1/3《北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)》教材分析在本冊(cè)教材中，學(xué)生將進(jìn)一步學(xué)習(xí)除法，混合運(yùn)算，生活中的大數(shù)，探索三位數(shù)加減三位數(shù)以及連加連減的計(jì)算方法，學(xué)習(xí)測(cè)量、認(rèn)識(shí)圖形、方向和路線,統(tǒng)計(jì)等內(nèi)容，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感、空間觀念與統(tǒng)計(jì)觀念，感受數(shù)學(xué)應(yīng)用的價(jià)值，獲得良好的情感體驗(yàn)和數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。下面結(jié)合本冊(cè)教材的學(xué)習(xí)內(nèi)容，作一些具體分析和說明。（一）教學(xué)主要內(nèi)容數(shù)與代數(shù)第一單元：除法1.經(jīng)歷用除法豎式表示分物活動(dòng)的過程；2.體會(huì)有余數(shù)除法的意義以及試商的方法；3.能運(yùn)用有余數(shù)除法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。第二單元：混合運(yùn)算1.結(jié)合情境了解混合運(yùn)算的順序；l2.能正確進(jìn)行兩步混合運(yùn)算（包括帶有小括號(hào)的混合運(yùn)算）；3.初步感受混合運(yùn)算與日常生活的密切聯(lián)系。第四單元：生活中的大數(shù)1.感受學(xué)習(xí)萬以內(nèi)大數(shù)的必要性；2.通過計(jì)數(shù)單位直觀模型的實(shí)際操作，感受“千”“萬”的具體含義；3.能讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，并進(jìn)行比較；4.結(jié)合實(shí)際，能對(duì)萬以內(nèi)的數(shù)進(jìn)行估計(jì)。第六單元：加與減（一）1.在解決實(shí)際問題的過程中，抽象出加減法算式；2.結(jié)合具體情境，探索三位數(shù)加減三位數(shù)的計(jì)算方法，并能正確進(jìn)行計(jì)算；利用所學(xué)知識(shí)解決有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。第八單元：加與減（二）1.在解決實(shí)際問題的過程中，抽象出加減法算式；2.結(jié)合具體情境，探索連加、連減、加減混合的計(jì)算方法，并能正確進(jìn)行計(jì)算；利用所學(xué)知識(shí)解決有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。空間與圖形第三單元：方向與路線1.借助已有的生活經(jīng)驗(yàn)辨認(rèn)八個(gè)方向；2.認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的路線圖，根據(jù)路線圖描述出發(fā)地到目的地行走的方向、距離和經(jīng)過的地方。第五單元：測(cè)量1.通過測(cè)量活動(dòng)，認(rèn)識(shí)分米、毫米和千米；2.感受1分米、1毫米和1千米的實(shí)際長(zhǎng)度；3.能進(jìn)行分米、毫米、千米之間的簡(jiǎn)單換算；4.在具體情境中，能估計(jì)一些物體的長(zhǎng)度。第七單元：認(rèn)識(shí)圖形l1.結(jié)合生活情境直觀認(rèn)識(shí)直角、銳角和鈍角；2.通過實(shí)際操作了解長(zhǎng)方形和正方形的特征；3.合生活情境直觀認(rèn)識(shí)平行四邊形；4.欣賞用基本圖形構(gòu)成的美麗圖案，會(huì)用學(xué)過的圖形設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖案。統(tǒng)計(jì)與概率第九單元：統(tǒng)計(jì)1.經(jīng)歷簡(jiǎn)單的收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的過程；2.能讀懂簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖表，會(huì)在方格紙上畫出條形統(tǒng)計(jì)圖（一格表示一個(gè)單位）3.分析統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)，并作出一些簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)。實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合具體內(nèi)容設(shè)計(jì)的實(shí)踐活動(dòng)。如：1.到操場(chǎng)上看一看，說一說校園內(nèi)各方向分別有什么；2.貼一貼希望小區(qū)示意圖；3.找一找生活中的大數(shù)；4.用學(xué)過的圖形設(shè)計(jì)漂亮的圖案。獨(dú)立設(shè)置的實(shí)踐活動(dòng)1.走進(jìn)鄉(xiāng)村2.美麗的植物園復(fù)習(xí)內(nèi)容1.整理與復(fù)習(xí)（一）2.整理與復(fù)習(xí)（二）3.總復(fù)習(xí)（二）教材編寫特點(diǎn)1、提供具有豐富現(xiàn)實(shí)背景的題材，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、安排多種多樣的操作活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感、符號(hào)感及空間觀念。3、聯(lián)系生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷數(shù)