精心整理我校現(xiàn)有教學(xué)班9個，在校生290人。全部教學(xué)班按不同年級的要求開設(shè)理化生試驗課。依據(jù)《教育部中小學(xué)校理科試驗室裝備標準》文件，等7個方面。創(chuàng)立更有利于造就學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐實力的試驗室，滿意根底教育課程改革對試驗教學(xué)的要求。近年來，我校遵照建、配、管、用、研的試驗教學(xué)目標，把試驗室建立作為學(xué)校重要建立之一，不僅增加投入，而且在管、用上下功夫，以用促管，以用促建、以用促研。全面推動了學(xué)校素養(yǎng)教育水平，造就了學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐實力，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。一、試驗室建立〔一〕領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強試驗室管理與建立。為全面加強試驗工作，學(xué)校對原有試驗室進展了清查，對試驗室加強

了管理，由分管教學(xué)的副校長和教務(wù)處詳細負責理化生試驗工作。使試驗

室工作管理走向科學(xué)化、標準化。試驗教學(xué)工作有核心領(lǐng)導(dǎo)。校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)注試驗室的教學(xué)、

管理、探究、創(chuàng)新。不僅學(xué)校準備里有試驗工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及主管主任還

經(jīng)常深化試驗課堂聽課、并組織試驗觀摩課、評比課。同時要求試驗員對

試驗教師的日常試驗教學(xué)有考核記錄，對試驗的秩序、課堂過程、試驗效

果進展考核，使試驗教學(xué)落到實處。留意試驗人員的選擇和造就。我們認為試驗教學(xué)是整個教學(xué)的重要組

成局部，試驗效果的好壞，干脆影響到教學(xué)質(zhì)量的提高，而試驗教學(xué)的關(guān)

鍵，是高水平，試驗教師的選擇，因此在探究確定試驗人員時，把教學(xué)和

實踐經(jīng)歷豐富、熟識業(yè)務(wù)、具有必須自學(xué)和動手實力的教師放在了試驗崗

位，為了鼓舞試驗人員提高管理水平和試驗教學(xué)效果，學(xué)校從多方面關(guān)懷

試驗人員的生活與工作。明確規(guī)定，試驗教師按教學(xué)人員對待，享有必須

二強：責任心強、業(yè)務(wù)實力強；一多：教學(xué)經(jīng)歷多；一勤：工作勤懇、任

勞任怨?！捕吃囼炇医⒕恼砦倚Ｔ囼灅?00器)室各一個。各室均符合教育部對試驗室建立的根本要求?！踩吃囼炘O(shè)備嚴格遵照教育部要求配備試驗設(shè)備。保證明驗設(shè)備標準化。有專用試驗臺凳，有準備臺，儀器柜數(shù)量足夠〔儀器器材均入柜且存放標準，不擠燃易爆品專柜，危急化學(xué)品專柜。標準的試驗設(shè)備是試驗教學(xué)正常運行的保障?！菜摹硟x器的配備我校的儀器設(shè)備全部按教育部【Ⅱ】類的標準配備，且分組試驗的品種到達100%，數(shù)量達100%以上，演示試驗用的品種數(shù)量也分別是100%?！参濉乘幤吩噭┡鋫渌幤吩噭┡鋫溥m合試驗儀器的數(shù)量。二、試驗室管理〔一〕規(guī)章制度依據(jù)教育部文件精神，我們在狠抓試驗室自身建立的同時，還著手于試驗室標準化、制度化的管理。學(xué)習(xí)、傳播試驗室管理條例。我校進一步師試驗規(guī)那么》及《?；穼ｍ椆芾碇贫取返?。并把這些制度張貼在各試驗室顯要位置，以便師生隨時了解，并嚴格執(zhí)行。〔二〕儀器賬冊有儀器器材經(jīng)費賬和實物分類賬。有總賬、分類賬、低值易耗品賬。

記賬剛好，流程標準，準備無誤，櫥窗有卡，賬賬相符，賬物相符，賬、

卡、物相符率達100%。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱、數(shù)量卡，便于

了解和查找，對各試驗室賬物定期自查自檢，做到賬物相符。

〔三〕儀器保管按儀器的不同類別定櫥定位，在物品的擺放上做到了科學(xué)分類，拿取

便利，擺放整齊美觀。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱、數(shù)量卡，便于

了解和查找。儀器編號能與教育部統(tǒng)一編號相符，儀器設(shè)備能處于可運用

為加強化學(xué)試驗室平安措施，對有毒、易燃、易爆藥品采納好單庫、

單柜存放，對一般藥品，按其類別、化學(xué)性質(zhì)分柜保管，由于平常重視，

措施得力，藥品管理上始終沒發(fā)生問題。精心整理化學(xué)藥品不與其他金屬制品同室存放，化學(xué)藥品和浸制標本貼標簽并涂蠟愛護。各試驗室對所存儀器做到科學(xué)保管〔防塵、防潮、防腐劑、防在試驗中，學(xué)生有意損壞儀器一律照價賠償；對自然損壞的儀器，做報廢處理。各室儀器完好率始終保持在百分之九十八以上?！菜摹迟Y料檔案儀器說明書編號保存，有試驗開出率匯總表，有學(xué)生試驗報告統(tǒng)計分析表，有演示、分組試驗通知單，有儀器修理、保養(yǎng)記錄，有報損、報廢記錄，有賠償記錄。表冊及資料剛好整理歸檔，資料齊全〔工作準備、總?cè)?、試驗教學(xué)〔一〕演示試驗開出率演示試驗開出率100%?！捕硨W(xué)生試驗演示試驗分組開出率100%。試驗操作技能考察合格率95%以上?！踩抽_出率管理學(xué)期初有準備、有執(zhí)行、檢查、反思，期末有總結(jié)。狠抓“三率”試

驗室的一切工作都是為了試驗教學(xué)，為此在工作中，我們重點抓了三率，

即：開出率、勝利率和利用率，詳細作法是：１、明確試驗職責，確保開出率學(xué)期初，我們就試驗教學(xué)中存在的問題，進展了廣泛地集體探討和探

究，我們認為，試驗教學(xué)要統(tǒng)籌支配，科學(xué)管理，要職責到人，公布開出。

２、嚴明試驗程序，確保勝利率我們要求試驗前，任課教師按試驗表冊進度，演示試驗提前1-2天，

學(xué)生試驗提前一周填寫好試驗通知單。由任課教師交給試驗教師，試驗教

師按通知單提前謹慎準備。要求試驗教師、任課教師共同預(yù)做試驗，對試

驗中須要留意的問題，試驗前要向?qū)W生講清晰，試驗后，謹慎填寫好試驗

記錄，從而確保了試驗的勝利率。３、合理支配時間，提高利用率在試驗教學(xué)中，除平常正常的試驗外，我們還增加了其它試驗，以提

高試驗室的利用率。如：我們針對初三考生在中考中試驗性考題得分不志精心整理向的現(xiàn)象進展了分析，得知，學(xué)生所做過試驗因?qū)W年度跨度大，有些試驗生疏、遺忘，為此采納了學(xué)生臨考前，試驗室向初三學(xué)生開放，開放期間由理化教師負責指導(dǎo)學(xué)生做試驗，確保在中考理化試驗操作考試中取得優(yōu)異的成果。四、存在的問題及準備在試驗教學(xué)中，雖然取得了必需的成果，但也存在著不少問題，主要表此刻以下幾個方面：1、課外活動開展的條件還有待改善，特性是相關(guān)器材還須要購進，保證課外試驗順當開展。2、試驗教研還有待加強，讓教研為教學(xué)效勞的意識缺乏，存在著為研而研，實踐缺乏的弊病。3、教師培訓(xùn)中的自我培訓(xùn)意識有待加強。4、踴躍探討試驗教學(xué)與其它學(xué)科進展優(yōu)化整合