2025年成人高考《語文》寫作素材積累：科學知識素材題庫練習考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞名句默寫要求：請根據提示，準確默寫下列古詩詞中的名句。1.離離原上草，_______。（白居易《賦得古原草送別》）2.春眠不覺曉，_______。（孟浩然《春曉》）3.山重水復疑無路，_______。（陸游《游山西村》）4.舉頭望明月，_______。（李白《靜夜思》）5.會當凌絕頂，_______。（杜甫《望岳》）6.水光瀲滟晴方好，_______。（蘇軾《飲湖上初晴后雨二首·其二》）7.人生自古誰無死，_______。（文天祥《過零丁洋》）8.舉世皆濁我獨清，_______。（李白《將進酒》）9.春風又綠江南岸，_______。（王安石《泊船瓜洲》）10.人生得意須盡歡，_______。（李白《將進酒》）二、現代文閱讀要求：閱讀下面短文，完成下列題目。“水是生命之源，電是現代社會的血液。人類社會的進步，離不開水和電。那么，水是如何成為生命的源泉的呢？電又是如何改變人類生活的呢？下面，讓我們一起來探討這兩個問題。”（1）根據上文，請簡要概括水成為生命源泉的原因。（2分）（2）根據上文，請簡要概括電對人類社會的影響。（2分）（3）結合上文，請談談你對水和電的認識。（3分）三、古詩詞賞析要求：閱讀下列古詩詞，回答問題。《望廬山瀑布》李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（1）請解釋“紫煙”一詞的含義。（2分）（2）請簡要分析“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句詩的意境。（3分）（3）請談談你對這首詩的總體評價。（3分）四、文言文翻譯要求：將下列文言文句子翻譯成現代漢語。1.水之積也不厚，則其負大舟也無力。2.非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。3.雖有嘉肴，弗食，不知其旨也。4.舌之存也，豈亡其齒乎？5.然后乃今將圖南，且息于泜之下。6.輿人曰：“子之馬將胡為？”對曰：“將以斗羊。”五、現代文閱讀要求：閱讀下面短文，回答問題。《背影》朱自清我那時還小，不懂得父愛如山，只知道他是個嚴肅的人，總是板著臉。每當我犯錯時，他總是嚴厲地批評我，讓我感到害怕。然而，在他那嚴肅的外表下，卻隱藏著深深的愛。一天，我生病了，父親守在我的床前，一夜未眠。第二天，他背著我去醫院。我看著他那瘦弱的背影，心里充滿了感激。在醫院的走廊里，他為我買來了一碗熱騰騰的雞湯，然后默默地喂我喝。那一刻，我感受到了父愛的偉大。（1）請概括文章的主題。（2分）（2）請分析作者在文中運用了哪些修辭手法。（2分）（3）請談談你對父愛的理解。（3分）六、作文要求：根據以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。材料：在科技日新月異的今天，人工智能已經走進了我們的生活。有人說，人工智能是人類的福音，它能幫助我們解決許多問題；也有人說，人工智能是人類的威脅，它可能會取代人類的工作。那么，你對人工智能有什么看法呢？請結合自己的經歷或感悟，談談你對人工智能的認識。本次試卷答案如下：一、古詩詞名句默寫1.一歲一枯榮2.夕陽無限好3.柳暗花明又一村4.低頭思故鄉5.會當凌絕頂6.親水而居7.誰無死8.清白9.春風又綠江南岸10.人生得意須盡歡解析思路：此類題目考查學生對古詩詞名句的記憶能力。學生需要準確無誤地背誦和記憶所學古詩詞，并在默寫時確保不添字、不漏字、不寫錯別字。二、現代文閱讀（1）水成為生命之源的原因：水是生命的基本需求，是維持生命活動的基礎，是地球上所有生物的共同特征。（2）電對人類社會的影響：電的發明和應用，極大地推動了人類社會的進步，改變了人類的生活方式，提高了生產效率。（3）對水和電的認識：水是生命的源泉，電是現代社會的血液，兩者都對人類生活至關重要。解析思路：此類題目考查學生對文章內容的理解能力。學生需要根據文章內容，概括水成為生命之源的原因和電對人類社會的影響，并表達自己對水和電的認識。三、古詩詞賞析（1）“紫煙”一詞的含義：紫煙是指香爐峰上升起的紫色煙霧，象征著神秘和美麗。（2）“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句詩的意境：描繪了廬山瀑布壯麗的景象，表達了詩人對自然景觀的贊嘆之情。（3）對這首詩的總體評價：這首詩以雄奇、壯麗的景象，展現了大自然的神奇魅力，表達了詩人對大自然的熱愛和敬畏之情。解析思路：此類題目考查學生對古詩詞的賞析能力。學生需要理解詩句的含義，分析詩句的意境，并對整首詩進行評價。四、文言文翻譯1.水之積也不厚，則其負大舟也無力。解析：水的積聚不深厚，那么它承載大船就沒有力量。2.非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。解析：不是蛇和鱔的洞穴就沒有可以寄托的地方，是因為心思浮躁。3.雖有嘉肴，弗食，不知其旨也。解析：雖然有美味的食物，但不去品嘗，就不知道它的美味。4.舌之存也，豈亡其齒乎？解析：舌頭還在，難道牙齒就消失了？5.然后乃今將圖南，且息于泜之下。解析：然后現在打算向南飛，暫且停歇在泜水之下。6.輿人曰：“子之馬將胡為？”對曰：“將以斗羊。”解析：車夫問：“您的馬準備做什么？”回答：“準備用來斗羊。”解析思路：此類題目考查學生對文言文句子的翻譯能力。學生需要理解句子的意思，準確翻譯句子中的文言文詞匯和句式。五、現代文閱讀（1）文章的主題：父愛的偉大。（2）作者在文中運用的修辭手法：比喻、對比。（3）對父愛的理解：父愛如山，深沉而偉大，它體現在日常生活中的點滴關愛和無私奉獻。解析思路：此類題目考查學生對現代文閱讀的理解和分析能力。學生需要概括文