PAGEPAGE6新疆烏魯木齊市2017-2018學年七年級語文上學期期中試題一、基礎知識與運用（2-7題為選擇題，每小題3分；第8小題7分；第9小題5分，共32分）1、請將下面的句子工整美觀地書寫在田字格內（2分）天行健，君子以自強不息2、下列詞語中加點字讀音正確的一項是（）（3分）A醞釀（liàng）碣石（jié）恍然大悟（huǎng）小心翼翼（yì）B棱鏡（léng）唱和（hè）水波粼粼（lín）混為一談（hùn）C粗獷（kuàng）高邈（miǎo）一霎時（shà）不求甚解（shèn）D分歧（qí）匿笑（nì）漲紅臉（zhǎng）花枝招展（zhāo）3、下列詞語的書寫完全正確的一項是（）（3分）A搖藍欹斜美不甚收人聲鼎沸B菡萏買弄油然而生人跡罕致C訣別陰蔽寬洪大量不可名狀D繁衍桑椹花團錦簇截然不同4、下列各句中加點成語使用不恰當的一項是（）（3分）A老師發了很大的火，弄得學生們面面相覷。B他性格溫和，平易近人，說話咄咄逼人。C爸爸把媽媽的腳法批評得一無是處。D西雙版納以民俗獨特、風景秀麗、動植物種類繁多而聞名遐邇。5、下列句子中沒有語病的一項是（）（3分）A、通過學習喪權辱國的中國近代史，使我明白了落后就要挨打的道理。B、學校開展地震安全常識教育活動，可以增強同學們的安全自我保護。C、完善食品安全法規，規范食品安全監管機制，提高人們的食品安全意識，已經到了迫在眉睫的地步了。D、晚會過后，她那優美的舞姿，動聽的歌聲，還回響在我耳邊。6、下面語段文字的恰當順序是（）（3分）①后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿地睡不了覺。②我的手指著花葉，撫弄著那些為迎接南方春天而綻開的花朵。③但是春天總算來了。我的母親又了一個嚴冬。④雨點不住地打著，只能在那勇敢的荷葉上面，聚了些流轉無力的水珠。A①反反復復②搓捻③度過④愛憐B①反反復復②揉弄③度過④慈愛C①翻來覆去②揉弄③熬過④憐愛D①翻來覆去②搓捻③熬過④慈憐7、下列文學常識表述不正確的一項是（

）（3分）A．《論語》是記錄孔子言行的一部書，共20篇，是道家經典著作之一。

B．《春》的作者是朱自清，原名朱自華，字佩弦，現代詩人、散文家。代表作品有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》等。C．《世說新語》是魏晉南北朝時期“筆記小說”的代表作，由南朝宋劉義慶召集一批文人共同編撰。是一部記述東漢末年至東晉時豪門貴族和官僚士大夫的言談軼事的書。D．《再塑生命的人》選自《假如給我三天光明》。作者是海倫·凱勒，美國女作家、教育家，1964年被授予“總統自由勛章”。二、（本大題共2小題，第7題7分，第8題5分，共12分）8、按要求默寫古詩文名句（1），于我如浮云。（2）亞里士多德曾說過：“人生的價值不僅僅在于學習，還必須有思考的能力?！边@句話跟《《論語》十二章》中的“，”十分相似。（3）峨眉山月半輪秋，。（4），一夜征人盡望鄉。（5）《次北固山下》寫平野開闊，大江直流，波浪平靜的詩句__________，______________。9、綜合性學習（5分）書是人類進步的階梯，書能影響人的心靈，能教我們心地善良，持重內向，堅韌不拔和勇于創新，讀書是一種重要的學習途徑，是中華文化傳承的，為了營造良好的讀書環境，讓讀書之風吹進我們的心里，班級開展了以“悠悠書香伴我行”為主題的綜合性學習活動，（1）請你為這次的“悠悠書香伴我行”活動設計兩個活動欄目（2分）活動一：活動二：（2）、假如你是這次活動的主持人，你設計一段簡潔的開場白。（3分）（要求：至少用一種修辭手法，內容里不得出現真實的地名、校名、人名。）三、（本大題共3小題，共40分）（一）現代文閱讀（13分）①雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴躁無常，望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著錄音機里甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼圈紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我活著有什么意思！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭，說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活……”

②可我一直都不知道，她的病已經到了那步田地。后來妹妹告訴我，母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。

③那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了，擋在窗前，“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F出央求般的神色。“什么時候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f。她高興得一會兒坐下，一會兒站起?！澳蔷挖s緊準備準備?！薄鞍パ?，煩不煩！幾步路，有什么好準備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我帶你去北海嗎？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。

④她出去了，就再也沒回來。

⑤鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經病成那樣?？粗嗆囘h去，也絕沒有想到竟是永遠永遠的訣別。

⑥鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”

⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……10、“我”的腿癱瘓之后，母親侍弄的花為什么都死了？（2分）11、為什么“我”答應去看花，母親竟高興得坐立不安？為什么“我”責備她“煩不煩”，她卻笑了？這說明了什么？（4分）12、最后一段，寫“我”和妹妹秋天一起看菊花時，著意寫了各色花給人的感受，這能使人聯想到什么？（2分）13、第①段中母親說“好好兒活”和第⑦段中“我”說“要好好兒活”各有什么含義?兩處這樣寫對于結構文章有什么作用？（5分）（二）閱讀下面的文章，回答1418題,(14分)一碗米粉天有些冷，父親突然對我說，你陪我去一趟桂林吧。父親越來越老了，行動也越來越不方便，已經不能獨自外出了。我那時正好要去西雙版納，就說，桂林你已去過了，西雙版納還沒去過，干脆和我—起去西雙版納吧。父親搖搖頭。我又提了幾個父親沒去過的地方，父親仍然搖頭，態度很堅決。沒辦法，只好陪父親去桂林。路上，我問，為什么非要到桂林呢？父親說，我要去吃米粉。就為這原因？我哭笑不得。桂林米粉，我們那兒就有賣的，大老遠跑去就為吃碗米粉，看來，父親真的變成了老小孩。車站的旁邊就有不少賣米粉的，我說，我給你買一碗？父親不讓，帶著我一家一家地找，可一次也沒有坐下來。我說，隨便買一碗不就行了，何必找來找去的。父親很堅決地說，不，我要找一位姓楊的。我奇怪，他的米粉特別好吃？父親嗯了一聲，又說，我還欠他一碗米粉錢呢。父親說，那是十五年前的事了。那次他來桂林，玩得很開心，眼看返程的時間就要到了，他匆匆趕到車站，買了返程的車票。這時，他才發現肚子咕咕地叫個不停，于是就在一家小店要了一碗米粉。也許是因為太餓了的緣故吧，那天的米粉特別好吃。可是等他付錢的時候，他愣住了，手插在衣兜里怎么也拿不出來。他的錢包丟了，他一分錢也沒有了。他尷尬地站在那里，臉上立刻冒出一層汗水。店主看出他的窘態，問，沒帶錢？父親低下頭說，錢丟了。這樣吧，你把你的地址、姓名給我，回去后我一定把錢給你寄過來。店主又打量了一下父親，說，不用了，下次到桂林來，還來吃我的米粉，不過得給兩份錢。父親紅著臉答應了。十五年了，父親沒有再去過桂林，那碗米粉在父親的心頭揮之不去。他甚至不知道那位店主叫什么，只知道他姓楊。父親和我把車站周圍的小吃店找了幾遍，也沒有找到那住姓楊的。父親就向人打聽，終于有人告訴父親，姓楊的店主早搬走了，搬到哪里沒有人知道。失望如厚厚的陰云，蒙在父親的臉上。他連連嘆氣。父親開始帶著我在桂林慢慢尋找。要在那么大的桂林尋找一個不知道名字的人，談何容易．我們找了整整兩天，也沒有找到。天越發冷了，再過24小時我們就要回去了，沒有辦法，我進了一家網吧，在網上發帖，請網友幫忙尋找那位姓楊的店主。第二天中午，有人打我的手機，說他就是我們要找的人，請我和父親去吃他的米粉。我和父親按他說的地址找到了他。他的頭發已經全白了，動作慢慢騰騰的，老態畢現。父親還是一眼認出了他，緊走兩步，上前緊緊握住他的手，說，我可找到你了，我可找到你了！語氣中滿是激動。只是我有些疑惑，這個小店我前天來過，店主是個年輕人。也許是他的兒子吧，我想。米粉端上來了，味道確實不錯。父親吃得很香，也很從容。然后，父親執意按照自己的標準付了錢。臨別時，父親又一次握住了他的手，說，要是我還能來桂林，我還來吃你的米粉。他沒有說話，只是使勁握了握父親的手。返回的途中，電話響了，是那位姓楊的店主打來的。他說，我們吃米粉的那家小店并不是他的，他身體不好，幾年前就收了生意。聽說我們在找他后，他特意和店主商量，臨時當了一會兒店主，又給我們做了一次米粉。掛上電話，我的眼中留下了兩行淚水。那碗米粉的香味彌漫在我的周圍，溫暖著我。14、聯系選文語境，理解下列加點詞語的含義。（2分）①他尷尬地站在那里，臉上立刻冒出一層汗水。②他沒有說話，只是使勁握了握父親的手。15、結合文意，說說你對選文最后一段中劃線句子的理解。（2分）16、“收了生意”的楊店主“又給我們做了一次米粉”，你如何理解他的這一舉動？（3分）17、父親是個怎樣的人？請簡要分析。（4分）18、選文以什么為線索？在情節結構方面有什么特點？（3分）（三）閱讀下面的文言文，回答19——22題（13分）①、子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”②、子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！雹?、子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?/p>

④、子曰：“賢哉回也，一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉回也?！?/p>

⑤、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”

⑥、子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?/p>

⑦、子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/p>

19、解釋下列句子中加點的詞。（2分）（1）人不知而不慍（2）不亦說乎（3）人不堪其憂（4）飯疏食飲水20、下面加點詞意義相同的一組是（2分）A、人不知而不慍溫故而知新B、學而時習之知之者不如好之者C、人不知而不慍五十而知天命D、好之者不如樂之者樂亦在其中矣21、翻譯下面句子的意思（4分）（1）溫故而知新，可以為師矣。（2）三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。22、孔子把“不義而富且貴”視作“浮云”，應怎樣理解“浮云”這一比喻義？現代社會是商品經濟社會，我們不能回避利益問題。你認為孔子的“義利觀”對我們現代人有什么指導意義？（3分）四、寫作（共30分）23、請以“真好”為題目，寫一篇文章要求：在橫線上填上適當的詞語，把題目補充完整，寫一篇不少于600字的作文。文中不得出現真實的地名、校名、人名。表達積極、真摯的感情，不得抄襲。除詩歌外，文體不限。字跡工整，不寫錯別字。七年級語文期中試卷2.B3.D4.B5.C6.D7.A10、（2分）因為她一心全撲在癱瘓的兒子身上，無心再侍弄花。（意思對即可）

11、（4分）因為母親覺得兒子對生活中美好事物終于又有了興趣；能使兒子得到快樂就是她最大的快樂，即使責備她，她也不放在心上；這說明母親有著最偉大、無私的母愛。（前兩問每問1分，最后一問2分，意思對即可）12、（2分）這些使人聯想到母愛的崇高、圣潔；生活是美好的，對生活永遠要有信心。（意思對即可）13、（5分）第①段母親說的意思是你雖然癱瘓了，但是還有娘照顧，要有勇氣和信心好好活下去。第⑦段“我”說的意思是母親雖然離開了，仍要和妹妹相依為命，遵照母親的意愿堅強地活下去，作為對母親的紀念。這樣寫有首尾呼應的作用。（含義各占2分，作用占1分，意思對即可）14、了解；同“悅”，高效；忍受；吃飯15、B16、（1）在溫習舊知識后，能有新體會、新發現，就可以當老師了。（2）幾個人一同走路，其中必定有我的老師，我要選擇他們的長處來學習，(看