素質(zhì)教育示范校申報(bào)自評(píng)報(bào)告創(chuàng)特色育人環(huán)境以人為本辦人民滿(mǎn)意教育劉家營(yíng)小學(xué)素質(zhì)教育示范校申報(bào)自評(píng)報(bào)告劉家營(yíng)小學(xué)始建于1934年，是一所有著80多年歷史的農(nóng)村完全中心小學(xué)，服務(wù)范圍8個(gè)行政村。占地9114平方米，建筑面積3304平方米。現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，在校生529人，教職工41人，專(zhuān)任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中本科28人，專(zhuān)科12人。學(xué)校確立了“夯實(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)新人”的辦學(xué)宗旨、“讀書(shū)成就自我，教育創(chuàng)造未來(lái)”的辦學(xué)理念；形成了“明禮勤奮、和諧創(chuàng)新”的校訓(xùn)、“文明樂(lè)學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新”的良好校風(fēng)、“博愛(ài)嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新奉獻(xiàn)”的嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)，“愛(ài)校文明、樂(lè)學(xué)創(chuàng)新”的濃厚學(xué)風(fēng)，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的不斷進(jìn)步，為學(xué)生生動(dòng)、活潑、全面、和諧的發(fā)展創(chuàng)造了條件。根據(jù)《河北省素質(zhì)教育示范學(xué)校評(píng)估認(rèn)定細(xì)則》、《河北省素質(zhì)教育示范學(xué)校有關(guān)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及要點(diǎn)》精神，結(jié)合秦皇島市教育局《秦皇島市素質(zhì)教育示范學(xué)校（小學(xué)、初中）評(píng)選與管理辦法（試行）》的相關(guān)要求，我校成立了素質(zhì)教育自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按文件要求，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)內(nèi)容，逐條逐項(xiàng)對(duì)照，認(rèn)真開(kāi)展自查自評(píng)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了認(rèn)真的分析總結(jié)。通過(guò)認(rèn)真自查，我校自評(píng)得分為113分。現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極改善辦學(xué)條件（辦學(xué)條件）四年來(lái)，學(xué)校累計(jì)投入77.5萬(wàn)元改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化教育教學(xué)服務(wù)保障。其中，投入3.9萬(wàn)元添置了科學(xué)儀器設(shè)備482件（套）、投入13.9萬(wàn)元添置了計(jì)算機(jī)6臺(tái)、電子白板教學(xué)設(shè)備5套，投入1.2萬(wàn)元購(gòu)置了儀器櫥具，投入3萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)了圖書(shū)4508冊(cè)，投入2萬(wàn)元綠化校園，投入3.5萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)音體美器材及演出服裝，投入3萬(wàn)元為教師配置了新的辦公桌椅，投入11萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)了幼兒園大型玩教具件（套），投入10萬(wàn)元為幼兒園操場(chǎng)鋪設(shè)草坪，投入近8萬(wàn)元粉刷室內(nèi)外、地面粉刷地坪漆等，投入3萬(wàn)元對(duì)校園進(jìn)行硬化，投入15萬(wàn)元對(duì)校園文化建設(shè)重新進(jìn)行布置。目前，學(xué)校擁有微機(jī)室、多媒體教室、美術(shù)教室、音樂(lè)教室、體育器材室、乒乓球訓(xùn)練室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)儀器室、實(shí)驗(yàn)探究室、圖書(shū)閱覽室、美工室11個(gè)功能室。其中，圖書(shū)閱覽室藏書(shū)20095冊(cè)，報(bào)刊28余種，教學(xué)參考書(shū)等工具書(shū)48種，2013年至今新增圖書(shū)4508冊(cè)，生均圖書(shū)29.8冊(cè)，建成了省一級(jí)圖書(shū)館；科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室建成標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器標(biāo)本藥品齊全，達(dá)到一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，滿(mǎn)足了教學(xué)需要，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100%；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室擁有計(jì)算機(jī)46臺(tái)，達(dá)到了一生一機(jī)。整潔優(yōu)美的校園，為師生工作學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境；先進(jìn)的設(shè)備設(shè)施，為教育教學(xué)工作的全面發(fā)展鑄就了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校各項(xiàng)辦學(xué)條件全部達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)，此項(xiàng)自評(píng)得分10分。二、強(qiáng)化教育管理培訓(xùn)，打造優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍（教師隊(duì)伍）教育大計(jì)，教師為本。我校堅(jiān)持教育、管理與培養(yǎng)相結(jié)合，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，一是嚴(yán)格落實(shí)師德第一課、師德師風(fēng)教育、有償家教專(zhuān)項(xiàng)治理等，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，培養(yǎng)思想先進(jìn)、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的教師隊(duì)伍；二是建立并落實(shí)了包括師德考核辦法、教師教學(xué)考核、教師綜合量化考核辦法在內(nèi)的始終注重教師學(xué)歷與素質(zhì)的提升，制定了教師師德考核辦法，作為教師年度考核、評(píng)優(yōu)選先的依據(jù)，公正公開(kāi)透明的考核辦法調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性；三是扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)，全力支持教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修，四年來(lái)累計(jì)投入教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)4.2萬(wàn)元，培訓(xùn)教師100多人次?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師41人中，本科學(xué)歷教師28人，專(zhuān)科學(xué)歷教師12人，中小學(xué)高級(jí)教師3人，縣級(jí)骨干教師1人，130人次教師獲得省、市、縣各級(jí)榮譽(yù)。由于年輕教師較多，2014年以來(lái)新上崗教師達(dá)26人，專(zhuān)業(yè)和所教學(xué)科不對(duì)口，近幾年學(xué)校強(qiáng)化了對(duì)他們的培訓(xùn)，異能很好的勝任所教學(xué)科，但市縣級(jí)骨干教師相對(duì)較少。此項(xiàng)自評(píng)得分9分。三、形成先進(jìn)教育理念，打造農(nóng)村優(yōu)秀學(xué)校（辦學(xué)思想）在長(zhǎng)期的教育探索與實(shí)踐中，學(xué)校確立了“夯實(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)新人”的辦學(xué)宗旨、“讀書(shū)成就自我，教育創(chuàng)造未來(lái)”的辦學(xué)理念；形成了“明禮勤奮、和諧創(chuàng)新”的校訓(xùn)、“文明樂(lè)學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新”的良好校風(fēng)、“博愛(ài)嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新奉獻(xiàn)”的嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)，“愛(ài)校文明、樂(lè)學(xué)創(chuàng)新”的濃厚學(xué)風(fēng)，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的不斷進(jìn)步，為學(xué)生生動(dòng)、活潑、全面、和諧的發(fā)展創(chuàng)造了條件。學(xué)校先后被評(píng)為秦皇島市青少年“建設(shè)幸福中國(guó)”讀書(shū)教育活動(dòng)先進(jìn)集體、秦皇島市基礎(chǔ)教育信息化推進(jìn)工作先進(jìn)單位、縣小學(xué)階段常規(guī)管理工作先進(jìn)單位、縣德育示范學(xué)校、縣小學(xué)階段校本教研先進(jìn)單位、盧龍縣教育系統(tǒng)先進(jìn)集體等，成為鄉(xiāng)域范圍內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)校，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。此項(xiàng)自評(píng)得分10分。四、建立健全規(guī)章制度，提升學(xué)校管理水平（制度建設(shè)）學(xué)校建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，在多方征求見(jiàn)的基礎(chǔ)上，就學(xué)校行政管理、教育教學(xué)科研、德育培養(yǎng)、法制安全、課題研究、后勤保障等制度進(jìn)行了細(xì)化，尤其是制定了《學(xué)校對(duì)管理人員的考核細(xì)則》、《教職工“出勤情況”考核細(xì)則》、《班主任工作考核積分細(xì)則》、《學(xué)生素質(zhì)教育考核細(xì)則》、《學(xué)生一日常規(guī)》等，讓學(xué)校管理工作和各項(xiàng)活動(dòng)有章可依，規(guī)范了師生的教學(xué)行為和言行舉止，調(diào)動(dòng)了師生的積極性，使整個(gè)校園時(shí)時(shí)處于一種有序的狀態(tài)。社會(huì)在進(jìn)步，學(xué)校在發(fā)展，為適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)校應(yīng)不斷創(chuàng)新，各項(xiàng)規(guī)章制度需逐年完善優(yōu)化。此項(xiàng)自評(píng)得分14分。五、執(zhí)行教育法規(guī)政策，依法規(guī)范辦學(xué)行為（規(guī)范辦學(xué)）嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)政策，依法維護(hù)教學(xué)秩序和學(xué)生教育權(quán)利；幾年來(lái)，我校師生無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校不設(shè)重點(diǎn)班，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，不增加課時(shí)和課程難度；不組織學(xué)生節(jié)假日、雙休日集體補(bǔ)課；不對(duì)學(xué)生考試成績(jī)排名；不以學(xué)生成績(jī)和升學(xué)率作為唯一依據(jù)評(píng)價(jià)教師；不違規(guī)收取各種費(fèi)用，無(wú)亂收費(fèi)、無(wú)亂征訂資料等三無(wú)現(xiàn)象；強(qiáng)化學(xué)校安全穩(wěn)定工作，無(wú)重大安全事故發(fā)生；堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職責(zé)之便謀取私利；團(tuán)結(jié)協(xié)作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)教師在學(xué)生中的威信；教育、關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生；尊重學(xué)生家長(zhǎng)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過(guò)家校路路通，與家長(zhǎng)進(jìn)行正常的工作交往；堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)原則，加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)管理；嚴(yán)格要求全體教職工遵守勞動(dòng)紀(jì)律，自覺(jué)加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加文化進(jìn)修和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)；注重加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，辦好人民滿(mǎn)意教育。此項(xiàng)自評(píng)得分15分。六、打造良好育人環(huán)境，全面推進(jìn)素質(zhì)教育（德育與活動(dòng)）人是被環(huán)境教育著的，將學(xué)校建成“高品位、有特色、典雅寧?kù)o”的精品校園，踐行“讓每一面墻壁都說(shuō)話，讓每一寸土地都傳情，讓每一個(gè)角落都育人”的教育理想，是我校的一致追求。來(lái)到學(xué)校，你會(huì)立刻感到撲面而來(lái)的生機(jī)與活力：整潔有序的校園充滿(mǎn)了書(shū)香氣息；寬敞明亮的教室成為學(xué)生展示自我的天地；走廊過(guò)道的展示牌彰顯著孩子們的智慧；經(jīng)典美文潛移默化地激發(fā)著孩子們的求知欲；平整干凈的校園場(chǎng)地，雀躍著孩子們活潑的身影；生機(jī)勃勃的鮮花綠樹(shù)在微風(fēng)中向師生點(diǎn)頭致意……學(xué)校本著“培育的是思想，發(fā)展的是體育，提高的是素質(zhì)，提升的是品位”的原則，堅(jiān)持德育為首的理念，以“家長(zhǎng)學(xué)?！碧嵘芾?。成立了家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建“家庭一一學(xué)校一一社會(huì)”三位一體的教育互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，積極開(kāi)展校內(nèi)外教育活動(dòng)，努力做到全員、全程、全方位育人。堅(jiān)持常規(guī)德育活動(dòng)和主題德育活動(dòng)相結(jié)合，不斷健全德育工作機(jī)制，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心，扎實(shí)開(kāi)展了主題班會(huì)、升旗儀式、國(guó)防教育日、弘揚(yáng)民族精神月、禁毒教育、經(jīng)典誦讀、法制教育、“向國(guó)旗敬禮”等常規(guī)德育活動(dòng)、“我的中國(guó)夢(mèng)”、“走復(fù)興路圓中國(guó)夢(mèng)讀書(shū)成就夢(mèng)想”、“奮發(fā)向上崇德向善”、“傳承中華文化共筑精神家園”等主題讀書(shū)教育活動(dòng)和慶祝建黨九十五周年、紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年等主題教育活動(dòng)，有效促進(jìn)了學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，有56名學(xué)生在各級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。學(xué)校建立和完善了課程實(shí)施方案、評(píng)價(jià)方案、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案和校本課程開(kāi)發(fā)實(shí)施方案，嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃開(kāi)齊課程，開(kāi)發(fā)了《生活與健康》、《保護(hù)環(huán)境保護(hù)自我》等19門(mén)校本必修課與選修課，并與綜合實(shí)踐活動(dòng)整合，在主題活動(dòng)中拓寬學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)位生能力。學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)師生體質(zhì)。大課間、體育課百花齊放，籃球、乒乓球你爭(zhēng)我搶?zhuān)K、踢毽子、跳皮筋遍地開(kāi)花，每天鍛煉一小時(shí)，師生快樂(lè)滿(mǎn)校園。扎實(shí)開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)，“體操表演賽”、“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”等比賽讓學(xué)生充分感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)、健康的要義、成功的喜悅。為發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，學(xué)校成立了乒乓球、健美操、美工、剪紙、繪畫(huà)、拓印、貼畫(huà)等17個(gè)學(xué)生社團(tuán)，573名學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中培養(yǎng)興趣，展示才華，張揚(yáng)個(gè)性，體驗(yàn)成功，享受快樂(lè)。學(xué)校還定期開(kāi)展藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)科學(xué)精神、提高審美情趣。學(xué)校把安全作為頭等大事扎實(shí)抓牢，配備了專(zhuān)職保安員，安裝了監(jiān)控?cái)z像頭，嚴(yán)格落實(shí)安全排查，開(kāi)展形式多樣的安全常識(shí)教育，形成了鮮明的安全教育特色，“防火、防震疏散演練”等活動(dòng)，學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，踴躍參加，有效提高了師生的安全意識(shí)和安全防護(hù)能力，四年來(lái)無(wú)一起學(xué)生安全事故發(fā)生。此項(xiàng)自評(píng)得分18分。七、深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量管理（課堂教學(xué)）我校堅(jiān)持“目標(biāo)細(xì)化、過(guò)程硬化、考核量化”的管理體系，建立了教師教學(xué)評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)了教學(xué)管理的規(guī)范化；落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)推門(mén)課、新教師匯報(bào)課、全體教師展示課制度，以聽(tīng)評(píng)課促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量；每學(xué)期開(kāi)展兩次常規(guī)教學(xué)檢查，指導(dǎo)教師追求教學(xué)常規(guī)工作效率效果；成立了2個(gè)教研組，堅(jiān)持開(kāi)展主題教研活動(dòng)，在教研組長(zhǎng)的組織下，每位教師聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際，立足課堂，梳理教學(xué)中真正面臨的問(wèn)題，形成教研組的研究主題，在主題研究的過(guò)程中，各教研組以“實(shí)”為出發(fā)點(diǎn)，以“效”為落腳點(diǎn)，力爭(zhēng)杜絕以往的“研討與主題不搭界、隨意性與走過(guò)場(chǎng)較明顯”的現(xiàn)象，積累了豐富的過(guò)程性資料和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為今后的主題研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；扎實(shí)開(kāi)展教育科研，開(kāi)展了《小學(xué)語(yǔ)文情境創(chuàng)設(shè)的有效性研究》等課題研究工作。我校以課堂教學(xué)改革為契機(jī)，不斷進(jìn)行課堂教學(xué)改革實(shí)踐，形成了“712”課堂教學(xué)模式，自主學(xué)習(xí)、合作探究，把課堂真正交給了學(xué)生，教學(xué)質(zhì)量明顯提高，被確定為“秦皇島市第二批課改實(shí)驗(yàn)校”。2017年6月我校承辦了盧龍縣課堂教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，被評(píng)為秦皇島市課堂教學(xué)改革優(yōu)秀學(xué)校。此項(xiàng)自評(píng)得分18分。八、多元格局碩果累累，素質(zhì)教育馨香滿(mǎn)園（辦學(xué)成效）經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)校先后被評(píng)為秦皇島市基礎(chǔ)教育信息化推進(jìn)工作先進(jìn)單位、課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校、課堂教學(xué)改革優(yōu)秀學(xué)校，縣小學(xué)階段常規(guī)管理工作先進(jìn)單位、校本教研先進(jìn)單位、教學(xué)工作先進(jìn)單位、課程建設(shè)先進(jìn)單位、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)先進(jìn)單位，縣教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、德育示范學(xué)校、誠(chéng)信學(xué)校、十佳學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2017年6月我校承辦了盧龍縣課堂教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，被評(píng)為秦皇島市課堂教學(xué)改革