Word第第頁小學作文競賽活動方案學校作文競賽活動方案1

為了給同學創設一個競爭的氣氛，激勵同學樂于積累，樂于寫作，呈現我校的教風學風之美，構建學校生健康和諧的校內生活，促進我校語文教學改革，培育同學的作文愛好和語言文字表達力量，全面提高同學的綜合素養，發覺和培育寫作新苗。我們語文教研組將在教育處的指導下進行第九屆“春苗杯”作文大賽活動?，F將有關事項支配如下：

一、活動目的：

本次活動的宗旨是讓同學貼近生活，從生活中積累、選取習作的素材，并樂于寫作，同時引導同學留心生活，喜愛生活，表達真情實感，不斷促進同學的.寫作水平和文學素養的提高。

二、參賽對象：

學校一至六班級的同學〔每班選15名同學〕。

三、參賽要求：

各班級對本次活動務必高度重視，細心組織，仔細選拔參賽同學，并作好相應輔導，力爭賽出成果，賽出水平。

四、獎項設置：

１、競賽分為高、中、低三組，每組設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，學校賜予表彰嘉獎。

五、活動詳細支配：

1、請各班仔細組織選拔15名優秀同學參賽。

2、競賽時間：20xx年9月27日〔星期五〕14:15——15:15各組均為60分鐘。

3、競賽地點：高段組多功能報告廳

中段組試驗室

低段組三班級教室

評卷：由教育處組織老師組成評委組進行評審。

創小語文教研組20xx年9月23日

學校作文競賽活動方案2

一、活動目的：

為進一步提高我校同學的作文水平和語文素養，豐富校內文化生活，推動“書香校內”建設，經討論確定舉辦五至六班級同學作文競賽。本次作文競賽活動，旨在讓同學貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達，同時引導同學關注現實，喜愛生活，表達真情實感，不斷提高同學的寫作水平和文學素養。

二、活動主題

與好書為友最是書香能致遠

三、參賽對象：

五、六的同學。〔每個班級選出5名同學代表本班參賽〕

四、參賽時間：

20xx年5月23日星期三晨讀時間

五、參賽地點：

學前班教室

六、獎項設置：

設一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名。

七、要求

1.請參賽班級的語文老師借此活動契機，強化同學的作文訓練和指導，提升同學整體作文水平，仔細選拔同學，準時參賽。

2.同學稿件一律使用藍黑色鋼筆或圓珠筆抄寫，使用400字稿紙，要求字跡工整，卷面干凈，要在文末注明學校、班級、姓名。

3.各班要仔細組織同學參與此次活動，要嚴把文稿質量，嚴禁抄襲，責任自負。

學校作文競賽活動方案3

為了協作太倉市第三屆中學校讀書節活動，進一步提升閱讀的成效，提高同學的習作水平，營造良好的讀書、習作氣氛，推動校內文化建設，營造書香校內。經討論確定在我校舉辦時思學校生現場作文競賽活動。詳細事項如下：

一、活動主題

與好書為友最是書香能致遠

二、參賽對象

我校三至六班級全體同學。

三、競賽實施程序

〔一〕預賽

1、4月份為預賽階段，由各年段、班自行命題、自行組織。決賽題目由教科室統一命題。

2、各班語文老師必需在4月30日前將決賽報名表以及指導老師上報教科室。〔見附表〕

〔二〕決賽

1、名額安排

各年段每班選3名同學進行現場作文競賽活動。

2、時間和地點

決賽時間〔初定〕：五月中旬

時間11：50--13：00共70分鐘

決賽地點：校多媒體教室

四、答卷

參賽選手必需遵守競賽規章，答卷前將自己的姓名、年段、班級寫在指定位置，必需用黑色水筆或鋼筆。競賽用紙由教科室統一供應。作文中不得消失班級及本人真實姓名，可用代替。

五、評卷

由教科室組織老師組成評委會進行評審。

六、嘉獎表彰

中高年