重慶一中初2022屆19-20學年度下期網課學習效果檢測語文試卷（2020年3月）（全卷共四個大題，滿分150分，考試時間120分鐘）一、基礎知識及運用（30分）1.下列詞語中加點字注音有誤的一項是（ ）（3分）??A.元勛*(xun)屏障（ping）*骨碌?(gu)鍥而不舍（qie）?B.校對*(xiao)哺育代立）?卓越?(zhuo)深惡痛絕（出）?C.污穢*(hui)山澗(jian)?摯友?(zhi)鮮為人知（xian）?D.亙古*(gen)嗚咽(ye)?鎬頭?(gao)不可捉摸（mo）?2.下列詞語書寫有誤的一項是（ ）??（3分）A.氣魄纏繞峭壁瀝盡心血B.默契禾稻碟子鞠躬盡瘁C.深霄宛轉選聘至死不懈D.田壟草率謠言鋒芒畢露3.下列詞語書寫全部正確的一項是（??）（3分）A.狂闌悠然攀談小揩B.墓基嗥鳴新金榜樣C.秩序斑斕咀嚼豐饒D.迭起餃肉高梁巔峰4.下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是（ ）（3分）???A.江蘇人杰地靈，施耐庵與《水滸傳》孺皆知，鄭板橋的詩書畫享譽天下。????B.學習秉持自律定力，若能做到不窺園的專注，就定能擁有“一朝成名天下知”的奇緣。????C.人生路上時有山高難攀，海闊難越，只要我們用阿牛的精神去克服困難，定能登上????理想之巔。D.歷史車輪滾滾向前，時代潮流浩蕩蕩，而成功只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者，而????不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。5.下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是（ ）（3分）???A.對大多數人來說，并不是不知道過馬路玩手機的危害，只是總抱著僥幸以為然不????B.故宮所藏的《桐陰清夢圖》，畫著一個文人躺在梧桐樹下的然屬，畫上還題著????“十里桐陰覆紫苔，先生閑試醉眠來”。C.奮戰在“抗疫一線”的醫務工作者們為患者帶來希望、帶來光明，他們的事跡感人至深、歌可泣。????D.汪曾祺的朋友陶光酷愛唱戲，比如《哭像》《聞鈴》《三醉》，唱來實大聲淋漓。慷????6.將下面的句子組成一段連貫的話，排序合理的一項是（ ）（3分）??①先生之最大的快樂，是創造出值得自己崇拜的學生。②教育者不是造神，不是造石像，不是造愛人。③說得正確些，先生創造學生，學生也創造先生，學生先生合作創造出值得彼此崇拜的活第1頁共7頁人。④真善美的活人是我們的神，是我們的石像，是我們的愛人。⑤他們所要創造的是真善美的活人。A.②⑤④①③ B.②④⑤①③ C.①③②⑤④ D.①②⑤④③7.名著閱讀（6分）艾依鐘同學在閱讀《駱駝祥子》的過程中做了文段勾畫、批注和整本書閱讀的評述，仔請細閱讀，完成習題。A.他不怕吃苦，也沒有一般洋車夫可以原諒而不便效法的惡習，他的聰明和努力都足以使他的志愿成為事實。假若他的環境好一些，或多受著點教育，他一定不會落在皮膠團”里，而且無論是干什么，他總不會辜負了他的機會。不幸，他必須拉洋車；好，在這個營生里他也證明出他的能力與聰明。……帶著鄉間小伙子的足壯與誠實，凡是以賣力氣就能吃飯的事他幾乎全做過了。B.可是，不久他就看出來，拉車是件更容易掙錢的事；做別的苦工，收入是有限的；拉車多著一些變化與機會，不知在什么時候與地點就會遇到一些多于所希望的報酬。……省吃儉用一年兩年，即使是三四年，他必能自己C.打上一輛車，頂漂亮的車！看著自己的青年的肌肉，他以為這只是時間的問題，D.這?????????是必能達到的一個志愿與目的，絕不是夢想！（1）下面是艾依鐘同學做的文段批注，其中有誤的一項是（ ）（3分）A.從這里可以看出，祥子剛來城里的時候，性情淳樸，聰明能干、吃苦耐勞，和其他車夫有明顯不同。B.從這里可以看出，祥子在嘗試過各種職業后，選擇了拉車，是因為他想占小便宜，期待意外收入。C.“打車”“頂漂亮”等言辭受到了北京口語的影響，讀來親切、新鮮、活潑，讓人感受到了小說的地方特色。D.從“必能”“絕不”等詞語可以看出，祥子對買車一事充滿信心，堅信只要努力，一定可以實現夢想。（2）下面是這位同學做的整本書的評述，表述有誤的一項是（ ）（3分）A.作品描寫了一個普通人力車夫的一生，反映了一個有良知的作家對底層勞動人民生存狀態的關注和同情。B.祥子本是農民，后來到城市謀生，想憑自己的力氣謀生，但在當時的社會環境下，他的望一次次破滅了。C.作者通過描述劉四、虎妞、小福子、大兵、楊太太、孫偵探等，展示了一幅具有老北京風情的世態圖。D.祥子的一生虎妞糾纏不清，他們之間先后發生了虎妞假裝懷孕、虎妞嫁給祥子、虎妞和父親徹底吵翻等愛恨情仇的往事。8.綜合性學習（6分）2020年，注定特別。受“新型冠狀病毒”的影響，我們的祖國經歷了一次嚴峻的考驗。面對這次考驗，有很多人“舍小家、為大家”，把國人的幸福與安穩當成自己的責任和義務，在“抗疫一線”奮力拼搏著，為我們守護家園。借此契機，重慶-202初屆語文組擬開展以“天下國家”為主題的綜合性學習活動，請你參與其中，并完成以下任務。（1）艾依鐘同學想以誦經典語錄的形式表達對“逆行者”的贊美，請你仔細閱讀，找出不*第2頁共7頁

屬于“愛國主題”的一項（ ）（3分）??A.杜甫一一《前出塞》一一挽弓當挽強，用箭當用長。B.陸游一一《示兒》一一矮紙斜行閑作草，晴窗細乳戲分茶。C.文天祥一一《過零丁洋》一一人生自古誰無死？留取丹心照汗青。D.顧炎武一一保天下者，匹夫之賤與有責焉耳矣。（2）為了讓同學們用文字記錄在疫情期間的所思所想，重慶一中初2022屆30班擬出版一本“抗擊疫情”的優秀作文集。關于下面這則征稿啟事，說法錯誤的一項是（）（3分）征稿啟事各位同學們：我們將出版一本名為《抗疫?我們與祖國同在》的優秀作文集，請你務必積極參加，文字書寫你對疫情的思考、對“逆行者”的贊美、對“抗疫勝利”的期待……此次征文，題目、字數、體裁均不作限定。有意參加的同學請于3月19日16:30前，將寫好的文章發送至cqyz@126.com。我們期待你的大作。2020年3月15日重慶一中初2022屆30班A.啟事的稱呼部分，“各位”與“們”語義重復，應該刪去一個。B.正文中的“務必”一詞語氣強硬，一般表達“上級對下級的要求”，用在這里不得體。C.正文中的“大作”是敬辭，用來形容學生的作品是一種挖苦諷刺。D.落款部分順序不當，應先寫單位，再寫時間，這里應該將兩者位置對調。二、古詩文積累與閱讀（25二、古詩文積累與閱讀（25分）（一）古詩文積累9.默寫填空（10分，每空1分）（1），彈琴復長嘯。（2）誰家玉笛暗飛聲，。（3）,雙袖龍鐘淚不干。（4）楊花榆莢無才思，。，夜泊秦淮近酒家。，賈生才調更無倫。（7）政入萬山圍子里，。（8），青草池塘處處蛙。（9）《木蘭詩》中寫戰爭曠日持久、戰斗激;（王維《竹里館》（李白《春夜洛城聞笛》（岑參《逢入京使》（韓愈《晚春》（杜牧《泊秦淮》（李商隱《賈生》（楊萬里《過松源晨炊漆公店（其丑）（趙師秀《約客》詩句是:“,（二）閱讀下面的文言文，完成10-13題（15分）孫權勸學《資治通鑒》初，權謂呂蒙日：“卿今當涂掌事，不可不學！蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治

?經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙?乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者格，非復吳下阿蒙！”蒙日：“土??別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚平！”肅遂拜蒙母，結友而別。??10.解釋下列加點的詞語（4分）（1）蒙辭以軍中多務 （2）但當涉獵 ??第3頁共7頁（3）卿今者才略 （4）大兄何見事之晚乎 ?? ??.將下列句子翻譯成現代漢語（4分）（1）卿今當涂掌事，不可不學！（2）肅遂拜蒙母，結友而別。.下列對文章內容和和寫法分析不當的一項是（ ）（3分）A.本文記事簡練，層次分明，先寫孫權勸學，呂蒙“乃始就學”；后寫魯肅“與蒙論議”“結友而別”。B.孫權勸學的結果顯著，作者先直接寫呂蒙如何學而有成，再通過魯肅與呂蒙的對話來贊嘆呂蒙的才華。C.本文注重以人物對話來表現人物，話語言簡義豐、生動傳神，文中三位人物各自說話的口吻、神態、心理可通過語言略知一二。D.魯肅主動“結友而別”，是因為他被呂蒙的才略所折服，從中可見魯肅敬才、愛才，二人志趣相投。.《孫權勸學》是依據《三國志》改編而來的，在《三國志》中魯肅的話如鏈接材料所示。請比對課文內容和鏈接材料，談談改寫后的好處。4分）【鏈接材料】肅拊蒙背曰：“吾謂大弟但有武略耳，至于今者，學識英博，非復吳下阿蒙。”（節選自《三國志?吳書?呂蒙傳》）三、現代文閱讀（40分）（一）閱讀下面的文章，完成14-18題（20分）父親給我設“彎道”王世虎①八歲那年，父親第一次開車載我在高速公路上行駛，我的心里別提有多激動了，這想：筆直平坦的道路，一定很暢快和安全吧。可誰曾想，每行駛一段路后，前面就會個起伏很大的彎道。②父親笑著問我：“兒子，咱們每走一段路就會遇見一個彎道，你知道這是為什么嗎？"我回答：”因為地形的原因吧，修路時不得不改變方向。"父親反問道：“可是平原上的路也是這樣的，又怎么解釋呢？"我無言以對了。父親這才告訴我——其實，高速路上的都是故意設置的！見我滿臉驚訝的表情，父親解釋說：“如果長時間在平坦筆直的高速上行駛，發動機的聲調一成不變，視線只盯在一個方向，駕駛員會因為缺乏感官刺激而逐漸產生精神疲勞和視覺疲憊，應急能力大大減弱，極易發生事故。適當的設置一些彎道提醒司機時刻保持清醒的頭腦，降低交通事故的概率。”③這件事，在我的腦海中留下了極其深刻的印象，原來在筆直平坦的高速公路上設置彎道，看似不合情理和浪費建材，里面卻暗藏著如此重要的警示作用，竟能減少事故，挽救的生命。而我深諳此玄機的睿智父親，此后更是在我的人生道路上設置了一個又一個“彎道”。④小學時，我的學習成績很好，每次考試都是第一名，年年被班主任“欽點”為班長五年級上學期，班主任忽然宣布班長不再任命，而由全班同學投票選舉。結果，我竟然落選了，一個成績平平的同學成功當選。回家后，見我一臉的沮喪，父親告訴我，是他建議任這么做的。我疑惑不解，父親嚴肅地說：“這回你該看清自己了吧！雖然你學習好，緣卻很差，這說明你不是一個受人尊重的班長！而那位同學成績雖不如你，卻受到了大家的第4頁共7頁擁護和信任，你知道該如何做了嗎？”聽了父親的話，想想自己平時驕傲自大、目中無樣子，我羞愧地低下了頭。從此，我不再盲目自大，真誠地和同學們交往，漸漸地，我不僅了大家的好感，更收獲了珍貴的友情。在下學期的競聘中，我又重新當選為班長。⑤中學時，學校為了提高升學率，按考試成績的高低分了快慢班，我幸運地擠進了箭％火”的行列。班里人才濟濟，競爭十分激烈，巨大的壓力下，我的成績不斷下滑。看我無措的樣子，父親建議我不如轉到普通班去。我滿臉詫異，要知道很多人撞破了頭都想進“火箭班”呢，你怎么讓我走退路？但我拗不過父親，還是轉班了。⑥形勢卻從此發生了巨大的轉變，到了普通班的我因為卸下了心中的壓力，如魚得水，成績一路飆高，期末考試竟沖進了全年級前十名，讓所有人大跌眼睛。父親溫和她說：'竇，現在你明白了吧！這學習啊就好比開車，很多人都覺得直路最近，于是全往一條路結果堵成了一團粥，動彈不得。走彎道，雖說遠了些，但是暢通無阻，也就先到了。其蝴班不重要，關鍵是適合自己。”⑦大四那年，在別的同學都忙著找工作之時，我卻顯得很悠閑，因為母親早就托在市楸工作的大舅幫我找好了關系，畢業后直接進入本地一家國有企業上班。但父親卻三天兩頭工作我的如何了？我每次都敷衍道，正找著呢。終于，父親得知事情的真相后，對我說：“你一個23歲的男人，自己的路自己走，靠別人，靠得了一時，靠得了一世嗎？我告訴你，上個星期我和你大舅吵翻了，工作的事黃了，你自己看著辦！"我聽完，當即在話里和父親大吵了一架，哪有這樣的父親，見不得自己孩子好。⑧掛上電話，我趕緊開始制作簡歷，接下來的一個月，我馬不停蹄地跑招聘會、投參加、面試。終于，畢業前夕，我在一家出版社找到了一份滿意的編輯工作。事后，我才知道父親是故意騙我的，他根本就沒和大舅吵架，只不過說服母親在我面前演了一場我這才明白父親的良苦用心，心中的恨，突然間就變成了一股暖暖的愛。⑨如今，我已通過自己的努力，買房、結婚、升職、生子，擁有了自己的家庭和事業，但每當我取得一些成績和榮譽時，我都會刻意放緩腳步，靜下心來認真審視自己的不足；每當我遇到了困難和挫折時，我也不會輕易退縮和放棄，始終以一顆虔誠、寬容和堅強的心去。⑩感謝父親，在我人生的道路上，幫我設置了這些恰如其分的“彎道”，讓我找到了正的前進方向；是您，用這些“彎道”提醒我，要時刻認清自己，改進自己，從而完善是您；用樸實無華的父愛，讓我的人生充滿了意義。（摘選自《思維與智慧》2018年第4期，有刪改）.閱讀全文，說說父親給我設置了哪些“彎道”，教會了“我”哪些人生的意義？（6分）.從修辭的角度，賞析選文第⑥段畫線句子。（3分）這學習啊就好比開車，很多人都覺得直路最近，于是全往一條路上擠，結果堵成了一團粥，動彈不得。走彎道，雖說遠了些，但是暢通無阻，也就先到了。.理解文中第⑩段”恰如其分的‘彎道’”的含義。4分）.結合文本，簡要分析父親這一人物形象。（4分）.本文涉及的主旨是多方面的，下列關于本文主旨的分析，不正確的一項是（）（3分）???A.父母的嚴厲也是對子女的一種愛。文中父親對“我”要求嚴格，給“我”設置“彎遒”，是出于對“我”的愛，希望“我”能不斷進步。B.彎道總是能比直路先到達目的地，所以在人生的路上，我們要盡可能多的為自己設置“彎道”。第5頁共7頁C.在困難和挫折面前，不能輕言放棄。文中父親給“我”設置“彎道”，使得“我”養成遇到困難不輕言放棄的習慣。D.在人生的道路上要選準方向。文中父親看似讓“我”走了彎路，實際上幫“我”找準了人生的方向。（二）閱讀下面的文章，完成19-23題（20分）母親開的店崔立①鄉下的母親打來電話，說，她要開店。②他正忙著。他是母親拉扯大的，是個孝子。他說，好啊媽，開店需要多少錢，我給你。說了，他立馬把錢轉了過去，不忘又說一句，媽，別想著賺錢，你開心就好。③母親這店，果然是不賺錢。④隔個把月，母親給他打電話，說，兒子，錢沒有了，你給我打點。次數多了，他有點笑不得，母親開個店怎么就虧錢虧得這么厲害？這次，母親又給他打電話了。打完錢想融是不是該回家一趟，一來也有些日子沒看母親了，二來他也想去看看母親的店。⑤他是在中午回的家。⑥母親看到他回來，有點意外。母親說，你怎么不說一聲，我好去買點菜。他說，媽用，，我隨便吃點就行。母親給他炒了盤蔬菜，他吃得津津有味。還在他吃的時候，母親看了看時間，說，你慢慢吃，我去店里了。他愣了下，說，好。他想，母親開個店，比陪自子還重要呀0⑦他是在半小時后，出現在母親店里的。店在村口，來來往往人很多。那店，原來有很，多年了。后來，別人不想開了，母親就接過來開了。母親看到他來了，說，來了。嗯蛔柜臺的后面有一張椅子。他在椅子上坐著，坐著看，母親在柜臺前，忙前忙后的。⑧有人進來，是村里的王大伯。王大伯說，我買瓶醬油。母親給拿了一瓶，遞給他。王大伯說，多少錢？母親說，二十二塊五，這樣，你給二十塊錢吧。王大伯說，這怎么成？母親說，怎么不成，我有專門的進貨渠道，便宜。王大伯拿著醬油，說，那，謝謝你，你這里比鎮上的超市都便宜。母親喜滋滋地說，那是，下回再來啊。母親目送著王大伯離開。⑨又有人進來，是村里的張奶奶。張奶奶年紀大了。張奶奶走進來時，腿腳不靈便，走得極緩慢。母親趕緊從柜臺內一路小跑的出來，攙扶著張奶奶走進來。母親說,張阿姨,您要點什么？張奶奶說，面條，你這里面條有嗎？母親說，有，你要哪種？母親指給張奶奶看上的那幾種面。張奶奶指了其中一包干面條，說，這個吧，我拿一包。張奶奶付母錢■給張奶奶拿了兩包干面條。母親說，買一送一，還有一包是送的。張奶奶要走了，母親想起什么，說，等等0母親拿了一小袋火腿腸，給張奶奶。張奶奶不要，母親說，這也是送張奶奶是母親攙著出門的0⑩一下午，母親做了好幾單的生意。母親要么是便宜價格賣，要么就是送東西。原來，母親是這樣做生意的啊。?他翻過母親的進貨價格，并不便宜。母親這樣做生意，不虧才怪呢。?晚上，他陪母親吃飯。有一會的沉默，他終究還是沒忍住。他說，媽……母親說，是想問我，為什么這樣做生意？他沒說話，算是默認。?母親說，我給你講個故事吧。多年前，一對夫妻帶著他們的孩子來到了鄉下。在孩子5歲的時候，男人遭遇到了意外。女人拉扯著孩子，太過艱難。孩子餓了，沒東西吃，。就寸里人聽到了哭聲，都來了。他們給孩子東西吃，勸