第一單元達標測試卷一、單項選擇題(每小題3分，共45分)1.剛剛進入中學的我們，面對的一切都是新的。有的同學興奮、激動，也有的同學彷徨、失落。但無論怎樣，我們都應該（）

A.能適應就適應，不能適應則不適應B.積極適應新生活，融入新集體C.靠老師和家長，不用自己努力D.順其自然，得過且過B解析：本題考查如何適應初中新生活，迎接新起點的挑戰。A是消極應對的心態，排除；C錯在完全依賴他人，不能主動適應初中的新生活；D是不能正確認識初中生活重要性的表現，排除；B正確。2.(2021?浙江紹興柯橋區聯盟校期末)女航天員王亞平曾用自己的成長經歷告訴青少年，夢想像天空中璀璨的星辰，看似遙不可及，但只要努力追尋，終有一天可以觸手可及。這啟示我們（）A.只要有夢想就一定能實現B.努力是夢想與現實之間的橋梁C.失敗者是因為沒有夢想D.只要努力夢想就能實現B解析：題干中王亞平的故事告訴我們夢想需要努力追尋，才有實現的可能，B符合題意；不是所有夢想都一定能實現，A錯誤；失敗者并不是因為沒有夢想，C錯誤；努力了，夢想也不一定能實現，D錯誤。3.(2020?濟南)“雜交水稻之父”袁隆平有兩個夢想：“禾下乘涼夢”與“雜交水稻覆蓋全球夢”。在談及夢想實現、回望造就的無數雜交水稻的神話時，他寄語正在追求夢想的年輕人，要為了實現理想而努力奮斗。這告訴我們（）①有夢就有希望②努力需要立志③努力需要堅持④努力定能圓夢A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④A4.學習如同一杯濃濃的咖啡，初嘗一口，滿是苦澀，但細細回味時，苦中帶甜，澀中有香。下列情形中，能夠讓我們體會到學習中的“甜”與“香”的是（）①對某方面的知識有強烈興趣時②找到志趣相投的同伴時③發現自己的潛能時④遇到困難和阻撓時A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③D5.(2020?北京)下列選項中與右圖寓意最一致的是（）A.自信的人能夠正確對待失敗B.對他人的建議應該平靜地接受C.夢想能不斷激發生活的熱情和勇氣D.如果成功有秘訣，那一定離不開堅持D6.“有目標的人在奔跑，無目標的人在流浪。”對此，下列理解正確的是（）①有了夢想就有希望②夢想既源于現實又高于現實③夢想激發生命熱情④夢想是走向成功的唯一條件A.①②B.①③C.②④D.③④B解析：“有目標的人在奔跑，無目標的人在流浪”強調了夢想的作用。夢想能激發生命的熱情，有些夢想雖然一時還不能實現，但有夢想就有希望，①③正確；“夢想既源于現實又高于現實”在材料中未體現，排除②；擁有夢想并不是走向成功的唯一條件，④錯誤。7.葉劍英元帥生前辦公室的寫字臺桌面玻璃板的下面放著這樣一張字條：“抓緊時間工作，擠出時間學習，偷點時間休息。”這啟示我們要（）A.善于向書本學習B.善于向他人學習C.學習思考，認識世界D.努力學習，為幸福生活奠基D解析：本題考查對學習意義的認識。A片面地理解了學習的含義，B對學習的理解有嚴重局限性，C表述的是一種學習方式的作用，均不符合題意；D符合題意。8.下列觀點中能準確概括下面一組漫畫所反映的內容的是（）

①這些行為都是學習的體現②學習就是在學校里接受教育③學習就是只掌握知識和技能④學習不僅表現為接受和掌握，還表現為探究、發現、體驗和感悟A.①②B.①④C.②③D.③④B解析：本題考查學習的方式和內容。學習不只局限在學校，做家務、提高自立能力、養成孝親敬老的品德也是一種學習，①④符合題意；②③對學習的理解片面，排除。9.在《論語?雍也》中，當魯哀公問孔子，在其弟子中誰為好學之人時，孔子回答：“有顏回者好學，不遷怒，不貳過。”在孔子眾弟子中，只有“一簞食，一瓢飲，在陋巷”仍“不改其樂”的顏回，被孔子肯定為“好學之人”，可見“好學”之可貴。顏回的事例啟示我們（）A.要發現并保持對學習的興趣B.要掌握科學的學習方法C.要善于運用不同的學習方式D.要不斷提升自己的學習能力A解析：解答本題的關鍵是對“好學”的領悟，在題干中我們對“好學”可以理解為樂于學習、對學習有興趣等，A符合題意。10.“學會學習”是《中國學生發展核心素養》六大素養之一。下圖《時間去哪兒了》啟示我們要（）A.明確學習是一項公民的義務B.養成良好的學習習慣和方法C.確立合作學習的觀念和行為D.相信自己努力一定能夠成功B解析：圖表反映了要學會合理利用時間，把重要、緊急的事有計劃地進行，還要有自律的能力，自覺抵制不良誘惑，也就是要養成良好的學習習慣和方法，這樣能起到事半功倍的效果，B正確；A、C不符合題干主旨，D不符合題意，均排除。11.人們用銅做成鏡子，可以用來端正衣帽；將歷史作為鏡子，可以觀察到歷朝興衰更替之因；將人比作一面鏡子，可以知道自己行為的得失。由此可知（）A.自我觀察才是認識自己的唯一途徑B.他人的評價是對自己全面、客觀的認識C.他人評價是正確認識自己的最好途徑D.他人評價有助于我們正確認識自己D解析：本題考查學生對正確認識自己的掌握。題干中的觀點強調了他人評價的重要性，表明他人的評價是我們認識自己的一面鏡子，有助于我們正確認識自己，D正確；A、B、C觀點過于絕對，排除。12.(2020?舟山)從正確認識自我角度看，右面漫畫主要提醒我們

（）A.要虛心聽取他人意見B.絕不能迷信自我感覺C.要善于發現自身亮點D.要堅持客觀理性態度D解析：本題考查正確認識自我。漫畫情景中的“豬八戒”盲目信從他人的算命結論，是對自己缺乏實事求是態度和不能理性認識自己的表現，D符合題意；漫畫中他人的“算命”是盲目吹捧、沒有根據的評價，A不符合題意；本題漫畫沒有反映出“豬八戒”的自我感覺的內容，排除B；C與漫畫的情景無關，排除。13.“馬兒善跑，魚兒善游，鳥兒善飛。每個人都有自己相對的優勢智能。做最好的自己就是要適性揚才，讓每個人充分發揮自己特有的優勢。”這段話告訴我們做最好的自己需要（）A.揚長避短B.主動改正自己的缺點C.探索未知的自己D.激發自己的潛能A14.(2020?威海)曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”這啟示我們正確認識自己要（）A.反省自己在日常生活中的點滴表現B.接受他人對自己的態度和評價C.用全面、發展的眼光看待自己D.關注外在評價，多向他人學習A解析：本題考查正確認識自我。題干材料啟示我們正確認識自己，要經常反省自己的行為，不斷改正缺點，A符合題意；B說法片面，我們要接納他人對自己正確的態度和評價；C與題意不符，排除；D錯誤，我們要關注他人對自己的正確評價，多向他人學習。15.(2020?日照)在上海財經大學2019屆新生開學典禮上，某集團董事局主席兼首席執行官張勇發表了一場公開演講，寄語母校新生“做更好的自己”。做更好的自己應該（）A.接納自己全部，學會欣賞自己B.嚴格要求自己，做到十全十美C.學會欣賞他人，盲從他人言行D.掩飾自身缺點，展現個人才華A解析：本題考查如何做更好的自己。根據教材所學，做更好的自己應該接納自己的全部，學會欣賞自己，A正確；任何人都有優點缺點，沒有十全十美的人，B錯誤；我們不能盲從他人，也不能掩飾自己的缺點，C、D錯誤。二、非選擇題(共55分)16.(2020?臨沂)臨近畢業，小剛同學對自己3年來的初中學習和生活做了總結，部分描述如下。●我個子高高瘦瘦、身體棒棒的；●我性格開朗，喜歡與同學一起打籃球；●我動手能力強，將來想當一名工程師；●我是獨一無二的；●我在班里當班長，工作比較認真，就是有時說話有點“沖”；●我不喜歡媽媽的嘮叨，經常與媽媽“吵架”；●老師說我是品學兼優的好學生，但要多多學習與人溝通的技巧。結合上述材料，回答下列問題。(1)小剛是從哪些方面、通過哪些途徑認識自己的？(6分)他從生理、心理、社會等方面認識自己；通過自我評價和他人評價來認識自己。(2)小剛的自我認識對他自身的發展有何意義？(6分)正確認識自己，可以促進自我發展；正確認識自己，可以促進與他人的交往。(3)小剛應該如何做更好的自己？(5分)做更好的自己，就要揚長避短。做更好的自己，需要主動改正缺點。做更好的自己，需要不斷激發自己的潛能。17.某校七年級(2)班的同學們圍繞“學習是什么”展開了一場討論，下面是幾位同學的觀點。小明：“學習就是在課堂上認真聽講，課下及時完成作業。”小芳：“學習就是在學校中豐富知識，提高能力。”小華：“社會也是一所學校，我們在社會中也能學到很多知識。”小平：“學習的范圍很廣，從牙牙學語到能言善辯，從懵懂兒童到明理少年，都是一個不斷學習和發展的過程。”結合上述材料，回答下列問題。(1)這些同學的觀點對嗎？請說說你的理由。(10分)小明和小芳的觀點是片面的，小華和小平的觀點是正確的。理由：中學階段，學習是我們的重要任務；中學階段的學習，包括知識的獲取、能力的培養以及如何做人；學習不僅僅局限在學校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學習。(2)我們應該怎樣對待學習？(8分)學習需要自覺、主動的態度；讓學習伴隨著我們的成長；學習沒有終點，我們終生都在學習，終生都需要學習。18.閱讀下面材料，回答下列問題。國家主席習近平在2021年新年賀詞中說：“2020年是極不平凡的一年。面對突如其來的新冠肺炎疫情，我們以人民至上、生命至上詮釋了人間大愛，用眾志成城、堅忍不拔書寫了抗疫史詩。在共克時艱的日子里，有逆行出征的豪邁，有頑強不屈的堅守，有患難與共的擔當，有英勇無畏的犧牲，有守望相助的感動。從白衣天使到人民子弟兵，從科研人員到社區工作者，從志愿者到工程建設者，從古稀老人到‘90后’、‘00后’青年一代，無數人以生命赴使命、用摯愛護蒼生，將涓滴之力匯聚成磅礴偉力，構筑起守護生命的銅墻鐵壁。一個個義無反顧的身影，一次次心手相連的接力，一幕幕感人至深的場景，生動展示了