸試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的教同學(xué)學(xué)問假如我們僅僅只懂得書本上的學(xué)問的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

俗話說的好“要給同學(xué)一碗水,自己就要有一桶水。

上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平常同學(xué)也會(huì)提一些書上沒有涉及到的學(xué)問，這時(shí)候你不僅要自己對(duì)這些學(xué)問點(diǎn)有所了解，而且更為重要的是你要能夠以同學(xué)簡(jiǎn)潔理解的平實(shí)的語言將它表達(dá)出來。

我深感不能以自己的思維來揣度同學(xué)的思維

，自己認(rèn)為很簡(jiǎn)潔的問題，對(duì)于剛剛涉及這一學(xué)問的同學(xué)來說很可能就會(huì)是一個(gè)無法理解的地方，這時(shí)候，我們以何種方式將此學(xué)問點(diǎn)向他們表達(dá)清晰就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清晰了就了事，而是更加側(cè)重于如何將學(xué)問的來龍去脈向同學(xué)表達(dá)清晰。

我的這一舉措果真收到了良好的效果，同學(xué)聽完課后普遍都說我講得較清晰。

“冰封三尺非一日之寒這段閱歷使我相識(shí)到要做一名優(yōu)秀老師不但要有豐富的書本學(xué)問，還要有豐富的教學(xué)學(xué)問，所以在以后的學(xué)習(xí)中我確定會(huì)更加努力，留意視察，不斷培育自己的各方面實(shí)力。

老師試用期自我工作總結(jié)四時(shí)間如梭，一年的見習(xí)期即將結(jié)束。

在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的

熱心支持和關(guān)懷下，我仔細(xì)做好教化，教學(xué)工作，主動(dòng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù).下面我把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)：

一、思想表現(xiàn)：品德是確定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。

沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。

形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。

平常主動(dòng)參與全校教職工大會(huì),仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)切國(guó)內(nèi)外大事,留意政治理論的學(xué)習(xí)，同時(shí)協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，平常和老師和諧相處，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

同時(shí)不忘關(guān)懷別人，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到許多利益，關(guān)懷別人的同時(shí)也是在關(guān)

心自己。

二、教學(xué)狀況：在教學(xué)工作中，我深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細(xì)探討教材，力求精確把握重點(diǎn)，難點(diǎn).并留意參閱各種資料，制定符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。

教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

仔細(xì)上好每一節(jié)課，上課時(shí)留意同學(xué)主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散同學(xué)的思維,留意綜合實(shí)力的培育,有意識(shí)的培育同學(xué)的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性,在教學(xué)中提高同學(xué)的思維素養(yǎng).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.仔細(xì)剛好批改作業(yè)，留意聽取同學(xué)的看法,剛好了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。堅(jiān)持聽課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷,努力探究適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié),對(duì)自己

的教學(xué)促進(jìn)很大.不僅如此，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。

留意教化理論的學(xué)習(xí),并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.一年來,我在學(xué)校上了多次公開課.通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的缺乏之處,并主動(dòng)改良。

扎實(shí)自己的基本功。通過向老老師學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自己的基本功。

三、教化方面：老師的責(zé)任不僅在于教授同學(xué)學(xué)問，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

愛同學(xué)就要了解同學(xué)，包括對(duì)同學(xué)的身體狀況、家庭狀況、學(xué)問基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成果、愛好愛好、性格氣質(zhì)、交友狀況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避開教化盲點(diǎn)、因材施教的前提，也

是提高教化管理水平、提高教化教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

愛是教化的潤(rùn)滑劑，是進(jìn)行教化的必要條件。

當(dāng)老師全身心地疼惜、關(guān)切、關(guān)懷同學(xué)，做同學(xué)的貼心人師時(shí)，師愛就成了一種巨大的教化力氣。

正由于有了師愛，老師才能贏得同學(xué)的信任，同學(xué)才樂于接受教化，教化才能收到良好的效果。師愛要全面、公允，學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛。

敬重、理解、信任同學(xué)是消退教化盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。

敬重同學(xué)要敬重同學(xué)的人格。老師與同學(xué)雖然處在教化教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是同等的;理解同學(xué)要從青少年的心理進(jìn)展特點(diǎn)動(dòng)身，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在實(shí)力，放手讓同學(xué)在實(shí)踐中熬煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，同學(xué)才能與老

師縮留神理距離，同學(xué)才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依靠感。

我更深刻地相識(shí)到老師要酷愛每一個(gè)同學(xué)，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫柔，用愛字變更他們，理解敬重信任他們。

愛同學(xué)就是要嚴(yán)格要求同學(xué)，對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著猛烈的情感色調(diào)，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于同學(xué)目前的得失和苦樂，更留意同學(xué)將來的進(jìn)展和前途。

作為一名老師，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)學(xué)問的殿堂，學(xué)到更多的學(xué)問;我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開志向的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上才智的翅膀，飛翔在無盡的天空。

四、努力方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，留意對(duì)同學(xué)實(shí)力的培育。

2、對(duì)差生多些關(guān)切，多點(diǎn)愛心，

再多一些耐性，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、利用各種方法，訓(xùn)練同學(xué)提高、集中留意力。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)同學(xué)的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教化工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的轉(zhuǎn)變。

作為有責(zé)任感的教化工，必需以高度的敏感性和自覺性，剛好覺察、探討和解決同學(xué)教化和管理工作中的新狀況、新問題，駕馭其特點(diǎn)、覺察其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去訓(xùn)誨我的同學(xué)，我用我的情去培育我的

同學(xué)，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教化的心愿化為酷愛同學(xué)的一團(tuán)火，將自己最寶貴的愛奉獻(xiàn)給同學(xué)，信任今日含苞欲放的花蕾，明日確定能盛開絢麗的花朵。

老師試用期自我工作總結(jié)五時(shí)間消逝，轉(zhuǎn)瞬間踏上工作崗位已一年多了。

如今，一年的見習(xí)期即將結(jié)束，總結(jié)我這一年內(nèi)完成了如下的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)：思想方面，從小到大始終受到家庭，學(xué)校的良好培育，我有著良好的品德修養(yǎng)，并有著堅(jiān)決的政治方向。在明德的一年里，我主動(dòng)參與黨支部組織的政治學(xué)習(xí)和黨員生活會(huì)。主動(dòng)參與學(xué)校組織的“聚焦課堂、“黨員垂范周等活動(dòng)，并仔細(xì)聽取“黨員示范課，在各類活動(dòng)中，老黨員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶ê驮鷮?shí)的業(yè)務(wù)水平給我留下了深刻的印象，

時(shí)刻激勵(lì)著我的不斷奮進(jìn)。

在科學(xué)進(jìn)展觀的政治學(xué)習(xí)中，我主動(dòng)為學(xué)校的進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并進(jìn)行深刻的自我反思，在學(xué)習(xí)中對(duì)科學(xué)進(jìn)展觀的要義、核心、基本要求、根本方法有了進(jìn)一步理解。工作上，堅(jiān)持用科學(xué)進(jìn)展觀來統(tǒng)領(lǐng)工作、指導(dǎo)工作的意識(shí)有了進(jìn)一步增加。工作近一年來，本人留意自身素養(yǎng)的修養(yǎng)，不曾遲到、請(qǐng)假、曠工、早退等，以青春的熱忱和仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法完成各項(xiàng)工作。

同時(shí)虛心向前輩請(qǐng)教，學(xué)習(xí)人家豐富的教學(xué)閱歷。

業(yè)務(wù)方面，我盡量擴(kuò)充自己的學(xué)問面，訂閱了各種書籍，努力提高文學(xué)素養(yǎng)，提高教化教學(xué)理論的學(xué)問，為能夠扎實(shí)全面地完成教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，我仔細(xì)參與新老師培訓(xùn)，做到無缺勤。從聽專家的報(bào)告，學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)、

怎樣做探討、如何開展德育工作和班級(jí)管理、班主任工作等各方面的理論學(xué)問，到觀看別人的教學(xué)直到自己評(píng)課，讓我自己的教學(xué)閱歷的學(xué)習(xí)也閱歷這樣一個(gè)從原先的理論到實(shí)踐，從別人的閱歷到自己親身體驗(yàn)的過程。

這個(gè)過程中，我的教態(tài)穩(wěn)健走向成熟，班級(jí)管理實(shí)力的全面提高。

在教化教學(xué)工作上，我仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)并撰寫學(xué)習(xí)心得，力求備好每一節(jié)課，向40分鐘要效率;在教學(xué)工作中，盡量從同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好、學(xué)習(xí)主動(dòng)性著手，努力挖掘同學(xué)的潛在實(shí)力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，從多方面、多角度去啟發(fā)同學(xué)，努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平常多向有閱歷的老老師請(qǐng)教，多聽課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的進(jìn)展和教學(xué)閱歷的

積累。在教研活動(dòng)中，我主動(dòng)參加，每次的公開課，我都仔細(xì)預(yù)備，制作教具，反復(fù)背稿，虛心請(qǐng)教。

每次的專家講座、教學(xué)反思、集體備課，我也是不遺余力地學(xué)習(xí)。

我執(zhí)教的荷葉圓圓這一教研課，受到了學(xué)校語文老師的一樣好評(píng)。在參與教工美文朗誦競(jìng)賽中我獲得了二等獎(jiǎng)。此外，我特殊留意孩子的全面進(jìn)展，整一學(xué)年，孩子們的也取得了諸多的榮譽(yù)。

其中，“徐杭倩、“吳子俊獲“勤學(xué)之星，林發(fā)鑫、豐嘉琦獲“感恩之星，杜璞、張晨韜分獲“愛的日記接力二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，并獲得“書香之星稱號(hào)，林發(fā)鑫獲科技節(jié)科技小制作三等獎(jiǎng)等等。其中最讓我高傲的是束嬌嬌獲得“書香節(jié)演講十佳，在每周的“三項(xiàng)紅旗評(píng)比中，我們班幾乎都能取得，很少有扣分的現(xiàn)象。尤其

是周三的太掃除，多次得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，集會(huì)中孩子們的紀(jì)律也曾受到加分。

經(jīng)過一年的工作、學(xué)習(xí)，我可以說的確是有所收獲。

我希望自己有更多長(zhǎng)足的進(jìn)展，尤其是能突破自己的兩大瓶頸：一是能成為一位教研結(jié)合的老師，能寫出像樣的論文;二是能彌補(bǔ)自己教學(xué)中激情泛濫，忽視同學(xué)表現(xiàn)的缺乏，使自己的教學(xué)有長(zhǎng)足的進(jìn)展。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在漫長(zhǎng)的教學(xué)探討之路上，我將執(zhí)著地不懈追求。

或許會(huì)苦，或許會(huì)累，然而，“痛，并歡樂著。

其次篇：試用期自我工作總結(jié)精選試用期自我工作總結(jié)每個(gè)公司都在找尋那些能夠“送信給加西亞的人，目前，我還不是這個(gè)人，由于溫泉文化的欠缺和服務(wù)意識(shí)的不完善，但是我有敬業(yè)的精神和努力

的實(shí)踐，我信任，不久的將來，我確定可以完成那樣的任務(wù)。

以下以時(shí)間為序，對(duì)兩個(gè)月試用期的工作進(jìn)行簡(jiǎn)潔的回顧總結(jié)：5月14日，我到公司報(bào)到，左臣剛的話我記憶猶新：服務(wù)工作需要十萬分的熱忱、微笑以及踏實(shí)、不容錯(cuò)誤的敬業(yè)精神。

xiexiebang5月17日，谷正主管叮囑我生疏優(yōu)質(zhì)服務(wù)年里的重要內(nèi)容。

5月20日，李明星交給我和清潔組阿叔們清沙灘和溶洞的任務(wù)，使我從大事不留意，提格到小事要細(xì)致。期間，得到了同事杜延君的多方關(guān)懷。

5月29到31日，我們同一批的新員工一同參加我們“溫泉公司內(nèi)部的培訓(xùn)，我以理論不及格宣告預(yù)備補(bǔ)考。

6月？日，溫泉公司的員工會(huì)議讓我思考良深，我更加堅(jiān)決了對(duì)溫泉公司的信

念和不斷充溢自我以求有朝一日完成領(lǐng)導(dǎo)交給“送信任務(wù)的志氣。

6月里，我起先漸漸的生疏園林的環(huán)境、服務(wù)意識(shí)和工作流程。其間，各位同事都無私指導(dǎo)讓我進(jìn)步很快。

受公司支配，有幸參與溫泉文化和服務(wù)意識(shí)的培訓(xùn)，豐富了旅游服務(wù)產(chǎn)品的相關(guān)學(xué)問，對(duì)后續(xù)的工作有足夠的關(guān)懷。

至今，已經(jīng)對(duì)服務(wù)意識(shí)的要求進(jìn)行了兩次心態(tài)調(diào)整，最棒的心態(tài)能夠在7月初內(nèi)調(diào)整完畢，服務(wù)意識(shí)以及禮貌、干勁、業(yè)績(jī)的不斷完善也在進(jìn)行中，正期盼轉(zhuǎn)正的那天。

在這兩個(gè)月里，我對(duì)溫泉公司室外園林區(qū)的環(huán)境和相關(guān)工作，從略知一二到基本生疏，算是一個(gè)小小的進(jìn)步和成功，而取得這個(gè)成果的時(shí)候，我要真心感謝海泉灣給我職業(yè)生涯中的其次個(gè)機(jī)會(huì)，李鋼對(duì)我們職業(yè)規(guī)劃的指

導(dǎo)，主管的中肯提點(diǎn)，領(lǐng)班交給我有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，全部員工在工作、生活方面的關(guān)懷!團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)試用期工作總結(jié)參考新老師試用期工作總結(jié)公務(wù)員的試用期工作總結(jié)試用期工作總結(jié)物流行業(yè)公司文職人員試用期滿工作總結(jié)試用期的銷售部經(jīng)理的工作總結(jié)報(bào)告銀行試用期個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)試用期會(huì)計(jì)工作總結(jié)范文查看更多試用期工作總結(jié)第三篇：試用期自我工作總結(jié)試用期自我工作總結(jié)每個(gè)公司都在找尋那些能夠“送信給加西亞的人，目前，我還不是這個(gè)人，由于溫泉文化的欠缺和服務(wù)意識(shí)的不完善，但是我有敬業(yè)的精神和努力的實(shí)踐，我信任，不久的將來，我確定可以完成那樣的任務(wù)。

以下以時(shí)間為序，對(duì)兩個(gè)月試用期的工作進(jìn)行簡(jiǎn)潔的回顧總結(jié)

：5月14日，我到公司報(bào)到，左臣剛的話我記憶猶新：服務(wù)工作需要十萬分的熱忱、微笑以及踏實(shí)、不容錯(cuò)誤的敬業(yè)精神。

5月17日，谷正主管叮囑我生疏優(yōu)質(zhì)服務(wù)年里的重要內(nèi)容。

5月20日，李明星交給我和清潔組阿叔們清沙灘和溶洞的任務(wù)，使我從大事不留意，提格到小事要細(xì)致。期間，得到了同事杜延君的多方關(guān)懷。

5月29到31日，我們同一批的新員工一同參加我們“溫泉公司內(nèi)部的培訓(xùn)，我以理論不及格宣告預(yù)備補(bǔ)考。

6月1日，我從2部調(diào)到園林，當(dāng)時(shí)當(dāng)班的領(lǐng)班是李捷。他交給我先向鄧潔女學(xué)習(xí)，別看是個(gè)女娃娃，做事還真比我有干勁。佩服、佩服，確定要改善自我。

6月？日，溫泉公司的員工會(huì)議讓我思考良深，我更加堅(jiān)決了對(duì)溫泉

公司的信念和不斷充溢自我以求有朝一日完成領(lǐng)導(dǎo)交給“送信任務(wù)的志氣。

6月里，我起先漸漸的生疏園林的環(huán)境、服務(wù)意識(shí)和工作流程。其間，各位同事都無私指導(dǎo)讓我進(jìn)步很快。

受公司支配，有幸參與溫泉文化和服務(wù)意識(shí)的培訓(xùn)，豐富了旅游服務(wù)產(chǎn)品的相關(guān)學(xué)問，對(duì)后續(xù)的工作有足夠的關(guān)懷。

至今，已經(jīng)對(duì)服務(wù)意識(shí)的要求進(jìn)行了兩次心態(tài)調(diào)整，最棒的心態(tài)能夠在7月初內(nèi)調(diào)整完畢，服務(wù)意識(shí)以及禮貌、干勁、業(yè)績(jī)的不斷完善也在進(jìn)行中，正期盼轉(zhuǎn)正的那天。

在這兩個(gè)月里，我對(duì)溫泉公司室外園林區(qū)的環(huán)境和相關(guān)工作，從略知一二到基本生疏，算是一個(gè)小小的進(jìn)步和成功，而取得這個(gè)成果的時(shí)候，我要真心感謝海泉灣給我職業(yè)生涯中的其次個(gè)機(jī)會(huì)，李鋼對(duì)我們職業(yè)

規(guī)劃的指導(dǎo)，主管的中肯提點(diǎn)，領(lǐng)班交給我有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，全部員工在工作、生活方面的關(guān)懷!團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)試用期工作總結(jié)參考新老師試用期工作總結(jié)公務(wù)員的試用期工作總結(jié)試用期工作總結(jié)物流行業(yè)公司文職人員試用期滿工作總結(jié)試用期的銷售部經(jīng)理的工作總結(jié)報(bào)告銀行試用期個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)試用期會(huì)計(jì)工作總結(jié)范文查看更多試用期工作總結(jié)第四篇：試用期自我工作總結(jié)試用期自我工作總結(jié)每個(gè)公司都在找尋那些能夠“送信給加西亞的人，目前，我還不是這個(gè)人，由于溫泉文化的欠缺和服務(wù)意識(shí)的不完善，但是我有敬業(yè)的精神和努力的實(shí)踐，我信任，不久的將來，我確定可以完成那樣的任務(wù)。

以下以時(shí)間為序，對(duì)兩個(gè)月試用期的工作進(jìn)行簡(jiǎn)潔的回顧總結(jié)：5

月14日，我到公司報(bào)到，左臣剛的話我記憶猶新：服務(wù)工作需要十萬分的熱忱、微笑以及踏實(shí)、不容錯(cuò)誤的敬業(yè)精神。

5月17日，谷正主管叮囑我生疏優(yōu)質(zhì)服務(wù)年里的重要內(nèi)容。

5月20日，李明星交給我和清潔組阿叔們清沙灘和溶洞的任務(wù)，使我從大事不留意，提格到小事要細(xì)致。期間，得到了同事杜延君的多方關(guān)懷。

5月29到31日，我們同一批的新員工一同參加我們“溫泉公司內(nèi)部的培訓(xùn)，我以理論不及格宣告預(yù)備補(bǔ)考。

6月1日，我從2部調(diào)到園林，當(dāng)時(shí)當(dāng)班的領(lǐng)班是李捷。他交給我先向鄧潔女學(xué)習(xí)，別看是個(gè)女娃娃，做事還真比我有干勁。佩服、佩服，確定要改善自我。

6月？日，溫泉公司的員工會(huì)議讓我思考良深，我更加堅(jiān)決了對(duì)溫泉公司的

信念和不斷充溢自我以求有朝一日完成領(lǐng)導(dǎo)交給“送信任務(wù)的志氣。

6月里，我起先漸漸的生疏園林的環(huán)境、服務(wù)意識(shí)和工作流程。其間，各位同事都無私指導(dǎo)讓我進(jìn)步很快。

受公司支配，有幸參與溫泉文化和服務(wù)意識(shí)的培訓(xùn)，豐富了旅游服務(wù)產(chǎn)品